2024暑假大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐支教總結(jié)（25篇）

2024暑假大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐支教總結(jié)（25篇）

2024暑假大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐支教總結(jié)（精選25篇）

2024暑假大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐支教總結(jié)篇1

一個(gè)雨天，我們開(kāi)始了這段難忘的旅程。

在這里，你可以真切地感受到每個(gè)人的真誠(chéng)和愛(ài)心。

有的人擔(dān)任班主任的工作，孩子調(diào)皮，他們課上喊破了喉

嚨，課下又和孩子耐心地交談。有的人負(fù)責(zé)畫(huà)宣傳海報(bào)，為了制

作出一幅精致的畫(huà)作，他們會(huì)花幾天的時(shí)間來(lái)構(gòu)思，紙張?zhí)螅?/p>

要鋪在地上，他們會(huì)連續(xù)幾個(gè)小時(shí)跪著畫(huà)畫(huà)。

有的人特別喜歡孩子，一有時(shí)間就和孩子們玩耍，在課上是

他們的老師，但在課下是孩子們親切的哥哥姐姐。有的人會(huì)疊幾

十個(gè)紙鶴和紙玫瑰，作為小禮物送給孩子們。有的人，看到孩子

摔倒磕破，會(huì)關(guān)切的將孩子帶到辦公室，為他們抹藥。有的人，

生病了，仍堅(jiān)持上課，強(qiáng)忍著一副精力充沛的樣子，可一下課，

便累得坐在辦公室里休息許久

在這里，你可以看到孩子是那么的單純可愛(ài)。

他們會(huì)爭(zhēng)先恐后地回答一個(gè)你提出的有意思的問(wèn)題，他們會(huì)

為沒(méi)有被叫到朗讀課文而沮喪失落;他們會(huì)認(rèn)為老師是一個(gè)很了

不起的人，會(huì)情不自禁地仰視你；當(dāng)你在課上向他們拓展一些課

外知識(shí)時(shí)，他們會(huì)好奇地問(wèn)這問(wèn)那；當(dāng)你給他們畫(huà)一幅漫畫(huà)時(shí),

他們會(huì)高興得不得了

當(dāng)然，在乒乓球比賽、奧運(yùn)知識(shí)趣味比賽、繪畫(huà)比賽，你可

以看到了孩子們的活力和才華；活動(dòng)課上的游戲和歌聲，你可以

感受到了孩子們的天真和可愛(ài)。

快樂(lè)而又有意義的日子總是那么稍縱即逝。轉(zhuǎn)眼到了離別的

日子。在最后的幾天，我知道我們就要走了，就要離開(kāi)這個(gè)給我

們歡笑和感動(dòng)的地方C可我不敢多想，不敢對(duì)離別有太多的思

考，不敢與這些孩子有太多的接觸。我怕我自己會(huì)依依不舍，我

怕我自己會(huì)受不了這份沉甸甸的感動(dòng)。

最后的文藝匯演，許多孩子都哭了。當(dāng)孩子們唱起隱形的翅

膀，當(dāng)那稚嫩的歌聲飄蕩在操場(chǎng)，當(dāng)孩子們伴著蟲(chóng)兒飛的音樂(lè)踉

蹌地跳起舞蹈，吹起一串串的小泡泡，我想我們每個(gè)人也哭了，

盡管不是所有人都掉眼淚。

我們走了，孩子們排著隊(duì)送我們。平常最調(diào)皮的兩個(gè)男孩子

哭紅了鼻子和眼睛。

剛來(lái)的時(shí)候，我覺(jué)得二十天很漫長(zhǎng)，可不知不覺(jué)中我已開(kāi)始

珍惜在這的每分每秒。那熟悉的旋律，那溫馨的場(chǎng)景，那單純的

眼神，無(wú)不成為我美好的記憶。

支教就這樣結(jié)束了，可永新給我的感動(dòng)沒(méi)有結(jié)束，給我的激

勵(lì)也遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束。

愛(ài)，因?yàn)樵谛闹?，平凡而不平庸?/p>

2024暑假大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐支教總結(jié)篇2

自—年07月06日以來(lái)，我上了3節(jié)課程，分別是靜電實(shí)

驗(yàn)、古詩(shī)鑒賞與空氣電池。其實(shí)，在收到課程任務(wù)的那一刻，我

感覺(jué)壓力滿滿，原因之一是學(xué)生從中班到初一，年齡層次跨度

大，原因之二是該如何用簡(jiǎn)單的知識(shí)讓他們理解深層的內(nèi)容，抓

住他們的興趣點(diǎn)呢？帶著這兩個(gè)問(wèn)題，我思考了很久，查閱了許

多資料，加入自己的創(chuàng)想去備課。

第一堂靜電實(shí)驗(yàn)課，我以靜電寶寶的口吻錄音，用直觀的效

果，讓同學(xué)們覺(jué)得靜電就在身邊。利用塑料尺、紙片、胡椒粉和

食鹽設(shè)計(jì)相關(guān)靜電實(shí)驗(yàn)，促進(jìn)他們探索生活。第二堂課是古詩(shī)鑒

賞課，帶大家學(xué)習(xí)胡令能的《小兒垂釣》。第三堂空氣電池課，

也利用自我探索讓學(xué)生們感知科學(xué)的奇妙，并利用簡(jiǎn)單的板書(shū)繪

畫(huà)幫助孩子們理解電池原理。

我認(rèn)為支教是一種選擇，當(dāng)身邊的伙伴開(kāi)啟假期模式時(shí)，我

卻依然堅(jiān)守在我的崗位為大家服務(wù)，但我不遺憾、不后悔，我認(rèn)

為這是一件非常有意義的事情，每當(dāng)我看到孩子們求知的眼神，

看到他們燦爛的笑容，收到他們親手做的花朵與泥彩時(shí)，便幸福

滿滿，一掃疲憊，我想這就是教師的一種責(zé)任與魅力吧。

教師的責(zé)任與魅力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，當(dāng)孩子打鬧奔跑時(shí)，你

要維護(hù)正義，保障安全；當(dāng)他們上課不認(rèn)真聽(tīng)時(shí)，你要管理勸

阻，融入他們；當(dāng)他們有疑難問(wèn)題時(shí)，你要學(xué)會(huì)引導(dǎo)，幫助他們

探索。每一分每一秒，你的弦是緊繃的。母親看到向來(lái)夜貓子的

我，周末回到家倒頭就睡，便笑著說(shuō)我是去做苦力的，然而，我

知道，我的心是異常豐富與飽滿的，因?yàn)槲沂斋@了孩子們質(zhì)樸的

友誼與自我的成長(zhǎng)，支教行還在繼續(xù)，我將會(huì)依然攜著熱情享受

這短短的9天時(shí)光！

2024暑假大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐支教總結(jié)篇3

現(xiàn)在的大學(xué)生大部分都會(huì)出去實(shí)習(xí)，為期30天的社會(huì)實(shí)踐

圓滿的結(jié)束了，為此我用這篇社會(huì)實(shí)踐論文記錄與總結(jié)這段時(shí)間

的工作情況，記下這次社會(huì)實(shí)踐的感悟，記錄這30天里的一點(diǎn)

一滴...

我很慶幸能在放寒假的當(dāng)天跟學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們一起去蘇州的一

個(gè)手機(jī)廠工作。在手機(jī)廠剛開(kāi)始做清屏工作，后來(lái)轉(zhuǎn)成看外觀。

剛進(jìn)無(wú)塵室的第一感覺(jué)覺(jué)得一個(gè)小小的手機(jī)屏一定不會(huì)難倒我。

可是并沒(méi)想象的簡(jiǎn)單。進(jìn)到無(wú)塵室有一個(gè)小師傅帶我，她說(shuō)清屏

需要很大的耐心，我說(shuō)我有。她笑了。她對(duì)我說(shuō)的最多的一句話

就是：“只要下定決心的去清這塊屏，不去想那么多，一點(diǎn)一點(diǎn)

的來(lái)，總會(huì)很容易清干凈。”是啊，或許這就是小事并不是那么

簡(jiǎn)單的事。從清屏上我感覺(jué)到了一個(gè)人的耐心需要多大才可以清

出來(lái)那么干凈的一塊小小的手機(jī)屏。

如果問(wèn)一個(gè)大學(xué)生走出校門(mén)開(kāi)始到社會(huì)中工作首先要做的第

一件事是什么？我的回答就是工作中要先去掉“學(xué)生味”。工作

本身需要的就是一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，“我是大學(xué)生”并不能作為工

作中出現(xiàn)錯(cuò)誤的借口，別認(rèn)為犯錯(cuò)是理所當(dāng)然的，因?yàn)榇藭r(shí)你是

在做一件用時(shí)間計(jì)算金錢(qián)的事情，校園中的“隨意性”決不能帶

有c從我入職開(kāi)始的不久，就轉(zhuǎn)入外觀。我又有了一個(gè)師傅，這

是一直到工作結(jié)束的師傅。她在外工作了好久。她常給我說(shuō)：

“做什么工作都要有責(zé)任?！痹诟嗵幍钠陂g我還領(lǐng)悟到了

“盡力并不等于全力，盡了全力還是會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)瑕疵。自己的本

職不做好直接就影響到了不僅僅是個(gè)人的利益?！?/p>

工作雖然簡(jiǎn)單甚至單調(diào)，但是考慮下去任何細(xì)節(jié)都很重要，

每一個(gè)崗位都有它存在的道理。第一天看外觀只看師傅看過(guò)的

屏，她打的不良我從中找，感覺(jué)那天過(guò)的很快，也許是在無(wú)塵室

清過(guò)屏的,緣故吧。感覺(jué)還不錯(cuò)，很快便學(xué)會(huì)了。剛開(kāi)始師傅讓

我自己看，我看過(guò)后她在看一遍，偶爾會(huì)因?yàn)槲业拇笠庥械牡胤?/p>

的小臟污會(huì)丟掉，還會(huì)看不完全。

常說(shuō)：失敗乃成功之母。而我卻覺(jué)得，檢討才是成功之母。

曾有一次看到一個(gè)屏，那樣的故障我沒(méi)見(jiàn)過(guò)，然后就流下去了。

到復(fù)判時(shí)卻被打回來(lái)了，當(dāng)時(shí)被師傅小小的批了一下，思想?yún)R報(bào)

專題師傅說(shuō)：“你不知道看屏要看整個(gè)外觀么？"我不語(yǔ)。我只

在心里記著師傅的話。日后的每個(gè)屏我都會(huì)很認(rèn)真的去看，而我

的速度卻很慢。我?guī)煾刚f(shuō)只要你掌握好了再提速也不遲。我很認(rèn)

真的跟師傅學(xué)。我的速度也很快得以提升。在隨后的工作中，我

的能力不斷提高，我?guī)煾该刻於己荛_(kāi)心，我的速度提高了，也便

可以幫她減輕些辛苦。每天在工作中隨著開(kāi)心下班。

態(tài)度決定一切，在學(xué)校部門(mén)工作，會(huì)很隨意，一旦走出校

園，如果還不能馬上以“熟工”的身份要求自己，那么你將很快

被人比下去，因?yàn)橐粋€(gè)公司需要的是有生產(chǎn)力的員工。每天提醒

自己無(wú)論是現(xiàn)在工作還是回到學(xué)校抑或是將來(lái)踏進(jìn)社會(huì)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?/p>

工作態(tài)度是必不可少的。

很多在學(xué)校讀書(shū)的人都說(shuō)寧愿出去工作，不愿在學(xué)校瀆書(shū)；

而已在社會(huì)的人都寧愿回學(xué)校讀書(shū)。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)

知識(shí)，為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì)，獻(xiàn)出自己的一份力量，我們應(yīng)該

在今天努力掌握專業(yè)知識(shí)，明天才能更好地為社會(huì)服務(wù)。值錢(qián)的

大學(xué)生正要求了我們?cè)鷮?shí)掌握專業(yè)知識(shí)還有社會(huì)實(shí)踐能力與經(jīng)

驗(yàn)。

這個(gè)寒假我利用這段寶貴的時(shí)間參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活

動(dòng)，接觸了社會(huì)，了解了社會(huì)，并從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)了自我。這

