小班美術(shù)太陽(yáng)教案7篇

小班美術(shù)太陽(yáng)教案7篇作為一名資深的幼兒園教師，我深知美術(shù)教育在小班幼兒成長(zhǎng)過(guò)程中的重要性。因此，我精心設(shè)計(jì)了一節(jié)以太陽(yáng)為主題的小班美術(shù)課程，希望通過(guò)這節(jié)課，讓幼兒們能夠了解太陽(yáng)的外貌特征，培養(yǎng)他們的觀察力、想象力和創(chuàng)造力，同時(shí)提高他們的審美能力。一、設(shè)計(jì)意圖本節(jié)課的設(shè)計(jì)方式采用了情境教學(xué)法和啟發(fā)式教學(xué)法，以故事導(dǎo)入，引導(dǎo)幼兒觀察太陽(yáng)的特征，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。通過(guò)繪畫活動(dòng)，讓幼兒們將所觀察到的太陽(yáng)特征表現(xiàn)出來(lái)，培養(yǎng)他們的審美觀念和創(chuàng)造力?；顒?dòng)的目的在于讓幼兒了解太陽(yáng)的基本特征，提高他們的觀察力和想象力，培養(yǎng)他們熱愛生活、熱愛大自然的情感。二、教學(xué)目標(biāo)1.讓幼兒了解太陽(yáng)的外貌特征，培養(yǎng)他們的觀察力。2.通過(guò)繪畫活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的想象力和創(chuàng)造力。3.提高幼兒的審美能力，培養(yǎng)他們熱愛生活、熱愛大自然的情感。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：讓幼兒了解太陽(yáng)的外貌特征，培養(yǎng)他們的觀察力。難點(diǎn)：通過(guò)繪畫活動(dòng)，讓幼兒將所觀察到的太陽(yáng)特征表現(xiàn)出來(lái)，培養(yǎng)他們的想象力。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：太陽(yáng)圖片、畫紙、畫筆、顏料、水杯等。2.學(xué)具：畫紙、畫筆、顏料、水杯等。五、活動(dòng)過(guò)程1.情境導(dǎo)入（5分鐘）講述一個(gè)關(guān)于太陽(yáng)的故事，引導(dǎo)幼兒觀察故事中太陽(yáng)的特征，如圓形、光芒四射等。通過(guò)故事引起幼兒對(duì)太陽(yáng)的興趣。2.觀察太陽(yáng)（5分鐘）展示太陽(yáng)圖片，讓幼兒們觀察太陽(yáng)的外貌特征，如圓形、光芒四射等。引導(dǎo)幼兒們用語(yǔ)言描述太陽(yáng)的特征。3.繪畫太陽(yáng)（5分鐘）分發(fā)畫紙、畫筆、顏料等學(xué)具，指導(dǎo)幼兒們將所觀察到的太陽(yáng)特征用畫筆表現(xiàn)出來(lái)。在繪畫過(guò)程中，鼓勵(lì)幼兒們發(fā)揮想象，添加自己喜歡的元素。4.作品展示與評(píng)價(jià)（5分鐘）六、活動(dòng)重難點(diǎn)1.重點(diǎn)：讓幼兒了解太陽(yáng)的外貌特征，培養(yǎng)他們的觀察力。2.難點(diǎn)：通過(guò)繪畫活動(dòng)，讓幼兒將所觀察到的太陽(yáng)特征表現(xiàn)出來(lái)，培養(yǎng)他們的想象力。七、課后反思及拓展延伸通過(guò)本節(jié)課的教學(xué)，我發(fā)現(xiàn)幼兒們對(duì)太陽(yáng)的特征有了更深入的了解，他們?cè)诶L畫過(guò)程中充分發(fā)揮了想象力和創(chuàng)造力，作品富有特色。但在活動(dòng)過(guò)程中，部分幼兒對(duì)繪畫技巧的掌握仍有待提高，需要在今后的教學(xué)中加強(qiáng)引導(dǎo)。拓展延伸：可以讓幼兒們?cè)诩抑杏^察太陽(yáng)，拍攝照片或繪制畫作，與家人分享太陽(yáng)的美好。