成人高考成考語文(高起專)試題與參考答案(2024年)

2024年成人高考成考語文(高起專)自測試題與參考答案一、語文基礎知識（本大題有6小題，每小題4分，共24分）1、下列句子中，沒有語病的是：A.經(jīng)過大家的努力，產(chǎn)品的數(shù)量和質量都增加了。B.他非?？釔垭娔X游戲，每天都要花大量時間瀏覽網(wǎng)頁。C.這段時間，我們班的同學普遍成績水平大幅度提高了。D.我們必須加強基礎知識的學習，是為了培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力。答案及解析：正確答案是C.這段時間，我們班的同學普遍成績水平大幅度提高了。A項中，“數(shù)量”與“增加”搭配不當；B項中，“酷愛”與“瀏覽”搭配不當；D項中的“我們必須加強基礎知識的學習”是一個完整的句子，而后面的“是為了培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力”則是不必要的贅余，可以去掉。只有C項表述清晰，沒有語病。2、下列各組詞語中，加點字讀音相同的一組是（）。A.蹊蹺（qī）／蹊蹺（qì）B.包庇（bì）／包庇（pí）C.鞭笞（chī）／鞭笞（chī）D.剎那（chà）／剎那（chā）答案：C解析：A項，“蹊”讀音為qī，指道路、山溝等；“蹊”讀音為qì，指小路。B項，“庇”讀音為bì，指袒護、包庇；“庇”讀音為pí，指遮蔽、保護。C項，“笞”讀音為chī，指鞭打。D項，“剎那”讀音為chà，指極短的時間；“剎那”讀音為chā，指一瞬間。故C項中加點字讀音相同。3、在《紅樓夢》中，下列人物與“賈寶玉”不是同一人的一項是（）。A.林黛玉B.薛寶釵C.王熙鳳D.賈璉答案：C解析：賈寶玉是《紅樓夢》的主人公之一，他是賈家的公子，與林黛玉、薛寶釵、賈璉都有關聯(lián)。而王熙鳳則是另一部小說《水滸傳》中的女英雄，與賈寶玉無關。因此，選項C“王熙鳳”不是《紅樓夢》的人物，與賈寶玉不是同一人。4、下列選項中，不屬于現(xiàn)代漢語詞匯的是（）。A.成語B.諺語C.方言D.歇后語答案：C解析：現(xiàn)代漢語詞匯主要包括成語、諺語和歇后語等。而方言是地方語言，不屬于現(xiàn)代漢語詞匯。所以正確答案是C。5、下列詞語中，加點字的讀音全部正確的一組是（）A.狹隘（ài）蓬蒿（hāo）粗獷（guǎng）B.妖嬈（ráo）琵琶（pá）飛濺（jiàn）C.腦瓜不靈（líng）眸光閃爍（móu）獨具匠心（jiāng）D.遙望（wàng）荒謬（miù）潛心貫注（zhuō）答案：A解析：B項，“飛濺”的“濺”讀音應為“jiàn”，而不是“juān”；C項，“腦瓜不靈”的“靈”讀音應為“l(fā)íng”，而不是“l(fā)íng”；D項，“潛心貫注”的“貫”讀音應為“guàn”，而不是“zhuō”。A項中所有加點字的讀音均正確。6、下列詞語中，加點字的讀音全部正確的一組是（）A.倜恍（shì）忽隱忽現(xiàn)飛沙走石（sh?。〣.肆無忌憚（dàn）道貌岸然（dào）C.銳不可當（dāng）強詞奪理（qiǎng）D.一帆風順（fán）眾志成城（chéng）答案：C解析：A項，“?；小敝械摹按！睉xchù；“飛沙走石”中的“沙”應讀shā。B項，“肆無忌憚”中的“憚”應讀dàn；“道貌岸然”中的“道”應讀dào。