次的社會(huì)實(shí)踐讓我收獲不少。在實(shí)踐中不可缺少的好多:

一、在社會(huì)上要善于與別人溝通。

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的工作讓我認(rèn)識(shí)更多的人。如何與別人溝通

好，這門(mén)技術(shù)是需要長(zhǎng)期練習(xí)。與同事的溝通也同等重要。人在

社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其

做事的過(guò)程中更加融洽，更事半功倍。被人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)

取、耐心、虛心的接受。

二、在社會(huì)中要有自信。

自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力作出肯定。你沒(méi)有

社會(huì)經(jīng)驗(yàn)沒(méi)關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)

也是積累出來(lái)的，沒(méi)有第一次又何來(lái)的第二、第三次呢？有自信

使你更有活力更有精神。

三、在社會(huì)中要克服自己膽怯的心態(tài)。

開(kāi)始放假的時(shí)候，知道要打寒假工時(shí)，總有種說(shuō)不出的心

情，總感覺(jué)會(huì)有些害怕。跟同學(xué)通電話說(shuō)自己的心情，感覺(jué)總有

種說(shuō)不出的感覺(jué)。第一次去離家那么遠(yuǎn)的地方，感覺(jué)自己什么都

不懂，文化程度還不夠，也沒(méi)什么社會(huì)經(jīng)驗(yàn)等種種原因使自己覺(jué)

得很渺小，自己的怯懦就這樣表露出來(lái)了。某人曾對(duì)我說(shuō)，在社

會(huì)中要學(xué)會(huì)厚臉皮，別人的教導(dǎo)虛心接受，不要不當(dāng)回事。戰(zhàn)勝

自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對(duì)是關(guān)鍵，如某個(gè)

名人所說(shuō)：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄?！?/p>

四、工作中不斷地豐富知識(shí)。

知識(shí)猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少

了知識(shí)，頭腦就會(huì)枯竭。

有一句話我很喜歡：“成功的人不在于你認(rèn)識(shí)了多少人，而

在于多少人認(rèn)識(shí)了你?！迸Φ厝フJ(rèn)識(shí)他人，也是讓他們認(rèn)識(shí)

你，從他們身上發(fā)掘出你可以學(xué)習(xí)的地方，體會(huì)每一句睿智的語(yǔ)

言。

坦白講，這么短的時(shí)間內(nèi)，小小的寒假工能學(xué)到什么呢？就

鍛煉了態(tài)度，心態(tài)更加坦蕩，我想這已經(jīng)足夠了。生活就像一種

修行，只有行萬(wàn)里路，親身體驗(yàn)實(shí)踐才能有所感受。

在回來(lái)的路上，跟學(xué)姐們聊了一路，她們的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)比我牢

靠的多，從她們的語(yǔ)言中就會(huì)體會(huì)到那種成熟。遇事不要先為自

己找借口，很多的話當(dāng)著同年級(jí)的同學(xué)說(shuō)還好，在她們面前說(shuō)只

會(huì)讓她們笑話。學(xué)姐們給我講了好多她們所經(jīng)歷的人情世故，她

們總說(shuō)你等遇到了就會(huì)明白了，現(xiàn)在聽(tīng)了也不會(huì)明白，只要記

得，以后無(wú)論做什么不要為自己開(kāi)脫，學(xué)會(huì)獨(dú)立解決問(wèn)題，虛心

學(xué)習(xí)別人的突出。凡事做了就要做好，承擔(dān)起該有的責(zé)任。

這一次我到工廠去參加實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)到了很多東西，這個(gè)

寒假，見(jiàn)識(shí)了很多事，認(rèn)識(shí)了很多人，收獲了很多，很多。在以

后的工作生活中，我一定會(huì)記住現(xiàn)在的實(shí)踐體會(huì)，這是一筆巨大

的財(cái)富，我的未來(lái)式由我做主，我的未來(lái)只要在我努力下一定會(huì)

更美好的。

______________學(xué)校：

貴校同學(xué)于—年—月—日至一年—月—日在我

單位參加社會(huì)實(shí)踐。期間，該學(xué)生參與了

工作，態(tài)度認(rèn)真，獲得了領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。

特此證明！

__________（公章）

一年一月—日

證明

—學(xué)校：

茲有貴校學(xué)習(xí)，在—年_月_日于我公司進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)—多長(zhǎng)時(shí)

間的勞動(dòng)實(shí)踐，主要參與了—項(xiàng)目，工作中表現(xiàn)積極。認(rèn)真負(fù)

責(zé)。謙虛好學(xué)……得到了充分的鍛煉，業(yè)務(wù)知識(shí)得到了快速提

高，受到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評(píng)。

—有限公司（章）：

部門(mén)負(fù)責(zé)人簽字：_

年月日

同學(xué)社會(huì)實(shí)踐證明

______________學(xué)校：

貴校同學(xué)于一年—月—日至一年—月—日在我

單位參加社會(huì)實(shí)踐。期間，該學(xué)生參與了

工作，態(tài)度認(rèn)真，獲得了領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。

特此證明！

__________（公章）

—年_月_日

姓名班級(jí)學(xué)號(hào)

實(shí)習(xí)時(shí)間年月日至年月日

實(shí)習(xí)單位全稱

實(shí)習(xí)單位對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)情況的意見(jiàn)（可加附頁(yè)）

實(shí)習(xí)單位負(fù)責(zé)人簽章：

實(shí)習(xí)單位公章：

年月日

2024暑假大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐支教總結(jié)篇4

轉(zhuǎn)眼間大學(xué)第一學(xué)期已將結(jié)束，大家都?xì)w心似箭，希望趕快

回家，同時(shí)各自也在為自己制定這的寒假的實(shí)踐活動(dòng)，隨著假期

的到來(lái)，束縛已久的身心終于可以迎來(lái)自由自在的天空，呼吸著

冬天特有的味道，去享受體會(huì)屬于自己的假期。寒假是學(xué)生充實(shí)

自我、增加閱歷、了解社會(huì)的重要階段。作為社會(huì)中思想最活躍

的群體，大學(xué)生都有著自己精彩的假期計(jì)劃：打暑期工，是一種

身心的磨練，在賺取生活費(fèi)用的同時(shí)，又可以親身感受社會(huì)這個(gè)

熔爐；有人抓緊機(jī)會(huì)去進(jìn)修，參加雅思、toefl托福、考研等培

訓(xùn)班，讓自己的知識(shí)得到更完善的補(bǔ)充；有人則準(zhǔn)備跋山涉水，

去游歷神州各個(gè)地方，擴(kuò)大自己的視野、豐富自己的閱歷……而

臥則是希望能夠深入校園，融入學(xué)生的群體中，所以我選擇了教

師實(shí)習(xí)這項(xiàng)活動(dòng)。

假期實(shí)習(xí)能夠鍛煉我們的能力，但不是朋友一拉、老師一說(shuō)

參加實(shí)踐有這樣那樣的好處，腦袋一熱就上了，一定要保持一顆

平常心去面對(duì)。在持有正確的態(tài)度，向有經(jīng)驗(yàn)的老師和同學(xué)咨

詢，然后真正的全身心的投入到其中?？梢院芎玫奶岣邔W(xué)生的觀

察力，能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題分析問(wèn)題，更深入的了解學(xué)生的生活學(xué)習(xí)情

況，畢竟大學(xué)生大多是來(lái)自于農(nóng)村，最后也要服務(wù)于農(nóng)村，及早

深入社會(huì)有助于大學(xué)生為將來(lái)的工作與生活做更充分的準(zhǔn)備。

實(shí)習(xí)教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生的一個(gè)十分重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，要積

極探索實(shí)踐教學(xué)與“生產(chǎn)、研究、學(xué)習(xí)”相結(jié)合的辦法，才能培

養(yǎng)具有求是創(chuàng)新精神人才。實(shí)踐教學(xué)目的是理論聯(lián)系實(shí)際，增強(qiáng)

大學(xué)生對(duì)于社會(huì)、國(guó)情和學(xué)科專業(yè)背景的了解；通過(guò)實(shí)地動(dòng)手、

思考解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，使其開(kāi)闊視野、鞏固理論知識(shí)、增強(qiáng)創(chuàng)新意

識(shí)、提高綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的實(shí)際能力；增強(qiáng)勞動(dòng)觀念，

激勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)精神。

下面就講講我的大學(xué)生教學(xué)實(shí)習(xí)經(jīng)歷吧，很令人難忘的回

憶，它是我大學(xué)以來(lái)的第一次教學(xué)實(shí)習(xí)，從中我覺(jué)得自己成熟

了，因?yàn)槲乙疹櫛任腋〉膶W(xué)生，看到他們純真的眼神，我覺(jué)

得自己有義務(wù)擔(dān)負(fù)起教育他們傳授給他們只是得責(zé)任。目前各大

高校都有著各自與學(xué)校專業(yè)相互掛鉤的教學(xué)實(shí)習(xí)基地，這更有利

于針對(duì)性地將學(xué)生所學(xué)專業(yè)與實(shí)際生產(chǎn)相聯(lián)系。當(dāng)我們?cè)趯?shí)習(xí)過(guò)

程中，不能只是在實(shí)習(xí)中觀察老師前輩們?cè)趺醋?，更多的是要親

身嘗試。學(xué)生在實(shí)習(xí)過(guò)程中，還要定期書(shū)寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告或心得，這

樣才能很好的總結(jié)實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，為以后的工作奠定基礎(chǔ)。

一開(kāi)始我先較快的了解整個(gè)班級(jí)的學(xué)生情況。記得剛開(kāi)始和

小同學(xué)相處時(shí)，我急著找—老師了解班級(jí)情況。但—老師并沒(méi)有直

接告訴我，而是讓我自己去發(fā)現(xiàn)、去了解?？赡墚?dāng)初我有點(diǎn)不理

解。但后來(lái)想一想.老師并沒(méi)有做錯(cuò)。我應(yīng)該用自己的眼睛用心

去觀察了解這個(gè)班級(jí)，了解學(xué)生，畢竟我面對(duì)的還是學(xué)生，這也

是對(duì)我的一個(gè)考驗(yàn)。接下來(lái)我就通過(guò)班干了解了班級(jí)的一些日常

工作以及班委的一些工作。其次，我再熟悉和掌握學(xué)生的情況。

為了能和學(xué)生打成一片，我抓住一切可能的機(jī)會(huì)和他們接觸交

流。除了上課時(shí)間，我一直是跟班的。剛開(kāi)始幾天，學(xué)生都不怎

么和我說(shuō)話，都非常被動(dòng)。我發(fā)現(xiàn)自己好象很難融入這個(gè)班級(jí)，

原因是彼此不了解，這時(shí)我采取主動(dòng)，通過(guò)關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生

活情況，慢慢的和他們交流。通過(guò)自己的主動(dòng)以及對(duì)他們的關(guān)

心，學(xué)生也逐漸放開(kāi)來(lái)了，都愿意主動(dòng)找我交流了。師生之間就

應(yīng)該多交流，只有這樣，才能了解學(xué)生。

我能在—老師的指導(dǎo)下，輔助她主持日常工作并組織了一次

班級(jí)活動(dòng)。在這短短的兩個(gè)星期，我的是監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律

以及衛(wèi)生。在監(jiān)督的同時(shí)，不忘教一些道理給他們，能結(jié)合他們

的年齡特點(diǎn)進(jìn)行思想教育。比如作業(yè)上交，很多同學(xué)每次過(guò)來(lái)不

是說(shuō)自己忘了做作業(yè)就是說(shuō)不會(huì)做的理由來(lái)拖欠作業(yè)。通過(guò)自己

對(duì)他們的監(jiān)督及必要的思想教育，一部分同學(xué)能很好的改掉不寫(xiě)

