8《千年夢(mèng)圓在今朝》(說課稿)-2023-2024學(xué)年語文四年級(jí)下冊(cè)統(tǒng)編版_第1頁
8《千年夢(mèng)圓在今朝》(說課稿)-2023-2024學(xué)年語文四年級(jí)下冊(cè)統(tǒng)編版_第2頁
8《千年夢(mèng)圓在今朝》(說課稿)-2023-2024學(xué)年語文四年級(jí)下冊(cè)統(tǒng)編版_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

8《千年夢(mèng)圓在今朝》(說課稿)-2023-2024學(xué)年語文四年級(jí)下冊(cè)統(tǒng)編版科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日(星期——)第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目(包括教材及章節(jié)名稱)8《千年夢(mèng)圓在今朝》(說課稿)-2023-2024學(xué)年語文四年級(jí)下冊(cè)統(tǒng)編版教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容是《千年夢(mèng)圓在今朝》,選自2023-2024學(xué)年語文四年級(jí)下冊(cè)統(tǒng)編版教材。本課講述了我國(guó)航天事業(yè)的發(fā)展歷程,以及航天員楊利偉成功執(zhí)行任務(wù)的故事,旨在培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感和愛國(guó)情懷。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系:本節(jié)課通過回顧我國(guó)古代對(duì)太空的探索,如“嫦娥奔月”等傳說,與學(xué)生的已有知識(shí)建立聯(lián)系。同時(shí),通過介紹航天事業(yè)的發(fā)展,讓學(xué)生了解我國(guó)在航天領(lǐng)域的偉大成就,激發(fā)學(xué)生探究科學(xué)的興趣。此外,本課還涉及到了語文素養(yǎng)的培養(yǎng),如詞語理解、句子賞析等,與四年級(jí)學(xué)生的語文學(xué)習(xí)要求相契合。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.語言建構(gòu)與運(yùn)用:通過學(xué)習(xí)《千年夢(mèng)圓在今朝》,學(xué)生能夠理解并運(yùn)用課文中的關(guān)鍵詞匯,提高閱讀理解能力,學(xué)會(huì)欣賞和創(chuàng)作富有感情色彩的語句。

2.思維發(fā)展與提升:培養(yǎng)學(xué)生通過課文內(nèi)容進(jìn)行邏輯推理和批判性思考,能夠分析課文中的信息,形成自己的見解。

3.文化傳承與理解:使學(xué)生了解我國(guó)航天事業(yè)的發(fā)展歷程,增強(qiáng)民族自豪感,傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

4.審美鑒賞與創(chuàng)造:培養(yǎng)學(xué)生對(duì)課文中的美感和藝術(shù)表現(xiàn)力的感知,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

①掌握課文中的生字詞和重點(diǎn)詞語,能夠正確書寫并理解其含義。

②理解課文內(nèi)容,通過課文學(xué)習(xí),了解我國(guó)航天事業(yè)的發(fā)展歷程和航天員的英勇事跡。

③學(xué)會(huì)通過課文內(nèi)容進(jìn)行信息提取和概括,培養(yǎng)閱讀理解能力。

2.教學(xué)難點(diǎn)

①掌握課文中的修辭手法和表達(dá)技巧,如比喻、擬人等,并能運(yùn)用到自己的寫作中。

②理解課文中的情感表達(dá),感受作者對(duì)航天事業(yè)的熱愛和對(duì)航天員的敬佩之情。

③結(jié)合課文,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科技發(fā)展的興趣,激發(fā)學(xué)生探索未知世界的欲望,將學(xué)習(xí)內(nèi)容與實(shí)際生活相聯(lián)系。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材:確保每位學(xué)生都有2023-2024學(xué)年語文四年級(jí)下冊(cè)統(tǒng)編版教材《千年夢(mèng)圓在今朝》章節(jié)的學(xué)習(xí)資料。

2.輔助材料:準(zhǔn)備與航天事業(yè)相關(guān)的圖片、圖表,以及楊利偉航天員任務(wù)的新聞報(bào)道視頻,以增強(qiáng)學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的直觀理解。