D項，“一帆風順”中的“帆”應讀fán；“眾志成城”中的“城”應讀chéng。二、現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（16分）閱讀下面這段文字，回答問題。在《紅樓夢》中，林黛玉因身體不適而住進賈府的梨香院。她與賈寶玉的感情深厚，兩人經(jīng)常在一起談詩論道，互相欣賞。然而，林黛玉的身世卻讓她倍感孤獨。她出身名門望族，但自幼喪母，父親也對她冷漠無情。這使得她在賈府中的地位尷尬，難以融入這個大家庭。在一次宴會上，賈寶玉向林黛玉表達了自己的愛慕之情，但林黛玉并未接受他的示愛。她認為寶玉對她的感情只是一時興起，并不真心。因此，她拒絕了寶玉的追求，并告訴他自己已經(jīng)有了心上人。賈寶玉聽到這個消息后，感到非常傷心。他覺得自己對林黛玉的感情已經(jīng)超越了友情，但無奈林黛玉的態(tài)度讓他無法再進一步追求。于是，他決定離開賈府，去尋找自己的真愛。林黛玉得知寶玉離去的消息后，內心充滿了痛苦和不舍。她知道自己無法改變寶玉的心，只能默默地祝福他。同時，她也意識到自己與賈寶玉之間的感情已經(jīng)無法挽回，只能選擇放手。林黛玉在賈府的日子變得越來越孤單。她雖然與賈母、王夫人等人相處融洽，但內心始終無法擺脫對寶玉的思念。最終，她在一次偶遇中與寶玉重逢，兩人相擁而泣，但命運的殘酷讓他們無法再回到過去。林黛玉的身世背景使她在賈府中顯得格格不入。她不僅與寶玉有著深厚的感情，還與賈府中的其他人物有著復雜的關系。這些關系使得她的心境更加復雜，也讓她在賈府中的生活變得更加艱難。林黛玉在賈府中的地位如何？請簡要描述。林黛玉與賈寶玉的感情如何？請簡述他們之間的關系。林黛玉拒絕寶玉的原因是什么？請分析其背后可能的情感原因。賈寶玉為何選擇離開賈府尋找真愛？請從文中找出相關依據(jù)。林黛玉的內心世界是怎樣的？請結合文章內容進行描述。三、現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（25分）閱讀文章：在數(shù)字化時代，人們的生活方式發(fā)生了巨大的變化。智能手機幾乎成為了我們生活中不可或缺的一部分，它不僅方便了我們的日常交流，還極大地豐富了我們的娛樂生活。然而，這種過度依賴智能手機的現(xiàn)象也帶來了一系列問題，比如青少年近視率的上升，以及過度使用手機對人際關系的影響。智能手機的普及使得信息獲取變得異常便捷。通過手機應用，我們可以輕松地獲取新聞、學術資源、娛樂內容等。這種便捷性使得人們可以隨時隨地學習新知識，提升自我，但同時也可能導致信息過載，使人們難以分辨哪些信息是可靠和有價值的。此外，智能手機的過度使用還可能影響人們的心理健康。長時間盯著手機屏幕會導致眼睛疲勞，甚至可能引發(fā)近視。同時，過度依賴手機也可能導致人們與現(xiàn)實世界的社交脫節(jié)，影響人際關系的建立和維護。為了應對這些問題，專家建議人們合理使用智能手機，設定合理的使用時間，避免過度沉迷于手機世界。同時，家長和教育工作者也應該加強對青少年的引導和教育，幫助他們建立正確的手機使用觀念和時間管理能力。智能手機在現(xiàn)代生活中扮演了怎樣的角色？過度使用智能手機可能會帶來哪些負面影響？如何合理使用智能手機以避免負面影響？家長和教育工作者在預防青少年過度使用智能手機方面應承擔哪些責任？四、文言文閱讀（25分）解析：答案：①《師說》選自韓愈的《昌黎先生集》。