作業(yè)的壞習(xí)慣。特別是我們班的張明，每次作業(yè)都不寫(xiě)，到了后

來(lái)都是他主動(dòng)把作業(yè)本給我，看到上面寫(xiě)滿滿的，我非常高興。

我想他們還是比較懶，學(xué)習(xí)主動(dòng)性不夠，像此類學(xué)生就需要我們

的監(jiān)督和引導(dǎo)。除了作業(yè)，還有衛(wèi)生打掃，女生比較認(rèn)真積極，

而有部分男生就非常懶，總是推推拖拖。對(duì)與這類學(xué)生，就應(yīng)該

給他們明確的任務(wù)。我們班有太多調(diào)皮的學(xué)生，我發(fā)現(xiàn)自己很難

對(duì)他們進(jìn)行思想教育，你不能對(duì)他硬來(lái)，你越是態(tài)度強(qiáng)硬，他就

越反抗。對(duì)于這類學(xué)生，應(yīng)該在平時(shí)和他們多交流，能夠在平常

的交流中適當(dāng)?shù)耐ㄟ^(guò)一些言語(yǔ)對(duì)他們作一些引導(dǎo)。

開(kāi)展活動(dòng)，學(xué)生是主體，因此開(kāi)展的活動(dòng)就應(yīng)該迎合學(xué)生的

興趣。在一開(kāi)始，我就詢問(wèn)他們喜歡開(kāi)展什么體育活動(dòng)，以及什

么班會(huì)。通過(guò)收集學(xué)生的意見(jiàn)，我組織很多游戲。我想通過(guò)這些

活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，為了更好的準(zhǔn)備這場(chǎng)比賽，我還讓學(xué)生

展開(kāi)了一些比賽，這些比賽非常受學(xué)生歡迎。在比賽過(guò)程中，女

生表現(xiàn)積極，能夠很好的為隊(duì)員加油助威。這就很好的體現(xiàn)了班

級(jí)的凝聚力。而在班會(huì)方面，很多學(xué)生喜歡唱歌跳舞的都積極表

演。為此，我進(jìn)行一次知識(shí)競(jìng)猜主題班會(huì)。那次班會(huì)下來(lái)，同學(xué)

們的思維異?；钴S，而且小組之間竟?fàn)幏浅＜ち?，這也很好的體

現(xiàn)了我們班學(xué)生特點(diǎn)，好勝、好動(dòng)。時(shí)間過(guò)的。非常快，當(dāng)我真

正了解學(xué)生特點(diǎn)，開(kāi)始和他們建立起感情時(shí)，卻結(jié)束了。雖然非

常短暫，但覺(jué)得自己學(xué)到了很多，特別是認(rèn)真負(fù)責(zé)，也嘗到了當(dāng)

老師的酸甜苦辣，感受到學(xué)生的聰明可愛(ài)。在這次實(shí)習(xí)中，我從

_老師身上學(xué)到很多，同時(shí)充分體會(huì)到“愛(ài)心”在師生中的關(guān)鍵

作用，只有你對(duì)學(xué)生付出真愛(ài)，你才能取得學(xué)生對(duì)你的尊重和信

任。但在實(shí)習(xí)中，我不能很好的做到“愛(ài)”跟“嚴(yán)”結(jié)合，可能

我的他們的愛(ài)有點(diǎn)過(guò)度，以致于有時(shí)有點(diǎn)遷就他們。我想對(duì)學(xué)生

的愛(ài)一定要有一個(gè)度，而且必須跟嚴(yán)結(jié)合。該嚴(yán)的時(shí)候就嚴(yán)，只

有這樣學(xué)生才能理解你的愛(ài)

在這漫漫假期中，社會(huì)調(diào)查不但是大學(xué)生了鍛煉自我，提升

自我的好機(jī)會(huì)，也是開(kāi)展思想政治教學(xué)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。在這次

教學(xué)實(shí)習(xí)中，我與小學(xué)生們能和睦相處，與他們一起學(xué)習(xí)，一起

游戲，一起哭泣。跌倒了，我心疼的把他們抱起來(lái)，告訴他們要

堅(jiān)強(qiáng)。同時(shí)我也很嚴(yán)厲，嚴(yán)格要求他們完成我所布置的學(xué)習(xí)任

務(wù)，合理規(guī)劃學(xué)生安排。大學(xué)生們自己也應(yīng)該認(rèn)識(shí)到規(guī)劃自身寒

假活動(dòng)的重要性，要認(rèn)真負(fù)責(zé)，不可應(yīng)付了事，畢竟學(xué)生學(xué)習(xí)歸

根結(jié)底是要服務(wù)于社會(huì)，隨著就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的加劇，高校教育提供的

僅僅是個(gè)人基本的能力和素質(zhì)，對(duì)于自身沒(méi)有或者缺乏工作經(jīng)

驗(yàn)、所學(xué)專業(yè)過(guò)于單一、缺乏與人交流的意識(shí)和能力，如此種種

都使得就業(yè)變得更加困難，甚至于未就業(yè)先失業(yè)。因此，在日常

學(xué)習(xí)之外，學(xué)生必須有意識(shí)地提高和豐富自己的閱歷，掌握更多

的專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，注意培養(yǎng)自己的表達(dá)能力、學(xué)習(xí)能力、合作

能力等綜合能力，這就需要大學(xué)生們根據(jù)自己的情況進(jìn)行多種嘗

試參加很多社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

今年的寒假是一個(gè)真正有意義的暑假。對(duì)了，還要介紹一下

我時(shí)間的具體情況，現(xiàn)將該次實(shí)踐報(bào)告的具體情況作如下報(bào)告：

實(shí)踐對(duì)象：連云港市墩尚鎮(zhèn)中心小學(xué)一年級(jí)學(xué)生

實(shí)踐目的：對(duì)該生一年級(jí)所學(xué)知識(shí)作全面復(fù)習(xí)、鞏固、提

高，使其對(duì)即將學(xué)習(xí)的二年級(jí)的知識(shí)作初步了解；

實(shí)踐過(guò)程：

我首先翻閱了該生一學(xué)期的作業(yè)及考試試卷，又向其家長(zhǎng)了

解了一些情況，我對(duì)該生的基本情況有了初步掌握：由于該生一

直住校，家長(zhǎng)管理較少，造成學(xué)習(xí)上的長(zhǎng)期松懈，基礎(chǔ)較差，具

體表現(xiàn)有：20以內(nèi)的加減法不能準(zhǔn)確而迅速的算出；對(duì)拼音字

母的識(shí)記和正確拼寫(xiě)有困難；……

第一階段“夯實(shí)基礎(chǔ)”：

通過(guò)大概一周（一周五天，每天兩小時(shí)。下同）的練習(xí)后，

該生計(jì)算的速度和準(zhǔn)確度都達(dá)到了令人滿意的程度。我認(rèn)為這一

階段的教學(xué)沒(méi)有多少方法和技巧的講究，關(guān)鍵在于熟練程度，即

所謂“熟能生巧”。所以在這兩周時(shí)間里，我保證每天都有足量

的書(shū)面習(xí)題讓其練習(xí)，并隨時(shí)以口算的方式進(jìn)行考察來(lái)加深印

象、鞏固效果。

第二階段為“逐步提高”階段（耗時(shí)約三周）：

由于第一階段的功夫下得扎實(shí)，在“計(jì)算”方面，20T00

的運(yùn)算在教其運(yùn)算規(guī)則及少量練習(xí)后，50以內(nèi)的加減法無(wú)論口

算、筆算都顯得較為輕松；50-100的加減法口算略顯吃力，而

筆算則沒(méi)有什么問(wèn)題。容易出現(xiàn)的毛病就是在計(jì)算中由于粗心而

忽略進(jìn)位、退位。單純的計(jì)算題對(duì)于該生來(lái)說(shuō)已經(jīng)不存在什么知

識(shí)性的障礙了。

然而，該生卻在“實(shí)際應(yīng)用題”方面存在極大的困難，對(duì)其

應(yīng)用題的輔導(dǎo)是整個(gè)過(guò)程中費(fèi)時(shí)費(fèi)力最多的一個(gè)環(huán)節(jié)。該生在解

答應(yīng)用題時(shí)的主要障礙是:

①對(duì)語(yǔ)言文字的表達(dá)理解不足；

②對(duì)數(shù)量關(guān)系分析不準(zhǔn)確。

在解決這個(gè)問(wèn)題時(shí)仍然本著“由淺及深、循序漸進(jìn)”的原

則。我在為其編寫(xiě)應(yīng)用題的開(kāi)初階段：

語(yǔ)言敘述盡量直白簡(jiǎn)單，數(shù)量盡量簡(jiǎn)單，涉及數(shù)值在20以

內(nèi)；等到這一關(guān)過(guò)了以后，我便逐漸加大難度，語(yǔ)言敘述，數(shù)量

顯復(fù)雜，涉及數(shù)值擴(kuò)大至100以內(nèi)。與此同時(shí)，為培養(yǎng)該生的遷

移能力和語(yǔ)言表達(dá)能力，我將用各種不同的方法教那些小學(xué)生，

偶爾通過(guò)游戲的方式來(lái)提高他們的學(xué)習(xí)興趣。

2024暑假大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐支教總結(jié)篇5

專業(yè)：

旅游管理

年級(jí)：

一級(jí)班級(jí)：111班姓名：徐萍

學(xué)號(hào)：

實(shí)踐單位：

實(shí)踐時(shí)間:

20__-07-09——20_-07-14

現(xiàn)在，離走進(jìn)社會(huì)越來(lái)越近了。校園與社會(huì)環(huán)境本存在很大

的區(qū)別。作為一名大學(xué)生我不能一直沉浸在自己的虛幻世界里，

必須要走出校園，接觸社會(huì)。這就要求我們利用假期時(shí)間走進(jìn)社

會(huì)實(shí)踐。校園與社會(huì)環(huán)境的不同，接觸的人與事也不大相同，所

以我們還可以在社會(huì)實(shí)踐中學(xué)到許多在校園里學(xué)不到的知識(shí)。這

就形成了從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐的良性循環(huán)。

這是我的第一次社會(huì)實(shí)踐一只所以選擇去重慶建筑有限公

司，是希望通過(guò)接觸不同的產(chǎn)業(yè)和公司，既可以了解不同公司的

經(jīng)營(yíng)模式和以后再學(xué)習(xí)中學(xué)院著中學(xué)習(xí)的問(wèn)題，提高自己的認(rèn)識(shí)

水平！也可以了解自己的興趣愛(ài)好是什么，可以更早的確定自己

的目標(biāo)方向，使自己不必那么迷茫，也可以更加早的為自己以后

走的人生道路做好準(zhǔn)備，讓自己的人生少走些彎路。

重慶建筑公司是要重慶建筑工程有限公司主要負(fù)責(zé)房屋建筑

工程施工總承包貳級(jí)，土石方工程專業(yè)承包叁級(jí)，建筑裝修裝飾

工程專業(yè)承包叁級(jí)（憑資質(zhì)證書(shū)執(zhí)業(yè)）。也就是房地產(chǎn)建筑公

司，通過(guò)與其他公司簽訂合同，為其他公司修建房屋，在土他們

進(jìn)行銷售！

我在重慶建筑有限公司所做的工作就是一名材料員，雖然工

作對(duì)材料員的要求比較高，但是我這一路都是由前輩們辛辛

苦苦帶過(guò)來(lái)的！材料員主要是負(fù)責(zé)對(duì)該項(xiàng)目的材料進(jìn)場(chǎng)數(shù)量

的驗(yàn)收，出場(chǎng)的數(shù)量、品種記錄，要對(duì)數(shù)量負(fù)責(zé)，對(duì)該項(xiàng)目所進(jìn)

場(chǎng)的各種材料的產(chǎn)品合格證、質(zhì)檢報(bào)告的收集，還有對(duì)材料的保

管工作，并要對(duì)各分項(xiàng)工程剩余材料按規(guī)格、品種進(jìn)行清點(diǎn)記

錄，及時(shí)向技術(shù)負(fù)責(zé)人匯報(bào)數(shù)字，以便做下一步材料計(jì)劃。這些

工作我或多或少都有一些接觸，雖然懂的的不是很多，但是在接

觸過(guò)后我對(duì)建筑行業(yè)已經(jīng)對(duì)很多事情都有了一些了解。這些也許

會(huì)對(duì)我的人生道路帶來(lái)一些幫助！

.在公司里的日子雖然就只有僅僅10天左右，在這短暫的時(shí)

