澳門(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版質(zhì)量測試（（上下）學(xué)期）試卷及答案

澳門(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版質(zhì)量測試（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。

fèiténɡ()xuányá()bènzhuō()zhuìmǎn()rì

kòu()

jùlí()xuānchuán()lángān()shāowēi()zhèngfǔ()2）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。深藍(lán)的天空中________，下面是______________，都種著______的西瓜，________，________，_________，向一匹猹_____的________，那猹卻____________，_________。3）.4.用“量”字組成不同的詞，填入下面句子的括號中。讀書是一種思維的訓(xùn)練，人格的修煉，內(nèi)心的歷練。所以，愛讀書的人，說話有_______，擲地有聲；為人有_______，豁達(dá)淡泊；生命有_______，深遠(yuǎn)厚重。恰如季羨林先生所言，天下第一好事，還是讀書。4）.寫出下列句子主要運(yùn)用的修辭手法。

（1）陽光下盛開的百合花就是您的笑容。(

)

（2）青春是一首歌，她撥動著我們年輕的心弦；青春是一團(tuán)火，她點(diǎn)燃了我們沸騰的熱血；青春是一面旗幟，她召喚著我們勇敢前行；青春是一本教科書，她啟迪著我們的智慧和心靈。(

)

（3）飛機(jī)以飛碟的速度在藍(lán)天軌道上狂奔著。(

)

（4）他的聲音難聽極了，簡直能震碎人的耳膜。(

)

（5）擁有知識，就擁有了無限的光明和希望；擁有知識，就擁有了無限的力量和財(cái)富。(

)

（6）太陽會發(fā)光，會發(fā)熱，是個大火球。(

)5）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）“這種境界，既_________，又叫人舒服，既愿_______，又想坐下__________。這句話出自_____________的《草原》。

（2）通過學(xué)習(xí)課文《狼牙山五壯士》，我了解了寫人記事的一些寫作方法，比如本文是按________的順序來記敘的。先寫接受任務(wù)，再寫_____、_______、_______，最后寫英勇跳崖，條理清楚。

（3）《花之歌》的作者是黎巴嫩的__________，在這首充滿哲理的散文詩中，作者以第_______人稱塑造了花向往光明，與萬物和諧共處的鮮明形象。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列各組內(nèi)容和作品對應(yīng)錯誤的一項(xiàng)是（

）A．營救“星期五”——《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》B．變成小人兒——《騎鵝旅行記》C．三打白骨精——《西游記》D．武松打虎——《水滸傳》2）.看畫猜詩很有意思。當(dāng)看到這幅圖畫時(shí)，你應(yīng)該答出的詩句是（

）A．移舟泊煙渚，日暮客愁新。B．君看一葉舟，出沒風(fēng)波里。C．兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。D．孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流。3）.按照下列例句加點(diǎn)詞的規(guī)律，照樣子選擇正確的一項(xiàng)（

）

例：全校運(yùn)動會上，大山在短跑比賽中勇奪第一，志杰在跳高比賽中喜獲金牌，思雨在跳遠(yuǎn)比賽中摘得桂冠。

在辯論賽中，兩隊(duì)選手的表現(xiàn)令人贊嘆。知識儲備不相上下，回答精準(zhǔn)迅速；陳述觀點(diǎn)時(shí)______，論點(diǎn)清晰，論據(jù)充分；自由辯論時(shí)______，展現(xiàn)了高水平的辯論技巧與思維碰撞。A．旗鼓相當(dāng)

勢均力敵B．勢均力敵

天差地別C．天差地別

截然不同D．旗鼓相當(dāng)

截然不同評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.小河清澈見底，如同一條透明的藍(lán)綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。（仿寫、要求含比喻和擬人兩種修辭手法）

