第二講 課題 1.平面構(gòu)成中的單形與群化課件

平面構(gòu)成——藝術(shù)設(shè)計的基礎(chǔ)任課教師：胡華中第二講課題：1.平面構(gòu)成中的單形與群化課題：１.平面構(gòu)成中的單形與群化

２.形式美的規(guī)律授課課時：4課時

平面構(gòu)成第二講課題：1.平面構(gòu)成中的單形與群化三：平面構(gòu)成中的單形與群化一、單形的定義：單形，狹義解釋為——一個簡單形；廣義解釋為——一個單元形。第二講課題：1.平面構(gòu)成中的單形與群化二、單形的設(shè)計：

單形的開發(fā)與創(chuàng)造一般通過兩種方式：一是以幾何形為基礎(chǔ)；二是對自然、生活中所提供的形態(tài)進(jìn)行利用與改造構(gòu)成的單形。幾何形為基礎(chǔ)的變化求取單形：利用數(shù)學(xué)方法，對原有形態(tài)進(jìn)行變化。圓、方、三角、直線、折線、曲線等形態(tài)都是比較簡單的幾何形。對它們進(jìn)行相減或相溶合的辦法，可以產(chǎn)生出形態(tài)各異的新單形。第二講課題：1.平面構(gòu)成中的單形與群化幾何單形的創(chuàng)造第二講課題：1.平面構(gòu)成中的單形與群化形與形的關(guān)系屬性：

形態(tài)除了自身有形狀、位置、大小、方向、色彩和肌理等視覺元素的變化外，形象與形象的關(guān)系還可以產(chǎn)生多樣的關(guān)系屬性，常見的屬性有以下幾種：第二講課題：1.平面構(gòu)成中的單形與群化形與形的關(guān)系屬性（1）并列關(guān)系：形象與形象保持距離而互不接觸；相遇關(guān)系：形象與形象之間邊緣恰好接觸；融合關(guān)系：一個形象與另一個形象重合，溶成一個新的形象；減缺關(guān)系：一個形象減缺另一個形象，形成一個新的形象；第二講課題：1.平面構(gòu)成中的單形與群化形與形的關(guān)系屬性（2）復(fù)疊關(guān)系：一個形象覆蓋在另一個形象上，產(chǎn)生上與下，前與后的空間關(guān)系；透疊關(guān)系：一個形象與另一個形象重合，保留原形態(tài)的邊緣線，又豐富了再造形的視覺效果。差疊關(guān)系：形象與形象相互疊置而相減缺，形成一個新的形象。重合關(guān)系：形象與形象相互重合在一起。第二講課題：1.平面構(gòu)成中的單形與群化自然形為基礎(chǔ)的改造構(gòu)成的單形

大自然與生活中蘊藏著極為豐富的形象與形態(tài)，每一種都獨具特征與美感。對自然形進(jìn)行加強(qiáng)、減弱、夸張和變形，可以創(chuàng)造出各種符合設(shè)計目的的新形象。第二講課題：1.平面構(gòu)成中的單形與群化自然單形的創(chuàng)造第二講課題：1.平面構(gòu)成中的單形與群化三、單形的群化：

單形的群化是指，在設(shè)計出了一個新的單形的前提下，再使用這個單形為造型要素，作方向、位置、大小等變化的組織，構(gòu)成視覺效果完全不同的新圖形。單形的群化可以是比較隨意的自由構(gòu)成，也可以靠比較規(guī)律性的原則構(gòu)成。第二講課題：1.平面構(gòu)成中的單形與群化線形狀排列：群化時，單形沿水平、垂直或斜線方向排列；對稱狀排列：群化時，沿左右、上下方向排列；環(huán)線狀排列：群化時圓形、方形、菱形等多邊形環(huán)列構(gòu)成；放射狀排列：群化時向一個中心點集中排列，構(gòu)成放射圖形；平面狀排列：群化時相對集中，溶成一體，構(gòu)成面狀圖形。第二講課題：1.平面構(gòu)成中的單形與群化單形與群化的練習(xí)（圖例1）第二講課題：1.平面構(gòu)成中的單形與群化第二講課題：1.平面構(gòu)成中的單形與群化第二講課題：1.平面構(gòu)成中的單形與群化第二講課題：1.平面構(gòu)成中的單形與群化第二講課題：1.平面構(gòu)成中的單形與群化四、群化構(gòu)成的基本要領(lǐng)：群化構(gòu)成要求簡練、醒目，所以，單形的數(shù)量不宜過多；單形的群化構(gòu)成要緊湊、嚴(yán)密；相互之間可以交錯、重疊、透疊，避免松散；構(gòu)成的群化圖形要完整、美觀，為此，因該注意外形的整體效果；注意畫面的平衡和穩(wěn)定。第二講課題：1.平面構(gòu)成中的單形與群化四：形式美的規(guī)律

