常見的酸和堿常見的堿

常見的酸和堿常見的堿第2課時常見的堿?？纪敢暤诎苏鲁Ｒ姷乃?、堿、鹽?？纪敢暢？?能說出氫氧化鈉有哪些特性，并能利用這些特性解釋一些現(xiàn)象?！境鲱}角度】考查氫氧化鈉的吸水性、溶解性、俗稱以及氫氧化鈉與二氧化碳的反應(yīng)裝置、現(xiàn)象及原因解釋。典例[泰州中考]如圖8-2-17所示，將密閉的相互連通的裝置放在天平上，調(diào)節(jié)天平使之平衡。經(jīng)過一段時間后，下列有關(guān)敘述正確的是（）典例[泰州中考]如圖8-2-17所示，將密閉的相互連通的裝置放在天平上，調(diào)節(jié)天平使之平衡。經(jīng)過一段時間后，下列有關(guān)敘述正確的是（）A．指針偏左，食鹽溶液一定變稀，燒堿潮解B．指針偏右，食鹽溶液一定飽和，燒堿潮解C．指針偏左，食鹽溶液一定變濃，燒堿潮解D．指針偏右，食鹽溶液一定變濃，燒堿潮解D解析塊狀燒堿（氫氧化鈉）易吸水潮解，使不飽和食鹽水的濃度變大，從而使其變濃，而塊狀燒堿吸收水蒸氣后質(zhì)量增加，使天平指針偏向右側(cè)。方法透視氫氧化鈉易潮解，還會與空氣中的二氧化碳反應(yīng)而變質(zhì)，這些變化都會使其質(zhì)量增加。氫氧化鈉俗稱燒堿、火堿、苛性鈉，溶于水會放出大量的熱，有強腐蝕性。如何設(shè)計實驗證明二氧化碳和氫氧化鈉溶液發(fā)生了反應(yīng)？思路1：通過檢驗生成物來驗證二氧化碳與氫氧化鈉溶液的確發(fā)生了反應(yīng)（后面再學(xué)習(xí)）。石灰石高溫煅燒可得到氧化鈣，氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，氫氧化鈣加水制得石灰漿，最后將二氧化碳通入石灰漿中即可得到碳酸鈣沉淀，過濾、干燥即可得到碳酸鈣粉末。___________________；【出題角度】考查堿溶液的化學(xué)性質(zhì)，或利用堿溶液的化學(xué)性質(zhì)解釋生產(chǎn)、生活中的現(xiàn)象；解析（1）堿溶液都能使酚酞溶液變紅。Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O氯化鈣（合理答案即可）可以選用以下裝置進行實驗：C．指針偏左，食鹽溶液一定變濃，燒堿潮解（2）實驗2中，若B盛裝的是NaOH溶液，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________。C．錐形瓶中氣球脹大；這種碳酸鈣是將二氧化碳通入石灰漿制得的。解析[反思與評價]能和澄清石灰水反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀，則原物質(zhì)中一定有碳酸鈉，因碳酸鈉和石灰水反應(yīng)后會生成氫氧化鈉，也能使酚酞溶液變紅，為了避免反應(yīng)產(chǎn)物對實驗的影響，可加入中性的氯化鈣、氯化鋇等溶液，將碳酸鈉完全反應(yīng)掉，再通過檢驗溶液的酸堿性來檢驗氫氧化鈉的存在。典例小遠查閱資料知道了牙膏的主要成分。D．指針偏右，食鹽溶液一定變濃，燒堿潮解他將一定比例的碳酸鈣粉末和食鹽倒入小燒杯中，然后加入適量的甘油（保濕劑）、甜味劑和香精等，攪拌均勻后制得牙膏。思路2：通過氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳，使裝置內(nèi)外產(chǎn)生壓強差，從而產(chǎn)生明顯現(xiàn)象?？梢赃x用以下裝置進行實驗：觀察到的現(xiàn)象分別為：A．試管內(nèi)液面上升；B．燒杯中的水進入導(dǎo)管；C．錐形瓶中氣球脹大；D．燒杯中的水進入燒瓶，形成“噴泉”；E．U形管中的水左側(cè)液面高于右側(cè)液面?！驹囶}鏈接】小試身手1、2，直擊中考8?？?能說出氫氧化鈣的制取過程，知道涉及的反應(yīng)在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用。典例小遠查閱資料知道了牙膏的主要成分。他將一定比例的碳酸鈣粉末和食鹽倒入小燒杯中，然后加入適量的甘油（保濕劑）、甜味劑和香精等，攪拌均勻后制得牙膏?！境鲱}角度】考查氫氧化鈣的制取過程，利用“鈣三角”解釋一些生活、生產(chǎn)中的現(xiàn)象等。