湖南省永州市(2024年-2025年小學六年級語文)部編版綜合練習((上下)學期)試卷及答案_第1頁
湖南省永州市(2024年-2025年小學六年級語文)部編版綜合練習((上下)學期)試卷及答案_第2頁
湖南省永州市(2024年-2025年小學六年級語文)部編版綜合練習((上下)學期)試卷及答案_第3頁
湖南省永州市(2024年-2025年小學六年級語文)部編版綜合練習((上下)學期)試卷及答案_第4頁
湖南省永州市(2024年-2025年小學六年級語文)部編版綜合練習((上下)學期)試卷及答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

湖南省永州市(2024年-2025年小學六年級語文)部編版綜合練習((上,下)學期)試卷及答案

姓名____班級____

滿分:100分考試時間:60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).請寫出下面詩句的后兩句,要求正確、美觀。

中庭地白樹棲鴉,冷露無聲濕桂花。

評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).古詩詞理解型默寫。

讀詩詞,離不開想象:讀《書湖陰先生壁》“______,______”,我可以想象到潔凈清幽,花木整齊的庭院;讀《西江月·夜行黃沙道中》“______,______”,我可以想象在夏夜的鄉(xiāng)間聞稻香、聽蛙鳴、聊豐年的美好畫面;讀杜牧的《江南春》“______,______”,我可以想象江南煙雨迷蒙的春日美景。2).看圖猜成語。

(

)

(

)

(

)

(

)3).根據(jù)句意在下列橫線上填入表示“看”意思的詞語。(不能重復)

①星星般的丁香花綴滿枝頭,從宅院探出頭來___________著行人。

②白晝的那只碩大無朋的獨眼向我__________。

③三十萬人一齊脫帽肅立,一齊抬頭,__________著鮮紅的國旗。

④五位壯士屹立在狼牙山頂峰,__________著群眾和部隊遠去的方向,臉上露出勝利的喜悅。

⑤老漢像一座山,他不說話__________亂哄哄的人們。

⑥桑娜想起了傍晚就想去__________的那個生病的女鄰居。

⑦請你再寫出另外幾個表示“看”的意思的詞語:_______、_______、_______。4).根據(jù)學過的知識補全內(nèi)容。

(1)名句啟迪智慧?!白孀诮粒斠运朗?,①___________。”告訴我們祖先留下土地,應當拼死捍衛(wèi),不能讓人分毫;“②___________,日久見人心”讓我們明白時間是衡量善惡的標尺:“常將有日思無日,③___________?!弊屛覀兌霉?jié)約;“④___________,日日新,又日新”勉勵我們要不斷變革創(chuàng)新。

(2)名詩抒發(fā)情懷。“①___________,

留清自在人間。”是于謙以石灰做比,表達高潔的志向。這種借物言志的詩句還有“②___________,___________?!薄阿踎__________,明月何時照我還?!笔峭醢彩瘜亦l(xiāng)的思念。我還能寫出表達思鄉(xiāng)的詩句:“④___________,___________。”

(3)名篇點亮人生。司馬遷的“人①___________,②___________,或輕于鴻毛?!标U釋了生命的價值!面對光陰的流逝,朱自清發(fā)出了這樣的感慨:“過去的日子如輕煙,③___________,如薄霧,④___________?!?).請根據(jù)語境,在橫線上填寫相應的詩句。

(1)跟著詩詞去旅行。江南風光美麗深邃,如杜牧筆下描繪的美景“________,水村山郭酒旗風”;王安石贊友人庭院整潔“茅檐長掃凈無苔,________”;面對黃河,劉禹錫吟誦道:“九曲黃河萬里沙,_____”。

(2)跟著詩詞學品格。魯迅是偉大民族英雄,對敵人橫眉冷對,對孩子充滿憐愛“無情未必真豪杰,____”,對國人無限的贊美“我們從古以來,______,______,____,____……這就是中國的脊梁。”;陸游雖生平凡,但心懷祖國:“位卑________”;李綱用行動捍衛(wèi)祖國的尊嚴:“祖宗疆土,_____,_______”

(3)“五谷不分”中的“五谷”指:稻、麥、黍、________、________;“五音不全”中的“五音”指:宮、________、角、_______、羽。評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下面句子都運用了什么修辭?括號里的判斷有誤的一句是()A.一水護田將綠繞,兩山排闥送青來。(對仗)B.那里的天比別處的更可愛,空氣是那么清鮮,天空是那么明朗。(對比)C.花開了,就像睡醒了似的。鳥飛了,就像在天上逛似的。(排比)D.路燈照著路旁的小楊樹,小楊樹上像掛滿了珍珠瑪瑙。(比喻)2).“正像數(shù)學家華羅庚說過的,科學的靈感,絕不是坐等可以等來的。”這句話引用了數(shù)學家華羅庚的名言。對這樣寫的好處表述正確的一項是()A.使文章辭藻華麗,吸引讀者閱讀。B.壓縮了語言,節(jié)省文字空間。C.體現(xiàn)作者的語言深度,讓讀者被作者所折服。D.使表達的觀點更具說服力。3).下列材料不可以用來表達“戲迷奶奶”這個中心意思的有()

①到文化館拜師學下棋。

②每天晚飯后給我們講故事。

③為了學習戲曲,忘了吃飯。

④一看到戲曲表演就舍不得離開。

⑤在爺爺?shù)慕ㄗh下參加社區(qū)戲班子。

⑥跑了幾十里地去看戲。A.③⑤B.①②C.③④D.④⑥評卷人得分4、句子訓練(每題10分共1題)1).依次填入下列橫線上的句子,順序最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