間里，雖然很辛苦，但是我學(xué)到了不少東西，而這些東西，很多

是用語(yǔ)言所無(wú)法表達(dá)的。是很多在課堂上學(xué)不到的東西，那些向

前輩們學(xué)到了很多的東西是他們把他們?cè)诠ぷ髦械慕?jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)斗

無(wú)私的交給了一個(gè)半出社會(huì)半不出社會(huì)的我，無(wú)論是在生活還是

在工作上，他們也是細(xì)心的教導(dǎo)我，幫助著我給我在家的溫暖！

在這短短的幾天之中，雖然經(jīng)常是感覺(jué)到辛苦，也常常是在太陽(yáng)

下工作，也常常不能按時(shí)睡覺(jué)，不能午睡！但是看看我周圍和我

一起奮斗的同事們我就很感動(dòng)，看著前輩們不讓我吃苦，細(xì)心教

導(dǎo)我時(shí)，我覺(jué)得很溫馨，跟他們工作也感到很開(kāi)心。在這10天

左右的時(shí)間我不僅學(xué)到了知識(shí)，也收獲了友誼和親情！

在公司里的工作看似很簡(jiǎn)單，表面看來(lái)打多數(shù)時(shí)間我們都是

在辦公室里度過(guò)的，但是我們的辛苦茄是很少有人能夠看見(jiàn)的，

有的時(shí)候早上4,5點(diǎn)我們也許就在工地上清點(diǎn)材料，進(jìn)行下貨和

核對(duì)，一直會(huì)

到早上7,8喙，甚至?xí)?。還有的時(shí)候我們還必須在中午

頂著大太陽(yáng)，汗流淡背的進(jìn)行工作，不能午休，但是既然選擇了

就應(yīng)該堅(jiān)持下去，不管遇見(jiàn)了多大的困難。俗話說(shuō)的好“路是自

己選的，即使躺這也要走過(guò)去”！對(duì)于工作時(shí)間的安排，因?yàn)椴?/p>

是很正規(guī)的公司，就沒(méi)有那么多的嚴(yán)格規(guī)定，我們的工作是根據(jù)

公司對(duì)材料的要求而定的。但是作為一名去暑期社會(huì)實(shí)踐的學(xué)生

來(lái)說(shuō)，我會(huì)按時(shí)到達(dá)公司的辦公室和同事們一起工作，一起奮

4o多學(xué)點(diǎn)東西，正常到時(shí)間是早上7-30左右，但是如果當(dāng)天

需要對(duì)材料進(jìn)行下貨和驗(yàn)收，就必須要早起，有的時(shí)候差不多5

點(diǎn)左右就要起來(lái)了。在材料驗(yàn)收中，往往需要細(xì)心，不能有一點(diǎn)

馬虎，因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的疏忽就有可能會(huì)導(dǎo)致后面的工作無(wú)法順利開(kāi)

展下去，不要因?yàn)樽约旱腻e(cuò)誤讓所有的人為自己買單。所以在和

前輩們做這些事情的時(shí)候我總是打起分的精神，遇見(jiàn)什么不懂的

就會(huì)虛心請(qǐng)教！只有不斷學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)才可以使自己不斷進(jìn)

步！有的時(shí)候我也會(huì)出去和前輩們一起出去看看市場(chǎng)，尋找比較

物美價(jià)廉的材料，為公司做到最大限度的節(jié)約成本。在中午時(shí)候

如果沒(méi)有材料要驗(yàn)收的話，我就會(huì)進(jìn)行適當(dāng)?shù)奈缧荩Ｗ憔瘢?/p>

為下午的工作繼續(xù)努力。如果遇見(jiàn)材料供應(yīng)商送材料，我就必須

要和前輩們一起出去驗(yàn)收材料，不能按時(shí)休息，但是下午的時(shí)候

就沒(méi)有很多重要事情了，有的時(shí)候會(huì)選擇去補(bǔ)覺(jué)，有的時(shí)候會(huì)留

在辦公司幫他們整理一下資料，也學(xué)習(xí)一下其他的東西，豐富一

下自己的知識(shí)，不斷提高自己的能力。在做材料員的工作中我用

心把每件事情都做到最好，體會(huì)了不同行業(yè)的工作性質(zhì)。

在這次的社會(huì)實(shí)踐中我學(xué)會(huì)了很多，首先，做好人生規(guī)劃，

走出高中，步入大學(xué)c面對(duì)的全是新鮮事物，不知道自己一天到

底要做什么，或是做什么都不起勁。很多人缺乏清晰、明確的人

生目標(biāo)。到底要做怎樣的人，到底要干什么樣的事業(yè)，這些對(duì)于

很多人而言毫無(wú)概念。大學(xué)環(huán)境實(shí)在是太優(yōu)越了，外界的誘惑讓

人很容易在不知不覺(jué)中變質(zhì)，墮落。人一旦失去了目標(biāo)就好比航

行在大海中的小舟失去了方向，結(jié)果不堪設(shè)想。我們應(yīng)該明確自

己進(jìn)入大學(xué)的目的是什么，要對(duì)自己有一個(gè)合理清晰的人生規(guī)

劃，認(rèn)清自我，認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)缺點(diǎn)。制定出短期目標(biāo)和長(zhǎng)期規(guī)

劃。只有明確了自己干什么，怎么干，才能夠在以后的日子里奮

斗，拼搏。其實(shí)在大學(xué)校園里，有目標(biāo)的人和沒(méi)目標(biāo)的人是很容

易區(qū)分開(kāi)來(lái)的。你會(huì)看到，那些有目標(biāo)有方向的人不會(huì)浪費(fèi)一點(diǎn)

時(shí)間，他們不會(huì)整天窩在宿舍或者是沉迷于網(wǎng)絡(luò)，他們已經(jīng)提前

在為自己的人生努力了，而你再看看那些沒(méi)目標(biāo)的人們，盡情揮

灑自己的青春，到頭來(lái)卻是一場(chǎng)空。大學(xué)是一個(gè)競(jìng)技場(chǎng)，一種人

成為了人才，一種人成為了笨蛋。很多學(xué)生都說(shuō)畢業(yè)之后很困

惑，不知道自己究竟該干些什么。其實(shí)說(shuō)到底還是沒(méi)有目標(biāo)。所

以，訂立目標(biāo)很重要，目標(biāo)就是動(dòng)力，讓人可以不斷前行，目標(biāo)

就是指路的明燈讓人不斷的前進(jìn)。

其次，丟棄大學(xué)生的優(yōu)越感，作為一名當(dāng)代的大學(xué)生我們不

能好高鷲遠(yuǎn)，眼高手低，總覺(jué)得自己是一個(gè)大學(xué)生，就比別人優(yōu)

秀，就比別人強(qiáng)，有些人甚至要求公司怎么樣怎么樣°事實(shí)上，

走出校園，我們就什么都不是，沒(méi)有足夠的工作經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有讓人

滿意的條件。一個(gè)

很現(xiàn)實(shí)的情況就是現(xiàn)在的本科生已經(jīng)比比皆是，更不必說(shuō)大

專生了。處在信息科技大爆炸的時(shí)代，我們要學(xué)會(huì)的是去適應(yīng)這

個(gè)社會(huì)，而不是讓社會(huì)來(lái)適應(yīng)我們。社會(huì)是一個(gè)冷面孔，很多時(shí)

候你十個(gè)笑臉也換不來(lái)人家一個(gè)正眼，這就是殘酷的現(xiàn)實(shí)。

所以，不要覺(jué)得上大學(xué)就已經(jīng)出人頭地了，大學(xué)只是一個(gè)提

升自我價(jià)值的平臺(tái)。你要利用一切有利的資源來(lái)鍛煉自己，而不

是時(shí)刻以主人翁的身份來(lái)看待身邊的人，現(xiàn)在的大學(xué)生已經(jīng)是弱

勢(shì)群體。如果到現(xiàn)在還認(rèn)識(shí)不到這點(diǎn)，就太危險(xiǎn)了。我們必須端

正自己的態(tài)度，虛心求教，不斷向前進(jìn)步！

再次，學(xué)好知識(shí)、鍛煉自己，大學(xué)是我們追求更高層次知識(shí)

的學(xué)府，所以學(xué)習(xí)始終是第一位的。作為學(xué)生，學(xué)習(xí)畢竟才是我

們的天職。但是，也不能一味的只是學(xué)習(xí)，那樣充其量不過(guò)是一

個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的書(shū)呆子而已。這樣的人，也是要被社會(huì)淘汰

的。理論知識(shí)一定要學(xué)，將來(lái)不管從事什么，始終都是一種儲(chǔ)

備。但在學(xué)好專業(yè)理論知識(shí)的同時(shí)，運(yùn)應(yīng)該具備各方面的能力。

人際交往、為人處世、說(shuō)話辦事等等，這些東西都是遲早要學(xué)

的。只有擁有了別人沒(méi)有的能力，擁有了別人不可超越的價(jià)值，

你就永遠(yuǎn)不會(huì)被這個(gè)社會(huì)所淘汰！

大學(xué)其實(shí)是一個(gè)小社會(huì)，一定要好好鍛煉一下自己，畢業(yè)之

后，進(jìn)入企業(yè)單位工作，就不避免要處理與同事的關(guān)系，與上下

級(jí)之間的關(guān)系。領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的意圖，察言觀色等等。很多問(wèn)題都是

書(shū)本所解決不了的，所以我們要提前鍛煉自己，提升自己的能

力。讓自己具備這樣的素質(zhì)和本領(lǐng)。有時(shí)候，這些方面甚至?xí)l(fā)

揮出比知識(shí)更重要的作用。

2024暑假大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐支教總結(jié)篇6

一、實(shí)踐目的'

最近流行著在建筑工地打工、到武校磨練意志、去軍營(yíng)遵守

鐵的紀(jì)律的育人思路。而我也一直都盼望著能有機(jī)會(huì)走進(jìn)社會(huì)，

走近那些樸實(shí)無(wú)華的勞動(dòng)人民，聆聽(tīng)他們得心聲，讀懂他們的故

事。同時(shí)也可以磨練自己的意志，培養(yǎng)自己吃苦耐勞，不怕困難

勇往直前的品質(zhì)，為將來(lái)踏上社會(huì)做好充分的準(zhǔn)備。

二、實(shí)踐內(nèi)容

我生平第一次以一個(gè)勞動(dòng)工人的身份走進(jìn)了工地，與可愛(ài)的

農(nóng)民工們進(jìn)行了一次親密接觸。那層久違的情感從進(jìn)入工地的伊

始就被觸發(fā)。親切，熟悉，熱情，父輩，汗水，夾雜在一起。鋼

筋，黃磚，混泥土的結(jié)合下，工地的輪廓浮現(xiàn)在我的腦海。

師傅們很憨厚。更多的時(shí)候，他們?cè)敢庖孕θ輥?lái)表達(dá)。他們

笑瞇著為我示范，他們笑瞇著給我指點(diǎn)，他們笑瞇著在一起聊

天。他們沒(méi)什么可以計(jì)較與爭(zhēng)辯的，因?yàn)樗麄兣c世無(wú)爭(zhēng)。最大的

愿望莫過(guò)于家庭平安，健康，而今年能多帶點(diǎn)錢(qián)回去。

工地樓層建設(shè)的基礎(chǔ)性工作我大致將它為分為七個(gè)部分，

即：搬磚，壘堆磚，裝模具，鏟沙子石子，扎鋼筋，灌混凝土以

及和泥和砌墻。在一個(gè)月的時(shí)間里應(yīng)我的要求，工人師傅和農(nóng)民

工兄們帶我逐一體驗(yàn)了每一個(gè)工種的繁瑣和艱辛。

1、搬磚和壘娃磚

首先被安排的任務(wù)是搬磚和壘堆磚，原本以為挺輕松的，可

是才干了一會(huì)兒，手就開(kāi)始酸痛了，眼前還有那么大的一堆豉

頭，要搬到什么時(shí)候才能搬完啊？就箕是搬完了，那手也肯定已

經(jīng)抬不起來(lái)了……想著想著心里不覺(jué)發(fā)怵起來(lái)。壘磚看著簡(jiǎn)單，

做起來(lái)其實(shí)很難。首先把磚頭一塊一塊整齊的疊起來(lái)，兩邊又不

能和中間一樣放，以免倒塌。壘磚的時(shí)候身體必須一彎一直，結(jié)