3.教室布置:根據(jù)教學(xué)需要,布置教室環(huán)境,包括設(shè)置多媒體展示區(qū),以及為學(xué)生分組討論準(zhǔn)備相應(yīng)的討論區(qū)域。教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課(5分鐘)

目標(biāo):引起學(xué)生對(duì)航天事業(yè)探索的興趣,激發(fā)其探索欲望。

過程:

開場(chǎng)提問:“你們知道航天員是如何進(jìn)入太空的嗎?航天事業(yè)的發(fā)展對(duì)我們的生活有什么影響?”

展示一些關(guān)于航天員訓(xùn)練和太空任務(wù)的圖片或視頻片段,讓學(xué)生初步感受航天事業(yè)的魅力和特點(diǎn)。

簡(jiǎn)短介紹航天事業(yè)的基本概念和重要性,為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.航天基礎(chǔ)知識(shí)講解(10分鐘)

目標(biāo):讓學(xué)生了解航天事業(yè)的基本概念、組成部分和發(fā)展歷程。

過程:

講解航天事業(yè)的定義,包括其主要成就和發(fā)展階段。

詳細(xì)介紹航天器的組成部分或功能,使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.航天案例分析(20分鐘)

目標(biāo):通過具體案例,讓學(xué)生深入了解航天事業(yè)的特性和重要性。

過程:

選擇幾個(gè)典型的航天案例進(jìn)行分析,如“東方紅一號(hào)”、“嫦娥五號(hào)”等。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義,讓學(xué)生全面了解航天事業(yè)的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響,以及如何應(yīng)用航天科技解決實(shí)際問題。

小組討論:讓學(xué)生分組討論航天科技的未來發(fā)展或改進(jìn)方向,并提出創(chuàng)新性的想法或建議。

4.學(xué)生小組討論(10分鐘)

目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程:

將學(xué)生分成若干小組,每組選擇一個(gè)與航天事業(yè)相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論,如太空旅游、太空資源開發(fā)等。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表,準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)(15分鐘)

目標(biāo):鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力,同時(shí)加深全班對(duì)航天事業(yè)的認(rèn)識(shí)和理解。

過程:

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果,包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評(píng),促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足,并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)(5分鐘)

目標(biāo):回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)航天事業(yè)的重要性和意義。

過程:

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容,包括航天事業(yè)的基本概念、組成部分、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)航天事業(yè)在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價(jià)值和作用,鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用航天科技。

布置課后作業(yè):讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于航天事業(yè)的短文或報(bào)告,以鞏固學(xué)習(xí)效果。拓展與延伸六、拓展與延伸

1.拓展閱讀材料

-《航天事業(yè)與中國(guó)夢(mèng)》

-《太空探索:人類未來的征程》

-《航天員的太空生活》

2.課后自主學(xué)習(xí)和探究

-觀看《千年夢(mèng)圓在今朝》的相關(guān)紀(jì)錄片,了解航天員訓(xùn)練和太空任務(wù)的更多細(xì)節(jié)。

-調(diào)查了解我國(guó)近年來的航天發(fā)射任務(wù),如“天問一號(hào)”、“天和核心艙”等,整理成報(bào)告。

-設(shè)計(jì)一份關(guān)于太空探索的問卷調(diào)查,收集同學(xué)們對(duì)太空探索的興趣和看法。

-利用網(wǎng)絡(luò)資源,學(xué)習(xí)航天器的基本構(gòu)造和工作原理,嘗試?yán)L制簡(jiǎn)單的航天器結(jié)構(gòu)圖。

-探訪當(dāng)?shù)氐目萍拣^或博物館,了解航天事業(yè)的發(fā)展歷程,記錄并分享你的見聞和感受。板書設(shè)計(jì)1.重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)

①航天事業(yè)的發(fā)展歷程

②航天器的組成和工作原理

③航天員訓(xùn)練和太空任務(wù)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)

2.重點(diǎn)詞匯

①生字詞:夢(mèng)、圓、航天

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論