外研版英語五年級上冊教學課件_第1頁
外研版英語五年級上冊教學課件_第2頁
外研版英語五年級上冊教學課件_第3頁
外研版英語五年級上冊教學課件_第4頁
外研版英語五年級上冊教學課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

外研版英語五年級上冊教學課件目錄一、教學內容1.1課本內容1.2單詞與短語1.3語法點1.4功能句型二、教學目標2.1知識目標2.2能力目標2.3情感目標三、教學方法3.1任務型教學法3.2情境教學法3.3合作學習法四、教學資源4.1課本4.2課件4.3圖片4.4音頻五、教學難點與重點5.1教學難點5.2教學重點六、教具與學具準備6.1教具準備6.2學具準備七、教學過程7.1導入7.2新課呈現(xiàn)7.3課堂活動7.4鞏固練習7.5課堂小結八、學生活動8.1小組討論8.2角色扮演8.3完成任務8.4互動游戲九、板書設計9.1板書內容9.2板書結構9.3板書步驟十、作業(yè)設計10.1作業(yè)內容10.2作業(yè)形式10.3作業(yè)要求10.4作業(yè)反饋十一、課件設計11.1課件結構11.2課件內容11.3課件互動11.4課件效果十二、課后反思12.1教學效果12.2教學改進12.3學生反饋十三、拓展及延伸13.1拓展內容13.2延伸活動13.3拓展資源13.4延伸教學十四、附錄14.1教學計劃14.2教學評估14.4教學資源教案如下:一、教學內容1.1課本內容:根據外研版英語五年級上冊教材,講解本節(jié)課文內容,包括單詞、短語、語法點和功能句型。1.2單詞與短語:學習本課的新單詞和短語,讓學生能夠正確拼讀并運用到實際情境中。1.3語法點:講解本課的語法知識點,如時態(tài)、語態(tài)等,并通過例句和練習讓學生鞏固掌握。1.4功能句型:學習本課的功能句型,讓學生能夠運用到日常交流中,提高口語表達能力。二、教學目標2.1知識目標:學生能夠掌握本課的新單詞、短語和語法點,理解課文內容。2.2能力目標:學生能夠運用所學知識進行日常交流,提高口語表達能力。2.3情感目標:培養(yǎng)學生對英語學習的興趣,增強自信心,培養(yǎng)合作精神。三、教學方法3.1任務型教學法:通過完成各種任務,讓學生在實踐中運用所學知識。3.2情境教學法:創(chuàng)設真實的語言環(huán)境,讓學生在情境中學習英語。3.3合作學習法:分組合作,讓學生相互交流、討論,共同完成任務。四、教學資源4.1課本:外研版英語五年級上冊教材。4.2課件:包含課文內容、單詞、短語、語法點和功能句型的PPT課件。4.3圖片:與課文內容相關的圖片,幫助學生更好地理解課文。4.4音頻:包含課文朗讀、單詞和短語的語音文件,方便學生跟讀和復習。五、教學難點與重點5.1教學難點:本課的語法點和功能句型的運用。5.2教學重點:學生能夠正確拼讀新單詞和短語,并運用到實際情境中。六、教具與學具準備6.1教具準備:課件、圖片、音頻等教學資源。6.2學具準備:學生課本、練習本、文具等學習用品。八、學生活動8.1小組討論:學生分組討論課文內容,促進交流合作。8.2角色扮演:學生分角色扮演課文中的角色,提高口語表達能力。8.3完成任務:學生完成課后的練習任務,鞏固所學知識。8.4互動游戲:設計相關的互動游戲,讓學生在游戲中運用英語。九、板書設計9.1板書內容:本節(jié)課的重點單詞、短語和語法點。9.2板書結構:按照教學內容的邏輯順序進行布局。9.3板書步驟:逐步展示和講解板書內容。十、作業(yè)設計10.1作業(yè)內容:課后練習題和相關的擴展任務。10.2作業(yè)形式:書面作業(yè)和口頭作業(yè)相結合。10.3作業(yè)要求:學生按時完成,家長簽字確認。10.4作業(yè)反饋:教師及時批改,給予評價和建議。十一、課件設計11.1課件結構:清晰的分段,每個部分都有對應的和內容。11.2課件內容:圖文并茂,生動有趣,吸引學生的注意力。11.3課件互動:設計互動環(huán)節(jié),讓學生參與進來,提高參與度。11.4課件效果:清晰易懂,幫助學生更好地理解和記憶。十二、課后反思12.2教學改進:針對存在的問題,提出改進措施。12.3學生反饋:聽取學生的意見和建議,不斷優(yōu)化教學方法。十三、拓展及延伸13.1拓展內容:與課文相關的故事、背景知識等。13.2延伸活動:設計相關的延伸活動,提高學生的學習興趣。13.3拓展資源:提供相關的學習資源,方便學生自主學習。13.4延伸教學:對所學知識進行延伸,提高學生的綜合能力。十四、附錄14.1教學計劃:本學期的教學計劃和進度安排。14.2教學評估:對學生的學習情況進行評估和分析。