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Unit1SchoollifeListeningandViewing說(shuō)課稿-2024-2025學(xué)年高中英語(yǔ)上外版必修第一冊(cè)授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容Unit1SchoollifeListeningandViewing,選自2024-2025學(xué)年高中英語(yǔ)上外版必修第一冊(cè)。本節(jié)課主要圍繞校園生活展開,教學(xué)內(nèi)容包括:
1.聽力部分:學(xué)生將聽取一段關(guān)于校園生活的對(duì)話,練習(xí)捕捉關(guān)鍵信息和理解對(duì)話內(nèi)容。
2.視頻觀看部分:學(xué)生將觀看一段關(guān)于校園生活的短視頻,學(xué)習(xí)如何從視覺(jué)信息中獲取關(guān)鍵信息,培養(yǎng)觀察力和理解力。
3.詞匯和句型學(xué)習(xí):本節(jié)課將重點(diǎn)學(xué)習(xí)與校園生活相關(guān)的詞匯和句型,如學(xué)校設(shè)施、課程、活動(dòng)等。
4.語(yǔ)言實(shí)踐:學(xué)生將通過(guò)角色扮演、小組討論等形式,運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型進(jìn)行實(shí)際交流。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.語(yǔ)言能力:培養(yǎng)學(xué)生準(zhǔn)確理解聽力材料,有效獲取信息,以及在觀看視頻時(shí)能夠識(shí)別并運(yùn)用相關(guān)詞匯和句型進(jìn)行交流的能力。
2.文化意識(shí):通過(guò)學(xué)習(xí)校園生活相關(guān)內(nèi)容,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)學(xué)校文化的認(rèn)識(shí),理解不同學(xué)校生活的文化差異。
3.思維品質(zhì):鼓勵(lì)學(xué)生在聽力理解和視頻觀察中發(fā)展批判性思維,學(xué)會(huì)分析和評(píng)價(jià)信息,形成自己的見(jiàn)解。
4.學(xué)習(xí)能力:培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,通過(guò)課堂活動(dòng)和課后練習(xí),提高學(xué)生的語(yǔ)言實(shí)踐能力和自我監(jiān)控學(xué)習(xí)進(jìn)程的能力。學(xué)情分析本節(jié)課的對(duì)象是高中一年級(jí)的學(xué)生,他們?cè)谥R(shí)層面已經(jīng)具備了一定的英語(yǔ)基礎(chǔ),掌握了基本的語(yǔ)法規(guī)則和詞匯量,能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的日常交流。在能力方面,學(xué)生具備一定的聽力理解能力和觀察能力,但尚需提高對(duì)細(xì)節(jié)的把握和信息的整合能力。在素質(zhì)方面,學(xué)生具備一定的學(xué)習(xí)熱情和探究精神,但個(gè)別學(xué)生可能在學(xué)習(xí)習(xí)慣上需要進(jìn)一步引導(dǎo)和培養(yǎng)。
學(xué)生在行為習(xí)慣上,大部分能夠積極參與課堂活動(dòng),但部分學(xué)生可能存在注意力不集中、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正等問(wèn)題。這些行為習(xí)慣可能會(huì)影響到他們對(duì)課程內(nèi)容的理解和掌握。
針對(duì)本節(jié)課內(nèi)容,學(xué)生對(duì)校園生活有一定的了解和體驗(yàn),這有利于他們更好地理解和吸收課程內(nèi)容。但同時(shí),由于學(xué)生對(duì)英語(yǔ)聽力和視頻觀看的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)有限,可能會(huì)對(duì)理解材料中的細(xì)節(jié)和隱含意義造成一定的困難。因此,教學(xué)中需要關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異,采取不同的教學(xué)策略,以促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材:確保每位學(xué)生都配備了2024-2025學(xué)年高中英語(yǔ)上外版必修第一冊(cè)教材。
2.輔助材料:準(zhǔn)備校園生活相關(guān)的圖片、音頻材料和視頻片段,以增強(qiáng)學(xué)生對(duì)課程內(nèi)容的直觀理解。
