外研版高中英語(yǔ)必修五課件文化差異

外研版高中英語(yǔ)必修五課件文化差異目錄一、教學(xué)內(nèi)容1.1課文內(nèi)容1.2文化差異相關(guān)知識(shí)1.3語(yǔ)言技能訓(xùn)練二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)目標(biāo)2.2技能目標(biāo)2.3情感目標(biāo)三、教學(xué)方法3.1交際法3.2任務(wù)型教學(xué)法3.3案例分析法四、教學(xué)資源4.1教材4.2網(wǎng)絡(luò)資源4.3實(shí)物資源五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1難點(diǎn)5.2重點(diǎn)六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具6.2學(xué)具七、教學(xué)過(guò)程7.1導(dǎo)入7.2呈現(xiàn)7.3實(shí)踐7.4反饋八、學(xué)生活動(dòng)8.1課堂互動(dòng)8.2小組討論8.3個(gè)人展示九、板書(shū)設(shè)計(jì)9.1板書(shū)內(nèi)容9.2板書(shū)結(jié)構(gòu)十、作業(yè)設(shè)計(jì)10.1作業(yè)內(nèi)容10.2作業(yè)要求十一、課件設(shè)計(jì)11.1課件結(jié)構(gòu)11.2課件內(nèi)容11.3課件互動(dòng)十二、課后反思12.1教學(xué)效果評(píng)價(jià)12.2教學(xué)改進(jìn)措施12.3學(xué)生反饋十三、拓展及延伸13.1相關(guān)話題討論13.2文化差異實(shí)踐活動(dòng)13.3課后閱讀材料十四、附錄14.1教學(xué)計(jì)劃14.2教學(xué)評(píng)估教案如下：一、教學(xué)內(nèi)容1.1課文內(nèi)容1.1.1課文主題1.1.2課文主要人物1.1.3課文情節(jié)1.2文化差異相關(guān)知識(shí)1.2.1東西方文化差異1.2.2文化沖突與溝通1.3語(yǔ)言技能訓(xùn)練1.3.1聽(tīng)力訓(xùn)練1.3.2閱讀訓(xùn)練1.3.3寫(xiě)作訓(xùn)練1.3.4口語(yǔ)訓(xùn)練二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)目標(biāo)2.1.1了解課文內(nèi)容2.1.2掌握文化差異相關(guān)知識(shí)2.2技能目標(biāo)2.2.1提高聽(tīng)力理解能力2.2.2提高閱讀理解能力2.2.3提高寫(xiě)作表達(dá)能力2.2.4提高口語(yǔ)交流能力2.3情感目標(biāo)2.3.1增強(qiáng)跨文化意識(shí)2.3.2提高對(duì)文化差異的敏感性和包容性三、教學(xué)方法3.1交際法3.1.1角色扮演3.1.2小組討論3.2任務(wù)型教學(xué)法3.2.1任務(wù)設(shè)計(jì)3.2.2任務(wù)實(shí)施3.3案例分析法3.3.1案例選擇3.3.2案例分析四、教學(xué)資源4.1教材4.1.1課文文本4.1.2文化差異資料4.2網(wǎng)絡(luò)資源4.2.1相關(guān)視頻資料4.2.2在線閱讀材料4.3實(shí)物資源4.3.1圖片資料4.3.2文化物品展示五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1難點(diǎn)5.1.1專(zhuān)業(yè)詞匯理解5.1.2文化背景知識(shí)5.2重點(diǎn)5.2.1課文內(nèi)容理解5.2.2文化差異分析六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具6.1.1多媒體設(shè)備6.1.2投影儀6.2學(xué)具6.2.1筆記本6.2.2閱讀材料七、教學(xué)過(guò)程7.1導(dǎo)入7.1.1情景創(chuàng)設(shè)7.1.2問(wèn)題引導(dǎo)7.2呈現(xiàn)7.2.1課文展示7.2.2文化差異案例介紹7.3實(shí)踐7.3.1聽(tīng)力練習(xí)7.3.2閱讀理解練習(xí)7.4反饋7.4.1學(xué)生回答問(wèn)題7.4.2教學(xué)評(píng)價(jià)一、學(xué)生活動(dòng)8.1課堂互動(dòng)8.1.1回答問(wèn)題8.1.2參與討論8.2小組討論8.2.1分組活動(dòng)8.2.2小組分享8.3個(gè)人展示8.3.1口頭報(bào)告8.3.2才藝展示二、板書(shū)設(shè)計(jì)9.1板書(shū)內(nèi)容9.1.1重點(diǎn)詞匯9.1.2關(guān)鍵句型9.2板書(shū)結(jié)構(gòu)9.2.1邏輯框架9.2.2信息層次三、作業(yè)設(shè)計(jì)10.1作業(yè)內(nèi)容10.1.1課后練習(xí)10.1.2研究性學(xué)習(xí)10.2作業(yè)要求10.2.1完成時(shí)間10.2.2提交方式四、課件設(shè)計(jì)11.1課件結(jié)構(gòu)11.1.1教學(xué)環(huán)節(jié)11.1.2媒體素材11.2課件內(nèi)容11.2.1課文內(nèi)容呈現(xiàn)11.2.2文化差異案例分析11.3課件互動(dòng)11.3.1學(xué)生參與活動(dòng)11.3.2互動(dòng)