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中陽備考2024年10月更新2/2收集整理,僅供參考天津市區(qū)教育系統(tǒng)招聘工作人員真題一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.“教學(xué)不能僅僅滿足于讓學(xué)生掌握表面的知識,更重要的是要讓學(xué)生理解隱含的深層次知識,以及新舊知識之間的關(guān)系并能將其靈活運用”,持這一觀點的遷移理論是()。A.認知結(jié)構(gòu)說B.經(jīng)驗概括說C.關(guān)系轉(zhuǎn)換說D.相同要素說【答案】:C2.在外部條件大致相同的課堂教學(xué)中,每個學(xué)生學(xué)習(xí)的需要和動機不同,對教學(xué)的態(tài)度和行為也各式各樣,這反映了下列哪種因素對學(xué)生身心發(fā)展的影響?()A.家庭背景B.個體主觀能性C.社會環(huán)境D.遺傳素質(zhì)【答案】:B3.《學(xué)記》中說:"相觀而善之謂摩"是指教學(xué)中要()。A.互相觀摩,從而變得善良B.注重教材教法分析C.互相觀察,互相模仿D.相互觀摩、切磋【答案】:D4.“寓德育于教學(xué)之中,寓德育于活動之中,寓德育于教師榜樣之中,寓德育于學(xué)生自我教育之中,寓德育于管理之中”,體現(xiàn)了()的規(guī)律。A.德育過程是促進學(xué)生思想內(nèi)部矛盾斗爭發(fā)展的過程,是教育和自我教育統(tǒng)一的過程B.德育過程是組織學(xué)生的活動交往、統(tǒng)一多方面的教育影響的過程C.德育過程是培養(yǎng)學(xué)生知、情、意、行的過程D.德育過程是長期的、反復(fù)的、逐步提高的過程【答案】:B5.關(guān)于教師人格的作用,被廣泛接受的是()的觀點,“教師人格對于年輕的心靈來說,是任何東西都不能代替的最有用的陽光;教育者的人格是教育事業(yè)的一切”。A.鳥申斯基B.布魯納C.班杜拉D.加涅【答案】:A6.某生為了考試取得好成績而努力學(xué)習(xí),按照成就目標(biāo)理論,該生所持的成就目標(biāo)屬于()。A.掌握接近目標(biāo)B.掌握回避目標(biāo)C.表現(xiàn)接近目標(biāo)D.表現(xiàn)回避目標(biāo)【答案】:C7.()是教育活動和教育系統(tǒng)對個體發(fā)展和社會發(fā)展產(chǎn)生的各種影響和作用。A.教育模式B.教育功能C.教育價值D.教育內(nèi)容【答案】:B8.西周時期的“制禮作樂”與春秋末期孔子提出的“六藝——禮、樂、書、數(shù)、射、御”中的“樂”,其本質(zhì)是我國當(dāng)代全面發(fā)展教育中的()。A.體育B.美育C.智育D.德育【答案】:B9.個體在解決問題過程中表現(xiàn)為搜集或綜合信息與知識,運用邏輯規(guī)律,縮小解答范圍,直至找到唯一正確的解答的認知方式是()。A.沉思型B.輻合型C.場獨立型D.發(fā)散型【答案】:B10.認知內(nèi)驅(qū)力、自我提高內(nèi)驅(qū)力和附屬內(nèi)驅(qū)力在動機結(jié)構(gòu)中所占的比重并非一成不變。在()附屬內(nèi)驅(qū)力最為突出。A.青年期B.兒童早期C.少年期D.成年期【答案】:B11.它的特點是不同社會階層的人受教育方式不同,它的目的在于培養(yǎng)有文化修養(yǎng)和多種才能的商人和政治家?!八笔侵福ǎ?。A.雅典B.斯巴達C.羅馬D.埃及【答案】:A12.教育把個體從自然人轉(zhuǎn)變成社會人,這主要體現(xiàn)了教育的()。A.顯性功能B.社會功能C.正向功能D.個體功能【答案】:D13.“雖有嘉肴,弗食不知其旨也;雖有至道,弗學(xué)不知其善也。是故學(xué)然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自強也?!边@句話所體現(xiàn)的教育教學(xué)原則是()。A.長善救失B.教學(xué)相長C.啟發(fā)誘導(dǎo)D.藏息相輔【答案】:B14.從性質(zhì)上來看,教育功能可以分為()。A.顯性功能和隱性功能B.個體功能和社會功能C.保守功能和超越功能D.本體功能和派生功能【答案】:C15.