在自然界中，各種事物都以完美的狀態(tài)存在，悅目人們的視線，美化人們的心靈，這些美麗的事物都蘊藏著極為豐富的美的因素。如：海螺的生長結(jié)構(gòu)，符合數(shù)學(xué)秩序的規(guī)律性；向日葵的葵花籽，生長結(jié)構(gòu)從小到大、從密到疏、從中心向外漸次擴(kuò)散，都具有優(yōu)美的比例關(guān)系和較強(qiáng)的韻律。這些美的因素，通過人們的視覺器官接受以后，在長期的社會生活實踐中積累起來，逐漸形成了一整套視覺經(jīng)驗。

對稱與平衡變化與統(tǒng)一對比與調(diào)和節(jié)奏與韻律

第二講課題：1.平面構(gòu)成中的單形與群化對稱：指將中心兩側(cè)或多側(cè)的形態(tài)，在位置、方向上作互為相對形式的構(gòu)成。這種形式帶來的視覺感受趨于安定和端莊，顯示出規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)有序、安靜、平和的形式特征。如我國民間結(jié)婚用的雙“喜”字、新年時家家大門上貼的對聯(lián)以及一些獎?wù)?、?biāo)徽的設(shè)計等都采用了對稱的形式。在自然界中，對稱美的形式也隨處可見，如人的身體構(gòu)造，從五官的位置到人的軀干四肢都是對稱的、蝴蝶的雙翅、各種樹木、果實、花卉的生長結(jié)構(gòu)都呈現(xiàn)出對稱的形式美感。第二講課題：1.平面構(gòu)成中的單形與群化平衡:形式的美感特征在于畫面多個重心相互作用，對整體的和諧完美起效應(yīng)，使作品看上去舒適，各組成部分穿插得當(dāng)。它不像對稱只能把作品的重心放在最穩(wěn)定的中心線上而給人一種四平八穩(wěn)的感覺，它的形式比較自由、活潑，畫面達(dá)到一種平衡的美感即可。因此，平衡的形式?jīng)]有固定的模式，它是以構(gòu)成的整個印象給我們以平衡之美，因而會有較高的自由度。如運動的人體、飛翔的鳥、奔馳的獸、水流激浪都是平衡的形式。表現(xiàn)這種平衡美的時候，保持形象的動勢和重心的平穩(wěn)即可。第二講課題：1.平面構(gòu)成中的單形與群化

變化：在構(gòu)成中強(qiáng)調(diào)突出各元素的特點，使畫面具有豐富多彩的不同差異性，即為變化。在變化中要有主次之分，使局部服從整體。變化法則的使用不僅僅是為了變化而變化，它要為畫面整體效果的傳達(dá)服務(wù)。變化過多易雜亂無章，無變化又死板無趣。變化的形式多種多樣，有形體的變化，如大小、高低、粗細(xì)、曲直；方向的變化，如正反、旋轉(zhuǎn)、內(nèi)外；空間的變化，如前后、上下、左右；色彩的變化，如深淺、濃淡等都可產(chǎn)生多樣化的視覺表現(xiàn)。第二講課題：1.平面構(gòu)成中的單形與群化統(tǒng)一：統(tǒng)一是一種富有秩序的安排，是設(shè)計者對畫面整體美感進(jìn)行調(diào)整和把握的主要方法和意圖。在此，我們要強(qiáng)調(diào)平面設(shè)計中的統(tǒng)一不是對二維平面上靜止?fàn)顟B(tài)下多種要素機(jī)械而類似的重復(fù)，而是指多種相異的視覺要素間的和諧相構(gòu)。統(tǒng)一原理在設(shè)計構(gòu)成中的美學(xué)意義主要表現(xiàn)在對設(shè)計整體美感的妥善安排上，表現(xiàn)在對那些復(fù)雜、富有變化的狀態(tài)所構(gòu)成的有秩序的組合之中。第二講課題：1.平面構(gòu)成中的單形與群化對比：又稱對照，把質(zhì)或量反差很大的兩個要素成功的配列在一起，使人感覺鮮明強(qiáng)烈而又具有統(tǒng)一感，使主體更加鮮明、作品更加活躍。例如：大與小、區(qū)與直、冷與暖、粗與細(xì)、剛與柔、簡與繁、疏與密、動與靜、規(guī)則與不規(guī)則、傳統(tǒng)與現(xiàn)代等。對比就是由于平面構(gòu)成的各元素在形態(tài)、顏色、材質(zhì)的不同形成了視覺性的差異。這種差異的范圍很廣，如形的圓與方，點、線的疏密、曲直，顏色深和淺等等，強(qiáng)烈的反差就形成了強(qiáng)烈的對比，第二講課題：1.平面構(gòu)成中的單形與群化節(jié)奏與韻律節(jié)奏這個具有時間感的用于在構(gòu)成設(shè)計上指以同一要素連續(xù)重復(fù)時所產(chǎn)生的運動感。平面構(gòu)成中單純的單元組合重復(fù)易于單調(diào)，由有規(guī)律變化的形象或色群間以數(shù)比、等比處理排列，使之產(chǎn)生音樂的旋律感，成為韻律。第二講課題：1.平面構(gòu)成中的單形與群化五：平面構(gòu)成的組織形式共有八種：重復(fù)構(gòu)成；近似構(gòu)成；漸變構(gòu)成；發(fā)射構(gòu)成；特異構(gòu)成；對比構(gòu)成；密集構(gòu)成；空間構(gòu)成;肌理構(gòu)成。第二講課題：1.平面構(gòu)成中的單形與群化（1）重復(fù)構(gòu)成重復(fù)，指同一個單形連續(xù)地、有規(guī)律地反復(fù)使用。排列時，可作方向、位置、色彩的變化。第二講課題：1.平面構(gòu)成中的單形與群化重復(fù)構(gòu)成（圖例）第二講課題：1.平面構(gòu)成中的單形與群化第二講課題：1.平面構(gòu)成中的單形與群化第二講課題：1.平面構(gòu)成中的單形與群化（2）近似構(gòu)成近似是指——彼此之間相似，而又決不相同，遠(yuǎn)看如出一轍，近看變化各異。在自然形態(tài)中，有很多這種同中有異，異中有同的近似因素。第二講課題：1.平面構(gòu)成中的單形與群化近似構(gòu)成（圖例）第二講課題：1.平面構(gòu)成中的單形與群化第二講課題：1.平面構(gòu)成中的單形與群化

