《進(jìn)位加法（第二課時(shí)：8加幾）》（說(shuō)課稿）-2024-2025學(xué)年一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)西師大版

《進(jìn)位加法（第二課時(shí)：8加幾）》（說(shuō)課稿）-2024-2025學(xué)年一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)西師大版課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃3課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂弧⒄n程基本信息1.課程名稱：《進(jìn)位加法（第二課時(shí)：8加幾）》

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：2024-2025學(xué)年一年級(jí)上冊(cè)

3.授課時(shí)間：待定

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)

本節(jié)課旨在讓學(xué)生掌握進(jìn)位加法的基本概念，重點(diǎn)學(xué)習(xí)8加幾的進(jìn)位加法運(yùn)算。通過(guò)講解、示范和練習(xí)，使學(xué)生能夠熟練運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，為后續(xù)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。教學(xué)內(nèi)容與西師大版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教材緊密相關(guān)，符合教學(xué)實(shí)際和學(xué)生認(rèn)知水平。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)為：培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感、運(yùn)算能力和邏輯思維。通過(guò)學(xué)習(xí)8加幾的進(jìn)位加法，學(xué)生能夠理解數(shù)的組成和進(jìn)位原理，增強(qiáng)對(duì)數(shù)字的直觀感知；在解決進(jìn)位加法問(wèn)題時(shí)，能夠運(yùn)用有效的運(yùn)算策略，提高運(yùn)算速度和準(zhǔn)確性；同時(shí)，通過(guò)分析和解決實(shí)際問(wèn)題，發(fā)展學(xué)生的邏輯推理能力和問(wèn)題解決能力。這些目標(biāo)旨在幫助學(xué)生形成扎實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，為未來(lái)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。三、學(xué)情分析一年級(jí)的學(xué)生正處于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的起始階段，他們對(duì)數(shù)的概念有了一定的認(rèn)識(shí)，但進(jìn)位加法對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是一個(gè)新的挑戰(zhàn)。在知識(shí)方面，學(xué)生已經(jīng)掌握了10以內(nèi)的加法和減法，對(duì)數(shù)字的組成有一定的理解，但還未接觸過(guò)進(jìn)位的概念。在能力方面，學(xué)生的觀察力、注意力以及初步的邏輯思維能力正在發(fā)展，但需要通過(guò)具體的操作和練習(xí)來(lái)加強(qiáng)。

在素質(zhì)方面，學(xué)生具備初步的合作和交流能力，但需要引導(dǎo)他們?cè)谛〗M活動(dòng)中積極參與和表達(dá)自己的想法。行為習(xí)慣方面，學(xué)生可能存在注意力不集中、課堂紀(jì)律性有待提高等問(wèn)題，這可能會(huì)影響他們對(duì)新知識(shí)的接受和學(xué)習(xí)效率。

針對(duì)這些特點(diǎn)，本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)需要充分考慮到學(xué)生的實(shí)際水平，通過(guò)直觀的教學(xué)手段和互動(dòng)的學(xué)習(xí)活動(dòng)，幫助學(xué)生理解進(jìn)位加法的原理，并在實(shí)踐中逐步提高他們的運(yùn)算能力和思維能力。同時(shí)，要注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為他們今后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。四、教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：通過(guò)直觀講解8加幾的進(jìn)位加法規(guī)則，幫助學(xué)生建立概念。

2.實(shí)踐操作法：讓學(xué)生通過(guò)動(dòng)手操作小棒或計(jì)數(shù)器，親自體驗(yàn)進(jìn)位加法的過(guò)程。

3.互動(dòng)討論法：鼓勵(lì)學(xué)生之間相互討論，分享各自的解題思路和方法。

教學(xué)手段：

1.多媒體演示：使用PPT或動(dòng)畫軟件展示進(jìn)位加法的動(dòng)態(tài)過(guò)程，增強(qiáng)直觀性。

2.教學(xué)軟件：利用教學(xué)軟件中的練習(xí)題，進(jìn)行個(gè)性化訓(xùn)練和即時(shí)反饋。

3.實(shí)物教具：使用小棒、計(jì)數(shù)器等實(shí)物教具，幫助學(xué)生形象地理解進(jìn)位加法的概念。五、教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課

