2024年廣東省廣州市荔灣區(qū)花地街道招聘社區(qū)工作者考前自測高頻考點模擬試題（共500題）含答案

2024年廣東省廣州市荔灣區(qū)花地街道招聘社區(qū)工作者考

前自測高頻考點模擬試題（共500題）含答案

第一部分單選題（500題）

1、老趙結束強制隔離戒毒回到社區(qū)，發(fā)現(xiàn)妻女已搬家，不知去向。鄰

居對他避而遠之，找工作也屢屢碰壁。老趙找到社會工作者，要求獲

得經(jīng)濟補助。當?shù)弥獰o法馬上獲得補助時，老趙突然情緒失控，指責

社會工作者不負責任，揚言要復吸報復社會，面對老趙這種情況，下

列社會工作者的做法中，體現(xiàn)社會工作接納原則的是（）。

A.對老趙的境遇表示理解，請他坐下慢慢說

B.讓老趙冷靜下來，并告知申請補助的流程

C.向老趙宣講禁毒法，并強調復吸的危害性

D.向街道禁毒工作部門反映老趙的具體情況

【答案】：A

2、章奶奶患有重度癡呆癥，她的子女因忙于工作無暇照顧老人，將章

奶奶送到護理院照顧。根據(jù)章奶奶的情況，護理院的社會工作者在為

章奶奶提供服務時應注意（）。

A.控制和緩解章奶奶身體疼痛，提升其生命質量

B.關注及預防章奶奶被疏于照顧或被虐待

C.陪伴章奶奶看電視，提高其生活質量

D.鼓勵章奶奶參與社區(qū)活動，促進其身心健康

【答案】：B

3、兒童社會工作者的最高追求是（）。

A.危機干預

B.經(jīng)濟救助

C.社會援助

D.家庭安置

【答案】：D

4、危機干預屬于社會工作中的（）。

A.介入方法

B.介入方式

C.介入行動

D.介入目標

【答案】：C

5、（2015年）張老師發(fā)現(xiàn)自己班上的學生小花最近總是悶悶不樂、情緒

低落，于是帶著小花來見社會工作者小江。小江在詢問過程中觀察到,

小花一直低著頭不說話，都是張老師在替她回答問題。

A.潛在

B.現(xiàn)有

C.自愿

I）.外展

【答案】：A

6、在社區(qū)社會工作中，下列不屬于社區(qū)教育的服務功能是（）。

A.道德教育

B.家庭生活教育

C.健康教育

D.公民教育

【答案】：A

7、（2017年真題）社會工作者組織社區(qū)服刑人員成立了法律知識宣講

團，定期在社區(qū)內(nèi)開展法律及禁毒知識宣傳。社會工作者采用這種工

作策略的目的是()O

A.讓社區(qū)服刑人員參與維護社區(qū)治安

B.為社區(qū)服刑人員提供就業(yè)技能培訓

C.對社區(qū)服刑人員加強監(jiān)督，嚴格管理

D.讓社區(qū)服刑人員服務社區(qū)，進行自我教育

【答案】：D

8、社會工作者為了唱導兒童友好社區(qū)建設，開展了系列服務。下列說

法中，通過改善社區(qū)環(huán)境布局倡導兒童友好社區(qū)建設的是()。

A.開展兒童友好社區(qū)講座

B.設立緊急庇護場所

C.舉辦社區(qū)親子趣味運動會

D.組織“我愛社區(qū)''演講比賽

【答案】：B

9、為吸毒人員服務的戒毒所，有為精神病患者服務的精神病院、療養(yǎng)

院，以及為流浪乞討人員服務的社會救助站。屬于介入活動的

()O

A.物質救助

B.經(jīng)濟援助

C.安置服務

D.危機干預

【答案】：C

10、在一次青少年小組活動中，社會工作者先引導組員畫出自畫像，

然后讓組員分別介紹自己的優(yōu)點和不足。通過分享，組員們增進了彼

此之間的了解，加深了對自己的認識，獲得了成長。上述小組工作的

效果是通過0取得的。

A.情緒疏導

B.技能學習

C.自我探索

D.知識傳授

【答案】：C

11、在幾次會談中，王女士向社會工作者抱怨丈夫不關心自己，下班

回家只顧上網(wǎng)。就此，社會工作者最適宜的提問是（）。

A.“覺得丈夫有問題，是嗎？”

B.“你是否覺得自己也有過錯？”

C.“你對自己的婚姻不滿意，是嗎？”

D.“你能說說丈夫不關心你的具體表現(xiàn)嗎？”

【答案】：D

12、在我國開展社區(qū)社會工作的組織機構，不包括下列選項中的（）。

A.街道辦事處

B.社區(qū)委員會

C.社區(qū)學校

D.社區(qū)服務中心

【答案】：C

13、（）的目的是協(xié)助孤老優(yōu)撫對象維持身心健康，保障老年

生活各項必需的福利服務，使孤老優(yōu)撫對象過上正常、安全的生活。

A.光榮院社會工作

B.烈士褒揚社會工作

C.軍供社會工作

D.軍休社會工作

【答案】：A

14、企業(yè)社會工作實務開展過程中有一系列的小組工作類型，下列關

于企業(yè)中小組的說法中不正確的是（）。

A.為職工組織插花、跳舞、撲克牌等活動屬于興趣、娛樂小組

B.職業(yè)規(guī)劃小組屬于教育小組

C.教育小組的主要目標是幫助成員學習新的知識與技巧

D.在支持小組中，最重要的是小組成員的關系建構、互相交流和互相

支持

【答案】：B

15、（2020年真題）“健康中國”戰(zhàn)略強調對人民健康進行全方位全

生命周期呵護。身得是學齡前兒童生長發(fā)育的重要指標之一。有些家

長因為孩子身高暫時未達標，就四處打聽增高方法，購買增高用品。社

會工作者針對這一情況在社區(qū)中開展兒童健康知識講座，讓家長知道兒

童成長發(fā)育有早有晚。上述知識說明了兒童生長發(fā)育具有（）。

A.順序性

B.個體差異性

C.不均衡性

D.分化與互補性

【答案】：B

16、小張一直是一個品學兼優(yōu)、樂觀向上的學生，但是，六年級時，

小張的父母離婚，此后，小張變得沉默寡言，學習成績也不斷下滑。

班主任注意到這一情況，帶小張向專門的社會工作者尋求幫助，清問,

小張這一服務對象屬于（）。

A.主動求助者

B.由社會工作者通過外展工作成為服務對象

C.由他人介紹或機構轉介而來

I）.自愿型服務對象

【答案】：C

17、按照國際上的標準，我國一般把（）稱為高齡老人。

A.60?69周歲

B.70?79周歲

C.80周歲以上

D.70?75周歲

【答案】：C

18、家庭社會工作的目的是（）。

A.促進家庭的和諧

B.幫助經(jīng)濟困難的家庭更好的加強家庭的經(jīng)濟功能

C.幫助處于危機當中的家庭更好地發(fā)揮家庭的社會功能

D.幫助有需要的家庭更好地發(fā)揮家庭的社會功能

【答案】：D

19、在我國開展社區(qū)社會工作的組織機構不包括下列選項中的

（）O

A.街道辦事處

B.居民委員會

C.社區(qū)學校

D.社區(qū)服務中心

【答案】：C

20、（2018年）老張因保外就醫(yī)成為社區(qū)矯正對象，社會工作者去老張

家進行家訪時，通知他本周三到社區(qū)矯正中心參加法制講座，上述情

況中，老張屬于（）的服務對象。

A.主動求助

B.機構轉介

C.外展發(fā)現(xiàn)

D.非自愿型

【答案】：I)

