人教部編版八年級(jí)語文上冊(cè)《雁門太守行》 教學(xué)課件

雁門太守行李賀1、了解作者生平及創(chuàng)作情況

。2、學(xué)會(huì)結(jié)合詩歌的創(chuàng)作背景來把握詩歌內(nèi)容，學(xué)習(xí)詩的表現(xiàn)手法。3、培養(yǎng)語感，提高鑒賞詩歌能力。教學(xué)目標(biāo)領(lǐng)悟作者寄托的愛國情懷教學(xué)重難點(diǎn)“眸子迥然，腰扎玉帶，頭扎布巾，風(fēng)流倜儻，有仙風(fēng)道骨之表?！崩畎住懊雷巳?，好詞章，風(fēng)情頗張，不可自遏”杜牧“妙年潔白，風(fēng)姿郁美，謙謙君子，溫潤如玉?！蓖蹙S一張長長的馬臉，一個(gè)巨大的鼻子和兩條相連的眉毛李賀？《李長吉小傳》：長吉細(xì)瘦，通眉，長指爪。李賀韓愈李賀韓愈李賀韓愈唐朝是詩的王國，詩人的天堂。它成就了一批批優(yōu)秀的、有特色的詩人，如大家熟知的詩圣杜甫，詩仙李白，詩佛王維。號(hào)稱“詩鬼”的李賀也曾郁郁不得志，卻憑借著一首詩得到了韓愈的賞識(shí)，從而名聲大噪，聲聞天下的。今天我們一起學(xué)習(xí)的是被譽(yù)為詩界鬼才——李賀的經(jīng)典代表作《雁門太守行》。李賀(790—816)，字長吉，唐皇室遠(yuǎn)支。僅做過幾年奉禮郎（宗廟祭祀司儀一類事物的叢九品小官），他自幼體形細(xì)瘦，通眉長爪，長相極有特征。他才思聰穎，七歲能詩，又擅長“疾書”，早有詩名。但年少失意，心情抑郁，再加上刻苦作詩，年僅27歲就逝世了。他早歲工詩，很有才名，受知于韓愈。他的詩構(gòu)思奇特，意境怪誕，想象豐富，語言新穎詭異。李賀是中唐的浪漫主義詩人，與李白、李商隱稱為唐代三李。是中唐到晚唐詩風(fēng)轉(zhuǎn)變期的一個(gè)代表者。詩作經(jīng)常應(yīng)用神話傳說來托古寓今，后人常稱他為“鬼才”，“詩鬼”。李賀一生，以詩為業(yè)。他所寫的詩大多是慨嘆生不逢時(shí)和內(nèi)心苦悶，抒發(fā)對(duì)理想、抱負(fù)的追求;對(duì)當(dāng)時(shí)藩鎮(zhèn)割據(jù)、宦官專權(quán)和人民所受的殘酷剝削都有所反映。包括四方面：借古諷今題材：雁門太守行》《呂將軍歌》等發(fā)憤抒情題材：《送沈亞之歌》《致酒行》等神仙鬼魅題材：《天上謠》《夢(mèng)天》等詠物等其他題材：《李憑箜篌引》等李賀從小聰明好學(xué),7歲就會(huì)寫詩。后來由于他的詩歌才華受到廣泛的贊譽(yù)。李賀每天早晨都會(huì)騎著一匹馬出門,后面跟著一個(gè)服侍他的書僮。書僮背個(gè)錦囊。李賀遇到人物景觀,心有所感,便寫在紙上,扔進(jìn)錦囊。晚上回來,吃完晚飯,李賀擺上紙,磨好墨,取出紙條,把上面的詩句,加工提煉,就寫成一首首詩。他是從來沒間斷過騎馬尋詩的。李賀騎馬尋詩標(biāo)題中的“行”是標(biāo)明詩的體裁，古代樂府曲名，多寫邊塞征戰(zhàn)之事。唐人的這類擬古詩，是相對(duì)唐代“近體詩”而言的。它有較寬押韻，不受太多格律束縛，可以說是古人的一種“半自由詩”《錢塘湖春行》中的“行”與《雁門太守行》的“行”不一樣，前者是行走。唐代中期，各地藩鎮(zhèn)擁兵自重，不服從朝廷。于是朝廷派兵討伐，亦不能制止。河北諸鎮(zhèn)為禍尤烈。河北易水的成德節(jié)度使王承宗祖孫三代擁兵割據(jù)39年之長。此詩寫的是朝廷和河北藩鎮(zhèn)之間的戰(zhàn)爭(zhēng)狀況。雁門關(guān)洞內(nèi)的車轍印雁門關(guān)關(guān)樓雁門關(guān)西門1.聽讀詩歌，初步感知雁門太守行李賀黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死。sàiyānzhīzhònɡxié2.理解詩意黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。譯文：敵軍像烏云般來勢(shì)兇猛，城墻仿佛將要坍塌，鎧甲在陽光的照耀下像魚鱗般閃耀著光華。比喻敵軍攻城的氣勢(shì)。鎧甲迎著（云縫中射下來的）太陽光，如金色鱗片般閃閃發(fā)光。2.理解詩意角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。譯文：在深秋的季節(jié)里吹響號(hào)角，邊塞上將士的血跡在寒夜中凝為紫色。即胭脂，色深紅。此句中“胭脂”“夜紫”皆形容戰(zhàn)場(chǎng)上的血跡。軍中號(hào)角2.理解詩意半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。譯文：深夜里，救援部隊(duì)半卷著紅旗行進(jìn)在易水河邊。濃霜濕透了鼓皮，鼓聲低沉，不響亮。形容鼓聲低沉，不響亮2.理解詩意報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死。譯文：為了報(bào)答君王招納賢才的厚愛，我寧愿手提利劍戰(zhàn)死在沙場(chǎng)。提起相傳戰(zhàn)國時(shí)燕昭王在易水東南筑臺(tái)，上置千金，用來招攬人才。指寶劍3.詩歌詩歌前三聯(lián)各自描繪了什么樣的畫面？（1）首聯(lián)黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開畫面：敵軍滾滾而來，黑壓壓一片，猶如烏云翻騰，幾乎要摧毀城墻；我軍嚴(yán)陣以待，陽光照耀鎧甲，一片金光閃爍。（2）頷聯(lián)：角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。畫面：肅殺的秋色中，響亮的角聲震天動(dòng)地；寒夜里，邊塞將士的鮮血凝成暗紫色。（3）頸聯(lián)：半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起畫面：帶著半卷的紅旗，援軍趕赴易水；凝重的霜濕透了鼓皮，鼓聲低沉。要點(diǎn)探究1.