1.同學(xué)們，大家好！今天我們要學(xué)習(xí)新的數(shù)學(xué)知識(shí)——進(jìn)位加法。你們聽說(shuō)過(guò)進(jìn)位嗎？有沒有同學(xué)能告訴我在什么情況下會(huì)發(fā)生進(jìn)位呢？

2.非常好，當(dāng)兩個(gè)數(shù)相加的和大于或等于10時(shí)，我們就要進(jìn)行進(jìn)位。那么今天，我們就來(lái)學(xué)習(xí)一下8加幾的進(jìn)位加法。

二、探究新知

1.首先，我們來(lái)看看8加幾的進(jìn)位加法是如何進(jìn)行的。請(qǐng)大家打開課本第XX頁(yè)，我們一起來(lái)看這個(gè)例子：8+5。

-同學(xué)們，你們能告訴我8+5等于多少嗎？

-沒錯(cuò)，是13。那么我們是如何得到這個(gè)答案的呢？

-首先，我們把8和5放在一起，因?yàn)?小于10，所以我們可以在8的基礎(chǔ)上直接加5。

-但是，當(dāng)我們把8和5相加時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)得到了13，這個(gè)數(shù)字超過(guò)了10，所以我們需要進(jìn)行進(jìn)位。

2.接下來(lái)，我們?cè)賮?lái)做一個(gè)練習(xí)。請(qǐng)大家拿出小棒，我們來(lái)模擬一下8加7的過(guò)程。

-首先，我們用8根小棒代表8，再用7根小棒代表7。

-然后，我們把這兩組小棒放在一起，數(shù)一數(shù)總共有多少根。

-同學(xué)們，你們數(shù)出來(lái)了嗎？總共有15根小棒。

-那么我們是如何得到這個(gè)答案的呢？對(duì)了，我們把10根小棒捆成一組，剩下的5根小棒就是我們的答案。

3.現(xiàn)在，我們已經(jīng)知道了8加幾的進(jìn)位加法是如何進(jìn)行的。接下來(lái)，請(qǐng)大家嘗試獨(dú)立完成課本上的練習(xí)題，鞏固一下我們剛才學(xué)到的知識(shí)。

三、課堂練習(xí)

1.請(qǐng)大家完成練習(xí)題1：8+6、8+9、8+8。

-在做題的過(guò)程中，如果遇到困難，可以舉手向老師求助。

-同學(xué)們，你們都完成了嗎？讓我們一起來(lái)看看答案。

-很好，大家都做對(duì)了。那么請(qǐng)問(wèn)，你們?cè)谧鲱}的過(guò)程中，有沒有發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律或技巧呢？

-對(duì)，我們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)?shù)诙€(gè)加數(shù)大于2時(shí)，就需要進(jìn)行進(jìn)位。

2.現(xiàn)在，我們來(lái)做一個(gè)互動(dòng)游戲。請(qǐng)大家分成小組，每個(gè)小組選擇一道題目，用小棒或計(jì)數(shù)器來(lái)演示解題過(guò)程。

-每個(gè)小組需要把解題過(guò)程清晰地展示給其他同學(xué)，并解釋你們的思路。

-我們來(lái)聽聽每個(gè)小組的解題過(guò)程，看看哪個(gè)小組的表現(xiàn)最棒。

四、鞏固提高

1.同學(xué)們，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了8加幾的進(jìn)位加法，現(xiàn)在我們來(lái)做一個(gè)綜合練習(xí)，看看你們能否靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。

-請(qǐng)大家完成課本上的練習(xí)題2和練習(xí)題3。

-在做題的過(guò)程中，注意觀察每個(gè)題目中的數(shù)字，找出需要進(jìn)位的地方，然后按照我們剛才學(xué)到的步驟進(jìn)行計(jì)算。

2.現(xiàn)在，我們來(lái)總結(jié)一下進(jìn)位加法的步驟：

-首先，判斷兩個(gè)數(shù)相加是否大于或等于10。

-如果大于或等于10，我們就需要進(jìn)行進(jìn)位。

-進(jìn)位的步驟是：把10根小棒捆成一組，剩下的數(shù)字就是我們的答案。

五、課堂小結(jié)

1.同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了8加幾的進(jìn)位加法，通過(guò)練習(xí)和互動(dòng)，大家都掌握得很好。