典例小遠查閱資料知道了牙膏的主要成分。他將一定比例的碳酸鈣粉末和食鹽倒入小燒杯中，然后加入適量的甘油（保濕劑）、甜味劑和香精等，攪拌均勻后制得牙膏。（1）牙膏是___________（填“純凈物”或“混合物”）。（2）牙膏中的碳酸鈣粉末作為摩擦劑，可以提高潔齒效果。這種碳酸鈣是將二氧化碳通入石灰漿制得的。請寫出以石灰石和水為原料制取這種碳酸鈣的化學(xué)方程式：________________；___________________；_______________________?；旌衔顲aCO3====CaO+CO2↑高溫CaO+H2O=Ca(OH)2CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O解析牙膏中含有碳酸鈣粉末、食鹽、甘油、甜味劑等多種物質(zhì)，屬于混合物。石灰石高溫煅燒可得到氧化鈣，氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，氫氧化鈣加水制得石灰漿，最后將二氧化碳通入石灰漿中即可得到碳酸鈣沉淀，過濾、干燥即可得到碳酸鈣粉末。這種碳酸鈣是將二氧化碳通入石灰漿制得的。（1）牙膏是___________（填“純凈物”或“混合物”）。（2）氫氧化鈉能和硫酸銅反應(yīng)產(chǎn)生藍色絮狀沉淀氫氧化銅，同時生成硫酸鈉。CaCO3====CaO+CO2↑CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O方法透視熟悉堿的化學(xué)性質(zhì)，明確物質(zhì)間反應(yīng)的特殊現(xiàn)象。（2）氫氧化鈉能和硫酸銅反應(yīng)產(chǎn)生藍色絮狀沉淀氫氧化銅，同時生成硫酸鈉。典例小遠查閱資料知道了牙膏的主要成分。經(jīng)過一段時間后，下列有關(guān)敘述老師評價李紅得出的結(jié)論不正確，是因為猜想_______（填數(shù)字）也會產(chǎn)生相同的現(xiàn)象。如何設(shè)計實驗證明二氧化碳和氫氧化鈉溶液發(fā)生了反應(yīng)？思路1：通過檢驗生成物來驗證二氧化碳與氫氧化鈉溶液的確發(fā)生了反應(yīng)（后面再學(xué)習(xí)）。氯化鈣（合理答案即可）簧夾，將注射器中的NaOH溶液注入燒瓶C．指針偏左，食鹽溶液一定變濃，燒堿潮解典例小遠查閱資料知道了牙膏的主要成分。方法透視要準確碳酸鈣高溫煅燒得到氧化鈣，氧化鈣和水反應(yīng)得到氫氧化鈣，氫氧化鈣和二氧化碳或碳酸鈉反應(yīng)得到碳酸鈣，它們之間的轉(zhuǎn)化形成“鈣三角”?！扳}三角”在生產(chǎn)、生活中或考查物質(zhì)的轉(zhuǎn)化推斷時都有著重要的應(yīng)用?！驹囶}鏈接】小試身手7，直擊中考11、12?？?能利用堿溶液的化學(xué)性質(zhì)解釋一些現(xiàn)象，能總結(jié)出堿類物質(zhì)的化學(xué)共性?！境鲱}角度】考查堿溶液的化學(xué)性質(zhì)，或利用堿溶液的化學(xué)性質(zhì)解釋生產(chǎn)、生活中的現(xiàn)象；考查堿溶液化學(xué)性質(zhì)的相關(guān)反應(yīng)的實驗現(xiàn)象、化學(xué)方程式的書寫等。典例1如圖8-2-19所示，在蒸餾燒瓶內(nèi)加適量石灰石和稀鹽酸，經(jīng)檢驗產(chǎn)生的氣體充滿燒瓶時，將一氣球緊套在瓶口，氣球逐漸脹大。然后打開彈簧夾，將注射器中的NaOH溶液注入燒瓶并振蕩，氣球迅速縮小并被吸入燒瓶內(nèi)。典例1如圖8-2-19所示，在蒸餾燒瓶內(nèi)加適量石灰石和稀鹽酸，經(jīng)檢驗產(chǎn)生的氣體充滿燒瓶時，將一氣球緊套在瓶口，氣球逐漸脹大。然后打開彈簧夾，將注射器中的NaOH溶液注入燒瓶并振蕩，氣球迅速縮小并被吸入燒瓶內(nèi)。（1）檢驗產(chǎn)生的氣體充滿燒瓶的操作是____________________________________________________。將燃著的木條放在燒瓶口，若木條熄滅，則說明產(chǎn)生的氣體已充滿燒瓶解析石灰石和稀鹽酸反應(yīng)生成了二氧化碳，而二氧化碳不能支持燃燒，所以可以將燃著的木條放在燒瓶口，若木條熄滅，則說明產(chǎn)生的氣體已充滿燒瓶。典例1如圖8-2-19所示，在蒸餾燒瓶內(nèi)加適量石灰石和稀鹽酸，經(jīng)檢驗產(chǎn)生的氣體充滿燒瓶時，將一氣球緊套在瓶口，氣球逐漸脹大。然后打開彈簧夾，將注射器中的NaOH溶液注入燒瓶并振蕩，氣球迅速縮小并被吸入燒瓶內(nèi)。（2）氣球被吸入燒瓶是由于NaOH溶液與燒瓶內(nèi)的氣體反應(yīng)，使瓶內(nèi)氣壓______，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為

