七年級下學期期中考前必刷卷（部編版）（考試版）-基礎

期中考前必刷卷七年級道德與法治（考試時間：70分鐘試卷滿分：75分）注意事項：1．本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答第Ⅰ卷時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。寫在本試卷上無效。3．回答第Ⅱ卷時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。4．測試范圍：部編版第一單元至第四單元5．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。第I卷選擇題(共36分)一、選擇題(在每小題的四個選項中，只有一項最符合題意，請選出該項。本大題共12小題，每小題3分，共36分)1.七年級學生小梅近段時間事情較多，她找好朋友小莉分享她的經(jīng)歷。你認為小莉對小梅行為的分析正確的是 ()A.小梅：身體迅速長高，臉上長出很多青春痘，開始喜歡與異性交往?！±蛴X得這些都是正常的生理現(xiàn)象，應坦然面對B.小梅：因為自己從小練習武術，體格健壯，性格外向豪爽，被同學形容為“男人婆”。一小莉建議小梅盡快改變自己的外形和性格，因為女生應該體型纖細，性格溫柔C.小梅：不喜歡父母干涉自己的交友和生活，但遇到困難總是第一時間向媽媽求助。—小莉認為這是青春期的矛盾心理，需要積極面對和正確處理D.小梅：經(jīng)常幫助異性同桌解決學習難題，結果被謠傳“早戀”?！±蛘J為小梅應堅決與同桌絕交，避免不必要的麻煩2.右圖成語是由清朝詩人趙翼所做的詩《論詩》中“矮人看戲何曾見，都是隨人說短長”演化而來。為避免這種情形，我們要學會 ()①敢于和別人爭辯 ②有自己獨到見解③要標新立異，追求獨特 ④看問題總有自己的看法，敢于表達不同觀點A.①②③④ B.②③④ C.①③ D.②④3.關于男女生交往有很多誤區(qū)，下列交往方式中不利于青少年健康成長的是 ()A.①② B.①④ C.②③ D.①②④4.止于至善是一種“雖不能至，然心向往之”的實踐過程，是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)。下列古語能體現(xiàn)這一品質的是 ()①窮則獨善其身，達則兼濟天下 ②見賢思齊焉，見不賢而內自省也③獨學而無友，則孤陋而寡聞 ④人有恥，則能有所不為A.①② B.②④ C.①③ D.③④5.下列圖中行為符合“慎獨”要求的是 ()A.①② B.①④ C.②③ D.③④6.情緒ABC理論闡述的是誘發(fā)性事件(A)、對事件的評價和解釋(B)及情緒和行為的后果(C)三者之間的關系(內容如右圖所示)。根據(jù)這一理論，我們結論：造成痛苦的從來不是問題本身，而是對問題的態(tài)度?？刹扇〉恼{節(jié)情緒的方法是 ()A.轉移注意 B.合理宣泄 C.放松訓練 D.改變認知評價7.生活中每個人都有調節(jié)情緒的方法，如改變認知評價、轉移注意、合理宣泄和放松訓練等，下列做法屬于合理調節(jié)情緒的是 ()A.做不完作業(yè)心情煩躁，打開冰箱，不管不顧，暴飲暴食B.與媽媽發(fā)生爭吵，用石頭劃壞停放在小區(qū)的多輛私家車C.考試成績不理想，到森林公園跑上五千米D.英語課文背不出來，抬手掀翻教室的課桌8.期末考試成績下來了，小麗由于太緊張導致成績失常，拿到成績單小麗傷心地哭起來，同學小敏想要勸說她，不合適的一句是 ()A.你太嬌氣了，又不是什么大事，不就是一次考試，有什么可哭的B.沒關系的，一次成績代表不了什么，相信你下次會考好的C.別哭了，咱們先不想這事了，我陪你去操場打打球放松一下吧D.我很想幫你，你的情況我也遇到過，咱們聊聊吧9.與情緒一樣，我們的情感也是復雜的。下面四幅圖對應的情感分別是 ()A.安全感公平感信任感依賴感 B.安全感正義感責任感信任感 C.幸福感正義感責任感依賴感 D.安全感道德感愛國感信任感10.通過學習，我們要培養(yǎng)自己對事情有自己的看法、敢于發(fā)表不同觀點的思維，這就是批判性思維。下面的問題適合用批判性思維的是 ()A.青少年為什么要培養(yǎng)創(chuàng)新能力？ B.如何調節(jié)青春期矛盾心理？ C.對于青春期早戀，你如何看待？ D.關于孔融讓梨，你們怎么看？11.對下列材料的認識中說法正確的個數(shù)是 ()①有人說：“青春讓每一個人開一次花，但不擔保每個人都結一次果，能不能結果往往取決于當你還是一朵花的時候。”這句話啟示我們，青春期的我們都有成長的渴望②我沒什么特長，不過我有很多捉弄人的“鬼點子”，這體現(xiàn)了青春的創(chuàng)造是多姿多彩的③孔子說：“見賢思齊焉，見不賢而內自省也?！薄白允　本褪峭ㄟ^自我意識來省察自己言行的過程，這樣做有利于保持健康的心理④詩人蘇洵的詩句“賢者不悲其身之死，而憂其國之衰”中表達了強烈的愛國情感⑤“在考試中誰能保持好的心態(tài)，誰就能較好甚至超水平發(fā)揮?！边@句話告訴我們在答題時，要用適當?shù)姆椒ㄕ{整好自己的情緒A.2 B.3 C.4 D.512.