_______________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連線。

《終南別業(yè)》

雨中禁火空齋冷，江上流鶯獨(dú)坐聽。（韋應(yīng)物）

《行路難》

無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。（杜甫）

《登高》

長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。（李白）

《寒食寄京師諸弟》

行到水窮處，坐看云起時(shí)。（王維）2）.牽線搭橋，將能搭配的詞語連接起來。

態(tài)度

戰(zhàn)爭

陷入

忠告

發(fā)動

靜默

記住

傲慢

演講

和平統(tǒng)一

出生

頭頭是道

國家

無人能比

手藝

名門望族評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.請按時(shí)間順序?yàn)橄铝泄?jié)日排序

中秋

元宵

重陽

端午

清明

_____________________2）.將下列詞語按一定順序排列。

①圓明園

皇家園林

長春園

園林

__________

②元

清

唐

明

宋

____________評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.“但愛鱸魚美”中“但”的意思是“但是”。()評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀短文，思考后面的問題。聽蜀僧濬彈琴李白蜀僧抱綠綺①，西下峨眉峰。為我一揮手，如聽萬壑松?？托南戳魉冢囗懭胨姠?。不覺碧山暮，秋云暗幾重?！咀⑨尅竣倬G綺，古代著名的琴。②流水，《呂氏春秋》：“少選之間而志在流水，鍾子期又曰

，

。”③霜鐘，指鐘聲，《山海經(jīng)》：“豐山……有九鐘焉，是知鐘鳴?！?．補(bǔ)齊注釋。

2．這首詩寫李白聽蜀僧濬彈琴，并沒有寫彈奏的技巧和琴聲，而是重點(diǎn)寫了____________，從_______面表現(xiàn)音樂的高妙。

3．下列對這首詩的賞析不正確的一項(xiàng)是（

）A．“蜀僧抱綠綺，西下峨眉峰?！睂⑦@個峨眉山上下來的音樂家寫得很有氣派，表達(dá)了詩人對他的傾慕。B．“如聽萬壑松”用大自然宏偉的音響比喻琴聲，使人感到這琴聲一定是極其鏗鏘有力的。C．“余響入霜鐘”是說音樂終止以后，余音不絕和薄暮時(shí)分寺廟的鐘聲融合在一起。D．“不覺碧山暮”是說音樂聽著聽著就到了早晨，與前一句中的“霜鐘”呼應(yīng)。4．“客心洗流水”中的“客”是詩人自謂，由此聯(lián)想到孟浩然的“日暮客愁新”，我猜李白的這首詩在贊美琴聲美妙、感慨知音的同時(shí)，也寓有_________________之情。評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.書信記錄難忘時(shí)光。

這個夏天，同學(xué)們即將畢業(yè)，回想在小學(xué)學(xué)習(xí)生活中結(jié)識的人，經(jīng)歷的事，遇見的景，相信你肯定有很多話要說?？煊脮诺男问剑A吐你的心聲吧。

