《衛(wèi)星比武》課件3資料

衛(wèi)星比武語(yǔ)文s版四年級(jí)下冊(cè)生字:

培訓(xùn)營(yíng)偵察資某礦藏豪

péixùnyíngzhēncházīmǒukuàngcángháo拐循軌鵬攝敏訊培、訓(xùn)、營(yíng)、偵、察、資、某、礦、藏、豪拐、循、軌、鵬、攝、某、敏、迅培訓(xùn)、興致勃勃、大顯身手、偵察、搜索、把握、資源、自豪、千姿百態(tài)、琳瑯滿目、目不暇接、分門別類培訓(xùn)營(yíng)偵察資某礦藏豪（xùn）（péi

）培訓(xùn)培養(yǎng)培育栽培培植教訓(xùn)訓(xùn)練訓(xùn)導(dǎo)集訓(xùn)培訓(xùn)（zhēn

）（yíng）夏令營(yíng)營(yíng)造營(yíng)養(yǎng)步步為營(yíng)偵察偵探偵緝偵獲偵破偵辦（chá

）觀察察看考察視察察言觀色資源資金資助投資物資某人某時(shí)某地某天煤礦鐵礦金礦礦山礦物質(zhì)礦泉水（zī

）我會(huì)寫(xiě)的字（mǒu

）（kuàng）（cáng

）儲(chǔ)藏收藏躲藏捉迷藏

（háo）自豪豪爽豪放豪情壯志多音字組詞觀guānguàn觀察道觀旋xuánxuàn旋轉(zhuǎn)旋風(fēng)剎chà剎那shā剎車空kōngkòng空間空閑

宛如—宛若約莫—估計(jì)

興致勃勃—

興高采烈

目不暇接—

應(yīng)接不暇同義詞詞語(yǔ)小超市反義詞興致勃勃—

興味索然敏捷—

遲緩自豪—

羞愧

請(qǐng)你選擇加色字正確的讀音。熾烈（zhì）輻射（fǔ）船舶（pó）琳瑯（líng）fúbólínchì復(fù)習(xí)導(dǎo)入1.這篇課文是一篇。2.課文主要講了什么內(nèi)容？復(fù)習(xí)導(dǎo)入1.這篇課文是一篇文藝性的科普說(shuō)明文

。2.課文通過(guò)同學(xué)們觀看《衛(wèi)星比武》的電影,了解了各種各樣的衛(wèi)星的本領(lǐng),了解到衛(wèi)星為人類作出了巨大的貢獻(xiàn)。整體感知默讀思考：課文介紹了哪幾種衛(wèi)星，它們各有什么特點(diǎn)和功能？請(qǐng)?jiān)谡n文中畫(huà)出相關(guān)的語(yǔ)句。學(xué)習(xí)4—9自然段,填完下表衛(wèi)星名稱外形特點(diǎn)用途偵察衛(wèi)星偵察衛(wèi)星偵察衛(wèi)星外形特點(diǎn)功能、用途身插雙翅、形似大鵬偵察敵情讀課文第四自然段,畫(huà)出描寫(xiě)偵察衛(wèi)星的特點(diǎn)和功能的句子。填寫(xiě)下表:

名稱特點(diǎn)功能偵察衛(wèi)星身插雙翅、形似大鵬主要應(yīng)用在軍事上,通過(guò)拍攝搜搜索軍事目標(biāo),偵察敵情討論總結(jié)歸納學(xué)法:

