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《樹立正確消費(fèi)觀》說課稿學(xué)校:內(nèi)江師范學(xué)院學(xué)院:政法與歷史學(xué)院姓名:吳婷班級:級1班學(xué)號:0641034第1頁第1頁《樹立正確消費(fèi)觀》說課稿
一、說教材二、說教學(xué)法三、說教學(xué)過程第2頁第2頁一、說教材〈一〉說本框題地位樹立正確消費(fèi)觀》是人教版普通高中課程原則試驗(yàn)教科書,《思想政治》必修1《經(jīng)濟(jì)生活》第1單元第3課第2框內(nèi)容。第一框《消費(fèi)及其類型》講了影響消費(fèi)客觀原因,本框題則是從影響消費(fèi)主觀原因來分析形形色色消費(fèi)心理,通過學(xué)習(xí)幾種消費(fèi)心理從而有助于引導(dǎo)學(xué)生樹立正確消費(fèi)觀。第3頁第3頁〈二〉說教學(xué)目的1、知識目的:學(xué)生識記消費(fèi)心理種類,如何評價(jià)各種消費(fèi)心理,理解四大消費(fèi)原則。2、能力目的:著重培養(yǎng)學(xué)生分析比較概括能力和參與生活實(shí)踐能力。3.情感態(tài)度價(jià)值觀目的:通過本課學(xué)習(xí),使學(xué)生樹立環(huán)境保護(hù)和綠色消費(fèi)理念,針對環(huán)境污染問題,引導(dǎo)學(xué)生樹立可連續(xù)發(fā)展、人與自然友好互動等觀念。另外還幫助學(xué)生養(yǎng)成適度消費(fèi),量入為出以及避免盲從,理性消費(fèi)等消費(fèi)觀念,使學(xué)生成為理性消費(fèi)者。第4頁第4頁〈三〉說教學(xué)重、難點(diǎn)重點(diǎn):理性消費(fèi)要踐行正確原則即做理智消費(fèi)者
第5頁第5頁難點(diǎn):
勤儉節(jié)約,艱苦奮斗第6頁第6頁二、說教學(xué)法第7頁第7頁
1.多媒體教學(xué)法。2.討論教學(xué)法。3.啟發(fā)式教學(xué)法。4.情景教學(xué)法。2.1說教法第8頁第8頁1.探究性學(xué)習(xí)法。2.理論聯(lián)系實(shí)際法。2.2說學(xué)法第9頁第9頁三:說教學(xué)過程通過以上教學(xué)目的確實(shí)立,教學(xué)辦法設(shè)想以及學(xué)法指導(dǎo),我將通過下列幾種環(huán)節(jié)進(jìn)行教學(xué)第10頁第10頁導(dǎo)入新課:主要是采用復(fù)習(xí)舊課導(dǎo)入新課辦法:通過復(fù)習(xí)前面一節(jié)學(xué)習(xí)影響消費(fèi)水平主要原因,闡明消費(fèi)不但會受到客觀原因影響,還會受到一些主觀原因:消費(fèi)觀念、消費(fèi)心理等影響,那么什么是消費(fèi)心理,怎么樣樹立一個(gè)正確消費(fèi)觀;引出新課第11頁第11頁一、消費(fèi)心理面面觀解說新課:在學(xué)生預(yù)習(xí)基礎(chǔ)上,由學(xué)生自主討論總結(jié)四種消費(fèi)心理特點(diǎn),并且列舉相關(guān)身邊實(shí)例,讓學(xué)生更深刻理解所要學(xué)習(xí)知識,完畢下列表格:第12頁第12頁消費(fèi)心理表現(xiàn)特點(diǎn)評價(jià)從眾心理引起消費(fèi)求異心理引起消費(fèi)
仿效性重復(fù)性盲目性
標(biāo)新立異有利:展示個(gè)性、推動新工藝和新產(chǎn)品出現(xiàn)有弊:代價(jià)大,社會不認(rèn)可態(tài)度:過度標(biāo)新立異,不值得提倡有利有弊:健康合理從眾心理可帶動一個(gè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展;反之,則不利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展和個(gè)人生活態(tài)度:詳細(xì)問題詳細(xì)分析,盲目從眾不可取第13頁第13頁消費(fèi)心理表現(xiàn)消費(fèi)心理表現(xiàn)特點(diǎn)評價(jià)攀比心理引起消費(fèi)求實(shí)心理主導(dǎo)消費(fèi)
夸耀性盲目性符合實(shí)際講究實(shí)惠有弊:不實(shí)用,對個(gè)人生活不利態(tài)度:不健康心理,不值得提倡有利:理智消費(fèi),對個(gè)人生活和社會有利態(tài)度:大力提倡第14頁第14頁二、做理智消費(fèi)者展示:情景二:小華家購買新居故事設(shè)問:1.如何理解,小華家貸款購房行為?2.小華和她父親在購買家庭影院、筆記本電腦等方面時(shí)時(shí)出于什么樣消費(fèi)心理?會給她家庭帶來什么樣影響?設(shè)問:貸款消費(fèi)與量入為出,適度消費(fèi)矛盾嗎?為何?第15頁第15頁展示:一家人討論房子裝修問題設(shè)問:1.這是什么消費(fèi)心理?2.請你來幫他們家出出主意?第16頁第16頁展示:小華和父親討論房子周圍環(huán)境問題引出:問題:請幫小華父親解開疑惑?合作探究第17頁第17頁展示:換家具討論設(shè)問:中學(xué)生對名牌結(jié)識,贊成是否,以及尋找身邊浪費(fèi)現(xiàn)象、打包現(xiàn)象等展開充足討論,深刻理解這一原則內(nèi)涵。第18頁第18頁三、歸納總結(jié),提升結(jié)識。這節(jié)課學(xué)習(xí)了“消費(fèi)要受到種種消費(fèi)心理影響,但只要遵循正確消費(fèi)原則,就一定能樹立正確消費(fèi)觀,做一名理智消費(fèi)者”。第19頁第19頁“白色污染”已經(jīng)成為一個(gè)世界性話題,引起了全世界高度注重。據(jù)統(tǒng)計(jì),每年全國一次性發(fā)泡塑料餐具使用量超出100億只。這種餐具含有三大危害:一是用它裝食品危害人體健康,二是在制作過程中產(chǎn)生有害氣體危及臭氧層,三是它不易降解,會造成嚴(yán)重環(huán)境污染。(1)請分別從國家、公司、消費(fèi)者角度為處理“白色污染”“資源浪費(fèi)”出謀劃策。(2)上述事實(shí)告訴我們,應(yīng)當(dāng)樹立如何消費(fèi)觀?第20頁第20頁消費(fèi)心理面面觀做理智消費(fèi)者從眾心理引起消費(fèi)求異心理引起消費(fèi)
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