2.進(jìn)位加法是數(shù)學(xué)中非常重要的一個(gè)概念，它不僅可以幫助我們解決實(shí)際問(wèn)題，還能提高我們的計(jì)算能力。

3.希望大家在課后能夠多加練習(xí)，把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中去。

六、課后作業(yè)

1.請(qǐng)大家完成課后練習(xí)題4和練習(xí)題5，鞏固今天所學(xué)的知識(shí)。

2.明天我們會(huì)進(jìn)行一次小測(cè)驗(yàn)，看看大家的學(xué)習(xí)成果，希望大家能夠認(rèn)真準(zhǔn)備。

這節(jié)課我們就上到這里，同學(xué)們，下課！六、教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-數(shù)學(xué)習(xí)題集：挑選一些與8加幾進(jìn)位加法相關(guān)的習(xí)題，包括基礎(chǔ)題、提高題和挑戰(zhàn)題，以供學(xué)生在課后自主練習(xí)。

-數(shù)學(xué)故事書：選擇包含進(jìn)位加法概念的數(shù)學(xué)故事，如《數(shù)學(xué)島歷險(xiǎn)記》等，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)。

-數(shù)學(xué)游戲：推薦一些數(shù)學(xué)游戲，如“加法接龍”、“數(shù)字華容道”等，通過(guò)游戲的形式鞏固學(xué)生的進(jìn)位加法技能。

-數(shù)學(xué)視頻：搜索一些教學(xué)視頻，特別是動(dòng)畫形式的進(jìn)位加法教學(xué)視頻，幫助學(xué)生更直觀地理解進(jìn)位過(guò)程。

2.拓展建議：

-鼓勵(lì)學(xué)生在課后自主完成數(shù)學(xué)習(xí)題集，家長(zhǎng)可以監(jiān)督并給予必要的幫助，以鞏固課堂所學(xué)知識(shí)。

-安排學(xué)生在家里閱讀數(shù)學(xué)故事書，通過(guò)故事中的情境來(lái)加深對(duì)進(jìn)位加法的理解，同時(shí)也能培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣。

-組織學(xué)生參與數(shù)學(xué)游戲，通過(guò)游戲中的互動(dòng)和競(jìng)賽，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，同時(shí)提高他們的運(yùn)算速度和準(zhǔn)確性。

-觀看數(shù)學(xué)視頻，特別是對(duì)于那些課堂上理解不夠深入的學(xué)生，可以通過(guò)視頻的重復(fù)觀看來(lái)強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果。

-建議學(xué)生嘗試將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于日常生活中，如在購(gòu)物時(shí)幫助家長(zhǎng)計(jì)算總價(jià)，或者在家庭活動(dòng)中計(jì)算人數(shù)等，將數(shù)學(xué)知識(shí)生活化。

-鼓勵(lì)學(xué)生之間的交流和討論，通過(guò)同伴互助，共同解決在拓展學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的問(wèn)題，培養(yǎng)合作精神和解決問(wèn)題的能力。

-定期組織小型測(cè)驗(yàn)或競(jìng)賽，檢驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，同時(shí)激勵(lì)學(xué)生持續(xù)學(xué)習(xí)和進(jìn)步。

-對(duì)于學(xué)有余力的學(xué)生，可以提供一些更高級(jí)的數(shù)學(xué)材料，如數(shù)學(xué)謎題、數(shù)學(xué)論文等，以拓展他們的數(shù)學(xué)視野和思維深度。

-家長(zhǎng)和老師應(yīng)密切關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)展，及時(shí)給予反饋和指導(dǎo)，幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)中的困難，提高學(xué)習(xí)效率。七、內(nèi)容邏輯關(guān)系①重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-進(jìn)位加法的概念：理解當(dāng)兩個(gè)數(shù)相加和大于等于10時(shí)，需要進(jìn)位的原理。

-8加幾的進(jìn)位規(guī)則：掌握8與另一個(gè)數(shù)相加時(shí)，何時(shí)需要進(jìn)位以及如何進(jìn)行進(jìn)位。

-進(jìn)位后的結(jié)果計(jì)算：學(xué)會(huì)在進(jìn)位后如何計(jì)算最終的加法結(jié)果。

②重點(diǎn)詞匯：

-進(jìn)位：表示加法運(yùn)算中，當(dāng)某一位的和超過(guò)10時(shí)，需要將10作為