題目：寫給__________

要求：（1）將題目補(bǔ)充完整，橫線上可以填“我的同桌”“我的班主任”“那個不知名的保安”“校園里的桂花樹”……

（2）通過一兩件具體的事例，抒發(fā)自己的真情實(shí)感，字?jǐn)?shù)不少于400字。

（3）注意書信格式，結(jié)尾署名統(tǒng)一寫“張華”；文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名和校名。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.現(xiàn)代文閱讀。掌心化雪①那個時(shí)候，她家里真窮，父親因病離世，一個家，風(fēng)雨飄搖。②大冬天里，雪花飄得緊密。她很想要一件暖和的羽絨服，把自己裹在里面。可是看看母親愁苦的臉，她把這個欲望，壓進(jìn)肚子里。她穿著已洗得單薄的舊棉衣去上學(xué)，一路上被凍得瑟瑟發(fā)抖。③拐過校園那棵粗大的梧桐樹，一樹銀花，映著一個瓊樓玉宇的世界。她呆呆站看著，寒冷卻鉆肌入骨。突然，年輕的語文老師迎面而來，看到她，微微一愣，問：“這么冷的天，你怎么穿得這么少？瞧，你的嘴唇，都凍得發(fā)紫了。”④她慌張地答：“我不冷?！鞭D(zhuǎn)身落荒而逃，逃離的身影，歪歪扭扭。她是個有自尊的孩子，她實(shí)在怕人窺見她的貧窮。⑤語文課，她拿出課本來，準(zhǔn)備做筆記。語文老師突然宣布：“這節(jié)課我們來個景物描寫競賽，就寫外面的雪。有豐厚的獎品等著你們哦。”⑥教室里炸了鍋，同學(xué)們興奮得嘰嘰喳喳，獎品刺激著大家的神經(jīng)，私下猜測，會是什么呢？⑦很快，同學(xué)們都寫好了，每個人都窮盡自己的好詞好語。她也寫了，卻寫得索然，她寫道：“雪是美的，也是冷的?！彼龥]想過得獎，她認(rèn)為那是很遙遠(yuǎn)的事，因?yàn)樗某煽円恢辈灰俗⒛俊＜由霞揖池毢?，她有多自尊，就有多自卑，她把自己封閉成孤立的世界。⑧改天，作文發(fā)下來，她意外地看到，語文老師在她的作文后面批了一句話：“雪在掌心，會悄悄融化成暖暖的水的?！边@話帶著溫度，讓她為之一暖。令她更為驚訝的是，她竟得了一等獎。一等獎僅僅一個，后面有兩個二等獎，三個三等獎。⑨獎品搬上講臺，一等獎的獎品是漂亮的帽子和圍巾，還有一雙厚厚的棉手套。二等獎的獎品是圍巾，三等獎的獎品是手套。⑩在熱烈的掌聲中，她緋紅著臉，從語文老師手里領(lǐng)取了她的獎品。她覺得心中某個角落的雪，靜悄悄地融化了，濕潤潤的，暖了心。那個冬天，她載著那頂帽子，裹著那條大圖巾，戴著那副棉手套，一直到春暖花開。?后來，她讀大學(xué)了，她畢業(yè)工作了。她有了足夠的錢，可以寬裕地享受生活。朋友們邀她去旅游，她不去，卻一次一次往福利院跑，帶了禮物去。她不像別的人，到了那里，把禮物丟下就完事，而是把孩子們召集起來，溫柔地對孩子們說：“來，寶貝們，我們來做個游戲?！?她的游戲，花樣百出，有時(shí)猜謎語，有時(shí)算算術(shù)，有時(shí)捉迷藏。在游戲中勝出的孩子，會得到她的獎品——衣服、鞋子、書本等，都是孩子們正需要的。她讓他們感到，那不是施舍，而是他們應(yīng)得的獎勵。溫暖便如掌心化雪，悄悄融入孩子們卑微的心靈。1．聯(lián)系上下文理解詞語。

風(fēng)雨飄搖：_________________

落荒而逃：______________

2．文中畫線句子運(yùn)用了什么描寫方法，試分析其作用。____________________

3．抓住關(guān)鍵詞理解句子是個好方法。請你運(yùn)用這樣的方法理解句子“可是看看母親愁苦的臉，她把這個欲望，壓進(jìn)肚子里。____________________

4．她給福利院孩子帶的禮物是用怎樣的方式送出的？為什么要這樣做？

____________________

5．結(jié)合文章內(nèi)容，理解題目“掌心化雪”的含義。

____________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.研學(xué)于河北各地，感受大美河北。

第三站：來到石家莊，讓我們走進(jìn)省圖書館。

河北省圖書館位于石家莊市，是我省唯一的省級綜合性研究型公共圖書館，國家一級圖書館。

在閱讀名著后同學(xué)們書寫了讀后感，請對號入座。（填序號）①《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》

②《魯濱遜漂流記》

③《騎鵝旅行記》（1）在荒島上堅(jiān)強(qiáng)生活二十八年——讀________有感。

（2）不同視角下的瑞典百科全書——讀_______有感。

（3）成長中少不了冒險(xiǎn)精神——讀______有感。2）.下面每組詞語中都有一個錯別字，請用“______”畫出來并改在前面的括號中。

（1）（

）恐拒

鞭炮

臘八

休止

（2）（

）彼