21、個案工作、小組工作、社區(qū)工作和（）等是開展老年人社會工作的

主要方法。

A.鄰里關懷

B.居家養(yǎng)老

C.家庭照顧

D.社區(qū)照顧

【答案】：D

22、下列各項中不屬于企業(yè)社會工作服務內(nèi)容的是（）。

A.職工福利服務

B.職工職業(yè)生涯規(guī)劃

C.職工情緒管理

D.職工工資調整

【答案】：D

23、某機構針對娛樂場所的女性開展“生殖健康服務月”活動，為她

們進行了健康體檢，發(fā)現(xiàn)很多人患有婦科病，還有一些人患有性病和

艾滋病。針對這種情況，該機構的社會工作者可以采取的服務措施是

（）O

A.公布艾滋病和性病人員名單，切斷感染源

B.建議公安部門開展對娛樂場所的專項活動

C.聯(lián)系醫(yī)務人員為她們做健康教育和咨詢

D.與患有性病、艾滋病的人個別交談，提醒其自重

【答案】：C

24、學校社會工作服務強調（）與資源整合行動。

A.團隊合作

B.學生配合

C.廣泛參與

D.小組寫作

【答案】：A

25、下列各項中()不屬于社會工作者為下崗女工提供的服務。

A.幫助下崗女工調適心理狀態(tài)重新建立自信

B.幫助其料理家務分擔家庭勞動的壓力

C.幫助下崗女職工建立起自己的支持網(wǎng)絡

D.幫助下崗女職工參與到適合自己的培訓中來，提高自己的技能

【答案】：B

26、新冠肺炎疫情初期，某醫(yī)院急診室每天都會接診很多懷疑自己染

病的患者，這些患者沒有明顯的癥狀，但對照典型癥狀后又自覺有類

似癥狀，因而十分焦慮，對醫(yī)護人員的解釋也將信將疑，產(chǎn)生了沉重

的思想負擔。這一現(xiàn)象說明，醫(yī)院急診室醫(yī)務社會工作者需要對服務

對象進行(??)。

A.危機干預

B.認知干預

C.生理干預

D.行為干預

【答案】：B

27、某地自實孤殘兒童家庭寄養(yǎng)辦法以來，接收了100多名孤殘兒童。

為了提升孤獨兒童的生活質量，社會工作者開展了一系列服務活動，

其中屬于宏觀層面的選項是。。

A.走訪寄養(yǎng)家庭，了解寄養(yǎng)家庭的實際困難

B.開展調研，撰寫服務，向政府提交政策建議

C.開辦支持小組，提升孤殘兒童的自我效能感

1）.進行資源鏈接，為寄養(yǎng)兒童找到“一對一”的資助

【答案】：B

28、在精準扶貧工作中，為激發(fā)服務對象的內(nèi)在動力，社會工作者大

劉注重服務對象的參與，由服務對象對合作社的生產(chǎn)經(jīng)營和管理進行

自主決策，學習如何承擔責任。大劉選擇上述介入行動所遵循的原則

是（）

A.瞄準精準扶貧的目標

B.尊重服務對象自決權

C.關注服務對象的特點

D.注重服務的經(jīng)濟效益

【答案】：B

29、（2017年）幾名高三學生打算放棄高考，一起自主創(chuàng)業(yè)，他們的父

母得知后非常著急，認為孩子只有上大學才有未來，在與孩子溝通的

過程中，家長們發(fā)現(xiàn)孩子不僅不聽他們的勸告，還討厭他們的管束，

打算一起離家出走到外地創(chuàng)業(yè)，家長們很著急。向社會工作者小林求

助，希望小林能勸孩子們放棄自己的想法。為幫助遇到此類問題的家

長和孩子，小林可采用（）的方法協(xié)助父母與孩子進行溝通。

A.社會愛護

B.為家長孩子舉辦創(chuàng)業(yè)技能講座

C.資源整合

D.為家長與孩子開辦親子平行小組

【答案】：D

30、至陳在省城做木工，每天早出晚歸，非常勞累。為了讓孩子有一

個良好的教育環(huán)境考上大學，老陳將兒子從農(nóng)村中學轉到省會讀書。

但孩子卻理解不了父親的良苦用心，一時也無法適應新環(huán)境，課堂上

擾亂上課秩序，與同學打架，課后也不按時完成作業(yè)，老師無可奈何

請來了老陳并進行了批評。針對老陳家庭的情況，社會工作者小董應

開展()服務。

A.家庭支持

B.家庭行為學習

C.家庭心理輔導

D.家庭情緒管理

【答案】：B

31、為老人提供各種支持性服務，盡可能延長老人在自己熟悉的家庭

環(huán)境中生活的時間，同時通過適當?shù)墓ぷ靼才欧婪陡鞣N風險，保障老

人的生活質量。這類服務屬于()。

A.社區(qū)中心服務

B.居家服務

C.社區(qū)入住設施服務

D.機構照料服務

【答案】：B

32、學校社會工作者小離對一些特殊青少年開展小組活動，在活動快

結束的時候，小離采用0?4五個等級尺度來進行活動效果評估，并將

每項任務的最后得分加到一起，然后除以可能獲得的最高分數(shù)，就能

確定完成或者介入行動成功的百分比。小離所用的評估方法是()。

A.基線測量

B.服務對象滿意度測量

C.加權平均分

D.任務完成情況測量

【答案】：D

33、達成初步協(xié)議的主要目的是()。

A.在于雙方有一個目標與約束，以便后續(xù)工作富有成效

B.機構和社會工作者可以提供的服務

C.對服務對象問題的初步界定

D.相互的角色期望及暫定的工作時間長度

【答案】：A

34、(2016年真題)社會工作者小王在與服務對象小鄭最后幾次會談

中都提到過結案的事，但在最后一次面談中，小鄭請求小王繼續(xù)提供

服務。對此，小王應采取的做法是OO

A.轉移小鄭的注意力

B.委婉拒絕小鄭的要求

C.了解小鄭的感受

D.指出小鄭請求的不合理性

【答案】：C

35、兒童侵害發(fā)生后，為受到侵害的兒童提供家庭外安置服務可以通

過()服務的方式具體實施專業(yè)介入。

A.支持性

B.保護性

C.補充性

D.替代性

【答案】：D

36、“3R”理論對青少年自我管理服務的開展提供了邏輯依據(jù)，其中,

“3R”不包括：

A.“責任”

B.“人性”

C.“現(xiàn)實”

D.“正確”

【答案】：C

37、小趙是負責社區(qū)殘疾人事務的社會工作者，經(jīng)過需求評估后發(fā)現(xiàn),

社區(qū)的一些殘疾人在家庭日常生活、出行等方面存在諸多不便，缺乏

照顧。小趙擬從中觀層面介入，適宜的做法是（）。

A.推動城鄉(xiāng)基本醫(yī)療公共服務均衡發(fā)展

B.完善殘疾人社會保障體系

C.提升殘疾人適應社會環(huán)境的能力

D.發(fā)展殘疾人社區(qū)支持系統(tǒng)

【答案】：D

38、某殘障人士服務機構擬通過“愛心敲門”、“電話問安熱線”等

服務，構建殘障人士預防性社會工作介入模式，此服務所采用的方法

屬于（）。

A.心理康復

B.職業(yè)康復

C.社區(qū)康復

D.教育康復

【答案】：C

39、（2019年）趙女士經(jīng)常當著外人的面指責兒子小輝，不是說他學習

不用功，辜負了媽媽的期望，就是抱怨他不聽話，總是與媽媽對著干。

趙女士的抱怨沒有讓小輝有任何改變，反而讓小輝對媽媽產(chǎn)生了抵觸

情緒。社會工作者依據(jù)家庭成員增能的原則，嘗試緩解母子間的緊張

關系。社會工作者對趙女士的下列提問中，符合家庭成員增能原則的

是（）。

A.“您認為孩子為什么會這樣？”

B.“孩子哪些表現(xiàn)讓您不滿意？”

C.“您能談一下孩子讓您感到滿意的地方嗎？”

1).“您認為自己對待孩子的方式與孩子的表現(xiàn)有什么關系？”

【答案】：C

40、青少年的特點具有多元性特征，青少年的需要也是一個復雜多元

的概念。從發(fā)展的隹度，下列不屬于青少年個體發(fā)展性需要的是

()O

A.自食其力尋求經(jīng)濟獨立

B.達到自我修正的個人認定狀態(tài)，并且情緒自主

C.發(fā)展符合社會期望的認知技能和概念

D.對未來的生涯做準備

【答案】：B

41、小劉退伍后總覺得自己什么都干不了，針對這種情況，社會工作

者應以()方法介入。

A.肯定贊許

B.關注接納

C.化解不滿

I).加強溝通

【答案】：A

42、(2020年真題)為推動“新時代文明實踐活動”的開展，某社會

工作服務機構擬與新星社區(qū)共建社區(qū)志愿服務“時間銀行”。該機構

的社會工作者依據(jù)布雷德紹需求分類法進行社區(qū)需求分析時發(fā)現(xiàn)，對

于建立“時間銀行”，該社區(qū)有感覺性需求、表達性需求和規(guī)范性需

求，但沒有比較性需求。上述需求分析結果表明()。

A.在社區(qū)建立“時恒銀行”困難重重

B.建立“時間銀行”不能給社區(qū)帶來利益

C.建立“時間銀行”不是社區(qū)真正的需求

D.建立“時間銀行”是創(chuàng)新服務的最佳時機

【答案】：I)