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)五、課后反思12.1教學(xué)效果評(píng)價(jià)12.1.1學(xué)生反饋12.1.2教學(xué)目標(biāo)達(dá)成情況12.2教學(xué)改進(jìn)措施12.2.1針對(duì)性的輔導(dǎo)12.2.2調(diào)整教學(xué)方法12.3學(xué)生反饋12.3.1學(xué)生作業(yè)評(píng)價(jià)12.3.2學(xué)生課堂表現(xiàn)評(píng)價(jià)六、拓展及延伸13.1相關(guān)話題討論13.1.1文化差異與交流13.1.2跨文化交流的意義13.2文化差異實(shí)踐活動(dòng)13.2.1組織文化交流活動(dòng)13.2.2參觀文化展覽13.3課后閱讀材料13.3.1推薦閱讀書(shū)目13.3.2在線閱讀資源七、附錄14.1教學(xué)計(jì)劃14.1.1周教學(xué)計(jì)劃14.1.2月教學(xué)計(jì)劃14.2教學(xué)評(píng)估14.2.1學(xué)生評(píng)價(jià)14.2.2教學(xué)反思重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、文化差異相關(guān)知識(shí)1.2文化差異知識(shí)1.2.1東西方文化差異1.2.1.1價(jià)值觀差異1.2.1.2交際方式差異1.2.1.3表達(dá)方式差異1.2.2文化沖突與溝通1.2.2.1文化沖突原因1.2.2.2文化溝通策略二、語(yǔ)言技能訓(xùn)練1.3語(yǔ)言技能訓(xùn)練1.3.1聽(tīng)力訓(xùn)練1.3.1.1聽(tīng)力技巧培養(yǎng)1.3.1.2聽(tīng)力材料選擇1.3.2閱讀訓(xùn)練1.3.2.1閱讀策略指導(dǎo)1.3.2.2閱讀材料難度匹配1.3.3寫(xiě)作訓(xùn)練1.3.3.1寫(xiě)作話題選擇1.3.3.2寫(xiě)作評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)1.3.4口語(yǔ)訓(xùn)練1.3.4.1口語(yǔ)表達(dá)練習(xí)1.3.4.2口語(yǔ)交流場(chǎng)景設(shè)計(jì)四、教學(xué)資源4.1教材4.1.1課文文本4.1.1.1課文難易程度4.1.1.2課文文化背景介紹4.1.2文化差異資料4.1.2.1資料獲取途徑4.1.2.2資料篩選標(biāo)準(zhǔn)4.2網(wǎng)絡(luò)資源4.2.1相關(guān)視頻資料4.2.1.1視頻內(nèi)容質(zhì)量4.2.1.2視頻資源整合4.2.2在線閱讀材料4.2.2.1材料權(quán)威性4.2.2.2材料適用性4.3實(shí)物資源4.3.1圖片資料4.3.1.1圖片與文化關(guān)聯(lián)4.3.1.2圖片展示方式4.3.2文化物品展示4.3.2.1物品展示與文化介紹4.3.2.2物品展示互動(dòng)性設(shè)計(jì)五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1難點(diǎn)5.1.1專(zhuān)業(yè)詞匯理解5.1.1.1詞匯教學(xué)策略5.1.1.2詞匯記憶方法5.1.2文化背景知識(shí)5.1.2.1文化背景導(dǎo)入5.1.2.2文化背景深入探討5.2重點(diǎn)5.2.1課文內(nèi)容理解5.2.1.1課文結(jié)構(gòu)分析5.2.1.2課文主題提煉5.2.2文化差異分析5.2.2.1文化差異實(shí)例分析5.2.2.2文化差異影響因素探討六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具6.1.1多媒體設(shè)備6.1.1.1設(shè)備功能與使用6.1.1.2設(shè)備故障應(yīng)對(duì)6.1.2投影儀6.1.2.1投影清晰度6.1.2.2投影內(nèi)容設(shè)計(jì)6.2學(xué)具6.2.1筆記本6.2.1.1學(xué)習(xí)記錄方法指導(dǎo)6.2.1.2筆記本使用規(guī)范6.2.2閱讀材料6.2.2.1材料選擇標(biāo)準(zhǔn)6.2.2.2材料閱讀策略七、教學(xué)過(guò)程7.1導(dǎo)入7.1.1情景創(chuàng)設(shè)7.1.1.1情景真實(shí)性與吸引力7.1.1.2情景與文化關(guān)聯(lián)7.1.2問(wèn)題引導(dǎo)7.1.2.1問(wèn)題設(shè)計(jì)原則7.1.2.2問(wèn)題解答方式7.2呈現(xiàn)7.2.1課文展示7.2.1.1課文展示方式7.2.1.2課文展示重點(diǎn)7.2.2文化差異案例介紹7.2.2.1案例選擇標(biāo)準(zhǔn)7.本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門(mén)一、語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)1.保持語(yǔ)調(diào)自然流暢，避免單調(diào)2.使用豐富的語(yǔ)調(diào)變化，提高語(yǔ)言魅力3.適當(dāng)運(yùn)用停頓，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)詞匯或句子二、時(shí)間分配1.合理規(guī)劃教學(xué)時(shí)間，確保環(huán)節(jié)完整2.留出足夠時(shí)間讓學(xué)生思考