14.4教學資源:提供相關的教學資源,方便教師查閱。重點和難點解析一、教學內容1.1課本內容:本節(jié)課文講述了一個關于日常生活中的故事,通過故事引導學生學習新單詞、短語和語法點。教師需關注故事情節(jié)的邏輯性和語言的準確性,確保學生能夠理解并運用到實際情境中。1.2單詞與短語:本節(jié)課涉及的新單詞和短語較多,教師需關注學生的發(fā)音和拼寫,通過反復練習和運用,確保學生能夠正確掌握。1.3語法點:本節(jié)課的語法點是時態(tài)的運用。教師需關注學生對時態(tài)的理解和運用,通過例句和練習讓學生鞏固掌握。1.4功能句型:本節(jié)課的功能句型是詢問時間和表達喜好。教師需關注學生對該功能句型的理解和運用,通過實際操作和練習,確保學生能夠熟練運用。二、教學目標2.1知識目標:學生能夠掌握本課的新單詞、短語和語法點,理解課文內容。教師需關注學生的學習進度,確保每個學生都能夠達到這一目標。2.2能力目標:學生能夠運用所學知識進行日常交流,提高口語表達能力。教師需關注學生的實際操作和運用,通過各種教學活動,確保學生能夠達到這一目標。2.3情感目標:培養(yǎng)學生對英語學習的興趣,增強自信心,培養(yǎng)合作精神。教師需關注學生的學習態(tài)度和情感需求,通過鼓勵和激勵,確保學生能夠保持積極的學習態(tài)度。三、教學方法3.1任務型教學法:通過完成各種任務,讓學生在實踐中運用所學知識。教師需關注任務的難度和學生的完成情況,確保任務既能夠鍛煉學生的能力,又不會過于困難,讓學生失去信心。3.2情境教學法:創(chuàng)設真實的語言環(huán)境,讓學生在情境中學習英語。教師需關注情境的創(chuàng)設和學生的參與度,確保情境既能夠吸引學生的注意力,又能夠幫助學生更好地理解和記憶。3.3合作學習法:分組合作,讓學生相互交流、討論,共同完成任務。教師需關注學生的合作情況和交流效果,確保學生能夠在合作中相互學習和提高。四、教學資源4.1課本:外研版英語五年級上冊教材。教師需關注教材的內容和難度,確保教材適合學生的學習需求。4.2課件:包含課文內容、單詞、短語、語法點和功能句型的PPT課件。教師需關注課件的制作質量和學生的接受程度,確保課件能夠有效地輔助教學。4.3圖片:與課文內容相關的圖片,幫助學生更好地理解課文。教師需關注圖片的選擇和展示方式,確保圖片既能夠吸引學生的注意力,又能夠幫助學生更好地理解和記憶。4.4音頻:包含課文朗讀、單詞和短語的語音文件,方便學生跟讀和復習。教師需關注音頻的質量和學生的主體性,確保學生能夠在聽讀中提高發(fā)音和聽力。五、教學難點與重點5.1教學難點:本課的語法點和功能句型的運用。教師需關注學生的理解和運用,通過反復練習和實際操作,確保學生能夠克服困難,掌握語法點和功能句型。5.2教學重點:學生能夠正確拼讀新單詞和短語,并運用到實際情境中。教師需關注學生的發(fā)音和拼寫,通過反復練習和運用,確保學生能夠正確掌握新單詞和短語。六、教具與學具準備6.1教具準備:課件、圖片、音頻等教學資源。教師需關注教具的質量和適用性,確保教具能夠有效地輔助教學。6.2學具準備:學生課本、練習本、文具等學習用品。教師需關注學生的學習環(huán)境和資源,確保學生有足夠的學習材料和支持。八、學生活動8.1小組討論:學生分組討論課文內容,促進交流合作。教師需關注學生的討論情況和合作效果,確保學生在討論中能夠充分表達自己的觀點,并學會傾聽和尊重他人的意見。8.2角色扮演:學生分角色扮演課文中的角色,提高口語表達能力。教師需關注學生的參與度和表演效果,確保學生在扮演中能夠充分運用所學知識,提高口語表達能力。8.3完成任務:學生完成課后的練習任務,鞏固所學知識。教師需關注學生的完成情況和理解程度,確保學生能夠通過練習任務,鞏固所學知識,提高實際運用能力。8.4互動游戲:設計相關的互動游戲,讓學生在游戲中運用英語。教師需關注游戲的趣味性和學生的參與度,確保游戲能夠吸引學生的注意力,并在游戲中提高學生的英語運用能力。九、板書設計9本節(jié)課程教學技巧和竅門一、語言語調1.在講解課文內容時,使用生動的語言和豐富的語調,吸引學生的注意力。2.結合肢體語言,增強語言的表現(xiàn)力,幫助學生更好地理解。二、時間分配1.在課堂活動中,合理分配時間,確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進行。2.留出時間讓學生提問和回答,充分調動學生的積極性。三、課堂提問1

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論