第二講課題：1.平面構(gòu)成中的單形與群化第二講課題：1.平面構(gòu)成中的單形與群化

第二講課題：1.平面構(gòu)成中的單形與群化（3）漸變構(gòu)成漸變，是指單形逐漸地、有規(guī)律地循序變動。單形的位置、形狀、大小、方向、色彩等視覺因素，都可以進(jìn)行漸變。漸變可以形成富有節(jié)奏和韻律的美感。第二講課題：1.平面構(gòu)成中的單形與群化漸變構(gòu)成（圖例）第二講課題：1.平面構(gòu)成中的單形與群化（4）發(fā)射構(gòu)成發(fā)射，是指由放射中心出發(fā)，作向四周輻射構(gòu)成的圖形。主要有向心式、同心式、離心式，幾種形式。第二講課題：1.平面構(gòu)成中的單形與群化發(fā)射構(gòu)成（圖例）第二講課題：1.平面構(gòu)成中的單形與群化

第二講課題：1.平面構(gòu)成中的單形與群化第二講課題：1.平面構(gòu)成中的單形與群化（5）特異構(gòu)成特異，是指構(gòu)成要素在有秩序的關(guān)系里，有意違反秩序，使少數(shù)個別要素顯得突出，以打破規(guī)律性。借這種獨特的異常現(xiàn)象，突破規(guī)律性的統(tǒng)一單調(diào)感覺，達(dá)到對感官的刺激。第二講課題：1.平面構(gòu)成中的單形與群化特異構(gòu)成（圖例）第二講課題：1.平面構(gòu)成中的單形與群化第二講課題：1.平面構(gòu)成中的單形與群化第二講課題：1.平面構(gòu)成中的單形與群化第二講課題：1.平面構(gòu)成中的單形與群化（7）對比構(gòu)成對比，是比較自由的一種構(gòu)成。它是依據(jù)單形自身的大小、疏密、虛實、形狀、肌理等對比因素進(jìn)行構(gòu)成的。幾乎所有的元素都可以作為對比的因素。第二講課題：1.平面構(gòu)成中的單形與群化對比構(gòu)成（圖例）第二講課題：1.平面構(gòu)成中的單形與群化第二講課題：1.平面構(gòu)成中的單形與群化密集構(gòu)成（圖例）第二講課題：1.平面構(gòu)成中的單形與群化第二講課題：1.平面構(gòu)成中的單形與群化（6）密集構(gòu)成密集，指眾多的單形在畫面的某個地方結(jié)集，而在其他地方表現(xiàn)為疏散。密集的單形，可以是具象的，也可以是抽象的形態(tài)。第二講課題：1.平面構(gòu)成中的單形