果就是腰酸手痛腿抽筋。平時(shí)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)這種工作看似筒單的

很，這時(shí)才明白不是那么容易。

2、組裝模具

接下來(lái)幾天我的工作是幫著工人師傅組裝模具，螺絲配合鉀

釘將龐大的鐵模具固定的“規(guī)規(guī)矩矩”。因?yàn)橹挥腥绱斯嗳肽＞?/p>

里的混凝土才會(huì)牢固有型。

3、搬鋼筋和扎鋼筋

鋼筋可以說(shuō)是現(xiàn)代所有混凝土建筑里的骨骼和神經(jīng)。同時(shí)就

我而言這也是最為艱辛的一個(gè)工種。首先搬鋼筋，一根根長(zhǎng)10

米，自來(lái)水管粗的鋼筋躺在那里，我和一個(gè)工友要先看清楚哪一

根抽得動(dòng)，然后再把鋼筋抽出來(lái)搬到事先裝好的模具里，然后扎

鋼筋。用細(xì)鐵絲將每四根鋼筋扎成一股。三十分鐘之后，手套都

破了，手也脹了，我們頭發(fā)都已經(jīng)貼在了一起，累了個(gè)半死。師

傅看見(jiàn)了，立馬拿來(lái)了賣烤紅薯用的手套讓我們換上。經(jīng)過(guò)了很

長(zhǎng)很長(zhǎng)一段時(shí)間以后，我才慢慢的熟悉了這門(mén)技術(shù)。

4、灌混凝土

鋼筋扎好以后就該往里灌混凝土了，所以我又和很多夫工兄

弟們一起做了大量拌混凝土前的準(zhǔn)備工作，即鏟河砂和石子。在

我的印象中，鏟石子河砂是件十分輕松的工作，但想象與現(xiàn)實(shí)總

是有相當(dāng)大的距離啊。要想把鏟子擺弄得靈活自如有一定的困

難，我經(jīng)常在鏟子和石子間尋找平衡點(diǎn)，力求一下就能鏟上來(lái)盡

量多的石子，以此來(lái)減少工作量，提高工作效率，在一次又一次

反復(fù)的實(shí)踐中，我終于找到了能使鏟子聽(tīng)話的竅門(mén)。緊接著我又

挑戰(zhàn)了工地上另一重而難的的工作，即拌混凝土以及灌混凝土。

這兩項(xiàng)幾乎是同時(shí)進(jìn)行的。所謂拌就是以大概L2：3比例不斷

的往大型攪拌機(jī)里添加水泥，河砂以及石子，同時(shí)不停的加水。

高速旋轉(zhuǎn)的攪拌機(jī)不斷的輸送出拌勻后的混凝土。此時(shí)我們就得

用獨(dú)輪小車快速地將其運(yùn)送到模具旁邊，專業(yè)的工匠灌漿并使用

振動(dòng)棒將其打壓地結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)。

5、做泥工

其實(shí)灌好混凝土后一棟建筑的的“脊梁”就已經(jīng)成型了，接

下來(lái)大量的工作便是砌墻，為建筑物“添血加肉”。雖然一直以

來(lái)我在工作的時(shí)候都十分賣力，也在不斷的學(xué)習(xí)，但最后師傅們

還是讓我干起了泥工，沒(méi)讓我直接去砌墻，其實(shí)這也可以理解，

畢竟我只是一個(gè)大學(xué)生，他們這種對(duì)工作質(zhì)量嚴(yán)格把關(guān)的態(tài)度實(shí)

在是值得欽佩。

最后三天我都在做著泥工，這個(gè)一直在我眼中的神圣職業(yè)，

因?yàn)槲业拇笠谈妇褪菑氖逻@項(xiàng)工作的，而當(dāng)我親身踏足時(shí)，才倍

感其艱辛。和水泥的過(guò)程和混凝土大致差不多。只是不需要加石

子，而是往里加石灰和石灰晶。磚頭是那么沉，最困難的還是那

些粘土不聽(tīng)使喚，放上磚頭就捍下來(lái)，那個(gè)不自在啊，手套已粘

滿了水泥，但還是不行，這時(shí)師傅來(lái)了，他對(duì)我說(shuō)你要放下去快

和穩(wěn)，不要慢慢往下放，在師傅教導(dǎo)后我終于成功了，那份用汗

水澆鑄的成功，真是那個(gè)。

三、實(shí)踐結(jié)果

這幾天的實(shí)踐讓我收獲到了許多東西，我想這些東西應(yīng)該會(huì)

給我今后的人生有很大的啟油c我們應(yīng)該更加珍惜現(xiàn)在擁有的一

切，在這次工地的實(shí)踐活動(dòng)中我了解到有些師傅是初中畢業(yè)就離

開(kāi)家鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離父母來(lái)到工地當(dāng)建筑工人，他們承受了巨大的壓力

在工地中辛苦勞動(dòng)，沒(méi)有像我們能在父母懷里撒嬌，能享受“小

皇帝”“小公主”的待遇，他們過(guò)早地體會(huì)到工作得艱辛，這些

無(wú)疑是他們?nèi)松囊还P寶貴財(cái)富。相比之下，我們就顯得遜色多

了，因此，我們就應(yīng)該要懂得珍惜，懂得感恩。其次，我們應(yīng)該

具有強(qiáng)烈的責(zé)任心，學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，這是對(duì)別人負(fù)責(zé)，同時(shí)也是

對(duì)自己人負(fù)責(zé)，以負(fù)責(zé)的態(tài)度來(lái)完成工作，這無(wú)疑是作為一名大

學(xué)生的基本要求。最后，也是最重要的，那就是做一名生活和學(xué)

習(xí)中的強(qiáng)者，不要被一些小小的困難壓倒，要有百折不饒的精

神，努力培養(yǎng)自己堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，以良好的精神面貌來(lái)應(yīng)對(duì)各

種壓力和挫折。

2024暑假大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐支教總結(jié)篇7

今年暑假我參加暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，七天的時(shí)間活動(dòng)讓我覺(jué)

得很值得，我從中鍛煉了自己，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的

東西。通過(guò)這十天的實(shí)踐，使我有了些關(guān)于社會(huì)基層建設(shè)的心得

體會(huì)。炎炎夏日列日當(dāng)頭。正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境，正激起了我

要在暑假參加社會(huì)實(shí)踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中

有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時(shí)，也想通過(guò)

親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)

識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢臉一下

自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的能力能否被社會(huì)所承

認(rèn)。想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。

“艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干“。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的社會(huì)實(shí)

踐活動(dòng)，使我逐步了解了社會(huì)，開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了才干，并在

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身

價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定

位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。我是一名大一學(xué)生，即將

走上社會(huì)，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。

一。實(shí)習(xí)目的

lo理解林業(yè)生產(chǎn)生產(chǎn)所涉及的主要概念、基本原理和方

法；掌握至少一種林業(yè)技術(shù)的典型工藝流程，如造林的基本知識(shí)

和基本技術(shù)，造林施工與管理技術(shù)；知道林場(chǎng)的組織結(jié)構(gòu)、管理

方法和林木保護(hù)措施；4o知道與林業(yè)生產(chǎn)相關(guān)的發(fā)展?fàn)顩r；

二。實(shí)習(xí)時(shí)間

20__年7月9日-20__年7月15日

三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)山陽(yáng)縣紅旗林場(chǎng)企業(yè)性質(zhì)：國(guó)營(yíng)

地址：陜西省山陽(yáng)縣五竹鄉(xiāng)土橋?qū)嵙?xí)單位介紹：

山陽(yáng)縣紅旗林場(chǎng)，于1959年正式成立，公司位于五竹鄉(xiāng)土

橋，擁有員工102人°本公司資金實(shí)力雄厚，生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)能力強(qiáng)

大。加上公司總裁吳成儒的英明領(lǐng)導(dǎo)，目前已發(fā)展成為業(yè)為一家

較具實(shí)力的生產(chǎn)型企業(yè)。我公司主營(yíng)森林防火，木材，竹子加

工，林特產(chǎn)購(gòu)銷，采育，造管，森林資源。廠址位于陜西省山陽(yáng)

縣五竹鄉(xiāng)土橋，占地面積4560平方米，固定資產(chǎn)155萬(wàn)元。從

業(yè)人員72人，工程技術(shù)人員30人，主要從事林木種苗生產(chǎn)、森

林營(yíng)造、森林經(jīng)營(yíng)、森林調(diào)查、森林資源管理、森林保護(hù)、林業(yè)

生態(tài)工程施工與管理，累計(jì)完成生態(tài)環(huán)境建設(shè)104。02萬(wàn)畝。企

業(yè)自建廠至今，標(biāo)準(zhǔn)化管理起步較高，生產(chǎn)過(guò)程嚴(yán)格執(zhí)行企業(yè)標(biāo)

準(zhǔn)以及相關(guān)的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。制定了質(zhì)量管理制度、產(chǎn)品檢驗(yàn)制度、

原材料管理制度、計(jì)量管理制度、不合格產(chǎn)品管理制度等一整套

保證產(chǎn)品質(zhì)量的管理制度，廠長(zhǎng)、工程師及各部門(mén)負(fù)責(zé)人組成質(zhì)

量管理委員會(huì)，建立了完整的質(zhì)量保證體系，使產(chǎn)品合格率達(dá)

100%o從業(yè)人員都經(jīng)過(guò)廠里的專門(mén)培訓(xùn)，部分人員經(jīng)省林業(yè)局專

業(yè)培訓(xùn)，并持證上崗。

四、實(shí)習(xí)過(guò)程

1、20_年7月9日到達(dá)山陽(yáng)縣紅旗林場(chǎng)；

2、7月9日進(jìn)行安全和環(huán)保意識(shí)教育；

3、7月10日正式到林場(chǎng)見(jiàn)習(xí)參觀；

4、20—年7月11日一20—年7月H日學(xué)習(xí)林木嫁接；

5、20_年7月12日一14日學(xué)習(xí)林木災(zāi)害防治；

6、20_年7月15日見(jiàn)習(xí)總結(jié)，實(shí)踐正式結(jié)束。

五、實(shí)習(xí)過(guò)程部分簡(jiǎn)介

核桃高效嫁接技術(shù)是山陽(yáng)縣紅旗林場(chǎng)技術(shù)員們經(jīng)過(guò)15年的

試驗(yàn)研究探索出的一套成功的核桃嫁接技術(shù)。該技術(shù)采用蠟封接

穗，進(jìn)行保濕保鮮，利用蓄熱保濕材料吸收太陽(yáng)熱能等，以提高

嫁接植株接口或土壤溫度及濕度、增強(qiáng)生理機(jī)質(zhì)活力，克服傷

流，促進(jìn)接口迅速愈合，使平均嫁接成活率達(dá)到85。74%,最高

達(dá)98。00%,比常規(guī)嫁接法提高1倍多。

（一）、嫁接材料

1、良種接穗1月中下旬采集漾沸泡核桃及大姚三臺(tái)核桃健

壯1年生果枝或發(fā)育枝作接穗。將采下的接穗經(jīng)修剪后，及時(shí)