詩人把一場(chǎng)曠日持久的戰(zhàn)爭(zhēng)高度集中在一個(gè)晝夜的時(shí)間里加以表現(xiàn)。詩中寫了哪三個(gè)時(shí)間段？白天——傍晚——夜里。2.詩人分別描寫了哪三個(gè)畫面，請(qǐng)你按照時(shí)間順序概括出來。白天——首聯(lián)：對(duì)峙；傍晚——頷聯(lián)：交戰(zhàn)；夜里——頸聯(lián)：夜襲。3.請(qǐng)?jiān)O(shè)想“半卷紅旗”是怎樣的景象，作者捕捉這個(gè)景象入詩要表現(xiàn)什么？

“半卷紅旗”是側(cè)面描寫戰(zhàn)況，一方面是風(fēng)勢(shì)很大，卷起紅旗便于急行軍，另一方面是高度戒備，不事張揚(yáng)，把戰(zhàn)事的緊張狀態(tài)突現(xiàn)出來。4.

《雁門太守行》這首詩表現(xiàn)了詩人怎樣的思想感情？這首詩描繪邊關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)，歌頌了守邊將士浴血奮戰(zhàn)、視死如歸的英雄氣概，也表達(dá)了詩人立志報(bào)國的決心。分析手法1.

“黑云壓城城欲摧”運(yùn)用了什么修辭手法？渲染出怎樣的氛圍？比喻把敵軍壓向邊城比喻成黑云壓城和夸張的手法。渲染兵臨城下的緊張氣氛和危急形勢(shì)。2.三、四句分別從哪兩方面渲染了怎樣的戰(zhàn)地氣氛？從聽覺和視覺兩方面渲染了蒼涼悲壯的戰(zhàn)地氣氛。3.“黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開?！笔乔Ч琶洌隳苷f說句中的用詞之妙嗎？（1）“壓”是“逼迫”的意思，敵軍像黑云一樣壓向城頭，運(yùn)用比喻和夸張，生動(dòng)形象地把敵軍人馬眾多、來勢(shì)洶猛，以及交戰(zhàn)雙方力量懸殊，守軍將士處境艱難等，淋漓盡致地揭示出來；（2）“開”寫出了守軍將士披堅(jiān)執(zhí)銳、嚴(yán)陣以待、雄姿英發(fā)、士氣高昂和敵軍形成鮮明對(duì)比。4.詩中引用了哪些典故？有什么作用？（1）“臨易水”引用荊軻刺秦王，易水訣別的典故。表現(xiàn)將士們勇往直前，無所畏懼，視死如歸的豪情。（2）“黃金臺(tái)”引用燕昭王黃金臺(tái)求天下奇才的典故。表現(xiàn)將士們報(bào)效祖國，視死如歸的精神。5.最后兩句在全詩中有什么作用？這兩句詩點(diǎn)明主旨，運(yùn)用典故，抒寫將士們誓死報(bào)效朝廷的決心和愛國情懷。此詩有聲有色地描寫了從急行軍到戰(zhàn)斗的全過程，用濃艷斑駁的色彩描繪悲壯慘烈的戰(zhàn)斗場(chǎng)面，奇異的畫面準(zhǔn)確地表現(xiàn)了特定時(shí)間、特定地點(diǎn)的邊塞風(fēng)光和瞬息萬變的戰(zhàn)爭(zhēng)風(fēng)云。突出將士浴血奮戰(zhàn)的勇武形象，歌頌將士們誓死報(bào)國的英雄氣概。這首詩描繪邊關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)，歌頌了守邊將士浴血奮戰(zhàn)、視死如歸的英雄氣概，也表達(dá)了詩人立志報(bào)國的決心。1.寫作特色（1）秾艷斑駁的色彩李賀這首詩幾乎句句都有鮮明的色彩。為了使畫面變得更加鮮明，他還把一些性質(zhì)不同甚至互相矛盾的事物揉合在一起，讓它們并行錯(cuò)出，形成強(qiáng)烈的對(duì)比。例如用壓城的黑云暗喻敵軍氣焰囂張，借向日之甲光顯示守城將士雄姿英發(fā)，兩相比照，色彩鮮明，愛憎分明。1.寫作特色（2）奇詭而又妥帖奇詭而又妥帖，是他詩歌創(chuàng)作的基本特色。這首詩，用秾艷斑駁的色彩描繪悲壯慘烈的戰(zhàn)斗場(chǎng)面，可算是奇詭的了；而這種色彩斑斕的奇異畫面卻準(zhǔn)確地表現(xiàn)了特定時(shí)間、特定地點(diǎn)的邊塞風(fēng)光和瞬息變幻的戰(zhàn)爭(zhēng)風(fēng)云，又顯得很妥帖。古詩詞中有關(guān)“愛國”的名句1.夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來。2.何處望神州？滿眼風(fēng)光北固樓。