外研版英語八年級上復習重點難點

外研版英語八年級上復習重點難點目錄一、教學內容1.1語音復習1.2詞匯復習1.3語法復習1.4功能交際復習1.5閱讀理解復習1.6寫作復習二、教學目標2.1知識與技能目標2.2過程與方法目標2.3情感態(tài)度與價值觀目標三、教學方法3.1任務型教學法3.2情境教學法3.3交際式教學法3.4合作學習法四、教學資源4.1教材4.2課件4.3練習冊4.4網絡資源五、教學難點與重點5.1難點5.2重點六、教具與學具準備6.1教具6.2學具七、教學過程7.1導入7.2新課呈現(xiàn)7.3課堂練習7.4鞏固拓展八、學生活動8.1自主學習8.2合作探究8.3互動交流8.4展示分享九、板書設計9.1設計思路9.2板書內容十、作業(yè)設計10.1作業(yè)類型10.2作業(yè)內容10.3作業(yè)要求十一、課件設計11.1課件結構11.2課件內容11.3課件制作技術十二、課后反思12.1教學效果評價12.2教學方法調整12.3學生反饋分析十三、拓展及延伸13.1拓展活動13.2延伸閱讀13.3課外實踐十四、附錄14.1教學計劃14.2教學評價標準教案如下：一、教學內容1.1語音復習1.1.1復習元音、輔音發(fā)音規(guī)則1.1.2練習單詞重音、句子重音1.2詞匯復習1.2.1復習動詞時態(tài)、語態(tài)相關詞匯1.2.2復習情態(tài)動詞、代詞、介詞等詞匯1.3語法復習1.3.1復習一般現(xiàn)在時、一般過去時、一般將來時1.3.2復習被動語態(tài)、比較級、最高級1.4功能交際復習1.4.1復習日常交際用語1.4.2練習情景對話1.5閱讀理解復習1.5.1復習閱讀技巧1.5.2練習閱讀理解題目1.6寫作復習1.6.1復習寫作技巧1.6.2練習寫作題目二、教學目標2.1知識與技能目標2.1.1學生能夠掌握動詞時態(tài)、語態(tài)相關詞匯2.1.2學生能夠運用一般現(xiàn)在時、一般過去時、一般將來時進行交流2.2過程與方法目標2.2.1學生能夠通過情境交際提高口語表達能力2.2.2學生能夠通過閱讀提高理解能力和閱讀技巧2.3情感態(tài)度與價值觀目標2.3.1學生能夠增強學習英語的興趣2.3.2學生能夠培養(yǎng)合作、探究的學習精神三、教學方法3.1任務型教學法3.1.1通過完成任務引導學生參與學習過程3.2情境教學法3.2.1利用情境模擬提高學生交際能力3.3交際式教學法3.3.1利用小組活動進行交際練習3.4合作學習法3.4.1學生分組合作完成學習任務四、教學資源4.1教材4.1.1外研版英語八年級上冊4.2課件4.2.1包含復習內容的課件4.3練習冊4.3.1配合教材的練習冊4.4網絡資源4.4.1英語學習網站、在線視頻等五、教學難點與重點5.1難點5.1.1動詞時態(tài)、語態(tài)的運用5.1.2比較級、最高級的運用5.2重點5.2.1日常交際用語的掌握5.2.2閱讀理解技巧的培養(yǎng)六、教具與學具準備6.1教具6.1.1計算機、投影儀等6.2學具6.2.1筆記本、練習冊、文具等八、學生活動8.1自主學習8.1.1學生獨立完成詞匯練習8.2合作探究8.2.1學生分組討論語法問題8.3互動交流8.3.1學生進行角色扮演練習8.4展示分享8.4.1學生展示寫作成果九、板書設計9.1設計思路9.1.1清晰展示語法結構9.2板書內容9.2.1動詞時態(tài)、語態(tài)表十、作業(yè)設計10.1作業(yè)類型10.1.1填空題、選擇題、翻譯題10.2作業(yè)內容10.2.1鞏固復習當天所學內容10.3作業(yè)要求10.3.1按時完成，家長簽字確認十一、課件設計11.1課件結構11.1.1分為詞匯、語法、交際等模塊11.2課件內容11.2.1包含重點知識點的講解和練習11.3課件制作技術11.3.1使用PowerPoint制作十二、課后反思12.1教學效果評價12.1.1觀察學生課堂表現(xiàn)和作業(yè)完成情況12.2教學方法調整12.2.1根據(jù)學生反饋調整教學方法12.3學生反饋分析12.3.1分析學生對課程的滿意度和建