用100。€：~105（的石蠟液（加少量蜂蠟）蠟封后，立即貯藏于地

窖甲種或種材料中。貯期15~45天。

2、砧木采用3個(gè)月生（芽砧）至4年生鐵核桃作砧木。

3、增溫保濕材料分甲種（含水率57。1%）種（含水率5。

90%）、丙種材料等。

（二）、嫁接方法

1、蓄熱保濕嫁接法

根據(jù)接口采取不同蓄熱保濕措施，核桃蓄熱保濕嫁接分4種

處理。

（1）1處理

嫁接方法采用破頭接、腹接及插皮接3種。接后用甲種材料

增溫保濕接口。增溫保濕袋內(nèi)接口平均溫度19。35℃,相對(duì)濕

度95%,嫁接成活率86。15%,接口僅需25天就愈合好，效果最

好，時(shí)間最短。此法只適宜于枝接，不宜用于芽接。此種處理

技術(shù)主要適用于我省海拔較高及緯度偏北，經(jīng)濟(jì)落后的干冷及冷

涼地區(qū)的苗木嫁接及鐵核桃改造。

（2）2處理

選擇向陽(yáng)平整的地方挖深1米，寬1。5米，長(zhǎng)度視嫁接苗

多少而定的嫁接愈合池一個(gè)，池頂搭弧型塑料棚。嫁接時(shí)間1月

下旬旬日至2月底；將挖取的砧木苗采用破頭接、腹接及插皮接

嫁接后，分別依次直立藏于甲、乙種增溫保濕材料中（砧木及接

穗均不外露)。甲種材料溫床內(nèi)平均溫度12。7℃,相對(duì)濕度

95%；乙種材料平均溫度14。45℃,相對(duì)濕度90。%5o兩相比

較，用乙種材料效果比甲種材料好，成活率高，接口35天愈

合，時(shí)間較短。適用地區(qū)、氣候類型與“1處理”相同。

(3)3處理

在溫室內(nèi)建立嫁接苗木埋藏愈合池。挖取砧木經(jīng)嫁接后，移

栽在營(yíng)養(yǎng)內(nèi)。營(yíng)養(yǎng)袋嫁接苗排放入愈合池中，澆透水，用甲種材

料埋藏接口，厚5cnT10cmc嫁接時(shí)間、方法、管理同前。

此處理技術(shù)主要在經(jīng)濟(jì)比較發(fā)達(dá)的地區(qū)進(jìn)行規(guī)模化工廠育

苗。

(4)4處理

嫁接時(shí)間1月中旬至4月上旬；采用破頭接、腹接。砧木苗

經(jīng)嫁接后(在室內(nèi)及陰涼地方嫁接)移栽至苗床。株行距15cm

_40cm,澆透水，覆蓋丙種材料在濕熱地區(qū)，露出接口以二部

分；在干冷地區(qū)，覆蓋住接口。覆蓋苗床土壤厚10cnT30cm、

平均溫度22。7℃,相對(duì)濕度數(shù)92。10%；接后7~10天澆1次

水，并進(jìn)行除萌等管理。此處理方法主要在我縣中海拔及緯度較

低的溫濕、溫涼地區(qū)進(jìn)行嫁接育苗時(shí)用。蓄熱保濕嫁接只適宜枝

接，不適宜芽接。成活率最高的是“2處理”中的乙種材料保濕

方法。

2、露地芽苗砧嫁接法

于9月份采收鐵核桃種子，并進(jìn)行催芽處理，發(fā)芽后于翌年

1月中旬至4月上旬在室內(nèi)或陰涼地方進(jìn)行嫁接。嫁接苗直接移

栽至苗床，不進(jìn)行愈傷處理。移栽后，床面覆蓋率丙種材料（露

出接穗）覆蓋苗床，土壤厚10cm~30cm,平均溫度22。7℃,平

均相對(duì)濕度67。40%o接后7~10天澆1次水，進(jìn)行除芽砧上萌

發(fā)芽及除草、施肥等管理工作。此方法出苗快、成本低，從育

苗、嫁接到起苗只需一年時(shí)間?？傊?）嫁接植株的接口溫

度以12。7℃^19o35℃,相對(duì)濕度以90%~95%為適宜。在此適宜

的濕度條件下，接口愈合的快慢，時(shí)間的長(zhǎng)短與接口的溫度成正

相關(guān)，接口溫度與愈合時(shí)間成反相關(guān)。（2）給嫁接植株接口及根

系土壤提供適宜的溫濕度是克服嫁接植株接口傷流，提高嫁接成

活率的關(guān)鍵。（3）嫁接最佳時(shí)期為2月中旬到3月上旬；1月下

旬到3月上旬次之。

六、實(shí)習(xí)感受：

“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行“。社會(huì)實(shí)踐使我找到

了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。作為當(dāng)代大學(xué)生，只重視理論學(xué)

習(xí)，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié)，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通

過(guò)實(shí)踐所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身

專業(yè)特色，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識(shí)和水平。通過(guò)實(shí)踐，原來(lái)理

論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)

節(jié)中得到補(bǔ)償，加深了對(duì)基本原理的理解和消化每一天，捧著厚

厚的問(wèn)卷，懷著一份份堅(jiān)定的信念，我們?cè)诹胰障卤寂苤８兄x

這次暑期實(shí)踐活動(dòng)，讓我們?cè)谶@過(guò)程中成長(zhǎng)了不少，懂得了不

少。

做為一名大學(xué)生，我深深地感到初會(huì)實(shí)踐的重要性。并希望

以后能夠經(jīng)常參加實(shí)踐，這種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是在大學(xué)中的社團(tuán)生

活所無(wú)法比擬的，只有在真正的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中體驗(yàn)生活，親身

的接觸社會(huì)、了解社會(huì)，才能使自己得到鍛煉，才能使自己所學(xué)

的理論知識(shí)得以運(yùn)用到實(shí)踐，才能使自己成為真正有用于實(shí)際，

使自己成為真正有用于社會(huì)的學(xué)生。社會(huì)實(shí)踐彌補(bǔ)了理論與實(shí)際

的差距和不足，社會(huì)實(shí)踐的意義也在于此。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不僅使我的各方面能力得到了提高，也使我增

強(qiáng)了扎根實(shí)踐吃苦耐勞的精神。親身地服務(wù)于群眾，服務(wù)于社

會(huì)，真的很有意義，我想以后我還會(huì)一如既往地支持大學(xué)生的暑

期實(shí)踐。

七、實(shí)習(xí)建議

暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是大學(xué)生從象牙塔邁向社會(huì)的橋梁，它有

助于大學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，適應(yīng)社會(huì)。實(shí)踐活動(dòng)可以提高

自己的動(dòng)手能力，鍛煉自己的交際能力，加深對(duì)社會(huì)的全面認(rèn)

識(shí)。但是，在實(shí)踐中，我們是要真正走進(jìn)基層，體會(huì)基層農(nóng)民的

生活，所以我們要放下學(xué)校里的紙上談兵，放下家里的嬌生慣

養(yǎng)，虛心學(xué)習(xí)。既要對(duì)自己有只要我干我能行的信心，又不能自

滿自負(fù)，要踏踏實(shí)實(shí)一步一步地進(jìn)行，急于求成只能是欲速則不

達(dá)。雖然我們是受過(guò)高等教育的大學(xué)生，但我們了解的都是理論

知識(shí)并沒(méi)有實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，所以或許還不如未受過(guò)高等教育的農(nóng)民，

因?yàn)樗麄冊(cè)趯?shí)踐中總結(jié)了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。因此，我們要擺正心

態(tài)，擁有一顆平常心，一顆謙虛求教的心，一顆樂(lè)觀的心去面對(duì)

社會(huì)里的人。在實(shí)踐中不如意和挫折是不可避免的，但是我們不

能輕言放棄，我們要把它當(dāng)作是走。

2024暑假大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐支教總結(jié)篇8

一、前言

今年七月五日上午考試結(jié)束意味著大二的結(jié)束，我已成為一

名準(zhǔn)大三生。回顧過(guò)去的兩年大學(xué)生活，我?guī)缀跏窃谧裱鴮?/p>

室、食堂、教室、圖書(shū)館四點(diǎn)一線的生活規(guī)律。平靜的日子雖歡

樂(lè)也讓我隱約有了對(duì)未來(lái)的擔(dān)憂。激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)向我敲響警

鐘，沒(méi)有任何實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的人，即使學(xué)習(xí)再優(yōu)秀也無(wú)法在工作中游

刃有余。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。所以，在考試結(jié)束后我立

即聯(lián)系到電視成都銷售分公司的業(yè)務(wù)經(jīng)理張繼幫，申請(qǐng)一份暑期

兼職工作。公司安排我在阿壩州各個(gè)專賣店專賣店做電視銷售工

作。

（一）實(shí)踐概況

實(shí)踐單位：電視成都銷售分公司。

實(shí)踐時(shí)間：20—年7月7日至20__年8月24日。

實(shí)踐目的：初步認(rèn)識(shí)社會(huì)，提高自身素質(zhì)，積累社會(huì)實(shí)踐經(jīng)

驗(yàn)，為日后真正步入職場(chǎng)打下基礎(chǔ)。

實(shí)踐任務(wù)：專賣店負(fù)責(zé)電視銷售工作。

（二）實(shí)踐資料及成果

我主要負(fù)責(zé)電視的銷售，在公司安排的各個(gè)專賣店銷售員為

顧客介紹產(chǎn)品，幫忙顧客解決問(wèn)題。在我工作期間，日銷售量從

0臺(tái)慢慢變?yōu)?臺(tái)，3臺(tái)，6臺(tái)。

（三）實(shí)踐單位簡(jiǎn)介

始創(chuàng)于1958年，公司前身國(guó)營(yíng)機(jī)器廠是我國(guó)“一五”期間

的156項(xiàng)重點(diǎn)工程之一，是當(dāng)時(shí)國(guó)內(nèi)唯一的機(jī)載火控雷達(dá)生產(chǎn)基

地。歷經(jīng)多年的發(fā)展，完成由單一的軍品生產(chǎn)到軍民結(jié)合的戰(zhàn)略

轉(zhuǎn)變，成為集電視、空調(diào)、冰箱、IT、通訊、網(wǎng)絡(luò)、數(shù)碼、芯

片、能源、商用電子、電子部品、生活家電等產(chǎn)業(yè)研發(fā)、生產(chǎn)、

銷售、服務(wù)為一體的多元化、綜合型跨國(guó)企業(yè)集團(tuán)，逐步成為全

球具有競(jìng)爭(zhēng)力和影響力的3c信息家電綜合產(chǎn)品與服務(wù)供給商。

20―年，跨入世界品牌500強(qiáng)。20_年，—品牌價(jià)值到達(dá)583。

25億元。

現(xiàn)有員工六萬(wàn)四千余人，擁有包括博士后、博士在內(nèi)的專業(yè)

人才一萬(wàn)五千余人，擁有現(xiàn)代化的培訓(xùn)中心，國(guó)家級(jí)技術(shù)中心和

博士后科研流動(dòng)工作站，被列為全國(guó)重點(diǎn)扶持企業(yè)和技術(shù)創(chuàng)新試

點(diǎn)企業(yè)。

植根中國(guó)，在廣東、江蘇、長(zhǎng)春、合肥等地建立數(shù)字工業(yè)

園，在北京、上海、深圳、成都設(shè)立研發(fā)基地，在中國(guó)30多個(gè)

省市區(qū)設(shè)立200余個(gè)營(yíng)銷分支機(jī)構(gòu)，擁有遍及全國(guó)的30000余個(gè)

營(yíng)銷網(wǎng)絡(luò)和12000余個(gè)服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)；融入全球，在印尼、澳大利

亞、捷克、韓國(guó)等國(guó)投資設(shè)廠，在美國(guó)、法國(guó)、俄羅斯、印度、

烏克蘭、土耳其、阿聯(lián)酋、阿爾及利亞、泰國(guó)等10多個(gè)國(guó)家和

地區(qū)設(shè)立分支機(jī)構(gòu)，為全球100多個(gè)國(guó)家和地區(qū)供給產(chǎn)品與服

務(wù)。

（四）實(shí)踐資料摘要

7月7日至8月22日在專賣店兼職實(shí)習(xí)。由業(yè)務(wù)經(jīng)理向我

講解電視的基本知識(shí)，傳授銷售技巧，溝通技巧。我認(rèn)真觀察業(yè)

務(wù)經(jīng)理怎樣迎接顧客，吸引顧客，留住顧客，最終成功賣出產(chǎn)

品。遇到不懂的地方，進(jìn)取請(qǐng)教業(yè)務(wù)經(jīng)理?；氐阶√幒笳J(rèn)真總

結(jié)，疑問(wèn)的地方上網(wǎng)查詢。業(yè)務(wù)經(jīng)理引導(dǎo)鼓勵(lì)我開(kāi)口說(shuō)話，大膽

向顧客推銷。我嘗試著和顧客溝通。幾天后我已基本能應(yīng)對(duì)銷

售。每一天早晨九點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)專賣店，到水房清洗抹布，擦拭電

視表面的污物，保證貨架的清潔。然后，將每個(gè)演示用電視插上

電源，調(diào)節(jié)至演示狀態(tài)。這樣，一天的工作開(kāi)始了。真誠(chéng)迎接顧

客，熱心介紹產(chǎn)品，微笑服務(wù)新老顧客，將每一位顧客視為上

帝。

二、實(shí)踐主要收獲和體會(huì)