同時(shí)，開展戶外活動(dòng)，讓幼兒們親自體驗(yàn)陽(yáng)光的溫暖，感受大自然的美好。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、情境導(dǎo)入的細(xì)節(jié)關(guān)注在情境導(dǎo)入環(huán)節(jié)，我選擇了與太陽(yáng)相關(guān)的故事來(lái)吸引幼兒的注意力。這個(gè)細(xì)節(jié)的重點(diǎn)在于通過(guò)故事情節(jié)的自然引導(dǎo)，讓幼兒們能夠初步感知太陽(yáng)的特征，如圓形、光芒四射等。我詳細(xì)地準(zhǔn)備了故事內(nèi)容，確保它既能夠引起幼兒的興趣，又能夠有效地將太陽(yáng)的形象和生活情境相結(jié)合。例如，我講述了太陽(yáng)每天早晨升起，給大地帶來(lái)光和熱的溫馨故事，讓孩子們?cè)隈雎牭倪^(guò)程中，自然地關(guān)注到太陽(yáng)的基本特征。二、觀察太陽(yáng)的細(xì)節(jié)引導(dǎo)在觀察太陽(yáng)的環(huán)節(jié)，我提供了太陽(yáng)的圖片，并指導(dǎo)幼兒們用語(yǔ)言描述太陽(yáng)的外觀。這個(gè)環(huán)節(jié)的重點(diǎn)在于培養(yǎng)幼兒的觀察力和表達(dá)能力。我詳細(xì)地解釋了太陽(yáng)的每個(gè)部分，如太陽(yáng)的光芒、顏色等，并鼓勵(lì)幼兒們大膽地用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。例如，我會(huì)問(wèn)孩子們：“太陽(yáng)是什么形狀的？它的顏色是什么？”通過(guò)這樣的提問(wèn)，讓孩子們?cè)谟^察的基礎(chǔ)上，能夠更好地用語(yǔ)言來(lái)描述和表達(dá)。三、繪畫太陽(yáng)的細(xì)節(jié)指導(dǎo)在繪畫太陽(yáng)的環(huán)節(jié)，我提供了畫紙、畫筆、顏料等學(xué)具，并指導(dǎo)幼兒們將所觀察到的太陽(yáng)特征用畫筆表現(xiàn)出來(lái)。這個(gè)環(huán)節(jié)的重點(diǎn)在于培養(yǎng)幼兒的想象力和創(chuàng)造力。我詳細(xì)地說(shuō)明了繪畫的步驟和技巧，并鼓勵(lì)幼兒們發(fā)揮想象，添加自己喜歡的元素。例如，我會(huì)告訴孩子們：“我們畫一個(gè)圓圓的太陽(yáng)，然后可以用黃色和橙色來(lái)填充，可以在太陽(yáng)周圍畫上光芒?！蓖ㄟ^(guò)這樣的指導(dǎo)，讓孩子們?cè)诶L畫的過(guò)程中，能夠更好地發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。四、作品展示與評(píng)價(jià)的細(xì)節(jié)關(guān)注在作品展示與評(píng)價(jià)的環(huán)節(jié)，我鼓勵(lì)幼兒們相互欣賞、評(píng)價(jià)，培養(yǎng)他們的審美能力。這個(gè)環(huán)節(jié)的重點(diǎn)在于培養(yǎng)幼兒的審美能力和自我表達(dá)能力。我詳細(xì)地解釋了評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)，并引導(dǎo)幼兒們用積極的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的看法。例如，我會(huì)問(wèn)孩子們：“你喜歡這幅畫嗎？你覺得它有什么特別的地方？”通過(guò)這樣的提問(wèn)，讓孩子們?cè)谠u(píng)價(jià)的過(guò)程中，能夠更好地表達(dá)自己的審美觀點(diǎn)和喜好。這些重點(diǎn)和難點(diǎn)細(xì)節(jié)的深入