我們應該通過各種活動獲得美好情感體驗。下列學生的做法值得點贊的是 ()①小剛為了獲取幸福感，每天沉迷于打游戲，買裝備②小雨認為“讀書破萬卷，下筆如有神”，就博覽群書，常寫作文③小雷在爸爸的影響下，經(jīng)常利用周末休息時間參加志愿服務④小云經(jīng)常在假期與家人一起旅游，感受各地的風土人情A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④第Ⅱ卷非選擇題(共39分)二、填空與簡答題(本大題共4個小題，共20分)13.(1)基礎知識填空：(每小題1分，共5分)①生活中有這樣一種現(xiàn)象：有的男生說話細聲細氣，性格含蓄內向；有的女生裝扮中性，粗獷豪放對于青春期特有的生理和心理變化，我們應該________這些變化。②好的榜樣昭示著做人、做事的________________。③小麗與迎面走來的同學打招呼，結果同學不理她，“太傲慢了吧！”小麗一下子郁悶了，但轉念一想：“也許是他沒看見我?！毙那樗查g就明亮起來。這種調控情緒的方法是________________________。④“感時花濺淚，恨別鳥驚心”告訴我們________隨個人境遇的變化而變化。⑤我們需要基本的安全感、信任感；我們渴望得到愛與關懷；我們參與社會事務離不開責任感、勝任感。這說明________是人最基本的精神需求。(2)小李設計了以下思維導圖激勵同學們要培養(yǎng)求真的科學精神，請幫他完善。(3分)青少年培養(yǎng)求真的科學精神必須eq\b\lc\{(\a\al\co1(發(fā)展①____________________思維,培養(yǎng)②____________________精神,開發(fā)③____________________潛力))14.秦皇島市文明委出臺的《秦皇島市道德模范禮遇幫扶實施辦法(試行)》規(guī)定，禮遇對象不僅包含秦皇島市推薦獲評的歷屆全國道德模范、全國道德模范提名獎獲得者，歷屆省、市道德模范，還包括秦皇島籍中國好人、河北好人稱號獲得者，幫扶對象為對道德模范(或直系遺屬)中生活困難者。對于符合上述條件的好人由秦皇島市文明委頒發(fā)“秦皇島好人卡”，好人持卡在秦皇島市區(qū)內可享受免費乘坐公交車，免費參觀國有景區(qū)景點，指定醫(yī)療機構免費體檢，指定超市購物折扣優(yōu)惠等禮遇，同時搭建升學、就業(yè)、就醫(yī)、養(yǎng)老、住房等各方面、多樣化禮遇平臺。目前，全市注冊志愿服務人員達21萬人，且注冊率年年遞增，其中，涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的志愿者和道德模范，全市已發(fā)放“秦皇島好人卡”300多張。請說說推行“好人卡”有什么意義。(4分)15.在道德與法治課堂上，老師給同學們出示了兩則材料：材料一材料二就要走上手術臺了，突然護士小吳接到自己的母親去世的消息。得知這個消息后，小吳淚如雨下，同事們看到后也幾度哽咽。面對無人替換的工作，小吳強忍悲痛，并沒有在工作時間釋放自己悲傷的情緒，而是繼續(xù)專注工作，在晚上回賓館休息時，痛哭了一場。2022年春節(jié)，學生小嘉看了很多課外書，拓寬了視野，增長了見識；小嘉的哥哥做了冬奧會志愿者，參加了市區(qū)冬奧會的文化建設服務工作，為市民義務講解北京冬奧會的有關事項……他們都感覺到很充實，感受到了生活的美好。(1)材料一中的護士小吳是通過什么方式調節(jié)情緒的？“同事們看到后也幾度哽咽”說明了什么？(2分)(2)材料二中小嘉和其哥哥分別通過何種方式獲得了美好情感？(2分)16.雙休日上初中的小寧帶著9歲的表弟到游樂場游玩，小寧覺得表弟年齡小，準備只給自己買一張成人票入場，工作人員卻要求小寧的表弟也得購買成人票，理由是按照游樂場的購票規(guī)定，他的身高超過兒童票上限1.2米，對此說法小寧不贊同，他有自己的看法。你認為小寧有怎樣的看法？(4分)三、分析說明題(共6分)17.火爆的“情緒發(fā)泄屋”你是不是有過怒不可遏的時候？無論是工作上的不順心，還是生活中的小矛盾，想說說不出來，憋在心里又難受至極。此時最需要的就是情緒的發(fā)泄，而在“羞于”找心理醫(yī)生的情況下，“情緒發(fā)泄屋”是一個不錯的選擇。圓柱形沙包、心理疏導機，如果心里有怨氣就沖它們發(fā)泄。湖北省宜昌市伍家崗區(qū)伍家鄉(xiāng)鑫鼎社區(qū)“情緒發(fā)泄屋”成為小區(qū)內最火的場所，居民在這里咨詢心理問題，測試心理壓力，拳打沙包發(fā)泄情緒。對于火爆的“情緒發(fā)泄屋”，你怎么看？四、實踐探究題(共13分)18.2022年2月冬奧會與冬殘奧會如期舉行。為了培養(yǎng)學生的愛國情感與運動精神，某校決定在冬奧會舉行期間組織一次“釋放青春熱情，服務奉獻社會”的主題實踐活動，請你參與并完成相應的任務。(1)活動組委會決定到街上宣傳冬奧會與冬殘奧會，并制作了兩面旗幟：①請你說出旗幟上標識的名稱。(2分)②有人問這些標識的寓意，你會如何回答？(請選擇其一來回答)(1分)(2)在參與活動的過程中，老師分配的小組成員既有男生，也有女生。你能否根據(jù)所學知識推測出老師這樣安排的目的是