麗江文化旅游學院《國際禮儀》2021-2022學年第一學期期末試卷

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《國際禮儀》2021-2022學年第一學期期末試卷題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、美國作家馬克·吐溫的作品具有獨特的幽默風格和深刻的社會批判。在《哈克貝利·費恩歷險記》中，以下哪項不是其主要表現(xiàn)的內(nèi)容？（）A.對黑奴制度的批判B.展現(xiàn)兒童的純真和善良C.對大自然的贊美和向往D.對城市文明的歌頌和贊美2、英國作家夏洛蒂·勃朗特的小說《簡·愛》中，女主人公簡·愛的性格特點是什么？（）A.勇敢、獨立、自尊B(yǎng).溫柔、善良、順從C.聰明、機智、幽默D.冷漠、自私、虛偽3、在英國文學中，勃朗特姐妹的作品具有獨特魅力，以下對于《簡·愛》的女性意識，理解錯誤的是（）A.追求平等的愛情B.反抗男權(quán)社會C.依賴男性獲得幸福D.堅持自我價值4、日本作家川端康成的作品充滿了日本傳統(tǒng)美學，以下對于《雪國》的藝術(shù)風格，描述不正確的是（）A.虛無與哀愁的基調(diào)B.細膩的景物描寫C.情節(jié)緊湊，充滿張力D.體現(xiàn)了“物哀”的審美意識5、英國詩人雪萊的詩歌充滿了對自由和理想的追求，他的哪首詩被視為浪漫主義詩歌的經(jīng)典之作？（）A.《解放了的普羅米修斯》B.《致云雀》C.《伊斯蘭的起義》D.《西風頌》6、在19世紀俄國文學中的“小人物”形象，以下哪位作家的作品中對此進行了深刻刻畫？（）A.果戈里B.契訶夫C.陀思妥耶夫斯基D.高爾基7、在文藝復興時期的文學中，對于薄伽丘《十日談》的主題思想，以下理解錯誤的是（）A.批判封建教會的虛偽和腐敗B.提倡人性解放和自由C.單純宣揚享樂主義D.贊美愛情和智慧8、在中世紀歐洲的宗教文學中，以下哪種文學形式主要用于宣揚宗教教義和贊美上帝？（）A.贊美詩B.福音書C.使徒行傳D.啟示錄9、馬爾克斯的《百年孤獨》以奇幻的故事展現(xiàn)了拉丁美洲的歷史，布恩迪亞家族的命運象征著什么？（）A.拉丁美洲的興衰B.人類的孤獨和迷茫C.命運的無常D.以上都是10、在日本現(xiàn)代文學中，川端康成的作品具有獨特的美學風格。以下關(guān)于川端康成作品的藝術(shù)特色，不準確的是？（）A.善于運用細膩的筆觸描繪自然景觀B.強調(diào)人物內(nèi)心的孤獨和虛無C.作品充滿了樂觀向上的情緒D.體現(xiàn)了日本傳統(tǒng)美學的“物哀”思想11、在俄羅斯文學的“黃金時代”，眾多作家貢獻了杰出作品。以下關(guān)于這一時期文學的特點，哪一項最能反映其民族精神？（）A.對苦難的深刻體驗B.對自由的熱烈追求C.對人性的崇高贊美D.對祖國命運的關(guān)切12、在德國文學中，海涅的詩歌具有鮮明的特色。以下關(guān)于海涅詩歌的特點，哪一項最能體現(xiàn)其思想性？（）A.對德國社會的批判B.浪漫主義情懷C.優(yōu)美的語言韻律D.豐富的想象力13、古羅馬詩人奧維德的《變形記》中包含了眾多神話故事，這些故事的主題多與什么相關(guān)？（）A.愛情與背叛B.命運與抗爭C.道德與倫理D.以上都是14、對于古代希臘喜劇，以下哪位作家的作品以其對社會現(xiàn)實的諷刺和對人性弱點的嘲笑而聞名？（）A.阿里斯托芬B.米南德C.普勞圖斯D.泰倫斯15、美國作家?？思{的作品以復雜的結(jié)構(gòu)和深刻的主題著稱，以下對于《喧嘩與騷動》的敘事技巧，理解不正確的是（）A.多角度敘事B.意識流手法C.時間順序混亂，難以理解D.展現(xiàn)了人物內(nèi)心的混亂和痛苦二、簡答題（本大題共4個小題，共20分)1、（本題5分）論述《不能承受的生命之輕》中的歷史遺忘與個體記憶。2、（本題5分）結(jié)合《罪與罰》，全面論述作品中對犯罪心理的深度剖析和對社會底層人民生活的關(guān)注。3、（本題5分）結(jié)合《呼嘯山莊》，全面論述作品中自然環(huán)境與人物情感的相互映襯和影響。4、（本題5分）簡述雪萊詩歌中的理想主義和革命精神，分析其作品對社會變革的渴望和對自由的追求。三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）全面論述日本文學中的耽美文化，包括其起源、發(fā)展和在文學、漫畫等領(lǐng)域的表現(xiàn)形式。分析耽美文化如何反映日本社會對性別、愛情觀念的多元理解和審美傾向的變化。2、（本題5分）比較文學為我們理解不同國家和文化的文學作品提供了獨特的視角。選取一部美國小說和一部日本小說，分析它們在主題、敘事結(jié)構(gòu)和人物塑造等方面的相似之處和差異。探討這些相似性和差異性如何反映了兩國的文化傳統(tǒng)、社會背景和文學發(fā)展趨勢，以及比較文學研究對于拓展我們的文學視野和促進文化交流的意義。3、（本題5分）探討外國語言文學中的荒誕派戲劇，以貝克特的《等待戈多》、尤奈斯庫的作品等為例，分析荒誕派戲劇在情節(jié)、人物和語言上的荒誕表現(xiàn)形式，以及其對現(xiàn)代社會存在的虛無、荒謬和人類生存困境的揭示。思考荒誕派戲劇在當代文化中的價值和意義。4、（本題5分）論述外國語言教學中的合作學習模式的應用和效果。解釋合作學習的概念和原則，探討在語言學習中如何組織學生進行小組合作活動，如對話練習、項目合作、討論等。分析合作學習對提高學生的語言交際能力、團隊合作精神和學習積極性的作用，以及在實施過程中可能遇到的問題和解決方法。5、（本題5分）深入探討西班牙語文學中魔幻現(xiàn)實主義的敘事策略和文化根源，以馬爾克斯等作家的作品為例，分析魔幻現(xiàn)實主義如何將神話、傳說與現(xiàn)實生活巧妙融合，展現(xiàn)拉丁美洲的獨特歷史和文化。探討魔幻現(xiàn)實主義對世界文學創(chuàng)作的啟示和貢獻。四、案例分析題（本大題共4個小題，共40分)1、（本題10分）《尤利西斯》中的城市景觀描寫展現(xiàn)了都柏林的社會風貌。