3地震的成因及作用（課件）科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)教科版

地震的成因及作用年級(jí)：五年級(jí)學(xué)科：小學(xué)科學(xué)（教科版）聚焦一、地震是怎么形成的？聚焦二、地震發(fā)生時(shí)的情景是怎樣的？聚焦三、地震會(huì)給地球表面帶來哪些改變呢？探索一、了解地震的成因預(yù)測地震的成因

溫馨提示：不要盲目猜測，要根據(jù)地球結(jié)構(gòu)、地殼運(yùn)動(dòng)等知識(shí)進(jìn)行猜測和假設(shè)，然后與同學(xué)們進(jìn)行交流。探索一、了解地震的成因1.交流我們對(duì)地震成因的看法可能是地下什么物體發(fā)生爆炸，導(dǎo)致地面裂開地下深處出現(xiàn)塌陷，導(dǎo)致地面震動(dòng)探索一、了解地震的成因2.做模擬實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)材料：透明小盒（切成兩半）、塑料薄膜、泥土、

適量清水和小鏟子探索一、了解地震的成因2.做模擬實(shí)驗(yàn)?zāi)M實(shí)驗(yàn)材料分別代表什么？兩半拼接的小盒代表地殼中的兩個(gè)板塊；鋪在小盒中的泥土代表巖層；拉開或擠壓是模擬巖層受到的作用力。

探索一、了解地震的成因2.做模擬實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)步驟:

(1)將小盒的兩半拼接起來，在上面鋪一層塑料薄膜。

(2)將土、水和成泥，并將它鋪在有塑料薄膜的小盒中。

(3)等泥變干后，將這個(gè)小盒的兩半迅速拉開或擠壓。

(4)觀察發(fā)生的現(xiàn)象。探索2.做模擬實(shí)驗(yàn)探索一、了解地震的成因3.觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

拉開擠壓實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:當(dāng)迅速拉開小盒的兩半時(shí)，土地會(huì)出現(xiàn)斷層；當(dāng)擠壓這個(gè)小盒的兩半時(shí)，土地會(huì)產(chǎn)生隆起，同時(shí)碎的土渣會(huì)散落到擠壓周圍形成彎曲或錯(cuò)位。探索一、了解地震的成因

根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，并結(jié)合下面兩張圖的觀察，我們可以試著對(duì)地震的聲音做出解釋。

巖層發(fā)生彎曲巖層斷裂、錯(cuò)動(dòng)

分析：當(dāng)?shù)厍虮砻媸艿降厍蜻\(yùn)動(dòng)的影響時(shí)，會(huì)馬上做出反應(yīng)，地層在受到地殼內(nèi)部的巨大壓力時(shí)，會(huì)像土堆一樣發(fā)生彎曲，又稱褶皺，巖層褶皺到一定程度后，就會(huì)像竹片一樣斷裂，同時(shí)釋放巨大的能量，產(chǎn)生地震。擴(kuò)展地震的類型和級(jí)別

地震是自然界經(jīng)常發(fā)生的一種地質(zhì)作用，可以分為天然地震和人工地震。天然地震有兩種，一種是構(gòu)造地震，是由地下巖石的構(gòu)造活動(dòng)產(chǎn)生的地震，另一種是由火山噴發(fā)而產(chǎn)生的火山地震。構(gòu)造地震火山地震擴(kuò)展地震的類型和級(jí)別

而人工地震是人為方法產(chǎn)生的地震，如工業(yè)爆破或地下核爆炸等。地震多采用里氏分級(jí)，有1至9級(jí)，級(jí)別越高，地震的烈度越大。工業(yè)爆破地下核爆炸探索二、了解地震發(fā)生時(shí)的情景及給地表帶來的變化。1.試著描述在電視或網(wǎng)絡(luò)上看到過的地震情景。地震時(shí)，地下傳來轟鳴聲吊燈在擺動(dòng)，房屋在搖晃。地震后房屋倒塌，道路損毀探索二、了解地震發(fā)生時(shí)的情景及給地表帶來的變化。2.分析地震發(fā)生后給地表帶來的改變。

1976年7月28日，河北省唐山市發(fā)生了里氏7.8級(jí)地震，地震使地面出現(xiàn)了裂縫、塌陷，鐵軌也扭曲變形。路面裂縫，塌陷鐵軌扭曲變形探索二、了解地震發(fā)生時(shí)的情景及給地表帶來的變化。2.分析地震發(fā)生后給地表帶來的改變。

2008年5月12日，四川省汶川縣發(fā)生了里氏八級(jí)地震，地震使山體滑坡，阻塞河道，形成了堰塞湖。唐家山堰塞湖探索三、地震發(fā)生時(shí)我們?cè)撊绾巫跃扰c呼救1.在家中如何進(jìn)行自救。探索三、地震發(fā)生時(shí)我們?cè)撊绾巫跃扰c呼救2.在公共場合如何進(jìn)行自救。研討一、根據(jù)我們所掌握的事實(shí)，我們能為先前對(duì)巖石彎曲原因的猜測找到依據(jù)嗎?研討一、根據(jù)我們所掌握的事實(shí)，我們能為先前對(duì)巖石彎曲原因的猜測找到依據(jù)嗎?

地球上組成巖石圈的板塊在不停地運(yùn)動(dòng)，板塊與板塊之間相互擠壓、碰撞，發(fā)生變形、變位，比如褶皺、斷裂、地震等釋放出大量的能量，產(chǎn)生巨大的破壞力量，板塊邊緣構(gòu)成地球表面的活動(dòng)帶，是地震高發(fā)地區(qū)。研討二、地震是怎樣發(fā)生的?

能給地表帶來哪些改變?這個(gè)改變是劇烈的還是緩慢的?研討二、地震是怎樣發(fā)生的?

能給地表帶來哪些改變?這個(gè)改變是劇烈的還是緩慢的?

地震是巖石圈內(nèi)能量積累到一定時(shí)候釋放的一種形式，是自然界經(jīng)常發(fā)生的一種地質(zhì)作用。巖石由于地殼的運(yùn)動(dòng)長期受到力的作用而發(fā)生形變。一旦這種作用力的強(qiáng)度超過了巖石的強(qiáng)度，巖石就會(huì)破裂或錯(cuò)動(dòng)，同時(shí)將積累的能量迅速釋放出來，從而產(chǎn)生地震。研討二、地震是怎樣發(fā)生的?

能給地表帶來哪些改變?這個(gè)改變是劇烈的還是緩慢的?

地震會(huì)引起地面震動(dòng)，產(chǎn)生裂縫帶，山崩地裂，地基沉陷，山體等自然物破壞(滑坡、泥石流等)還會(huì)引發(fā)海嘯、形成堰塞湖等研討二、地震是怎樣發(fā)生的?

能給地表帶來哪些改變?這個(gè)改變是劇烈的還是緩慢的?

地震是一種劇烈的地殼運(yùn)動(dòng)，時(shí)間短、破壞力強(qiáng)，能在短時(shí)間內(nèi)使地表發(fā)生巨大的變化。本課總結(jié)通過