43、（2016年）社會工作者小王在與服務對象小鄭最后幾次會談中都提

到過結案的事，但在最后一次面談中，小鄭請求小王繼續(xù)提供服務。

對此，小王應采取的做法是（）。

A.轉移小鄭的注意力

B.委婉拒絕小鄭的要求

C.了解小鄭的感受

D.指出小鄭請求的不合理性

【答案】：C

44、（2019年真題）56歲的喬阿姨一直沒有工作，主要依靠丈夫的收

入生活。兩個月前，喬阿姨的丈夫突發(fā)心臟病入院治療，花光了家里

所有的積蓄。喬阿姨家的生活難以為繼，丈夫的后續(xù)治療也無法維持,

喬阿姨為此感到十分焦慮，向社會工作者小魏求助。為幫助喬阿姨的

丈夫獲得穩(wěn)定的后續(xù)治療，小魏首先應該（）o

A.幫助喬阿姨穩(wěn)定情緒

B.為喬阿姨的丈夫提供個案輔導

C.幫喬阿姨向有關部門提出低保申請

D.評估喬阿姨家適合申請哪類社會救助項目

【答案】：D

45、提供殘疾早期篩查、定期健康檢查、控制危險因素等措施屬于

（）o

A.一級預防

B.二級預防

C.三級預防

D.四級預防

【答案】：B

46、（2019年真題）小蓉是小學四年級學生，每天上學要走兩小時山

路，最近上課時多次暈倒。社會工作者小王家訪時發(fā)現(xiàn)，小蓉與爺爺

奶奶一起生活，父親外出打工，收入很不穩(wěn)定，母親離家出走，音訊

全無；爺爺患重病，治療花掉家中所有積蓄。小王擬采用以家庭為中心

的方法為小蓉一家提供服務，依據(jù)該方法的實務原則，首先，應該采

取的措施是。

A.鏈接醫(yī)療資源，查明小蓉暈倒的原因

B.組建家庭工作團隊，擬訂具體幫扶計劃

C.聯(lián)系小蓉的父親，建議他每周與小蓉通話

D.向村委會報告，協(xié)助小蓉一家申請困難救助

【答案】：A

47、（2016年）矯正社會工作者小林針對有些矯正對象因長期服刑不適

應出獄后的生活這一問題，為其開辦了以“生活適應”為主題的小組。

在小組過程中，小林模擬西餐廳的情境，讓服務對象分別扮演“主

廚”“侍應生”與“顧客”，嘗試體驗不同的角色的感受和需求，以

提升服務對象的人際交往能力。小林的上述做法回應了服務對象的

（）需求。

A.再社會化

B.正常家庭生活

C.基本生存保障

D.就業(yè)權益保障

【答案】：A

48、9歲的小童患上了影響正常呼吸的神經(jīng)炎癥，嚴重時需要呼吸機

幫助其呼吸，目前人住醫(yī)院的重癥監(jiān)護室，在一段時間內(nèi)父母不能探

望。據(jù)醫(yī)護人員反映，小童以為父母不要她了，不配合治療。于是，

小童父母向社會工作者求助。下列做法中，對小童來說最合適的是()。

A.購買禮物送給她

B.轉達父母對她的問候

C.請父母寫信給她

D.請父母參加，支持小童

【答案】：D

49、某社會工作服務機構在社區(qū)招募中小學生夏令營營員。租住在本

社區(qū)的外來務工人員老張覺得這是一個讓孩子增長見識、提升能力的

好機會，想給兒子樂樂報名，但他又擔心孩子不是本地戶籍，可能沒有

資格參加，在報名處徘徊猶豫。社會工作者小杜主動向老張詢問了解

情況，并協(xié)助老張完成報名流程，樂樂成為夏令營營員。小杜的做法

體現(xiàn)了兒童社會工作中的(??)原則。

A.平等參與

B.家庭系統(tǒng)

C.最小傷害

D.兒童優(yōu)先

【答案】：A

50、光榮院居住的大多是無兒無女、無親無故的孤老優(yōu)撫對象。前些

天，與老曾一起住了二十多年的老曲過世了。老曾十分悲傷，情緒低

落，不愿見人。社會工作者組織院友坐在一起，表達對老曾的理解，

分享對生命的感悟，相約互相鼓勵扶持，走過生命歷程，社會工作者

組織的小組是()。

A.教育小組

B.成長小組

C.治療小組

I).支持小組

【答案】：D

51、軍休干部群體中，空巢老人多，獨居老人不少，對家庭養(yǎng)老、居

家社區(qū)養(yǎng)老和機構養(yǎng)老的需求不斷增強，這體現(xiàn)了軍休干部的（）需要。

A.軍隊情結

B.社會尊重

C.多元養(yǎng)老

D.社會參與

【答案】：C

52、預估階段的最終目的是（）。

A.制訂出正確的計劃

B.了解服務對象的來源

C.消除服務對象的問題

D.認定服務對象的類型

【答案】：A

53、（2019年）75歲的藍奶奶是獨居老人，因腦梗住院治療后回家康復

中。社會工作者小李跟進藍奶奶的個案，經(jīng)過綜合評估發(fā)現(xiàn)藍奶奶有

做坂.打掃衛(wèi)生,針灸按摩.喂藥和精神慰藉等服務需求。根據(jù)上述藍奶

奶的需要，小李擬采用個案管理的工作方法為其提供服務。小李下列

做法中，正確的是正確的是（）

A.將藍奶奶轉介給家政中心

B.自己為藍奶奶提供所有服務

C.組織親戚朋友為藍奶奶提供臨時服務

D.整合相關資源為藍奶奶提供多種服務

【答案】：D

54、下列各項不屬于個案管理的基本過程的是（）。

A.服務跟蹤

B.識別服務對象

C.對案主的生態(tài)系統(tǒng)進行評估

D.評定案主的社會支持網(wǎng)絡

【答案】：A

55、某小區(qū)有許多外來務工人員租住，由于生活方式，習慣和語言差

異。本地居民和外來務工人員經(jīng)常產(chǎn)生摩擦，為了讓本地居民和外來

務工人員融洽相處，社會工作者宜開展的服務是：

A.社區(qū)教育

B.社區(qū)矯正

C.社區(qū)團結

D.社區(qū)參與

【答案】：A

56、為矯正對象提供()，既是基本人權的體現(xiàn)，也是對其實施矯正計

劃措施的前提。

A.基本教育保障需要

B.就業(yè)權益的保障需要

C.再社會化的服務需要

D.基本生存的條件

【答案】：D

57、陽光社會工作事務所主要提供婚姻家庭服務，老張向該機構提出

了生活救助方面的請求，該機構的社會工作者小趙向老張說明了情況,

并且告知老張如何申請最低生活保障服務。這說明小趙在接案時考慮

至U()。

A.決定是否需要緊急介入

B.權衡是否有能力處理問題

C.決定問題的優(yōu)先次序

D.保證對服務對象的服務符合服務機構的工作范圍

【答案】：I)

58、樂齡光榮院的老人們因李大爺突發(fā)心梗離世而陷入沉悶悲傷的氛

圍中，社會工作者小韓組織了李大爺?shù)淖匪紩庞忱畲鬆斏暗恼?/p>

片，協(xié)助老人們表達失去同伴的感受及對死亡的看法。小韓為老人們

提供的服務屬于OO

A.危機干預

B.行為治療

C.哀傷輔導

D.生命回顧

【答案】：C

59、在優(yōu)撫安置社會工作的分類中，下列屬于老年社會工作范疇的是

OO

A.烈士褒揚社會工作

B.光榮院社會工作

C.優(yōu)撫醫(yī)院社會工作

D.軍供社會工作

【答案】：B

60、（2015年真題）趙女士多年前患有精相方面的疾病，近期出現(xiàn)幻

聽、幻視、幻嗅并有輕度暴力傾向。入院治療三個月后，趙女士各方

面身體指標趨于穩(wěn)定，準備出院，回到社區(qū)接受社區(qū)康復服務。針對

趙女士這種情況，醫(yī)務社會工作者首先應做的是（）。

A.普及精神衛(wèi)生知識，改善社區(qū)康復環(huán)境

B.對其父母進行康復指導.方便進行家庭治療

C.與精神病社區(qū)康復中心醫(yī)生聯(lián)系.保證治療連續(xù)性

D.聯(lián)系社區(qū)志愿者.完善社區(qū)支持系統(tǒng)