某教育論著既是先秦時期儒家教育和教學(xué)活動的理論總結(jié),也是中國古代最早的一篇專門論述教育、教學(xué)問題的專著是()。A.《中庸》B.《學(xué)記》C.《樂記》D.《論語》【答案】:B16.下列關(guān)于教育的負向功能說法不正確的是()。A.正確的價值觀能夠引導(dǎo)學(xué)生健康的發(fā)展,錯誤的價值觀導(dǎo)致學(xué)生身心發(fā)展存在障礙B.教育作用的發(fā)揮是無條件的,這正是教育的負向功能C.社會發(fā)展處于負向時,教育對社會發(fā)展出現(xiàn)總體的負向功能D.教育對社會發(fā)展的負向功能是教育活動或教育系統(tǒng)出現(xiàn)的偏移和失調(diào)狀態(tài)【答案】:B17.明長城,唯一與大海相交匯的地方是(),其北倚燕山,南連渤海。A.鎮(zhèn)北臺B.嘉峪關(guān)C.雁門關(guān)D.山海關(guān)【答案】:D18.皖南事變發(fā)生在()。A.1942年B.1940年C.1941年D.1939年【答案】:C19.下列不屬于“唐宋八大家”的作品是()。A.庭院深深深幾許,楊柳堆煙,簾幕無重數(shù)B.天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無C.竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?一蓑煙雨任平生D.五花馬,千金裘,呼兒將出換美酒,與爾同銷萬古愁【答案】:D20.社會再生產(chǎn)按照實現(xiàn)方式來分,可分為()。A.國有產(chǎn)品再生產(chǎn)和個人產(chǎn)品再生產(chǎn)B.外延式的擴大再生產(chǎn)和內(nèi)涵式的擴大再生產(chǎn)C.物質(zhì)資料的再生產(chǎn)和生產(chǎn)關(guān)系的再生產(chǎn)D.簡單再生產(chǎn)和擴大再生產(chǎn)【答案】:B21.下列動物的重量接近于15牛的是()。A.一只貓B.—只螞蟻C.一頭小牛D.—頭象【答案】:A22.依據(jù)民法,下列一定不具備完全行為能力的自然人是()。A.年齡在16-18周歲的,能以自身勞動收入為主要生活來源的自然人B.精神正常的自然人C.年齡在10周歲的自然人D.年齡在18周歲以上的自然人【答案】:C23.公平正義主要包括權(quán)利公平、機會公平、規(guī)則公平和()。A.義務(wù)公平B.救濟公平C.結(jié)果公平D.程序公平【答案】:B24.在禮儀的實施過程中,對待他人的諸多做法中最重要的一條是()。A.舉止文明B.尊重他人C.態(tài)度熱情D.禮儀大方【答案】:B25.妄想是指一種病態(tài)的信念,盡管不符合事實,但仍堅信不疑。根據(jù)上述定義,下列屬于妄想的是()。A.盡管許多醫(yī)院的專家都診斷他無病,但他還是認為自己患了不治之癥,反復(fù)就醫(yī),并認為那些醫(yī)生不負責(zé)任,有意害自己B.盡管實驗失敗了5次,但他想:要是實驗條件再做些改變也許就能成功C.他想如果自己學(xué)習(xí)再認真點就可以取得更好的成績D.盡管他的妻子已去世多年,但他眼前還經(jīng)常浮現(xiàn)出妻子的音容笑貌【答案】:A26.《福布斯》雜志著重于描寫企業(yè)精英的思維方式,______以人為本”的理貪,倡導(dǎo)“企業(yè)家精神”;不停留在新聞事實的報道上,著力于___新聞背景、______動態(tài)信息和行業(yè)趨勢,深入探討和研究企業(yè)運作的經(jīng)濟環(huán)境。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?。A.秉承洞悉把握B.貫徹調(diào)査了解C.推崇探討搜集D.堅持挖掘反映【答案】:A27.體操是一個結(jié)合了雜技和舞蹈的體育運動。它的魅力,在于那種刀鋒上的平衡與美感,在于每一秒都讓人________。運動員在空中翻騰的時候,即使不在現(xiàn)場的觀眾,也會不由自主地屏住呼吸,直到運動員穩(wěn)穩(wěn)落地。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.如癡如醉B.戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢C.