議十三、拓展及延伸13.1拓展活動13.1.1組織英語角活動13.2延伸閱讀13.2.1推薦英語文學作品13.3課外實踐13.3.1參觀英語相關場所十四、附錄14.1教學計劃14.1.1本周教學內容安排14.2教學評價標準14.2.1評價學生的發(fā)音、語法、口語等能力14.3.1推薦英語學習網站和書籍重點和難點解析一、教學內容1.1語音復習1.1.1復習元音、輔音發(fā)音規(guī)則1.1.2練習單詞重音、句子重音1.2詞匯復習1.2.1復習動詞時態(tài)、語態(tài)相關詞匯1.2.2復習情態(tài)動詞、代詞、介詞等詞匯1.3語法復習1.3.1復習一般現(xiàn)在時、一般過去時、一般將來時1.3.2復習被動語態(tài)、比較級、最高級1.4功能交際復習1.4.1復習日常交際用語1.4.2練習情景對話1.5閱讀理解復習1.5.1復習閱讀技巧1.5.2練習閱讀理解題目1.6寫作復習1.6.1復習寫作技巧1.6.2練習寫作題目二、教學目標2.1知識與技能目標2.1.1學生能夠掌握動詞時態(tài)、語態(tài)相關詞匯2.1.2學生能夠運用一般現(xiàn)在時、一般過去時、一般將來時進行交流2.2過程與方法目標2.2.1學生能夠通過情境交際提高口語表達能力2.2.2學生能夠通過閱讀提高理解能力和閱讀技巧2.3情感態(tài)度與價值觀目標2.3.1學生能夠增強學習英語的興趣2.3.2學生能夠培養(yǎng)合作、探究的學習精神三、教學方法3.1任務型教學法3.1.1通過完成任務引導學生參與學習過程3.2情境教學法3.2.1利用情境模擬提高學生交際能力3.3交際式教學法3.3.1利用小組活動進行交際練習3.4合作學習法3.4.1學生分組合作完成學習任務四、教學資源4.1教材4.1.1外研版英語八年級上冊4.2課件4.2.1包含復習內容的課件4.3練習冊4.3.1配合教材的練習冊4.4網絡資源4.4.1英語學習網站、在線視頻等五、教學難點與重點5.1難點5.1.1動詞時態(tài)、語態(tài)的運用5.1.2比較級、最高級的運用5.2重點5.2.1日常交際用語的掌握5.2.2閱讀理解技巧的培養(yǎng)六、教具與學具準備6.1教具6.1.1計算機、投影儀等6.2學具6.2.1筆記本、練習冊、文具等七、教學過程7.1導入7.1.1通過歌曲、視頻等引起學生興趣7.2新課呈現(xiàn)7.2.1利用課件、實物等展示新知識7.3課堂練習7.3.1設計多樣化的練習題鞏固新知識7.4鞏固拓展7.4.1通過小組活動、討論等拓展學生思維八、學生活動8.1自主學習8.1.1學生獨立完成詞匯練習8.2合作探究8.2.1學生分組討論語法問題8.3互動交流8.3.1學生進行角色扮演練習8.4展示分享8.4.1學生展示寫作成果九、板書設計9.1設計思路9.1.1清晰展示語法結構9.2板書內容9.2.1動詞時態(tài)、語態(tài)表十、作業(yè)設計10.1作業(yè)類型10.1.1填空題、選擇題、翻譯題10.2作業(yè)內容10.2.1鞏固本節(jié)課程教學技巧和竅門一、語言語調1.1使用生動、夸張的語言引起學生興趣1.2語調變化豐富，避免單調1.3運用肢體語言增強表達效果二、時間分配2.1合理規(guī)劃課堂時間，確保每個環(huán)節(jié)都有充足的時間2.2留出足夠的時間進行練習和互動2.3控制好每個環(huán)節(jié)的過渡時間，避免拖延三、課堂提問3.1設計具有啟發(fā)性的問題，激發(fā)學生思考3.2鼓勵學生大膽發(fā)言，增強自信3.3提問面廣泛，照顧到不同層次的學生四、情景導入4.1利用多媒體資源創(chuàng)造真實情景4.2通過故事、情境等引發(fā)學生共鳴4.3導入語簡潔明了，直擊主題五、教案反思5.2根據(jù)學生反饋調整教學方法和內容六、課堂管理6.2關注學生情緒，營造輕松愉快的學習氛圍6.3合理運用獎勵和懲罰，激發(fā)學生學習積極性七、個性化教學7.1針對不同學生的學習需求，給予個性化的指導7.2關注學生的學習進度，適時調整教學節(jié)奏7.3鼓勵學生提出問題，及時解答疑惑八、家校溝通