______________________。減小2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O解析氫氧化鈉溶液可以和二氧化碳反應(yīng)，而使瓶內(nèi)壓強變小，它們反應(yīng)生成了碳酸鈉和水。典例2

[重慶中考]氫氧化鈉和氫氧化鈣是兩種常見的堿。李紅同學(xué)將兩種堿的溶液分別裝入試管A、B中，并進行了如圖8-2-20所示的三組實驗。（1）實驗l中，兩支試管的溶液都變成_______色。（2）實驗2中，若B盛裝的是NaOH溶液，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________。（3）實驗3中，李紅同學(xué)向兩支試管中吹氣，A中有白色沉淀生成，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________。B中無現(xiàn)象，為了探究吹氣后B中溶質(zhì)的成分，李紅進行了如下探究。紅2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu(OH)2↓Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O第八章常見的酸、堿、鹽（1）檢驗產(chǎn)生的氣體充滿燒瓶的操作是___________________C．錐形瓶中氣球脹大；（1）實驗l中，兩支試管的溶液都變成_______色?？梢赃x用以下裝置進行實驗：解析（1）堿溶液都能使酚酞溶液變紅。常考2能說出氫氧化鈣的制取過程，知道涉及的反應(yīng)在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用。C．指針偏左，食鹽溶液一定變濃，燒堿潮解思路2：通過氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳，使裝置內(nèi)外產(chǎn)生壓強差，從而產(chǎn)生明顯現(xiàn)象。?？?能說出氫氧化鈉有哪些特性，并能利用這些特性解釋一些現(xiàn)象。典例小遠查閱資料知道了牙膏的主要成分。（2）實驗2中，若B盛裝的是NaOH溶液，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________。Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2OCO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2OCaCO3====CaO+CO2↑解析（1）堿溶液都能使酚酞溶液變紅。（2）氫氧化鈉能和硫酸銅反應(yīng)產(chǎn)生藍色絮狀沉淀氫氧化銅，同時生成硫酸鈉。（3）呼出氣體中的二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，是因為氫氧化鈣與二氧化碳反應(yīng)生成了難溶于水的碳酸鈣沉淀。[提出猜想]猜想1：溶質(zhì)只有氫氧化鈉；猜想2：溶質(zhì)只有碳酸鈉；猜想3：溶質(zhì)有氫氧化鈉和碳酸鈉；……[實驗和結(jié)論]實驗實驗現(xiàn)象結(jié)論取B中少量溶液，加入澄清石灰水至不再產(chǎn)生沉淀為止，過濾后取上層清液，向其中滴加幾滴酚酞溶液產(chǎn)生白色沉淀，溶液呈現(xiàn)紅色猜想3成立[反思與評價]老師評價李紅得出的結(jié)論不正確，是因為猜想_______（填數(shù)字）也會產(chǎn)生相同的現(xiàn)象。如果要驗證“猜想3成立”，必須要換試劑，將________溶液換成_________________溶液。2氫氧化鈣氯化鈣（合理答案即可）解