山水是自然最生動、最完美的體現(xiàn)。____________

①智者則涉水而行,望水而思,以碧波清流洗濯自己的理智和機敏。

②那屹立萬年的大山,多像靜穆莊重的仁者;

③仁者在山的穩(wěn)定、博大和豐富中,積蓄和錘煉自己的仁愛之心;

④那歡快流動的江河,多像才華橫溢的智者。A.①②③④B.①③②④C.②④③①D.③①④②評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).連一連。

①碧海群魚躍,

a.但見群鷗日日來。

②沙鷗翔集,錦鱗游泳;

b.相親相近水中鷗。

③舍南舍北皆春水,

c.藍天鷗鳥飛。

④自來自去堂前燕,

d.岸芷(zhǐ)汀蘭,郁郁青青。2).把作者、朝代和詩歌用線連起來。

龔自珍

《七步詩》

于謙

《鳥鳴澗》

王維

《石灰吟》

曹植

三國

《己亥雜詩》評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).將下列錯亂的句子排成語意連貫的一段話,在括號中填入序號。

()當人感到不適或生病時,身體可以從自身的“藥鋪”中找到30至40種“藥”來對癥治療。

()每天堅持以舒適的姿態(tài)閉目養(yǎng)神至分鐘,將思想集中在愉快的事情上,并多做腹式呼吸有助于提高人體的這種自愈能力。

()這種治療過程是由荷爾蒙、免疫抗體等因素綜合發(fā)揮作用的。

()經(jīng)研究發(fā)現(xiàn),人體自身有能力治療至的不適和疾病。

()在這一過程中,保持積極向上的精神狀態(tài)非常重要。

()科學家目前已經(jīng)解開了機體自愈的一些秘密。2).把下面句子根據(jù)詩意排列成通順的一段話。

(

)遠望瀑布像一條大河垂掛山前。

(

)瀑布直瀉而下,有三千尺長。

(

)陽光照耀著香爐峰,升騰起紫色云煙。

(

)讓人懷疑是那高空銀河飛落九天。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).“燕子去了,有再來的時候,楊柳枯了,有再青的時候,桃花謝了,有再開的時候。”一句的標點符號使用正確。()評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).詩歌賞析。秋湖波上蕩著紅葉一片,如一葉扁舟上面坐著秋天?!嘲?.“扁”是個多音字,在小詩中讀______。另外一個讀音是______,組詞為____________。

2.在作者的眼中,湖波上的紅葉像____________________。如果是紛飛的紅葉,紅葉就像____________________。

3.一個“坐”字寫活了秋天,使用的修辭手法是________________。

4.秋天這么大,能坐得下嗎?這句詩其實是想告訴我們什么?讀了這首詩,你還會只想到紅葉之美嗎?

_______________________________________________________評卷人得分9、書面表達(每題15分共1題)1).習作與表達。

勞動創(chuàng)造了幸福,勞動創(chuàng)造了美。微笑的勞動就能讓環(huán)境增添一份綠色。我也勞動過,雖然我的勞動不是艱辛的,艱苦的,但是卻能讓我知道,只有勞動了,生活就會變得更美好。

請以“勞動”為話題寫一篇幅文章,題目自擬。如《勞動最光榮》《勞動最幸?!贰秳趧幼羁鞓贰贰u卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).課內(nèi)理解草原(節(jié)選)這次,我看到了草原。那里的天比別處的更可愛,空氣是那么清鮮,天空是那么明朗,使我總想高歌一曲,表示我滿心的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是綠的,小丘也是綠的。羊群一會兒上了小丘,一會兒又下來,走在哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。那些小丘的線條是那么柔美,就像只用綠色渲染,不用墨線勾勒的中國畫那樣,到處翠色欲流,輕輕流入云際。這種境界,既使人驚嘆,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇麗的小詩。在這境界里,連駿馬和大牛都有時候靜立不動,好像回味著草原的無限樂趣。1.“一碧千里”描寫了_______,“翠色欲流”描寫了_______。(①綠的動態(tài)美;②綠的范圍廣)(填序號)

2.選段中畫“

”的句子運用了_________的修辭手法,把_________比作無邊的綠毯,把__________比作白色的大花,這樣寫的好處是:___________________________。

3.抄寫一句選段中描寫作者感受的句子。

_______________________________________評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).為下列句子選擇合適的表達手法,只寫序號。

A.動作描寫

B.心理描寫

C.外貌描寫

D.環(huán)境描寫

①屋外寒風呼嘯,洶涌澎湃的海浪拍擊著海岸,濺起一陣陣浪花。(

)

②我的心緊縮著,我擔心這個年輕的戰(zhàn)士會實在忍耐不住突然跳起來,或者突然叫出聲來。(

)2).找出下列詞語中錯誤讀音,在題后的括號里寫上正確讀音。

A.閏土lùn

祭祀jìsì

裝弶qióng

驟然zhòu(

B.秕谷pǐ

鵓鴣bóɡū

獾豬guān

明晃晃huǎng(

C.供品ɡōnɡ

胯下kuà

廚chú房

一匹猹zhá(

D.神佛fú

撒種sǎ

畜生chù

正月zhèng

)評卷人得分12、語言表達(每題6分共1題)1).按要求寫句子。

(1)這

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論