【答案】：C

61、在界定服務對象問題時，最重要的起點是（）。

A.他人對服務對象的看法

B.社會工作者對服務對象的看法

C.專業(yè)人士對服務對象的看法

D.服務對象自己對問題的看法

【答案】：D

62、在選擇介入行動的原則時，社會工作者應適當考慮投入時間和投

入精力，其最主要的原因是（）。

A.社會工作者的時叵和精力有限

B.服務對象或相關部門的經(jīng)費有限

C.介入行動的原則就是要量力而行

D.社會工作中只需解決引發(fā)矛盾的主要問題即可

【答案】：C

63、（2019年）某中學教學樓在地震中坍塌，造成多名師生傷亡。寧寧

雖成功逃生，但在震后幾天一直沉默不語，驚恐不安。在對寧寧進行

危機干預的過程中，社會工作者小林采用“講故事”的方式，引導寧

寧講述逃生的經(jīng)歷和感受，以對其問題和需要進行評估。小林開展的

上述工作是為了（）。

A.定義寧寧的危機問題

B.向寧寧提供持續(xù)支持

C.確保寧寧的生命安全

D.討論寧寧問題的多種可能

【答案】：A

64、老年社會工作者小張，在面對服務對象獨身老人老李的晚年照顧

問題時，處理起來總會想到自己過世的老父親，感到一種焦慮和內(nèi)疚,

這是一種（）現(xiàn)象。

A.移情

B.反移情

C.專業(yè)沖突

D.心理壓力

【答案】：B

65、“守候花季”系列青春期性教育運用小組工作方法擴充青少年的

性知識，引導形成正向的性態(tài)度，增強自我保護意識和責任意識。屬

于為青少年提供（）服務。

A.心理疏導

B.習慣養(yǎng)成

C.臨界預防

I）.婚戀服務

【答案】：D

66、小麗所在的社會服務機構最近要為腦癱兒童及其家長提供服務，

如為腦癱兒童的家長提供訓練腦癱兒童生活技能的方法，舉辦小組活

動，分享照顧腦癱兒童的經(jīng)驗；直接提供訓練給腦癱兒童，讓他們能

獨立在校生活等。此外，該機構還通過向各級殘聯(lián)部門匯報腦癱兒童

及其家庭的困難，倡導和發(fā)掘社會資源以幫助腦癱兒童及其家長。由

此可見，該機構分析服務對象資料時決定介入策略原則是（）。

A.單層次介入

B.系統(tǒng)性介入

C.遞進式介入

I）.多層次介入

【答案】：D

67、傾聽是社會工作者與服務對象面談過程中需要用到的一項非常重

要的技巧，傾聽最重要的是要Oo

A.通過語言和非語言向對方傳達一個信息，“我正在很有興趣地聽著

你的敘述，嘗試理解你”

B.通過肢體語言傳達對服務對象的專注，以及從態(tài)度上傳達內(nèi)心的專

注

C.理解對方所傳達的內(nèi)容和情感，不排斥、不歧視，把自己放在對

方的位置上來思考，鼓勵其宣泄，幫助其澄清自己的想法

D.不僅要“聽”，還要“參與”，與服務對象互動，對服務對象

的敘述給予適當?shù)幕貞?/p>

【答案】：C

68、光榮院的張大爺最近在聊天中經(jīng)常對社會工作者小唐說：“人老

了，沒有用了，剩下的日子也沒有什么價值和意義了?！贬槍埓鬆?/p>

的情況，小唐計劃為張大爺提供幫助。下列選項中，小唐最能幫助張

大爺?shù)姆辗椒ㄊ牵ǎ?/p>

A.人生回顧

B.哀傷輔導

C.危機干預

D.個案管理

【答案】：A

69、在青少年社會工作中，偷拿財物、逃學、抽煙喝酒、夜不歸宿等

早期典型行為，及時采取有針對性預防工作。屬于（）。

A.一般預防

B.不良行為干預

C.心理疏導

I）.權益保護

【答案】：B

70、某外來民工子弟學校的駐校社會工作者發(fā)現(xiàn)學生中時常有暴力行

為發(fā)生。針對該問題，在學校的支持下，社工計劃進行多方面的干預

與處置，其中并不恰當?shù)囊豁椗e措是：

A.把有暴力行為的學生交給轄區(qū)內(nèi)的警察去訓誡

B.建立有暴力行為學生的家長學校，促進家長改變粗暴的家庭教育方

式

C.組織起被毆打學生的心理關愛小組，開展自信心和社交技能的提升

D.在各個班級開展為期一個月的“反暴力行為”的主題班隊活動

【答案】：A

71、某社區(qū)為解決停車位嚴重不足的問題，決定建設立體停車場，相

關部門已就停車場的選址、建設方案、開工時間、資金問題以及后續(xù)

管理等擬定了詳盡的計劃，為征求居民意見，居委會的社會工作者將

計劃張貼在社區(qū)的幾處重要位置。社會工作者上述做法，屬于推動居

民社區(qū)參與方式中的()。

A.告知

B.咨詢

C.協(xié)商

D.共同行動

【答案】：B

72、社會工作者根據(jù)服務對象的需要和問題說明要建立和串聯(lián)的資源

網(wǎng)絡，屬于()的介入行動。

A.物質資助

B.安置服務

C.資源整合

D.經(jīng)濟援助

【答案】：C

73、下列關于家庭社會工作的說法中錯誤的是（）。

A.家庭社會工作的目的是幫助有需要的家庭更好地發(fā)揮家庭的社會功

能

B.家庭社會工作的關注焦點主要集中在家庭的結構和互動關系

C.家庭社會工作注重在受助家庭的自然生活場景中開展專業(yè)服務

D.家庭社會工作起源于美國慈善組織運動中的“友好訪問者”活動

【答案】：B

74、下列選項中哪一項不是兒童社會工作的主要內(nèi)容（）

A.促進兒童健康成長

B.補充和改善家庭監(jiān)護能力

C.救助和保護受侵害兒童

D.直接提供疾病治療

【答案】：D

75、以下關于老年人年齡的說法中，錯誤的一項是（）。

A.不同角度的年齡界定提醒我們要全面地去看老年人

B.社會年齡指的是根據(jù)一個人在與其他人交往中的角色作用來確定的

個體年齡

C.心理年齡在很大程度上決定了老人的人格特點、情緒特點和應對問

題的方式

D.生理年齡在很大程度上決定了老人的人格特點、情緒特點和應對問

題的方式

【答案】：D

76、青少年的身體逐漸發(fā)育成熟，融合著生理、心理、社會的變化特

征，表現(xiàn)出多變和不穩(wěn)定的特點，這是青少年研究的（）視角。

A.發(fā)展性

B.預防性

C.治療性

D.教育性

【答案】：A

77、根據(jù)家庭成員之間的互動關系和面臨的任務，家庭生命周期理論

把家庭生命周期分先八個階段，不包括（）O

A.家庭組成階段

B.學齡前子女家庭階段

C.家庭成熟階段

D.家庭調整階段

【答案】：C

78、關于在學校開展個案工作的做法，正確的是（）。

A.學校個案工作也就是學校的德育工作

B.心理咨詢可以替代學校個案工作

C.學校個案工作適汪對象不包括家長

I）.學校個案工作以學生為主要對象

【答案】：D

79、從社區(qū)教育的服務功能來看，運用講座、展覽、小組及宣傳活動,

灌輸給居民家庭溝通及人際相處的態(tài)度和方法屬于（）。

A.公民教育

B.家庭生活教育

C.成人教育

D.健康教育

【答案】：B

80、王女士向社會工作者小李抱怨：“你說這孩子是怎么了？

A.“你是說孩子對感興趣的事很投入。是嗎？”

B.“你是說孩子對學習很不上心.是嗎？”

C.“你是說孩子總是想著玩.是嗎？”

D.“你是說孩子管不住自己.是嗎？”

【答案】：A

81、社區(qū)內(nèi)的（）是群眾性自治的治安保衛(wèi)組織，是公安機關聯(lián)