3.教學(xué)工具:準(zhǔn)備電腦、投影儀和音響設(shè)備,用于播放音頻和視頻材料。
4.教室布置:根據(jù)教學(xué)活動(dòng)需要,提前劃分好小組討論區(qū)域,確保學(xué)生能夠在小組活動(dòng)中順利交流。教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入(約5分鐘)
-激發(fā)興趣:通過(guò)提問(wèn)學(xué)生關(guān)于他們最感興趣的校園生活方面來(lái)吸引他們的注意力。
-回顧舊知:簡(jiǎn)要回顧上一單元學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn),如常用校園生活詞匯和簡(jiǎn)單日常對(duì)話。
2.新課呈現(xiàn)(約25分鐘)
-講解新知:介紹本節(jié)課的主題Unit1SchoollifeListeningandViewing,講解聽力材料和視頻觀看的技巧。
-舉例說(shuō)明:播放一段校園生活的聽力材料,引導(dǎo)學(xué)生注意如何從對(duì)話中獲取關(guān)鍵信息。
-互動(dòng)探究:分組讓學(xué)生根據(jù)聽力材料內(nèi)容進(jìn)行角色扮演,模擬對(duì)話情景,增強(qiáng)實(shí)踐體驗(yàn)。
3.鞏固練習(xí)(約20分鐘)
-學(xué)生活動(dòng):播放視頻材料,讓學(xué)生觀察并記錄關(guān)鍵信息,之后進(jìn)行小組討論,分享觀察結(jié)果。
-教師指導(dǎo):在學(xué)生討論時(shí),巡回指導(dǎo),幫助學(xué)生解決理解上的難點(diǎn),提供必要的語(yǔ)言支持。
4.課堂總結(jié)(約10分鐘)
-通過(guò)提問(wèn)和討論,總結(jié)本節(jié)課學(xué)到的詞匯和句型,以及聽力理解和視頻觀看的技巧。
-強(qiáng)調(diào)校園生活英語(yǔ)交流的實(shí)際應(yīng)用,鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中積極運(yùn)用所學(xué)。
5.作業(yè)布置(約5分鐘)
-布置聽力練習(xí)作業(yè),要求學(xué)生課后聽一段校園生活對(duì)話,記錄關(guān)鍵信息,并寫一篇簡(jiǎn)短的總結(jié)。
-布置視頻觀看作業(yè),讓學(xué)生選擇一個(gè)校園生活場(chǎng)景的視頻,分析并描述視頻中的主要活動(dòng)。
具體教學(xué)過(guò)程如下:
1.導(dǎo)入
-教師提問(wèn):“你們最喜歡的校園生活是什么?為什么?”
-學(xué)生分享自己的看法,教師總結(jié)并引入本節(jié)課的主題。
2.新課呈現(xiàn)
-教師介紹本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo),講解聽力理解和視頻觀看的基本技巧。
-播放聽力材料,引導(dǎo)學(xué)生注意對(duì)話中的關(guān)鍵信息,如時(shí)間、地點(diǎn)、活動(dòng)等。
-分組討論,讓學(xué)生分享聽力材料中的信息,教師提供反饋和解釋。
3.鞏固練習(xí)
-播放視頻材料,學(xué)生觀察并記錄關(guān)鍵信息。
-學(xué)生在小組內(nèi)討論視頻內(nèi)容,教師巡回指導(dǎo),提供語(yǔ)言支持。
-小組代表分享討論結(jié)果,教師總結(jié)并補(bǔ)充。
4.課堂總結(jié)
-教師提問(wèn):“今天我們學(xué)習(xí)了哪些校園生活相關(guān)的詞匯和句型?”
-學(xué)生回答,教師總結(jié)并強(qiáng)調(diào)這些詞匯和句型在實(shí)際交流中的重要性。
-教師鼓勵(lì)學(xué)生在課后繼續(xù)練習(xí),提高聽力理解和視頻觀看能力。
5.作業(yè)布置
-教師布置聽力練習(xí)和視頻觀看作業(yè),并解釋作業(yè)要求。
-學(xué)生記錄作業(yè)內(nèi)容,教師提醒注意事項(xiàng)并結(jié)束本節(jié)課。知識(shí)點(diǎn)梳理1.校園生活相關(guān)詞匯
-學(xué)校設(shè)施:library,classroom,laboratory,gym,cafeteria,playground
-課程科目:mathematics,physics,chemistry,English,history,geography
-學(xué)習(xí)用品:notebook,pen,pencil,ruler,eraser,calculator
-校園活動(dòng):sportsday,schooltrip,clubactivity,culturalfestival,graduationceremony
2.常用句型和表達(dá)
-詢問(wèn)地點(diǎn):Whereisthelibrary?/Canyoutellmethewaytothegym?