賞心悅目D.心曠神怡【答案】:B28.資源為國家所有,資源開發(fā)不應(yīng)成為暴利行業(yè),可以大幅提高修復(fù)基金,生態(tài)補償基金額度,作為(),讓有能力、有資質(zhì)、負責(zé)任的企業(yè)成為開發(fā)主體,使其成為未來礦產(chǎn)開發(fā)的方向。與此同時、建立礦山生態(tài)終身追責(zé)機制、嚴(yán)厲打擊私挖濫采,讓()者得不償失,這樣才能保障礦山資源的有序開發(fā)。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.壁壘B.標(biāo)準(zhǔn)C.標(biāo)桿D.門檻【答案】:D29.將下列5個句子重新排列,語序正確的是()。
①“歷覽前賢國與家,成由勤儉破由奢?!背圆粌H滿足口腹之欲,更標(biāo)志著精神層級。
②陷入貪婪欲望而不可自拔者,當(dāng)然會放縱自我,一天吃掉京城里的一大套房子,不但吃壞了自己的身體,也吃壞了內(nèi)心,還帶壞了整個社會風(fēng)氣,使王朝快速陷入墮落腐敗的泥沼中。
③舌尖決定著健康,更標(biāo)志著精神。
④管住自己的嘴,我們才能與到處覓食的動物區(qū)分開來,成為一個真正意義上的人。
⑤嚴(yán)禁胡吃海喝,意義不僅在于節(jié)約,更能形成一種勵精圖治的精神狀態(tài),激發(fā)社會奮進向上的蓬勃朝氣。A.③④⑤②①B.⑤②④③①C.③①②⑤④D.①④③⑤②【答案】:C30.冷鏈,是指易腐食品從產(chǎn)地收購或捕撈之后,在產(chǎn)品加工、貯藏、運輸、分銷和零售各個環(huán)節(jié)始終處于產(chǎn)品所必需的低溫環(huán)境下,以保證食品質(zhì)量安全,減少損耗,防止污染的特殊供應(yīng)鏈系統(tǒng)。根據(jù)上述定義,下列屬于冷鏈的是()。A.某廠利用低溫深度榨取技術(shù)使橙子變?yōu)槌戎苑奖愠乇4鍮.為保持疫苗的藥效而在運輸至使用時放在特殊的低溫系統(tǒng)中C.為了節(jié)能校園超市小賣部出售冰棒的冰箱每隔5小時停1小時D.為保鮮商家使用冷藏車運輸新鮮海產(chǎn)品至各個商場的冷藏室【答案】:D31.裝在司機座位上的這個系統(tǒng)可以在司機疲勞駕駛的時候,發(fā)出()或者自動剎車。此外,這個系統(tǒng)不但可以提醒車輛被盜,還可以通過()到的數(shù)據(jù)識別出盜賊的身份。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.警戒B.警告C.警報D.警示【答案】:D32.圖書出版人首先應(yīng)是一個文化人,然后才是一個生意人。只有在這兩者之間求得一種()的平衡。才能在這個日益萎縮的圖書市場中生存下去。用這個標(biāo)準(zhǔn)來衡量,有些出版人就不太合格:要么過于看重文化的附加值,對市場化的道路();要么把圖書看作一單單生意,只顧著炮制各種()的暢銷書。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.巧妙B.微妙C.精妙D.精確【答案】:B二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)33.教師在教育教學(xué)中應(yīng)當(dāng)對待學(xué)生,關(guān)注學(xué)生的(),因材施教,促進學(xué)生的實際發(fā)展。A.平等B.個體差異C.耐心D.個性【答案】:AB34.教育的功能復(fù)雜多樣,根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn),從不同的視角,可以表現(xiàn)出不同的類型,其中從作用的對象可分為()。A.教育的個體功能B.教育的社會功能C.教育的隱性功能D.教育的正向功能【答案】:AB35.德國教育家赫爾巴特根據(jù)對興趣和注意的分析,提出了()的教學(xué)過程四階段說。A.“明了”B.“預(yù)備”C.“系統(tǒng)”D.“聯(lián)想”【答案】:ACD36.自覺愛國守法的職業(yè)行為要求()。A.學(xué)好法律知識B.將愛國守法融于教育實踐活動中C.正確處理愛國與守法的關(guān)系D.做愛國守法的模范【答案】:BCD37.