系群眾的橋梁和紐帶，是搞好群防群治工作的重要組織形式。

A.治安保衛(wèi)委員會

B.派出所

C.城市街道辦事處

D.企業(yè)事業(yè)單位的保衛(wèi)部門

【答案】：A

82、（）是指父母與孩子之間的關系沒有界限，對孩子控制過

于嚴格或過度溺愛，不給孩子自主發(fā)展的空間。

A.糾纏的親子關系

B.疏離的親子關系

C.溺愛

D.無界限的親子關系

【答案】：A

83、全國助殘日是每年（）的第三個星期日。

A.2月

B.3月

C.5月

D.6月

【答案】：C

84、殘疾人的教育康復是指狹義上的殘疾人特殊教育。下列不屬于殘

疾人社會工作在教育康復中的主要內(nèi)容的是（）。

A.開展康復評定和建檔工作

B.針對殘疾父母或監(jiān)護人、家屬等的工作

C.針對社會組織、殘疾人服務組織和各類愛心人士的工作

D.對殘疾人群體的教育康復

【答案】：A

85、（）可以幫助社會工作者進一步反思個案工作的成效以及專業(yè)技巧

的運用程度。

A.目標

B.計劃

C.步驟

D.評估

【答案】：D

86、黃文高考因幾分之差而落榜，心情非常郁悶。黃文認為自己落榜

是因為父母對自己的關心不夠，而父母認為自己平時工作很忙，沒有

重視黃文的學習也不能怪父母。為此，黃文及父母的關系十分緊張。

社會工作者了解到這些情況后，分別對黃文及其父母進行輔導，還安

排會談，讓他們一家三口各自表達了自己的感受與難處，增進了彼此

的了解，共同面對黃文高考失誤的事實。上述案例中，社會工作者所

做的工作是（）。

A.心理一社會評估和干預

B.處理焦慮、抑郁情緒

C.精神健康社會工作

D.心理疏導

【答案】：A

87、小凱上大學后由于迷戀網(wǎng)絡游戲，成績一落千丈，面臨退學的危

險。學校社會工作者通過與其父母會談，初步建立了信任關系。為了

幫助小凱，社會工作者帶他到學校的心理咨詢室進行專業(yè)的心理測評,

并與小凱的老師、輔導員交談，了解小凱在學校的具體情況，與他的

父母交談，了解小凱的成長環(huán)境和成長經(jīng)歷，并且走訪小凱的同寢室

同學。經(jīng)過多方面的調查，社會工作者了解到小凱的問題在于強烈的

戀母情結，這種對母親的依賴使得小凱在離開母親進入大學校園后，

不知如何安排自己的生活，從而沉溺于網(wǎng)絡游戲。以上是社會工作者

針對小凱在（）階段開展的工作。

A.接案

B.預估

C.計劃

D.介入

【答案】：B

88、未成年人保護中心為流浪兒童提供全方位的服務。下列服務中，

不屬于流浪兒童救助服務的是（）。

A.物質幫助

B.品行教育

C.回歸家庭

D.合法收養(yǎng)

【答案】：D

89、初二學生小麗，放學后在操場遇到英語老師，她對老師微笑，老

師卻沒有理會她，小麗覺得老師一定是不喜歡自己，找學校社會工作

者小秦訴說自己的苦惱。小秦引導小麗辨識出“老師不理會即等于不

喜歡我”的這種非理性想法，從提升自我效能感，增加自信的角度，

讓小麗認識到上述想法屬于（）。

A.非黑即白

B.灰色情景

C.以偏概全

D.透視心意

【答案】：D

90、小麗因遭受家庭暴力向當?shù)胤ㄔ禾崞痣x婚訴訟，主張孩子由自己

撫養(yǎng)，夫妻共有住房也歸自己所有。小麗丈夫接到法院傳票后，非常

憤怒，變本加厲地毆打小麗。依據(jù)《反家庭暴力法》，社會工作者面

先應采取的措施是（）

A.建議小麗躲開丈夫到外地工作

B.為小麗丈夫提供施暴者干預服務

C.協(xié)助向當?shù)胤ㄔ荷暾埲松肀Ｗo令

D.請當?shù)胤ㄔ簭娭谱屨煞虬犭x現(xiàn)在的居所

【答案】：B

91、最近小商對生活充滿困惑，向社會工作者求助。在制訂目的和目

標階段，社會工作者認真詢問了她的愿望，并與她討論協(xié)商，最后她

們對需要達到的目的達成了一致意見。社會工作者的這種做法充分體

現(xiàn)了制訂服務計劃時應遵循（）原則。

A.詳細和具體

B.平等和協(xié)商

C.計劃與宗旨相符合

D.要尊重服務對象意愿

【答案】：D

92、家庭生命周期理論最早由漢森和0提出。

A.米爾斯

B.帕森斯

C.希爾

I）.漢密爾頓

【答案】：C

93、（2016年）老李患多種疾病，住院多日，病情不見好轉，老李認為

自己的病沒有治了，老伴走了，子女指望不上，生活沒盼頭，不按時

服藥，還亂發(fā)脾氣，子女感到老李像變了一個人似的，非常擔心。針

對老李的情況，醫(yī)務社會工作者可提供的合適服務是（）？

A.指導用藥

B.聯(lián)系手術

C.進行認知行為治療

D.進行系統(tǒng)家庭治療

【答案】：C

94、青少年的身體逐漸發(fā)展成熟，獨立意識不斷增強，權利和責任感

開始提升，表現(xiàn)出不穩(wěn)定的特點。這些特點要求社會工作者在開展青

少年服務時堅持（）視角。

A.發(fā)展性

B.保護性

C.預防性

D.治療性

【答案】：A

95、學校社會工作者可以通過個案輔導的同感、接納、尊重等工作技

巧，引導學生表達感受、宣泄情緒。體現(xiàn)了學校社會工作對學生家庭

困境的介入中的（）。

A.提供情感支持

B.發(fā)展支持系統(tǒng)

C.自我披露

D.鏈接社會資源

【答案】：A

96、有媒體曾報道一些不會做家務的大齡未婚女青年遭到家長“催婚”

和親友“非議”的現(xiàn)象，形成了公眾參與討論兩性角色規(guī)范的輿論場。

為推進社會性別主流化，社會工作者應采取的措施是（??）。

A.為女青年舉辦家務技能培訓

B.為相關人群提供婚戀咨詢服務

C.借助該議題向社會宣傳性別平等觀念

D.組織大齡女青年通過角色扮演增進自我認識

【答案】：C

97、2012年2月，國務院發(fā)布新修訂的《環(huán)境空氣質量標準》增加了

細顆粒物監(jiān)測指標。社會公眾對其具體含義及有效預防知識知之甚少，

為此醫(yī)務社會工作者通過展板和單張的形式在社區(qū)中開展相關的教育

工作。社會工作者運用了公共衛(wèi)生社會工作的（）方法。

A.健康宣傳

B.慢性病理

C.健康管理

D.傳染病預防

【答案】：A

98、下列事例中，社會工作者選擇“以人為本、服務對象自決”這一

介入行動原則的是（）。

A.為下崗職工牽線搭橋并鼓勵其自主選擇再就業(yè)機會

B.鼓勵一貫內(nèi)向的自閉癥青年上臺自我介紹

C.號召其家人齊心幫助戒毒青年進行戒毒康復

D.提高經(jīng)濟投入幫助網(wǎng)癮少年尋找替代品并最終戒除

【答案】：A

99、在兒童社會工作中，評估的最佳時機是（）。

A.問題解決之后

B.問題剛剛顯現(xiàn)時

C.制訂服務計劃時

D.結案時

【答案】：B

100、某社會工作服務機構為拓寬青少年社會參與渠道。組織青少年志

愿者參與城市社區(qū)更新改造行動。包括參加社區(qū)居民意見征集、發(fā)揮

所學專長參加學校鄰近街區(qū)的改造方案設計等活動。上述屬于青少年

社會工作類型中的（）服務。

A.預防性

B.矯正性

C.發(fā)展性

I）.治療性

【答案】：C

101、小方剛進入公司不到一個月，由于對工作環(huán)境和工作事務的陌生,

時常無法完成當日的工作任務，小方為此承受了非常大的壓力。社會

工作者了解后，幫助小方分析了自己的問題，引領小方熟悉公司業(yè)務,

并鼓勵他對自己有信心，小林得到了很大的鼓舞。這說明企業(yè)社會工

作具有（）功能。

A.維護職工合法權益，體現(xiàn)社會公平正義

B.預防問題發(fā)生，保障社會和諧均衡穩(wěn)定

C.協(xié)調內(nèi)外關系，增強企業(yè)組織的凝聚力

D.為企業(yè)職工提供心理疏導和支持

【答案】：D

102、75歲的藍奶奶是獨居老人，因腦梗住院治療后回家康復中。社會

工作者小李跟進藍奶奶的個案，經(jīng)過綜合評估發(fā)現(xiàn)藍奶奶有做飯.打掃

衛(wèi)生.針灸按摩.喂藥和精神慰藉等服務需求。根據(jù)上述藍奶奶的需要,

小李擬采用個案管理的工作方法為其提供服務。小李下列做法中，正

確的是正確的是（）

A.將藍奶奶轉介給家政中心

B.自己為藍奶奶提供所有服務

C.組織親戚朋友為藍奶奶提供臨時服務

D.整合相關資源為藍奶奶提供多種服務

【答案】：D

103、優(yōu)撫安置社會工作中的（）是最深入的社會工作治療的一

種。

A.軍休干部醫(yī)院社會工作

B.復員軍人慢性病醫(yī)院社會工作

C.榮譽軍人康復醫(yī)院社會工作

D.復員退伍軍人精神病院社會工作

【答案】：D

104、老王家境貧困，社會工作者在介入過程中發(fā)現(xiàn)老王有修鐘表的手

藝，在與老王共同商量后，決定幫助老王在市區(qū)開設一個維修鐘表的

攤檔。經(jīng)過多方努力和協(xié)調，老王的鐘表維修攤終于開始接受維修業(yè)

