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文檔簡介

質(zhì)量守恒定律

拉瓦錫的實(shí)驗(yàn)份質(zhì)量的氧化汞4541.5份質(zhì)量的汞3.5份質(zhì)量的氧氣實(shí)驗(yàn)方案

方案一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象反應(yīng)前總質(zhì)量反應(yīng)前總質(zhì)量方案一、紅磷燃燒前后質(zhì)量的測定方案二、鐵與硫酸銅反應(yīng)前后質(zhì)量的測定閱讀教材93頁，思考下面兩個(gè)問題：2.實(shí)驗(yàn)步驟1.

實(shí)驗(yàn)中要進(jìn)行兩次稱量，這兩次稱量的方法有什么不同？第二次稱量進(jìn)行反應(yīng)方案二、鐵與硫酸銅反應(yīng)前后質(zhì)量的測定第一次稱量分析實(shí)驗(yàn)，得出結(jié)論分析這兩個(gè)方案的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)你能得到什么結(jié)論？小組討論參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和質(zhì)量守恒定律微觀解釋化學(xué)變化的本質(zhì)是分子分裂成原子，原子重組成新的分子。道爾頓阿伏伽德羅化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、個(gè)數(shù)、質(zhì)量不變加熱后波義耳的研究加熱前燃素<

加熱后羅蒙諾索夫的研究

加熱前=固體質(zhì)量增加是燃素穿透了玻璃容器嗎？問題解決羅蒙諾索夫波義耳是什么原因?qū)е鹿腆w質(zhì)量增加?問題解決羅蒙諾索夫波義耳碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)前后質(zhì)量的測定碳酸鈉+鹽酸氯化鈉+水+二氧化碳解決實(shí)驗(yàn)問題鎂條燃燒前后質(zhì)量的測定鎂條+氧氣氧化鎂點(diǎn)燃解決實(shí)驗(yàn)問題課堂訓(xùn)練點(diǎn)擊“隨堂訓(xùn)練”中“名師訓(xùn)練”，選取“課堂訓(xùn)練--《質(zhì)量守恒定律》”

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