2024-2025學(xué)年高中生物專題四生物技術(shù)的安全性和倫理問題第二節(jié)關(guān)注生物技術(shù)的倫理問題課堂訓(xùn)練含解析新人教版選修3

PAGE2-其次節(jié)關(guān)注生物技術(shù)的倫理問題一、選擇題1．設(shè)計試管嬰兒所引發(fā)的主要爭辯是(A)A．不適合的胚胎的處理問題B．將此技術(shù)用于設(shè)計嬰兒性別C．植入前胚胎遺傳學(xué)的診斷技術(shù)問題D．設(shè)計試管嬰兒的審批問題2．體細(xì)胞克隆技術(shù)的獨創(chuàng)在生物科學(xué)發(fā)展史上的確有里程碑的意義，但是它也同其他事物一樣，既有主動的一面，也有消極的一面。不屬于克隆技術(shù)主動的一面的是(A)A．豐富生物的多樣性，促進生物進化B．有利于生物界基因庫的愛護C．有利于一些面臨絕跡的動物的愛護D．有利于生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定解析：克隆屬于無性生殖，不利于變異的產(chǎn)生，也就不利于豐富生物的多樣性，不能促進生物進化。3．植入胚胎前進行遺傳學(xué)診斷是在常規(guī)試管嬰兒技術(shù)的基礎(chǔ)上，將受精后3天分裂為6～8個細(xì)胞的早期胚胎，用顯微操作法取1～2個卵裂球，利用熒光原位雜交技術(shù)或聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)技術(shù)進行單細(xì)胞診斷后篩選出正常、無遺傳疾病的胚胎植入子宮腔，使這些夫婦獲得正常健康的孩子。針對上述技術(shù)，下列說法錯誤的是(D)A．植入前，可以通過診斷篩選出無遺傳疾病的胚胎植入母體子宮B．針對某些有特別疾病的夫婦，可以篩選出無遺傳疾病的男胎植入母體子宮C．針對某些有特別疾病的夫婦，可以篩選出無遺傳疾病的女胎植入母體子宮D．該技術(shù)是為了不生出患病孩子，因此無須考慮性別解析：有些伴X或伴Y遺傳病，若考慮性別則會大大簡化遺傳學(xué)診斷的步驟，通過本題可以學(xué)習(xí)到設(shè)計試管嬰兒的操作步驟，以便與一般解決不孕夫婦而出現(xiàn)的試管嬰兒進行區(qū)分。4．下列生物技術(shù)中，可能引發(fā)倫理問題的技術(shù)有(A)①試管嬰兒②基因身份證③轉(zhuǎn)基因牛④設(shè)計試管嬰兒⑤胚胎移植A．2個 B．3個 C．4個 D．5個解析：基因身份證和設(shè)計試管嬰兒，都可能會引發(fā)倫理問題，但試管嬰兒、轉(zhuǎn)基因牛和胚胎移植，不會引發(fā)倫理問題。5．(不定項選擇)CCR5是HIV入侵人體T細(xì)胞的主要協(xié)助受體之一。有科學(xué)家為了使嬰兒一誕生就具有反抗艾滋病的實力，通過基因編輯破壞了受精卵中的CCR5基因，該做法引起了民眾普遍的擔(dān)憂。下列各項屬于擔(dān)憂依據(jù)的是(ABC)A．CCR5基因可能還參加了其他生理過程的調(diào)控B．基因編輯技術(shù)有可能因編輯對象錯誤(脫靶)造成不行預(yù)知的后果C．被編輯個體受其他疾病感染的風(fēng)險可能會提高D．該技術(shù)雖然符合人類倫理道德，但可能存在潛在的平安風(fēng)險解析：該技術(shù)不符合人類倫理道德，D錯誤。二、非選擇題6．閱讀下列兩個材料，回答問題：材料一一對健康夫婦生下一男孩，一歲時因腦出血死亡，兩年后女方懷孕六個月時，經(jīng)羊水及臍帶血診斷為男孩且患血友病，遂引產(chǎn)。于是夫婦倆到廣州中山醫(yī)大附屬醫(yī)院做試管嬰兒。醫(yī)生培育七個活體胚胎，抽取每個胚胎1～2個細(xì)胞檢查后，選兩個胚胎移植，最終一個移植勝利，生出了一健康女嬰，她是我國第三代試管嬰兒。材料二諾如病毒是1968年在美國諾瓦克市被分別發(fā)覺，由于該類病毒極易變異，此后在其他地區(qū)又相繼發(fā)覺并命名了多種類似病毒，統(tǒng)稱為諾如病毒。2012年12月，日本各地接連發(fā)生一系列因諾如病毒而引起的集體食品中毒事務(wù)。(1)試管嬰兒技術(shù)和母親正常懷孕生產(chǎn)過程的相同點是__都由雙親生殖細(xì)胞完成受精作用形成受精卵__，不同點在于__試管嬰兒技術(shù)的受精作用和早期胚胎發(fā)育是在體外完成的，還需利用胚胎移植技術(shù)__。(2)目前在生產(chǎn)中應(yīng)用較多的胚胎工程技術(shù)是__胚胎移植__、__胚胎分割__和體外生產(chǎn)胚胎技術(shù)。(3)胚胎移植是否勝利，與供體和受體的生理狀況有關(guān)。大量的探討已經(jīng)證明，受體對移入子宮的外來胚胎基本上不發(fā)生__免疫排斥__反應(yīng)，這為胚胎在受體內(nèi)的存活供應(yīng)了可能。(4)科研人員若想分析材料二中病毒的核酸屬于哪一種類型(RNA或DNA)，應(yīng)當(dāng)__分析堿基類型，確定堿基比率__。(5)材料二中要想獲得探討用的病毒，能否利用一般培育基培育？為什么？__不能。因為病毒是營寄生生活的，必需利用活體培育基培育。__解析：(1)試管嬰兒技術(shù)和母親正常懷孕生產(chǎn)過程的相同點是都要由雙親供應(yīng)生殖細(xì)胞，再由兩性生殖細(xì)胞完成受精作用，形成受精卵，進一步完成胚胎發(fā)育。不同點是試管嬰兒技術(shù)的受精作用和早期胚胎發(fā)育是在體外完成的，還需利用胚胎移植技術(shù)。(2)在胚胎工程技術(shù)中應(yīng)用最多的是胚胎移植、胚胎分割和體外生產(chǎn)胚胎技術(shù)。(3)大量探討已經(jīng)證明，受體對移入子宮的外來胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)，這是胚胎移植勝利的生理學(xué)基礎(chǔ)之一。(4)區(qū)分DNA與RNA依據(jù)是堿基種類及堿基比率，D