讀課文——找詞語(yǔ)——填表格

按照這種方法小組討論學(xué)習(xí)5——9自然段，填寫(xiě)表格。氣象衛(wèi)星氣象衛(wèi)星外形特點(diǎn)功能、用途扇動(dòng)雙翼、慢悠悠拍云圖、發(fā)信號(hào)導(dǎo)航衛(wèi)星導(dǎo)航衛(wèi)星外形特點(diǎn)功能、用途像宮燈、叫聲美進(jìn)行導(dǎo)航討論總結(jié)名稱特點(diǎn)功能氣象衛(wèi)星扇動(dòng)著雙翼,慢悠悠悠地飛來(lái)把拍下來(lái)的云圖編成電碼,發(fā)出緊急信號(hào),預(yù)報(bào)天氣情況導(dǎo)航衛(wèi)星像懸掛在天上的宮燈,有節(jié)奏地?cái)[來(lái)擺去,還發(fā)出銀鈴般的叫聲靠它發(fā)出的聲音為船舶、潛艇、飛機(jī)指引航線,引導(dǎo)它們準(zhǔn)確地開(kāi)往目的地通信衛(wèi)星通信衛(wèi)星通信衛(wèi)星外形特點(diǎn)功能、用途身貼太陽(yáng)能電池、頭有天線通訊聯(lián)絡(luò)資源衛(wèi)星資源衛(wèi)星外形特點(diǎn)功能、用途挺肚皮、捧相機(jī)儀器尋找資源財(cái)富討論總結(jié)名稱特點(diǎn)功能通信衛(wèi)星身上貼滿了太陽(yáng)能電池,頭上有一個(gè)喇叭形天線裝置敏捷、準(zhǔn)確無(wú)誤地轉(zhuǎn)發(fā)大量電報(bào)、電話和電視信息資源衛(wèi)星挺著大肚皮,捧著各種照相機(jī)和其他儀器給地球上的陸地和海洋拍照,再把得到的各種信息進(jìn)行整理,分發(fā)給地球上的各個(gè)用戶細(xì)讀感悟垂直上升的火箭開(kāi)始拐彎，宛如一條白龍?jiān)陂L(zhǎng)空飛行?！巴鹑纭笔鞘裁匆馑?？還能用哪個(gè)詞語(yǔ)代替。好像、仿佛約莫過(guò)了十來(lái)分鐘，衛(wèi)星脫離火箭，循著一定的軌道環(huán)繞地球旋轉(zhuǎn)?！凹s莫”是什么意思？還能用哪個(gè)詞語(yǔ)代替。估計(jì)細(xì)讀感悟根據(jù)不同的用途,人造衛(wèi)星可以分為偵察衛(wèi)星、氣象衛(wèi)星、導(dǎo)航衛(wèi)星、通信衛(wèi)星、資源衛(wèi)星、營(yíng)救衛(wèi)星……按照一定標(biāo)準(zhǔn)、角度對(duì)較復(fù)雜的事物進(jìn)行分類,再逐一說(shuō)明的說(shuō)明方法叫分類別。細(xì)讀感悟銀幕上首先登場(chǎng)的是身插雙翅、形似大鵬的偵察衛(wèi)星。運(yùn)用比喻的方法,對(duì)事物或事理進(jìn)行形象化說(shuō)明的方法叫做打比方。細(xì)讀感悟它身上貼滿了太陽(yáng)能電池，頭上有一個(gè)喇叭形的天線裝置，在三萬(wàn)六千米的高空，跟地球同步運(yùn)行。1、找出這一句話中的數(shù)詞。2.用準(zhǔn)確數(shù)字資料加以說(shuō)明的說(shuō)明方法叫列數(shù)字。細(xì)讀感悟后來(lái),銀幕上又接連出現(xiàn)了各式各樣的衛(wèi)星。它們的外形千姿百態(tài),有的是球體,有的是長(zhǎng)方體,有的是圓柱體,有的是多面棱體……真是琳瑯滿目,使人目不暇接。這句話運(yùn)用了什么修辭手法？說(shuō)明了什么？用文中藍(lán)色的字造句。細(xì)讀感悟后來(lái),銀幕上又接連出現(xiàn)了各式各樣的衛(wèi)星。它們的外形千姿百態(tài),有的是球體,有的是長(zhǎng)方體,有的是圓柱體,有的是多面棱體……真是琳瑯滿目,使人目不暇接。這三個(gè)詞語(yǔ)說(shuō)明了什么？細(xì)讀感悟解說(shuō)員阿姨興奮地說(shuō):“衛(wèi)星比武，難分高低。在當(dāng)今科學(xué)技術(shù)革命的浪潮里，它們各顯神通，都為人類做出了巨大的貢獻(xiàn)?！闭n文一開(kāi)始講同學(xué)們觀看《衛(wèi)星比武》的電影,接著通過(guò)電影介紹了衛(wèi)星的發(fā)射情況以及衛(wèi)星的數(shù)量和種類。在介紹衛(wèi)星時(shí),課文先講了衛(wèi)星的外形特點(diǎn),再介紹衛(wèi)星的功能,最后是