②本文是一篇講學論文，作者以自己親身的教學實踐為根據(jù)，闡述了教師的作用和地位，強調了教師在教學過程中的主導作用，并提出了“傳道”“受業(yè)”“解惑”三者不可缺一的觀點。③本文主要運用了對比論證的方法。④本文中作者認為“古之學者必有師”，是因為古代的學者都十分重視老師的指導作用。⑤作者認為“今之眾人”之所以沒有老師，是因為他們不重視老師的指導作用。⑥作者認為“今之眾人”之所以沒有老師的原因，是因為他們沒有老師。五、寫作題（60分）現(xiàn)代社會的發(fā)展給人們帶來了無限可能性和機遇，但同時也面臨著許多挑戰(zhàn)和困難。請你以“面對現(xiàn)代社會的挑戰(zhàn)與機遇”為主題，寫一篇論述文章，分析如何面對挑戰(zhàn)并抓住機遇。要求觀點明確，論述清晰，字數(shù)不少于一千字。面對現(xiàn)代社會的挑戰(zhàn)與機遇一、引言隨著科技的飛速發(fā)展，人類社會步入了前所未有的新時代。這個時代的魅力在于，每個人都可以觸摸到前所未有的可能性與機遇，但同時，無數(shù)的挑戰(zhàn)和困難也相伴而來。面對這樣的現(xiàn)實，我們該如何應對呢？本文將重點論述如何面對現(xiàn)代社會的挑戰(zhàn)與機遇。二、面對挑戰(zhàn)：調整心態(tài)，積極應對首先，面對挑戰(zhàn)，我們要調整心態(tài)。挑戰(zhàn)與困難是生活的常態(tài)，而非例外。我們需要明白，挑戰(zhàn)和困難的出現(xiàn)是為了促使我們成長與進步。在遇到挑戰(zhàn)時，我們應勇敢面對，而非逃避。我們要具備一顆強大的內心，堅信我們可以通過努力與智慧去戰(zhàn)勝困難。其次，面對挑戰(zhàn)，我們需要積極尋找解決問題的方法。在解決問題的過程中，我們可以借助現(xiàn)代科技的力量，利用大數(shù)據(jù)、人工智能等工具進行信息搜集與分析，找到最佳的解決方案。同時，我們也需要不斷學習新知識，提高自己的技能水平，以應對日益復雜的社會環(huán)境。三、抓住機遇：敏銳洞察，果斷行動抓住機遇的關鍵在于敏銳洞察。在現(xiàn)代社會，機遇無處不在，我們需要有一雙發(fā)現(xiàn)機遇的眼睛。我們要關注社會熱點，了解行業(yè)動態(tài)，掌握市場趨勢。只有這樣，我們才能在機遇來臨時迅速識別并抓住它。在抓住機遇的同時，我們還需要果斷行動。機遇往往伴隨著風險，但風險背后往往隱藏著巨大的收益。當機遇來臨時，我們不能猶豫不決、畏首畏尾。我們要有冒險精神，果斷采取行動。當然，在行動之前，我們需要做好充分的準備，以降低風險，增加成功的概率。四、應對策略：創(chuàng)新思維方式，培養(yǎng)綜合素質面對挑戰(zhàn)與抓住機遇的關鍵在于創(chuàng)新思維方式。在復雜多變的現(xiàn)代社會中，我們需要打破傳統(tǒng)的思維定式，以全新的視角去看待問題。我們要善于跨界思考，將不同領域的理念、技術與方法融合在一起，尋找突破點。此外，我們還需要培養(yǎng)綜合素質。現(xiàn)代社會對人才的要求越來越高，我們需要不斷提高自己的綜合素質，包括知識水平、技能水平、人際交往能力等。只有具備全面的素質，我們才能在面對挑戰(zhàn)時游刃有余，抓住機遇時果斷行動。五、結語總之，面對現(xiàn)代社會的挑戰(zhàn)與機遇，我們需要調整心態(tài)、積極應對挑戰(zhàn)、敏銳洞察并果斷