北師版 五下 數(shù)學(xué) 第1單元《折紙 第2課時》課件

BS版數(shù)學(xué)五年級下冊課件第2課時

折紙（2）

一

分數(shù)加減法復(fù)習(xí)導(dǎo)入小蜜蜂們接到了新的采蜜任務(wù)：找到對應(yīng)它們翅膀上兩個數(shù)的最小公倍數(shù)的花盆編號，才能成功采到蜂蜜。39541118129201124復(fù)習(xí)導(dǎo)入完成采蜜任務(wù)，小蜜蜂又被攔在蜂巢外，請同學(xué)們快速計算出面各題，幫小蜜蜂們順利回家。

探究點1不同關(guān)系異分母分數(shù)加減法的計算方法探究新知（1）算一算，并與同伴交流你的做法。分母不同，應(yīng)先通分再相減。這里可以怎樣通分呢？我用兩個分數(shù)分母10×6的乘積60做公分母。710－164260－1060＝＝3260815＝815計算結(jié)果能約分的要約成最簡分數(shù)。1630探究新知10和6的最小公倍數(shù)是30。我用30作公分母。（1）算一算，并與同伴交流你的做法。還有其他的計算方法嗎？710－162130－530＝＝1630815＝815158探究新知用兩個分母的最小公倍數(shù)做公分母進行通分，計算起來比較簡便。比較這兩種計算方法，你發(fā)現(xiàn)了什么？最后的計算結(jié)果能約分的要約分。用10和6的乘積做60公分母。結(jié)果約分兩次后為最簡。710－164260－1060＝＝3260815＝8151630710－16530＝2130－＝1630＝815用10和6的最小公倍數(shù)30做公分母。得數(shù)約分一次更簡便。分母只含有公因數(shù)1，通分時直接用兩個分母的乘積做公分母。23＋1834－16合作探究分母3和8不存在倍數(shù)關(guān)系，也只有公因數(shù)1，該如何計算呢?4和6的最小公倍數(shù)是12，用12做公分母。34－16912－212＝＝712第2題我們也用4和6的乘積做分母嗎？23＋181624＋324＝＝1924和同伴交流你的做法并計算結(jié)果。探索新知小試牛刀41031071016285281128

當堂練習(xí)1.

23

12當堂練習(xí)2.森林醫(yī)生。

當堂練習(xí)

13

解：

解：

解：

3.解方程。4.根據(jù)學(xué)校氣象小組的記錄，當?shù)?月雨天天數(shù)占全月總天數(shù)的，晴天天數(shù)占全月總天數(shù)的。請你

提出一個數(shù)學(xué)問題，并嘗試解答。13310問題：當?shù)?月雨天和晴天天數(shù)共占全月總天數(shù)的幾分之幾？13＝＋3101030＋930＝1930答：當?shù)?月雨天和晴天天數(shù)共占全月總天數(shù)的

。1930（答案不唯一，所提問題合理即可）當堂練習(xí)當堂練習(xí)5.估一估，連一連，下面算式結(jié)果分別與哪個數(shù)最接近？算一算。探究新知

你知道嗎？（答案不唯一）課堂總結(jié)不同關(guān)系的異分母分數(shù)加減法的計算方法1.當分母中含有相同的因數(shù)(1除外)時，用分母的最小公