務了。社工專業(yè)服務進入了結案期。老王的結案屬于（）。

A.目標實現(xiàn)的結案

B.因服務對象不愿繼續(xù)接受服務而必須終止專業(yè)關系的結案

C.存在不能實現(xiàn)目標的客觀和實際原因的結案

D.社會工作者或服務對象身份發(fā)生變化時的結案

【答案】：A

105、張老師患病后留下了偏癱后遺癥，經(jīng)住院康復治療，身體有所恢

復，在出院前，他請社會工作者小李幫助其進行居室無障礙改造。此

時，小李首先應該做的事情是（）。

A.認真征求醫(yī)護人員的意見

B.與工程技術人員進行協(xié)商

C.到張老師家進行實地勘察

D.聽取社區(qū)和鄰居的意見

【答案】：C

106、社會工作者小李主要負責軍轉復退軍人安置社會工作，下列屬于

其工作內(nèi)容的是（）。

A.協(xié)助搭建信息咨詢平臺

B.協(xié)助做好軍休干部醫(yī)療保障工作

C.推動志愿服務，訓練、組織、督導志愿者

I）.積極引導軍休干部進行平民化角色轉換

【答案】：A

107、（2019年真題）某社會工作服務機構在楊村開展關愛留守婦女項

目，該機構的社會工作者小江針對部分留守婦女存在的精神孤寂.家庭

教育知識缺乏.家務勞動繁重等問題，開展了“姐妹牽手”支持小組工

作。小江下列做法中，體現(xiàn)了社會性別視角的是（）

A.為姐妹們提供心理咨詢服務

B.為姐妹們選擇開辦小組的地點

C.由姐妹們確定開辦小組的時間

D.邀請專家為姐妹們講授家庭教育知識

【答案】：C

108、為提升外來務工人員子女的社會適應能力，某社會工作機構在10

所小學開展了一系列專業(yè)服務，社會工作者老高負責對該服務項目進

行評估。下列老高使用的方法中，屬于定量評估的是（）。

A.調查各校負責人對服務的滿意度

B.聽取小學生對服務活動的意見

C.召開座談會聽取家長對服務的看法

D.觀察小學生人際交往變化情況

【答案】：A

109、隨著新冠肺炎疫情得到控制，某工業(yè)園區(qū)與地方政府聯(lián)動采取包

機、包車接送等全程“點對點”方式招聘新員工，以緩解企業(yè)復工復

產(chǎn)面臨的招工難困境。社會工作者協(xié)助企業(yè)做好新員工心理支持、新

環(huán)境適應、子女就近上學等服務，提升職工的心理滿足感，從而吸引外

來務工人員來園區(qū)就業(yè)。社會工作者的這種做法，屬于職工（??）。

A.福利服務

B.休閑生活服務

C.情緒管理

D.工作與家庭生活平衡服務

【答案】：A

110、（2018年）某社會工作服務機構在對口扶貧村開展精準脫貧工作。

該機構在當?shù)卣С窒?，協(xié)助村民成立了養(yǎng)殖合作社，合作社理事

會成員有一半是貧困婦女，并形成了婦女參與合作社事務決策的相關

制度。這一做法（）。

A.滿足了婦女的實生性社會性別需求

B.滿足了婦女的戰(zhàn)略性社會性別需求

C.既滿足了婦女的實用性社會性別需求，又滿足了戰(zhàn)略性社會性別需

求

D.既沒滿足婦女的實用性社會性別需求，又沒滿足戰(zhàn)略性社會性別需

求

【答案】：C

11k對于農(nóng)村年幼的“留守兒童”，應建立一些農(nóng)村幼兒園，由受

過專業(yè)訓練的幼兒老師和社會工作者來為他們提供服務，而不是將他

們交給年老的祖父母照顧。這體現(xiàn)了選擇介入行動的（）原則。

A.個別化

B.瞄準服務目標

C.以人為本，服務對象目決

D.考慮服務對象的發(fā)展階段和他們的特點

【答案】：D

112、老張是一個癌癥晚期患者，醫(yī)生通知家人為老張做好料理后事的

準備。老張每天經(jīng)受病痛的折磨，感到生活沒有意義。社會工作者小

林通過傾聽老張上山下鄉(xiāng)的輝煌經(jīng)歷、幫助其整理老照片以“統(tǒng)整人

生”，并協(xié)助其安排后事。小林所提供的是（）服務。

A.社會照顧

B.臨終關懷

C.危機干預

D.紓緩療護

【答案】：B

113、增強與社區(qū)中教育機構之間（如各類學校）的關系是社區(qū)工作者

的工作之一，下列哪一項不屬于此項工作的功能？

A.補救班級教學缺點，提高綜合功能

B.增強學校與家庭關系，統(tǒng)一教育方案

C.適應現(xiàn)代化社會分工合作的需要

D.制定相關教育政策

【答案】：D

114、老王，腿部殘疾，行走不便，從日常生活開銷到照料都靠家人幫

助，很少與外界接觸。在照顧老王的過程中，家人感到缺乏社區(qū)的理

解與幫助。針對老王遇到的困難，社會工作者可提供的綜合性服務是

()o

A.贈送輪椅和支具

B.協(xié)助家庭改造起居環(huán)境

C.開展殘疾人文化娛樂活動

D.建立社區(qū)支持網(wǎng)絡

【答案】：D

115、小紅因婚姻問題前來求助，社會工作者小趙在仔細傾聽了小紅

的敘述后，擬通過詢問小紅自己對問題的看法來明確問題，小趙的下

列提問中,恰當?shù)氖?)。

A.“您認為自己的婚姻困惑是怎么出現(xiàn)的？”

B.“您認為自己的婚姻可以怎樣改善？”

C.“您做過哪些努力來改善自己的婚姻？”

I).“您對自己的婚姻有哪些期待？”

【答案】：A

116、兒童由于年齡小，許多困惑或遭受的傷害很難用語言表達i{J來。

因此，社會工作者常采用繪畫、布娃娃游戲等方式幫助他們說出游戲

人物的感受及想法，協(xié)助他們表達感覺和想法。

A.社會工作者用口頭提示的方式幫助兒童表達想法

B.關注游戲過程的自發(fā)性

C.注重游戲過程的象征性意義

D.強調語言的交流

【答案】：C

117、社會工作者小張組織大學生志愿者幫助軍休干部學習智能手機的

使用方法，協(xié)助軍休干部運用微信與轄區(qū)內(nèi)有共同愛好的老年人建立

聯(lián)系，擴大他們的社會交往空間。小張上述做法的主要目的是促進

().