下面關(guān)于道德與法律關(guān)系的說法中,正確的是()。A.道德與法律在內(nèi)容上有相互重疊的部分B.道德與法律可以相互替換C.道德作用力弱,法律作用力強D.道德與法律有相互轉(zhuǎn)換、相互作用的關(guān)系【答案】:AD38.“兩免一補”政策在實施過程中,存在的兩個問題是()。A.民辦學(xué)校學(xué)生無法享受補貼B.城市生均補貼高于農(nóng)村C.城市生均補貼低于農(nóng)村D.教師在民辦和公辦學(xué)校之間流動【答案】:AB39.柯爾伯格將個體道德發(fā)展概括為三個水平六個階段,其中后習(xí)俗水平包括的階段有()。A.好孩子定向B.普遍道德原則定向C.社會契約定向D.服從與懲罰定向【答案】:BC40.下屬教學(xué)方法和倡導(dǎo)者匹配的是()。A.瓦·根舍因的范例教學(xué)法B.卡爾·羅杰斯的掌握學(xué)習(xí)教學(xué)法C.洛扎諾夫的暗示法D.布魯姆的發(fā)現(xiàn)式教學(xué)法【答案】:AC41.教師勞動具有以下哪些特征?()A.示范性B.獨立性C.復(fù)雜性D.長效性【答案】:ABCD42.大型學(xué)生集體活動時如何防止踩踏事件()A.加強設(shè)施檢查消除隱患B.通過案例加強安全教育C.家校共同教育杜絕紕漏D.明確管理責(zé)任分工【答案】:ABCD43.基因工程技術(shù)是在()基礎(chǔ)上發(fā)展起來的科學(xué)領(lǐng)域。A.生命科學(xué)B.生物物理學(xué)C.分子生物學(xué)D.生物化學(xué)【答案】:BCD44.以下與艱苦奮斗有關(guān)的論述是()。A.艱難困苦,玉汝于成B.居安思危,戒奢以儉C.天行健,君子以自強不息D.生于憂患,死于安樂【答案】:ABCD45.印章是發(fā)文機關(guān)職權(quán)的象征,是確認公文效力的憑證,也是公文格式的組成部分。下列公文中需要加蓋印章的文種有:A.函B.紀(jì)要C.意見D.命令【答案】:ACD46.抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線中的中間勢力包括()。A.民族資產(chǎn)階級B.城市小資產(chǎn)階級C.地方實力派D.開明紳士【答案】:ACD47.1月9日15時03分,我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心使用長征二號丙運載火箭成功將愛因斯坦探針衛(wèi)星發(fā)射升空,衛(wèi)星順利進入預(yù)定軌道,發(fā)射任務(wù)獲得圓滿成功,以下相關(guān)表述,正確的是()。A."愛因斯坦探針"衛(wèi)星被譽為"宇宙天體爆發(fā)的捕手",是中國科學(xué)院空間科學(xué)先導(dǎo)專項繼"悟空""墨子號""慧眼""實踐十號""太極一號""懷柔一號""夸父一號"之后,成功研制發(fā)射的新一顆空間科學(xué)衛(wèi)星。B.愛因斯坦探針衛(wèi)星將在軟X射線波段開展實時動態(tài)巡天監(jiān)測,能夠精準(zhǔn)捕捉宇宙中更加遙遠和轉(zhuǎn)瞬即逝的天體爆發(fā)現(xiàn)象,對研究恒星活動、黑洞和中子星等的形成、演化、并合等過程具有重要科學(xué)意義C.愛因斯坦探針衛(wèi)星設(shè)計壽命5年D.愛因斯坦探針衛(wèi)星搭載了寬視場X射線望遠鏡和后隨X射線望遠鏡兩臺有效載荷,首次大規(guī)模運用"龍蝦眼"微孔陣列聚焦成像技術(shù)【答案】:ABCD48.災(zāi)害應(yīng)急救濟工作涉及如下哪些內(nèi)容?()A.減災(zāi)宣教B.組織受災(zāi)群眾轉(zhuǎn)移C.社會秩序維護D.安排災(zāi)民基本生活【答案】:BC49.擔(dān)任專職網(wǎng)格員,應(yīng)當(dāng)具備下列條件()。A.擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),遵守法律、法規(guī),品行端正B.不具有符合崗位要求的文化程度和工作能力C.年滿十八周歲的中華人民共和國公民D.具備履行職責(zé)的身體條件以及其他應(yīng)當(dāng)具備的
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