福建省三明市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版專題練習(xí)（（上下）學(xué)期）試卷及答案

福建省三明市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版專題練習(xí)（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。

qízhìdǒupengcǎihóngtáozuì

細(xì)雨中，丁香線條móhu，宛如一幅biéchūxīncái的畫作；山溝里，山野老農(nóng)kāngkǎi付出，與青山共存；木橋前，páoxiào的洪水，老漢zhǎndīngjiétiě的話語，令人心潮péngpài！評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.課內(nèi)積累填空。

（1）賞自然之景。那些小丘的線條是那么__________，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處_______________，_________________________。

（2）傳中華文化?！段鹘隆ひ剐悬S沙道中》“__________________，______________”寫出了人們豐收之喜?！独颂陨场罚ㄆ湟唬癬_____________，____________”描繪了黃河奔騰洶涌的姿態(tài)。2）.寫一寫某次“我”猶豫不決時的心理活動。

_____________________________________________3）.請你對下面的詞語進(jìn)行歸類。（填寫序號）

①抱怨

②瞪眼

③揪出

④心驚肉跳

⑤驚慌

⑥跌跌撞撞⑦忐忑不安

⑧呻吟

⑨指責(zé)

（1）含有“說”意思的詞語：_____________

（2）描寫心理活動的詞語：_____________

（3）指寫人物動作的詞語：_____________4）.看拼音，寫詞語。

shāowēi

zhèngfǔ

jǔsàng

páoxiào

yànyǔ

()()()()()

kāngkǎi

héǎi

qínjiàn

línglì

móhu

()()()()()5）.將下面的成語補(bǔ)充完整，并按要求完成題目。

①(

)色欲流

②斬釘(

)鐵

③千鈞一(

)

④別出心(

)

（1）讀下列句子，你會想到上面的哪個詞語，填一填(只填序號)。

A．脫韁的駿馬直沖向人群，這時突然沖出一個人拉住了韁繩。(

)

B．元旦聯(lián)歡會上，大家都表演唱歌，只有他倆表演了一段逗趣的相聲。(

)

（2）這些詞語中描寫“綠”的詞語是：__________（填序號），描寫“綠”的四字詞語還有很多，請你再寫出一個：______________。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子沒有語病的一項是（

）A．通過中國全球影響力的提升，吸引著越來越多的外國青年學(xué)習(xí)漢語。B．故宮文創(chuàng)之所以成為“網(wǎng)紅”，是因為其挖掘了文創(chuàng)的日常實用價值的緣故。C．大學(xué)生黃文秀放棄大城市的高薪工作，主動請纓到貧困村擔(dān)任第一書記。D．在書香文化浸潤下，學(xué)校逐漸營造了善思善行的校風(fēng)和求實求是的精神。2）.下列對課文內(nèi)容理解有誤的一項是（

）A．《兩小兒辯日》告訴我們：即使是非常熟悉的事物和現(xiàn)象，也可能包含著我們不了解或不確定的知識，需要多觀察、多思考。B．《北京的春節(jié)》重點(diǎn)寫了臘八、臘月二十三、除夕、正月初一、正月十五這幾天，給人們留下了深刻的印象。C．《十六年前的回憶》通過對李大釗外貌、神態(tài)、言行的描寫，讓人們感受到他大無畏的革命英雄氣概。D．《匆匆》一文中，作者把情感融入具體的人、事和景物之中，在敘事中自然而然地流露出對家鄉(xiāng)的熱愛。3）.下面引用的名人名言不合適的一項是（

）A．我和這位老爺爺交談的時間雖然很短暫，但受益很大，真是“聽君一席話，勝讀十年書”呀。B．物理學(xué)實驗往往會“有意栽花花不發(fā)，無心插柳柳成蔭”，而新的發(fā)現(xiàn)可能和原來想象的完全不同，甚至一點(diǎn)關(guān)系也沒有。C．“青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)?！弊屛覀冎懒藥椭耸且患O其有意義的事情。評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.張思德同志是為人民利益而死的，他的死是比泰山還要重的。

改為反問句：_______________

改為雙重否定句：___________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.讀一讀，連一連。