-詢問(wèn)時(shí)間:Whattimedoestheclassstart?/Whenistheschooltrip?
-描述活動(dòng):Wehaveasportsdaynextweek./Ijoinedthechessclub.
-表達(dá)喜好:Ilikestudyinginthelibrary./Ienjoyplayingbasketballafterschool.
3.聽力理解技巧
-抓住關(guān)鍵詞:在聽力材料中注意時(shí)間、地點(diǎn)、人物等關(guān)鍵詞,幫助理解整體內(nèi)容。
-預(yù)測(cè)信息:根據(jù)問(wèn)題或前文信息預(yù)測(cè)下文內(nèi)容,提高聽力理解的準(zhǔn)確性。
-筆記記錄:在聽的過(guò)程中做簡(jiǎn)單筆記,記錄關(guān)鍵信息,便于回答問(wèn)題和復(fù)習(xí)。
4.視頻觀看技巧
-觀察細(xì)節(jié):注意視頻中的細(xì)節(jié)信息,如人物表情、動(dòng)作、場(chǎng)景等。
-理解主旨:通過(guò)視頻內(nèi)容理解主題和主要信息,忽略次要細(xì)節(jié)。
-分析觀點(diǎn):從視頻中的信息分析出制作者的觀點(diǎn)和意圖。
5.語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)
-現(xiàn)在進(jìn)行時(shí):描述正在進(jìn)行的動(dòng)作或狀態(tài),如:Sheisreadingateacher.
-一般現(xiàn)在時(shí):描述習(xí)慣、普遍真理或一般事實(shí),如:Schoolstartsat8a.m.
-一般過(guò)去時(shí):描述過(guò)去發(fā)生的動(dòng)作或狀態(tài),如:Wehadagraduationceremonylastweek.
6.交流技巧
-提問(wèn)和回答:學(xué)習(xí)如何提出問(wèn)題和回答問(wèn)題,如使用Yes/No問(wèn)題、選擇性問(wèn)題或開放性問(wèn)題。
-表達(dá)意見(jiàn):學(xué)習(xí)如何禮貌地表達(dá)自己的意見(jiàn)和看法,如使用"Ithink"或"Inmyopinion"。
-溝通策略:學(xué)習(xí)如何有效地溝通,包括傾聽、澄清、反饋和調(diào)整表達(dá)方式。
7.文化理解
-校園文化:理解不同國(guó)家和學(xué)校的校園文化差異,如校服、課程設(shè)置、課外活動(dòng)等。
-禮儀規(guī)范:了解在學(xué)校中的基本禮儀和規(guī)范,如排隊(duì)、尊重師長(zhǎng)、禮貌用語(yǔ)等。
-全球視野:通過(guò)學(xué)習(xí)校園生活,拓展全球視野,理解不同文化背景下的教育模式。內(nèi)容邏輯關(guān)系①校園生活相關(guān)詞匯
-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn):掌握與校園生活相關(guān)的詞匯,包括學(xué)校設(shè)施、課程科目、學(xué)習(xí)用品和校園活動(dòng)。
-重點(diǎn)詞匯:library,classroom,physics,notebook,sportsday等。
②常用句型和表達(dá)
-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn):學(xué)習(xí)如何使用英語(yǔ)詢問(wèn)地點(diǎn)、時(shí)間,描述活動(dòng)和表達(dá)喜好。
-重點(diǎn)句型:Whereisthelibrary?/Whattimedoestheclassstart?/Ienjoyplayingbasketballafterschool.
③聽力和視頻觀看技巧
-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生在聽力理解和視頻觀看中的關(guān)鍵技巧,包括抓住關(guān)鍵詞、預(yù)測(cè)信息和做筆記。
-重點(diǎn)技巧:在聽力中注意時(shí)間、地點(diǎn)等關(guān)鍵詞;通過(guò)問(wèn)題預(yù)測(cè)下文內(nèi)容;觀看視頻時(shí)觀察細(xì)節(jié)和理解主旨。
④語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)
-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn):掌握現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)、一般現(xiàn)在時(shí)和一般過(guò)去時(shí)的用法。
-重點(diǎn)語(yǔ)法:isreading,starts,h
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