A.軍休干部與社會融合

B.軍隊保障與地方保障融合

C.軍休干部間的關系融合

D.軍休社區(qū)與駐地社區(qū)融合

【答案】：A

118、高軍的父母早年離異，高軍一直和父親生活，父親再婚后，只顧

新建的小家很少關心高軍。進人初中后，高軍變得更加沉默寡言，并

且成績不斷下滑，還經(jīng)常打架、逃學迷戀網(wǎng)絡，最后被學校開除。后

來高軍一直待在家里，對外面的就業(yè)形勢毫無所知。社會工作者針對

高平的狀況，制訂了樹立信心、幫助高軍學習社會技能并且?guī)椭?/p>

工作支持小組的計劃。高軍的社會工作事例說明青少年需求具有

()的特點。

A.整合性

B.綜合性

C.多元性

D.動態(tài)性

【答案】：C

119、服務對象說“我老了，不中用了，被部隊當作包袱甩了出來”，

社會工作者可以將這種話語重構為“革命和建設時期你們作出了卓越

貢獻，為了減輕部隊負擔、增強部隊戰(zhàn)斗力，你們積極響應黨和國家

號召，毅然到了地方，你們無愧于革命老兵的稱號，永遠是黨和國家

的寶貴財富”。社會工作者在進行軍休社會工作時運用了()。

A.合作的語言

B.所有權的語言

C.可能性的語言

1).解決方法的語言

【答案】：C

120、社會性別這一概念是從（）中發(fā)展出來的一個核心概念。

A.社會化理論

B.社會建構理論

C.社會沖突理論

D.女性主義理論

【答案】：D

121、學生的家庭困境不包括（）。

A.單親家庭

B.再婚家庭

C.服刑人員家庭

D.低收入家庭

【答案】：D

122、兒童的心理成長與其所處的環(huán)境有密切關聯(lián)。社會工作者對兒童

所處的撫養(yǎng)環(huán)境和社會環(huán)境的積極介入，是基于兒童的（）。

A.探索性

B.模仿性

C.可塑性

D.依戀性

【答案】：C

123、小劉自幼喪母，一直與父親相依為命，父子情深，不久前，小劉

與父親在自駕游途中發(fā)生車禍，父親送醫(yī)后不治身亡。小劉接受不了

這一殘酷的事實，精神崩潰，在急診室外嚎啕大哭，醫(yī)護人員請社會

工作者小周為小劉提供幫助。在跟進服務中，據(jù)小劉自述，他現(xiàn)在腦

海中反復出現(xiàn)車禍現(xiàn)場的恐懼畫面，回憶不出細節(jié)，整個人處于驚恐

之中，精神高度緊張。針對小劉的這種癥狀，小周最適宜的做法是

（）O

A.不讓小劉閱讀關于應激障礙癥的文章

B.讓小劉努力回憶車禍現(xiàn)場的情景細節(jié)

C.鼓勵小劉講述車禍發(fā)生的過程，同感傾聽

D.將小劉與周圍環(huán)境隔絕，避免他再受刺激

【答案】：D

124、不同優(yōu)撫安置社會工作服務對象的問題的側重點不同，待安置的

退役士兵有著較高的（）。

A.政治訴求

B.工作訴求

C.康復訴求

D.社會需求

【答案】：B

125、將社區(qū)矯正的政策法規(guī)變成具體的針對矯正對象的社會服務，

又將服務經(jīng)驗上升到理論層面以影響政策法規(guī)的修訂，是（）在

社區(qū)矯正中的運用。

A.社會工作研究

B.社會工作行政

C.社區(qū)工作方法

D.小組工作方法

【答案】：B

126、預防性青少年社會工作是指通過社會工作的各類服務，對一些潛

在的、阻礙社會功能有效發(fā)揮的條件和情境進行（）。

A.調查研究

B.及時補救

C.早期發(fā)現(xiàn)和控制

D.不斷改造

【答案】：C

127、（2016年）企業(yè)社會工作者小張發(fā)現(xiàn)，有一些員工工作幾年后工作

熱情下降，紀律散漫，不能安心工作，且有跳槽念頭，針對這種情況,

小張應開展的小組工作類型是（）。

A.娛樂小組

B.支持小組

C.成長小組

D.治療小組

【答案】：B

128、職業(yè)生涯規(guī)劃是社會工作者促進職工社會性福利的重要手段之一,

以真誠同理、自我探索、自我抉擇、自我實現(xiàn)為主的（）規(guī)劃

技巧。

A.個人中心取向

B.心理動力取向

C.行為取向

D.認知行為取向

【答案】：A

129、（2021年真題）社會工作者小陳在走訪社區(qū)困境家庭時發(fā)現(xiàn)，周

大哥因病致殘，被鑒定為三級肢體殘疾，他有兩個上學的孩子，家庭

重擔都落在妻子一人身上，小陳在為周大哥服務過程中，陪同他辦理

了殘疾證，并給他講解醫(yī)療救助政策，幫助他整理申請醫(yī)療救助所需

材料，小陳的上述做法屬于醫(yī)療救助社會工作中的（）服務。

A.協(xié)助申請救助

B.改善救治環(huán)境

C.協(xié)調醫(yī)療資源

D.強化社會支持

【答案】：A

130、發(fā)展有效行動方案、明確任務和責任的過程以及決策行動過程的

環(huán)節(jié)是社會工作通用過程模式中的()環(huán)節(jié)。

A.接案的決定

B.問題預估

C.制訂服務計劃

D.評估

【答案】：C

13k()是社會工作者在家庭服務中經(jīng)常運用的角色，它要求

社會工作者為受助家庭成員建立和擴展他們的社會支持網(wǎng)絡。

A.支持者

B.教育者

C.咨詢者

I).資源調動者

【答案】：D

132、我國的教育資助體系共分五個層次，不包括()。

A.獎

B.減

C.助

D.增

【答案】：D

133、()是一種通過講座、宣傳、知識競賽和娛樂活動等方式

增進家庭成員的生活常識，改善家庭成員的溝通交流的服務活動。

A.家庭溝通教育

B.家庭生活教育

C.家庭知識教育

D.家庭融洽教育

【答案】：B

134、學校社會工作者選擇服務對象最重要的途徑是（）。

A.案主或者其家庭主動尋求幫助

B.社會工作者主動發(fā)掘

C.班主任或者任課老師的推介

D.朋輩的推介

【答案】：C

135、歲以上的老人稱為（）。

A.百歲老人

B.中齡老人

C.老齡老人

I）.高齡老人

【答案】：D

136、社會工作者組織某軍休所老干部成立了志愿服務隊，為他們牽線

搭橋服務社會。老干部中有的在中小學擔任校外輔導工作，有的為社

區(qū)的環(huán)境綠化提供設計方案，干得津津有味，樂在其中。社會工作者

協(xié)助軍休干部實現(xiàn)了（）的功能

A.老茍所養(yǎng)

B.老?有所樂

C.老有所為

D.老有所學

【答案】：C

137、（2016年）吳老從部隊回到地方后非常懷念在部隊時的生活，總是

說：“我們老了，不中用了，部隊也不要我們了?！鄙鐣ぷ髡咝?/p>

與吳老一起回憶其為部隊所做的貢獻，引導他重新看待自我價值。小

張采取的干預技巧是（）。

A.認知重構

B.角色扮演

C.問題解決

D.情緒管理

【答案】：A

138、（2019年真題）為了進一步落實國家《鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略規(guī)劃2018-

2022》，某農(nóng)村社區(qū)召開村民大會，鼓勵村民獻計獻策.共商本村振興

舉措。一位村民發(fā)言說：“鄰村駐村的第一書記帶領村民發(fā)展生態(tài)有機

農(nóng)業(yè)，井建立了網(wǎng)上農(nóng)產(chǎn)品銷售平臺，引領農(nóng)民脫貧致富棄小康。咱們

村也應借鑒他們的經(jīng)驗，走致富之路?！备鶕?jù)布雷德紹的的社區(qū)需求分

類方法，這位村民表述的是（）。

A.感覺性

B.表達性

C.規(guī)范性

D.比較性

【答案】：D

139、社會工作者小王非常注重運用整合性社會工作方法為社區(qū)“失學

失業(yè)”青少年提供服務。小王的下列做法中，體現(xiàn)整合性方法特點的

是（）。

A.針對社區(qū)青少年的多元需求設計服務

B.加強對青少年個人資源和社會環(huán)境的研究

C.建立本機構內(nèi)部有效服務青少年的管理制度和機制

D.向有關部門建議創(chuàng)造更具支持性的青少年發(fā)展環(huán)境

【答案】：D

140、希波克拉底說過“了解什么樣的人得了病，比了解一個人得了什

么病更重要”，這是指醫(yī)務社會工作要（）。

A.與醫(yī)療衛(wèi)生體系相融合

B.以服務對象的健康為主導

C.以疾病為中心

D.以病人為中心

【答案】：D

14k（2015年）某企業(yè)有相當數(shù)量的新員工對企業(yè)沒有歸屬感，缺乏人

生目標，工作動力不足。社會工作者小林通過小組工作幫助他們辨識

理想與現(xiàn)實的差距，自我發(fā)展的路徑。小林在小組工作過程中為職工

提供的服務是（）。

A.規(guī)劃職業(yè)生涯

B.改善工作態(tài)度

C.提升工作效率

D.平衡工作與生活的關系

【答案】：A

142、下列關于服務計劃的目的的表述，錯誤的是（）。

A.目的是指服務總體上要達到的結果

B.目的通常是可以測量的

C.目的是工作的大方向

D.目的是社會工作者和服務對象通過努力期望最終達到的總目標

【答案】：B

143、老年社會工作在微觀層面的目的是。。

A.為老年人提供居家養(yǎng)老服務

B.讓老年人獲得更好的社會支持

C.協(xié)助老年人應對好年齡漸長所帶來的挑戰(zhàn)