美麗的

天地

歡呼

魔窟

兇狠的

公主

攻打

童話

快樂的

魔王

編制

勝利2）.詞語搭配。

舉辦

會議

激動的

斗爭

舉行

規(guī)律

激烈的

想法

遵守

展覽

壯觀的

場景

遵循

紀(jì)律

荒謬的

心情評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.排列句子的順序。

(

)雨停了，太陽出來了，彩虹掛在天空，蟬叫起來了，蜘蛛又坐在網(wǎng)上了。

(

)忽然，一陣大風(fēng)，吹得樹枝亂擺，一只蜘蛛垂落下來逃走了。

(

)漸漸地，雷聲小了，雨聲也小了。

(

)雨越下越大，往外望去，樹啊，房子啊，都看不清了。

(

)雷聲接著閃電，“隆隆”直響，嘩嘩下起了大雨。

(

)滿天烏云黑沉沉地壓下來，樹上的葉子一動不動，蟬一聲也不叫。2）.排列句序。

____百合剛剛誕生的時候，長得和雜草一模一樣。但是，它心里知道自己并不是一株野草。

____一個偏僻、遙遠(yuǎn)的山谷，有一個高達(dá)數(shù)千尺的斷崖。

____它的內(nèi)心深處，有一個純潔的念頭：“我是一株百合，不是一株野草。唯一能證明我是百合的方法，就是開出美麗的花朵?！?/p>

____終于，在一個春天的清晨，百合的頂部結(jié)出了第一個花苞。

____有了這個念頭，百合努力地吸收水分和陽光，深深地扎根，直直地挺著胸膛。

____不知道什么時候，斷崖邊上長出了一株小小的百合。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.參加比賽的選手都有自己的名字牌，鄭利銘同學(xué)的名字牌的拼音是：ZhenɡLiminɡ。()評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀短文，回答問題。獨(dú)木橋獨(dú)木橋，顫（chàn）悠悠。橋東走來一只猴，橋西走來一只狗；來到橋頭兩碰頭，小猴小狗握握手……小狗趴下抱住橋，小猴踩著狗背走……1．填上合適的詞。

一________猴

一________狗

一________橋

2．小猴從________邊走來，小狗從________邊走來。

3．小猴和小狗是怎么走過橋的？

_________________評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

六年的小學(xué)時光匆匆而過，你們從懵懂無知的幼童已經(jīng)蛻變成知書達(dá)理的少年。有老師的諄諄教導(dǎo)，有同學(xué)的快樂陪伴，有成功，有失敗，有快樂，也有遺憾……它們都是你們?nèi)松呢敻?。幸福和諧的生活，讓你們品味甜蜜，懂得了珍惜；苦難艱辛的處境，使你們志存高遠(yuǎn)，實現(xiàn)了超越……在經(jīng)歷和體驗中，你們長大了。請你和大家講講成長中發(fā)生的故事，一起分享成長的感悟。請以“在

中成長”為題，寫一篇作文。（橫線上可以填“逆境”“磨煉”“呵護(hù)”“關(guān)愛”“閱讀”等）

要求：①將題目補(bǔ)充完整：

②寫清楚事情的經(jīng)過．內(nèi)容具體，重點(diǎn)突出：

③自然表達(dá)出真情實感。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.最近兩年，“二維碼”作為新鮮事物走進(jìn)大眾視野。為此，班級開展了以“認(rèn)識二維碼，改變我們的生活”為主題的語文綜合性學(xué)習(xí)活動。【材料一】二維碼是在一維條碼的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的。二維碼一般是一種黑白相間的圖形，是用特定幾何圖形按一定規(guī)律在平面（二維方向）上分布的。二維碼能夠把文字、圖片、音頻、視頻等的信息“編碼”成一個圖像，當(dāng)用特定軟件掃描這些圖像時，二維碼內(nèi)包含的信息就會顯示出來。【材料二】【材料三】使用一維條碼時，碰到條碼受損（如污染、脫墨等）時，識讀設(shè)備就無法讀取信息，需要操作人員通過鍵盤手動輸入條形碼號。二維碼引入了錯誤糾正機(jī)制，使得二維碼在局部損壞時，依舊可以被正確識讀。

(1)根據(jù)所給材料，下列關(guān)于二維碼的描述不恰當(dāng)?shù)氖悄囊豁棧?/p>

）A．二維碼一般是一種黑白相間的圖形。B．二維碼是在一維條碼的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的。C．二維碼能夠把文字、圖片、音頻、視頻等的信息“編碼”成一個圖像。D．使用攝像軟件掃描這些圖像時，二維碼內(nèi)包含的信息就會顯示出來。

(2)根據(jù)【材料一】，給“二維碼”下定義。

____________________________________________

(3)閱讀【材料二】和【材料三】，概括出“二維碼”相對于“一維條碼”的兩個優(yōu)勢。

優(yōu)勢一：______________________________

優(yōu)勢二：______________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“√”給加點(diǎn)字選擇正確讀音。

蟠（pānpán）龍

氣氛（fēnfèn）

御膳（sànshàn）房

檀香（tánshàn）

額枋（fāngfáng）

紫禁城（jīnjìn）

雕鏤（lòulǒu）

輪廓（kuòguò）

鳴鐘擊罄（qìngxìng）2）.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在括號里。

發(fā)明

發(fā)現(xiàn)

發(fā)揮

發(fā)揚(yáng)

發(fā)展

張總工程師(

)不怕困難的精神，充分(

)了他的聰明才智，經(jīng)過幾年努力、終于(

)了變色龍變色的原因，(

)了新的變色原料。評卷人得分12、語言表達(dá)（每題6分共1題）1）.按要求寫句子。

（1）媽媽燜上米飯，說：“我什么時候說過要燉肉？”（改為轉(zhuǎn)述句）

______________

（2）夏天是萬物迅速生長的季節(jié)。（改為反問句）

_____________

（3）農(nóng)作物到了該長的時候不長，或是長得太慢，就沒