幼兒園保教工作總結(jié)2020

幼兒園保教工作總結(jié) 工作總結(jié)單位： 姓名： 日期 實(shí)用文本實(shí)用文本|PRACTICAL第第PAGE10

得到經(jīng)驗(yàn)，找出差距，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書(shū)面材料，本內(nèi)容由人工校對(duì)，請(qǐng)預(yù)覽覺(jué)得合適可以下載直接打印使用。(二)(一)能和孩子們更好的對(duì)話，不斷提升教學(xué)質(zhì)量，經(jīng)常加班加點(diǎn);了老師們技能的快速提升，2017916位新教師的實(shí)習(xí)6“讓幼兒的語(yǔ)言學(xué)習(xí)看得見(jiàn)——做有效教育”

(二)“中國(guó)漢字”6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和“各年齡段幼兒禮儀培養(yǎng)目標(biāo)”““我要上學(xué)了”礎(chǔ)。又如：結(jié)合“書(shū)香·禮韻”園索文化，老師們一起策劃在四月份舉辦“閱讀節(jié)”，

“做客”“大帶小”活動(dòng)延展到幼兒家庭，20173月，隨著禮儀實(shí)踐館的啟用，老師們和孩子們將這里當(dāng)成了共同助教和幼兒一起制作糖葫蘆;(三)選角色、游戲設(shè)計(jì)、共同制作道具，每一個(gè)環(huán)節(jié)都突出體現(xiàn)了“努力和健康成長(zhǎng)為中心”語(yǔ)言等來(lái)表達(dá)繪本內(nèi)容的過(guò)程中，輕松、愉悅，自信。本，怎樣挖掘繪本的內(nèi)涵與價(jià)值，并了解了每一步的具體實(shí)踐方法;共同成長(zhǎng);2017423日我園大班組幼兒參觀了青少年閱讀體驗(yàn)中心，在參趣及喜歡圖書(shū)的情感;活動(dòng)，以“一課二研”“集體備課五步驟”“我們的節(jié)日”幼兒尊老敬老的優(yōu)良品質(zhì)和勤儉節(jié)約的意識(shí)，我們舉辦了“感恩重陽(yáng)”“三·八婦女節(jié)”開(kāi)展走出校園實(shí)踐活動(dòng)，讓孩子們走出班級(jí)、走出校園，將自制的節(jié)日禮物，送給身邊的女同胞們，讓幼兒在體驗(yàn)中感受到了節(jié)日氣氛，萌發(fā)關(guān)愛(ài)女性的情感;“清明節(jié)”時(shí)我們?cè)诰拺严攘业耐瑫r(shí)拓展了其他活動(dòng)如親子“端午節(jié)”的孩子分享粽子等。六一兒童節(jié)我們以“游戲點(diǎn)亮童年”為主旨，開(kāi)展了“樂(lè)童年”(四)繼續(xù)以“研會(huì)”“定會(huì)”“說(shuō)會(huì)”“跟會(huì)”“跟會(huì)教師”了解了家長(zhǎng)會(huì)的具體情況，為后續(xù)家長(zhǎng)會(huì)工作提供了幫助。將家長(zhǎng)開(kāi)放日和家長(zhǎng)助教活動(dòng)與三·教育氛圍，進(jìn)而密切了家園聯(lián)系，增進(jìn)了家園合作。很好的體現(xiàn)了“生活即教育”的理念。實(shí)用文本實(shí)用文本|PRACTICAL第第PAGE11“好書(shū)同分享”彰顯“書(shū)香禮韻”園本課程特色，在課程建設(shè)的可持續(xù)發(fā)展上還需進(jìn)一步的思考，在今后的工作中我們應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)課程領(lǐng)導(dǎo)力的學(xué)