（一）實(shí)踐收獲

1、良好的溝通本事促成銷售的成功

微笑是人類最完美的表情，當(dāng)我應(yīng)對(duì)每一位陌生的顧客，微

笑總是能幫忙我消除緊張，縮短和顧客間的距離。當(dāng)然應(yīng)對(duì)一位

面帶微笑的促銷員，顧客樂(lè)意停下腳步，饒有興趣的傾聽(tīng)你的講

解介紹。溝通更多是經(jīng)過(guò)語(yǔ)言來(lái)到達(dá)雙方彼此了解的目的。了解

顧客需求，電視是家用還是饋贈(zèng)，是購(gòu)買一般的還是高檔的，這

些都是要經(jīng)過(guò)進(jìn)取詢問(wèn)，耐心傾聽(tīng)得來(lái)。接下來(lái)準(zhǔn)確講解產(chǎn)品性

能、用途、售后服務(wù)、相關(guān)贈(zèng)品，對(duì)顧客的疑問(wèn)不能不懂裝懂，

欺騙顧客。

2、鍛煉了膽量

經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，我的膽量更大了，勇于和顧客攀談。我

發(fā)現(xiàn)顧客們并不像當(dāng)初想象的那樣冷漠，只要你從容不迫的應(yīng)

付，溝通會(huì)很愉快。記得實(shí)習(xí)時(shí)業(yè)務(wù)經(jīng)理曾告訴我，必須要開(kāi)口

說(shuō)話，哪怕僅有一個(gè)字。當(dāng)你主動(dòng)向顧客詢問(wèn)、介紹，顧客才會(huì)

找到適合自我需求的產(chǎn)品，才能實(shí)現(xiàn)促銷的成功。

3、提高了抗挫折本事

剛開(kāi)始促銷時(shí)，我沒(méi)什么經(jīng)驗(yàn)，應(yīng)對(duì)顧客不能從容應(yīng)對(duì)。沒(méi)

有任何業(yè)績(jī)讓我感覺(jué)自我很失敗，很差勁。我想過(guò)放棄，當(dāng)初的

雄心壯志不見(jiàn)了。可是，如果我這次遇到困難失敗就輕易放棄，

那么在真正邁入社會(huì)后，我以一顆怎樣的心來(lái)應(yīng)對(duì)這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)殘酷

的現(xiàn)實(shí)?！笆∈浅晒χ浮埃瑥哪睦锏咕蛷哪睦锱榔?，我一

向這樣鼓勵(lì)自我。吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，向業(yè)務(wù)經(jīng)理請(qǐng)教，在實(shí)踐中

摸索。慢慢地，我能夠賣出機(jī)子了。

4、提高了自信心

沒(méi)有自信的人，難以創(chuàng)造事業(yè)的成功。我以前認(rèn)為自我在促

銷方面沒(méi)有任何潛力。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的實(shí)踐，我明白了信心來(lái)自

實(shí)力。當(dāng)我對(duì)產(chǎn)品了如指掌，掌握溝通技巧后，銷售不再是令我

生畏的困難。

5、知己知彼百戰(zhàn)百勝

對(duì)自我的產(chǎn)品掌握到位還不夠，要清楚自我的優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)，同

時(shí)了解競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手產(chǎn)品的優(yōu)點(diǎn)和不足。這樣在向顧客介紹時(shí)可強(qiáng)調(diào)

本產(chǎn)品的優(yōu)勢(shì)，讓顧客發(fā)現(xiàn)本產(chǎn)品的價(jià)值，購(gòu)買到物有所值的優(yōu)

質(zhì)產(chǎn)品。商場(chǎng)似戰(zhàn)場(chǎng)，不了解對(duì)手，盲目作戰(zhàn)很難取得勝利。

（二）實(shí)踐體會(huì)

1、本事更靠培養(yǎng)

也許我們不是天生具有做某些工作的本事和素質(zhì)，可是，后

天的努力會(huì)彌補(bǔ)這一不足。只要你想做，你必須會(huì)想方設(shè)法去學(xué)

習(xí)、去嘗試、去應(yīng)對(duì)一切困難。世上無(wú)難事只怕有心人。有意識(shí)

的培養(yǎng)自我在某方面的本事，你必須會(huì)有所收獲。

2、工作需要活力

活力就像催化劑c在工作中投入活力會(huì)讓工作事半功倍c工

作中難免會(huì)有繁瑣無(wú)聊的時(shí)候，如果我們沒(méi)有活力，就很難繼續(xù)

堅(jiān)持下去。擁有活力，工作的熱情高漲，在出現(xiàn)困難時(shí)進(jìn)取尋找

解決問(wèn)題的方法。在工作和個(gè)人生活之間能做出正確的權(quán)衡，不

因私人生活的干擾而影響正常工作。

3、主動(dòng)服務(wù)

當(dāng)顧客光臨時(shí)，主動(dòng)和顧客打招呼，詢問(wèn)顧客，以便了解他

們的需求。在遇到內(nèi)向的顧客時(shí)，更需要促銷員主動(dòng)出擊，耐心

地詢問(wèn)，并向他們推薦適合的產(chǎn)品。如果我們不積極主動(dòng)，顧客

則無(wú)法了解產(chǎn)品，無(wú)法找到適宜的一款，更有可能造成顧客的流

失，損害公司的利益。大方、主動(dòng)，讓顧客感覺(jué)到我們的真誠(chéng)和

熱情，讓他們找到作為“上帝”的感覺(jué)，那么我們的促銷工作就

會(huì)有很大的提高。

（三）一些提議

1、提議公司加強(qiáng)對(duì)促銷員的培訓(xùn)。提議公司經(jīng)常對(duì)員工、

臨時(shí)工進(jìn)行培訓(xùn)，建立人才儲(chǔ)備庫(kù)。當(dāng)需要人才時(shí)，能夠及時(shí)調(diào)

度。同時(shí)，出現(xiàn)新產(chǎn)品時(shí)，開(kāi)展培訓(xùn)會(huì)，對(duì)員工進(jìn)行知識(shí)更新。

2、提議公司提高售后服務(wù)效率。一些老顧客經(jīng)常會(huì)提到在

電視出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，公司的售后服務(wù)團(tuán)隊(duì)不能為顧客解決后顧之

憂，效率偏低。因而，顧客慢慢對(duì)公司的信譽(yù)產(chǎn)生懷疑，勢(shì)必影

響家電的銷售，間接地?fù)p害了公司的利益。僅有銷售與服務(wù)質(zhì)量

同步時(shí)，才能贏得顧客的滿意，才能為公司留住更多的顧客，爭(zhēng)

取新顧客。

2024暑假大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐支教總結(jié)篇9

調(diào)查目的：

時(shí)下，大學(xué)生通過(guò)利用課余時(shí)間找份兼職工作打打工或在假

期積極參與社會(huì)實(shí)踐，打暑期工、實(shí)習(xí)體味生活已經(jīng)成為了一股

熱潮。對(duì)大多數(shù)學(xué)生而言，掙錢(qián)是打工的首要目的。有的卻認(rèn)為

掙錢(qián)并不是大學(xué)生打工的惟一目的，不少同學(xué)把打工看作是參加

社會(huì)實(shí)踐、提高自身能力的時(shí)機(jī)。許多學(xué)校也鼓勵(lì)大學(xué)生多接觸

社會(huì)、了解社會(huì)，一方面可以把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中

去，提高各方面的能力；另一方面可以積累工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)日后的就

業(yè)大有裨益。通過(guò)調(diào)查可以了解當(dāng)代大學(xué)生對(duì)社會(huì)實(shí)踐的看法以

及透析大學(xué)生生活實(shí)踐情況，從而結(jié)合馬克思主義哲學(xué)分析大學(xué)

生社會(huì)實(shí)踐所存在的問(wèn)題以及提出解決方法，使大學(xué)生能正確對(duì)

待社會(huì)實(shí)踐，在實(shí)踐中見(jiàn)真知。在往后實(shí)踐中能更好地接觸社

會(huì)、實(shí)踐自己的專業(yè)技能，尋找開(kāi)展的時(shí)機(jī)。

調(diào)查對(duì)象：

大學(xué)生成長(zhǎng)成才，是高等院校普遍關(guān)注的問(wèn)題。而大學(xué)生社

會(huì)實(shí)踐已成為培養(yǎng)合格大學(xué)生的重要組成局部，也決不能無(wú)視或

放棄大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐g因此這次調(diào)查就選擇了在讀大學(xué)生50

名，其中廣州大學(xué)20名，中山大學(xué)10名，廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)

10名，華南理工大學(xué)5名，廣東工業(yè)大學(xué)5名。年級(jí)分別為大

一學(xué)生5名，大二學(xué)生30名，大三學(xué)生15名。

調(diào)查內(nèi)容：

本次調(diào)查通過(guò)對(duì)大學(xué)生有否參加過(guò)暑期工、兼職或?qū)嵙?xí)，最

想?yún)⑴c何種社會(huì)實(shí)踐，所參與的打工或?qū)嵙?xí)是否與所學(xué)專業(yè)相

符，能否表達(dá)實(shí)踐與理論知識(shí)相結(jié)合以及在工作或?qū)嵙?xí)中獲得了

什么等問(wèn)題進(jìn)行展開(kāi)。

調(diào)查方法：

通過(guò)派發(fā)問(wèn)卷進(jìn)行調(diào)查，發(fā)放問(wèn)卷共50份，收回有效問(wèn)卷

50份?！舱{(diào)查問(wèn)卷及數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)詳見(jiàn)附錄）

調(diào)查結(jié)果：

從調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，許多大學(xué)生都認(rèn)為兼職是大學(xué)生的第二個(gè)

“課堂”，通過(guò)兼職可以學(xué)到許多珍貴的東西?！按嬖诰褪呛?/p>

理”，職業(yè)沒(méi)有上下之分，無(wú)論什么職業(yè)都有其可取與不可取之

處，就看自己的需求。不少大學(xué)生覺(jué)得只要是能夠賺錢(qián)的工作，

就可以去試一試，品牌代理，促銷等以前不會(huì)是大學(xué)生從事的工

作，現(xiàn)在都成為了大學(xué)生們可以接受的工作。

調(diào)查結(jié)果分析：

在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)沒(méi)有人在參加社會(huì)實(shí)踐上選擇“參加'三下

鄉(xiāng)’活動(dòng)”一項(xiàng)，說(shuō)明當(dāng)代大學(xué)生與以往的大學(xué)生相比較，他們

的求學(xué)經(jīng)歷、生活條件、所處社會(huì)大環(huán)境都相對(duì)優(yōu)越，也沒(méi)有經(jīng)

過(guò)必要的挫折教育，因此，他們意志往往比較脆弱，克服困難的

能力也較差，常常是對(duì)社會(huì)的要求較高，對(duì)自我的要求較低。當(dāng)

前，大學(xué)生的責(zé)任意識(shí)日益成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，責(zé)任意識(shí)

和誠(chéng)信意識(shí)成為不少地方采用人才的兩個(gè)新標(biāo)準(zhǔn)。大學(xué)生參與社

會(huì)

另外，沒(méi)有人選擇反對(duì)大學(xué)生兼職、打暑期工或?qū)嵙?xí)，大家

都認(rèn)為只要不影響學(xué)習(xí)能夠積攢經(jīng)驗(yàn)可以為以后的工作打根底。

對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生來(lái)說(shuō)，應(yīng)當(dāng)刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，不斷提高綜合素

質(zhì)和運(yùn)用知識(shí)的技能。從大學(xué)生活的開(kāi)始到走進(jìn)社會(huì)的大圈子

中，就只有短短的幾年時(shí)間，誰(shuí)不想在將來(lái)的社會(huì)中能有一席之

地呢？所以大家認(rèn)為大學(xué)生必須投身校園內(nèi)外的各類實(shí)踐活動(dòng)，

有助于鍛煉品質(zhì)，提高能力?？梢?jiàn)其對(duì)大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高有