D.協(xié)助老年人解決由于年老而帶來的角色轉變，維持良好的日常生活

功能

【答案】：D

144、嬰幼兒先會抬頭，后會抬胸，再會坐、立、行，這是從上到下的

順序；嬰幼兒的身體運動遵循從臂到手，從腿到腳的順序；在骨骼和

肌肉的協(xié)調發(fā)展中遵循先大骨髓與大肌肉，再小骨髓與小肌肉的順序。

說明兒童身體發(fā)育具有（）。

A.階段性

B.差異性

C.順序性

1）.同一性

【答案】：C

145、殘疾人是人類大家庭的成員，應尊重和保障殘疾人的（），

使他們能以平等的地位和均等的機會充分參與社會生活，共享物質文

明和精神文明成果。

A.人權和人格尊嚴

B.自立自強

C.自身價值觀

D.經(jīng)濟自由

【答案】：A

146、老王由于工作失誤，被老板辭退，在家無所事事。他有一個正在

上高中的兒子，目前家中所有的負擔都落在其妻子身上。妻子感到壓

力很大，心情特別煩躁，于是向社區(qū)中的社會工作者小劉求助。小劉

運用家庭系統(tǒng)理論，了解他們家庭目前面臨的困難，鼓勵妻子和丈夫

溝通相互的想法，并積極為老王提供就業(yè)服務，減輕妻子的負擔，促

使家庭功能正常發(fā)揮。根據(jù)以上案例，下列說法不正確的是

（）0

A.家庭系統(tǒng)中一位成員的改變影響所有其他家庭成員

B.家庭成員的行為遵循循環(huán)影響的原則

C.老王失業(yè)是造成家庭問題的主要原因

D.小劉應該盡快給老王安排一份工作，以徹底解決家庭問題

【答案】：D

147、老年社會工作的主要內(nèi)容首先指的是（）。

A.身體健康方面的服務

B.認知與情緒問題的處理

C.老年特殊問題的處理

D.社會支持網(wǎng)絡的建立

【答案】：A

148、將“婦女的暴力行為”界定為：“對婦女造成或可能造成身心方

面或性方面的傷害或痛苦的任何基于性別的暴力行為，包括威脅進行

這類行為、強迫或任意剝奪自由，而不論其發(fā)生在公共生活還是私人

生活中”的是（）法規(guī)性質的文獻。

A.《關于對婚姻法若干問題的司法解釋》

B.《消除對婦女的暴力行為宣言》

C.《中華人民共和國婦女權益保障法》

D.《女職工勞動保護規(guī)定》

【答案】：B

149、社會工作者應根據(jù)每個青少年的不同情況采取（）的服務。

A.專業(yè)化

B.靈活化

C.多樣化

D.個別化

【答案】：D

150、張老年輕時是軍人，屢立戰(zhàn)功，退役后到當?shù)氐墓鈽s院療養(yǎng)。

隨著年事13高，張老越來越懷念當年在部隊揮斥方遒的生活，每日拿

著當年的舊照片，一看就是幾小時，每天還會把自己的軍功章逐個擦

拭一遍，日復一日，張老的生活越來越單調，覺得當下的生活毫無意

義，不再參加光榮院的集體活動，也不與光榮院的其他老人聯(lián)系。此

時，社會工作者最適宜的做法是（）。

A.引導張老忘記曾經(jīng)的經(jīng)歷，回歸現(xiàn)實

B.引導張老融入現(xiàn)在的光榮院生活

C.分享張老的軍隊生涯，珍惜當下生活

D.分享張老昔日的輝煌，忘卻現(xiàn)實的煩惱

【答案】：C

151、（2019年真題）某中學社會工作者小李在服務對象篩查的過程中

發(fā)現(xiàn)，小志個子比較矮，學習成績差，性格內(nèi)向，也不會處理同學關

系，老師同學常常忽略他。久而久之，他也覺得自己沒用，變得越來

越孤僻。小李計劃通過增強小志個人“內(nèi)在優(yōu)勢”提升其抗逆力。為

此，小李最適宜的做法是協(xié)助小志（）。

A.建立關懷支持的人際環(huán)境

B.獲得有意義的參與機會

C.設立明確清晰的行為規(guī)范

I）.塑造美好樂觀的自我形象

【答案】：D

152、老王急需得到支好的醫(yī)療資源，社工小李積極幫助老王了解治療

和康復的資源，尋找當?shù)蒯t(yī)院以及社區(qū)醫(yī)院的資源，使得老王在醫(yī)院

能得到及時的治療，回到社區(qū)也能繼續(xù)治療和康復。這里，社會工作

者是在幫助老王（）。

A.協(xié)助申請救助

B.改善救治環(huán)境

C.協(xié)調醫(yī)療資源

D.強化社會支持

【答案】：C

153、13歲的林林，母親因病去世3年了，父親經(jīng)常酗酒抽大麻。有一

次，父親在家里喝得醉醺醺的，并端著一杯白酒強行灌到林林口中，

還嚷嚷著讓女兒陪他一起吃喝玩樂。情急之中，林林跑出家門，打電

話向警察和學校老師求助。警察帶走了父親，學校社會工作者也把林

林帶走送到集體宿舍居住一宿。后來，社會工作者多方協(xié)商，送林林

到其姑父家中寄養(yǎng)3個月。該社會工作者提供的服務屬于（）。

A.保護性服務

B.替代性服務

C.補充性服務

D.支持性服務

【答案】：B

154、依據(jù)救助服務對象的不同、貧困類型的不同以及貧困產(chǎn)生原因的

不同，社會救助社會工作所采取的工作模式是不一樣的。比如，面對

一位因身體殘疾而導致貧困的救助對象，可以采取的工作模式是針對

個體的微觀的工作方法；針對一個因自然災害而導致貧困的社區(qū)，可

能要運用團體或者社區(qū)重建的方法。這體現(xiàn)了社會救助社會工作具有

（）特點。

A.工作過程的持續(xù)性

B.工作方法的融合性

C.工作依據(jù)的政策性

D.救助類型的復雜性

【答案】：B

155、在青少年社會工作中，請職業(yè)咨詢師為青少年開展職業(yè)生涯規(guī)劃

的系列活動，屬于（）青少年社會工作服務。

A.預防性

B.發(fā)展性

C.互動性

D.綜合性

【答案】：B

156、政府通過一些宣傳標語告知居民不應亂扔垃圾、過馬路要遵守交

通規(guī)則、不吸毒、不應在公共場所吸煙，這屬于（）。

A.控制式教育

B.補償式教育

C.緩沖式教育

D.發(fā)展式教育

【答案】：A

157、在我國，（）是指在心理、生理、人體結構上，某種組織、功能

喪失或者不正常，全部或者部分喪失以正常方式從事某種活動能力的

人。

A.精神病患者

B.殘疾人

C.功能缺失者

D.殘障人士

【答案】：B

158、某學校社會工作者準備開辦學習興趣提升小組，為避免學生形成

“參加小組都是差生”的印象，決定公開招募小組成員，共有30人報

名，大大超出12組員的限定范圍，社會工作者在對組員的篩選中宜采

用的方法是()。

A.逐一談話以確定學生意愿，勸退參與小組相對動機不強的學生

B.讓復位學生提交月考成績，選取排名最后的12名學生

C.向成績較好的學生解釋本次小組的目的和不錄取的理由

D.采取隨機篩選的辦法，抽簽選取12名組員

【答案】：A

159、2012年2月，國務院發(fā)布新修訂的《環(huán)境空氣質量標準》增加了

細顆粒物監(jiān)測指標。社會公眾對其具體含義以及有效預防知識知之甚

少，為此醫(yī)務社會工作者通過展板和單張的形式在社區(qū)中開展相關的

教育工作。社會工作者運用了公共衛(wèi)生社會工作的0方法。

A.健康宣傳

B.慢性病管理

C.健康管理

D.傳染病預防

【答案】：A

160、無論是對普通人群的健康宣傳，還是對疾病患者的服務，都是以

()作為核心和主導。

A.社會工作者的工作理念

B.社會衛(wèi)生體系的發(fā)展方向

C.醫(yī)務社會工作的良好運行

D.服務對象的健康

【答案】：D

16k()是一個理性思考及作決定的過程，包括制定介入目標

及選擇為了達到目標而采取的行動。

A.評估

B.計劃

C.接案

D.結案

【答案】：B

162、在對婚姻和家庭關系調適中，關于性別視角的家庭工作原