不可抵觸的重要性。不能否認(rèn)有過(guò)打工經(jīng)歷的同學(xué)，看起來(lái)要比

其它同學(xué)更成熟、社會(huì)適應(yīng)力更強(qiáng)，但對(duì)于學(xué)生，社會(huì)適應(yīng)力只

是一方面的衡量指標(biāo)，大學(xué)期間主要的任務(wù)是學(xué)業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建，

即知識(shí)結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建，為了打工影響甚至放棄了專業(yè)知

識(shí)的學(xué)習(xí)，結(jié)果是得不償失的。

結(jié)論與建議：

馬克思主義哲學(xué)認(rèn)為實(shí)踐是人自覺(jué)改造客觀世界，使外部對(duì)

象發(fā)生某種改變的現(xiàn)實(shí)的物質(zhì)性活動(dòng)。實(shí)踐是人的活動(dòng)，而人是

社會(huì)的人，處在一定的社會(huì)關(guān)系之中，因此，實(shí)踐不是單個(gè)人孤

立的行為，而是社會(huì)的活動(dòng)。所以，實(shí)踐作為物質(zhì)世界長(zhǎng)期開(kāi)展

的一個(gè)階段，是在社會(huì)歷史中不斷開(kāi)展演變的。實(shí)踐的主體是人

民群眾?！叭锣l(xiāng)”是大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在新時(shí)期的深化開(kāi)

展，是促進(jìn)農(nóng)村兩個(gè)文明建設(shè)的'有益補(bǔ)充，具有重要的現(xiàn)實(shí)意

義和長(zhǎng)遠(yuǎn)意義。實(shí)踐出真知，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是大學(xué)生活的重要組

成部份，培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命感、社會(huì)責(zé)任感和積極向上

的精神風(fēng)貌，充分發(fā)揮實(shí)踐育人的作用，提高大學(xué)生的綜合素

質(zhì)，也是檢驗(yàn)所學(xué)理論知識(shí)的標(biāo)準(zhǔn)，社會(huì)實(shí)踐不但為大學(xué)生提供

了一個(gè)發(fā)揮自我才能，展現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺(tái)，也是培養(yǎng)和鍛煉同

學(xué)們綜合能力的一個(gè)階梯，更是一個(gè)大學(xué)生進(jìn)入社會(huì)，走上工作

崗位前的演練場(chǎng)地。了解國(guó)情是年輕人的首要任務(wù)，這就需要放

眼960萬(wàn)平方公里的土地、對(duì)占人口80%以上的農(nóng)民有所了解

才行。學(xué)生利用假期時(shí)間參加“三下鄉(xiāng)'’社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，這樣可

以使同學(xué)在實(shí)踐中更好的認(rèn)識(shí)國(guó)情，貼近社會(huì)，從而確定比較正

確的人生前進(jìn)方向。作為高校教育者，如果能引導(dǎo)大學(xué)生將強(qiáng)烈

的使命感轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)、效勞、實(shí)踐、奉獻(xiàn)等實(shí)實(shí)在在行動(dòng)，把行

動(dòng)變?yōu)樨?zé)任，將會(huì)使大學(xué)生在人生軌跡上樹(shù)立起更高的起點(diǎn)。大

學(xué)生的社會(huì)責(zé)任意識(shí)，應(yīng)該說(shuō)不僅有助于他們較快適應(yīng)、融入社

會(huì)，同時(shí)也是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的必由之路。

2024暑假大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐支教總結(jié)篇10

一、實(shí)踐前的準(zhǔn)備工作

暑假如期而至，根據(jù)暑假之前的安排，我決定留在一段時(shí)

間，做出這個(gè)決定并非易事，困難首先是來(lái)自自己，以為我即將

去體驗(yàn)一種以前從來(lái)都沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)的生活，其次壓力來(lái)自家里，

盡管跟家里人解釋了又解釋，爸媽還是不怎么放心我一人去坂館

打工。但是我還是突破重重阻力說(shuō)服了爸媽，也說(shuō)服了自己。

還沒(méi)放暑假之前我就在關(guān)注—市暑假招短工小廣告，臨近放

假時(shí)廣告更是滿天飛，眼花繚亂，亦假亦真，讓我無(wú)從下手。但

幸運(yùn)的我從一個(gè)學(xué)長(zhǎng)那邊得知一個(gè)叫“川菜館”的飯館條件不

錯(cuò)，他以前在那邊干過(guò)，挺適合我的。我心中大喜，馬上便去了

那家飯館找到老板，跟老板講明情況后老板很爽快的跟我簽了短

工協(xié)議。時(shí)間一個(gè)月，從七月十號(hào)開(kāi)始，包吃不包?。ㄎ易∥矣H

戚家），一個(gè)月1200元薪酬。

二、初到實(shí)踐地點(diǎn)的感受

忙碌的期末考試結(jié)束后，我在學(xué)校休息了幾天便去“川菜

館”報(bào)到了。早上八點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)來(lái)到板館門(mén)口，版館不是很大，三間

房的地方，但有三層，一樓是大廳，主要接待散客的小桌。另外

大廳里還布置了養(yǎng)水產(chǎn)品的玻璃缸，一進(jìn)門(mén)便是一個(gè)簡(jiǎn)約的吧

臺(tái)。二樓跟三樓都是包間，廚房在屋后。老板介紹了一個(gè)叫大哥

給我認(rèn)識(shí)，算是版館的元老級(jí)員工，老板讓我就跟這李哥干活，

服從李哥的安排。我一看哥慈眉善目，和藹可親，便欣然答應(yīng)

To于是便開(kāi)始了我的打工生涯。

三、實(shí)踐過(guò)程與體會(huì)

剛開(kāi)始李哥便把我?guī)нM(jìn)了操作間，由于是早晨，沒(méi)客人。李

哥便叫我如何擇菜洗菜洗餐具……聽(tīng)完后我大吃一驚，原來(lái)自以

為很簡(jiǎn)單的事還有很多注意點(diǎn)的，以為代館做事都是程序化的。

所以必須保證在每個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò)，這樣才能只做到環(huán)環(huán)緊

扣，效率才會(huì)大大提高。這算是我進(jìn)入代館后的第一點(diǎn)收獲吧！

臨近午假時(shí)間假館便開(kāi)始“熱鬧”起來(lái)了，吃飯的人越來(lái)越多。

剛開(kāi)始李哥教我如何接待客人，如何給客人寫(xiě)菜單，該說(shuō)什

么不該說(shuō)什么……李哥先讓我看看其他服務(wù)員是怎樣接待客人

的，在看過(guò)幾段示范后我便覺(jué)得很簡(jiǎn)單很想自己來(lái)試試。于是便

開(kāi)始了我生平第一次作為服務(wù)員接待客人，本以為很容易但當(dāng)我

見(jiàn)到客人的一瞬間我緊張了，邁不開(kāi)第一步，不好意思開(kāi)口，但

在巨大的心理鼓動(dòng)下我及時(shí)調(diào)整心態(tài)自信的向客人走去……有了

第一次成功的經(jīng)歷我便更加自信了，于是便開(kāi)始在大廳接待客

人，偶爾沒(méi)什么客人時(shí)地去幫忙傳傳菜，忙得不亦樂(lè)乎，剛開(kāi)始

感覺(jué)很好，以為都是第一次做這些事情，有種莫名的新鮮感與刺

激感。大概到一點(diǎn)半左右便沒(méi)什么客人了，輪班吃完午飯后我們

這些服務(wù)員便開(kāi)始收拾飯桌，打掃房間，然后就是洗洗刷刷。收

拾完午坂的殘局后就開(kāi)始為晚飯準(zhǔn)備了，主要還是洗洗菜，打

掃……跟上午差不多。大概到六點(diǎn)便又客人來(lái)吃飯了，我還是像

中午一樣忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。晚飯持續(xù)的時(shí)間到底比午坂長(zhǎng)得多，大概

要到十一點(diǎn)客人才零星的散去。善解人意的老板考慮到我還要騎

自行車到住得地方便安排我十一點(diǎn)下班，不要參加晚飯的殘局清

理。其實(shí)住的地方騎車十分鐘就到了，第一天到家時(shí)已經(jīng)十一點(diǎn)

半了，洗完澡躺在床上我才發(fā)現(xiàn)我真的很累，從頭到腳都很累，

但心理真的很高興，真的很開(kāi)心……

四、實(shí)踐的感悟與思考

接下來(lái)的每一天都是很特別的，雖然每天做同樣的工作，但

卻有不同的趣事發(fā)生，我總能找到不同的樂(lè)趣。八月九號(hào)是我在

這邊工作的最后一天，我比以往更加認(rèn)真的工作，因?yàn)槲抑牢?/p>

要離開(kāi)了，所以我開(kāi)始珍惜剩下來(lái)的一分一秒、。忙完一天后我跟

著老板來(lái)到了他的辦公室，跟老板聊了幾句這一個(gè)月的感唔后老

板拿出一個(gè)信封遞給我，我找到里面裝著我一個(gè)月的工資，我懷

著一種莫名的心情接過(guò)錢(qián)，內(nèi)心有種說(shuō)不出來(lái)的滋味，高興?低

落？不敢相信？不舍?說(shuō)不出來(lái)……跟老板寒破幾句后我懷著一絲

不舍離開(kāi)了我工作了一個(gè)月的飯館。

那天晚上我真的失眠了，我想了很多，感慨萬(wàn)千……

首先我很感謝老天能幫我在人生中安排這三十天，因?yàn)檫@三

十天我的收獲實(shí)在是太多了，最起碼我學(xué)會(huì)了如何當(dāng)一名飯館服

務(wù)生，最起碼我比其他人多了一種生存技能。這僅僅是物質(zhì)上

得，我覺(jué)得精神層面上得收獲更為重要，我真的體會(huì)到賺錢(qián)的艱

辛，錢(qián)真的是來(lái)之不易，所以我們要珍惜父母為我們提供的生活

環(huán)境，不管怎么樣這些都是我們的父母用血汗換來(lái)的。我們有什

么理由不去好好珍惜呢？另外我覺(jué)得飯館的管理模式也是值得我

學(xué)習(xí)的，飯館里做每件事都是有一道程序的，而這些程序都是飯

館的經(jīng)營(yíng)者花費(fèi)了很多心思想出來(lái)的，正因?yàn)橛辛诉@些程序，飯

館的工作才會(huì)高速高效的完成，板館才會(huì)顯得井井有條秩序井

然。生活中我們不也應(yīng)該這樣嗎？在做每件之前停下來(lái)思考一

下，我們應(yīng)該如何解決這件事情，想出一個(gè)最佳解決方案再來(lái)解

決問(wèn)題總比茫然的嘗試好的多。如果生活中能做到這樣，那豈不

是一個(gè)高效有趣的生活？

這一個(gè)月時(shí)間里另外一大亮點(diǎn)就是我每天都能見(jiàn)到形形色色

的人們。各種年齡段，各種職業(yè)，各種性格我每次都會(huì)仔細(xì)觀察

每個(gè)人的言行舉止，發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的特點(diǎn)，樂(lè)趣無(wú)窮！

2024暑假大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐支教總結(jié)篇11

七月，本應(yīng)是熾熱的天氣。但今年全國(guó)很多地方都普遍降

雨，包括湖北。在嘉魚(yú)的這幾日亦是如此。但大家每日還是堅(jiān)持

去做調(diào)查，訪社區(qū)、環(huán)保局等等。當(dāng)然最令人佩服的還要數(shù)隊(duì)長(zhǎng)

涂晶，出行的第一天就掛花了，腳被劃了個(gè)小口子。但每日?qǐng)?jiān)持

和大家一起出去做調(diào)查。

經(jīng)過(guò)第一天簡(jiǎn)單的安排食住問(wèn)題后。我們系統(tǒng)的安排了這幾

日的工作。第二天起我們開(kāi)始做問(wèn)卷。四百分的問(wèn)卷，十個(gè)人。

每人將近四十分。