




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
統(tǒng)編版二年級語文上冊課文(四)12坐井觀天復(fù)習(xí)導(dǎo)入
上節(jié)課我們初步學(xué)習(xí)了課文《坐井觀天》,誰能說說小鳥和青蛙為了什么而爭論?天的大小初讀感知1.課文講了一件什么事?2.小鳥和青蛙在爭論什么?我會寫字口渴干渴喝水吃喝結(jié)構(gòu):左右部首:氵筆畫:12音序:K結(jié)構(gòu):左右部首:口筆畫:12音序:H口渴要喝水,喝水要用口。我會寫字說話大話邊際國際結(jié)構(gòu):左右部首:讠筆畫:8音序:H結(jié)構(gòu):左右部首:阝筆畫:7音序:J我會寫字邊沿沿著回答報答結(jié)構(gòu):左右部首:氵筆畫:8音序:Y結(jié)構(gòu):上下部首:?筆畫:12音序:D“朋友,別說大話了!天不過井口那么大,還用飛那么遠嗎?”反問句“你從哪兒來呀?”
“朋友,別說大話了!天不過井口那么大,還用飛那么遠嗎?”
“朋友,我天天坐在井里,一抬頭就看見天。我不會弄錯的。”
“我從天上來,飛了一百多里,口渴了,下來找點水喝。”“你弄錯了。天無邊無際,大得很哪!”“朋友,你是弄錯了。不信,你跳出井口看一看吧?!狈纸巧x文青蛙認為天空有多大?天不過井口那么大。說說青蛙為什么認為天空只有井口那么大?
我天天坐在井里,一抬頭就能看見天。我不會弄錯。青蛙坐在井里。小鳥飛來,落在井沿上。碗沿
河沿
第1自然段課文探究觀察青蛙和小鳥所處的位置思考:青蛙和小鳥所處的位置不同又會發(fā)生什么樣的故事呢?
朗讀課文2-7自然段,用“
”畫出青蛙說的話,用“
”畫出小鳥說的話。
課文講述了青蛙和小鳥爭論天有多大的故事。天有多大??故事里的青蛙和小鳥他們在爭論什么呢?
青蛙問小鳥:“你從哪兒來呀?”小鳥回答說:“我從天上來,飛了一百多里,口渴了,下來找點兒水喝?!毙▲B飛累了,也說明小鳥飛了很遠,暗示天很大。飛了很遠,側(cè)面說明天大得很。第一次對話青蛙問小鳥:“你從哪兒來呀?”小鳥回答說:“我從天上來,飛了一百多里,口渴了,下來找點兒水喝?!鼻嗤苷f:“朋友,別說大話了!天不過井口那么大,還用飛那么遠嗎?”小鳥說:“你弄錯了。天無邊無際,大得很哪!”青蛙笑了,說:“朋友,我天天坐在井里,一抬頭就能看見天。我不會弄錯的?!毙▲B也笑了,說:“朋友,你是弄錯了。不信,你跳出井來看一看吧!”
第一次對話第二次對話第三次對話學(xué)習(xí)課文結(jié)合插圖,觀察青蛙和小鳥所處位置。讀第一自然段,走進故事。注意讀準字音,讀通句子。12青蛙坐在
。小鳥飛來,落在
。井里井沿上拓展想象:小鳥可能飛過哪些地方?
小鳥飛過了
,飛過了
,飛過了
,飛了一百多里,口渴了,下來找點兒水喝。高山
城市
草原
青蛙說:“朋友,別就大話了!天不過井口那么大,還用飛那么遠嗎?”
小鳥說:“你弄錯了。天無邊無際,大得很哪!”爭論天到底有多大。小鳥想用自己的見識說服青蛙。青蛙根本不相信小鳥的話。第二次對話大話:吹牛、不實在的話。沒有靠邊的或分界的地方。表示懷疑,不相信武斷“你從哪兒來呀?”“我從天上來,飛了一百多里,口渴了,下來找點兒水喝?!芭笥?,別說大話了!天不過井口那么大,還用飛那么遠嗎?”“你弄錯了。天無邊無際,大得很哪!”讀好對話“際”在字典中的意思有:
①邊緣或交界的地方。②彼此之間。
③指某個特定的時候。 1.“無邊無際”中的“際”應(yīng)選
第(
)種意思①研讀第三次對話:
青蛙笑了,說:“朋友,我天天坐在井里,一抬頭就看見天。我不會弄錯的?!?/p>
小鳥也笑了,說:“朋友,你是弄錯了。不信,你跳出井來看一看吧?!?/p>
小鳥和青蛙都是笑著說的,他倆的笑各有什么含義?青蛙的笑()小鳥的笑()自信愚蠢真誠善意肯定的語氣耐心、講道理的語氣······無邊無際天——小鳥說:“你弄錯了。天無邊無際,大得很哪!”
交流:學(xué)了這則寓言故事后,你懂得了一個什么道理?
看問題,認識事物,不要像青蛙那樣自以為是,要像小鳥那樣飛得高看得遠?,F(xiàn)在人們常用“井底之蛙”比喻看問題目光狹窄的人。因為小青蛙整天待在井里,所以因為小鳥整天在天空飛翔,所以目光短淺,見識少。目光遠大,見識廣。你認為小青蛙和小鳥的性格怎么樣?用幾個詞語形容。井觀渴jǐnɡɡuānkě喝hē我會寫想象:如果青蛙跳出了井口,它可能會看到些什么?它會和小鳥說什么呢??坐井觀天管中窺豹井底之蛙鼠目寸光目光如豆
青蛙聽了小鳥的話,真的跳出了井口,這下子,它驚呆了,它看到------------。于是,青蛙對小鳥說:“------?!毙▲B說:“-----------------?!崩m(xù)寫《坐井觀天》中青蛙和小鳥的第四次對話。
青蛙聽了小鳥的話,果真跳出了井口,一看,天______________
,青蛙_______對
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 大寒節(jié)氣與文學(xué)教學(xué)
- 農(nóng)村工程合同范本
- 叉車舊車出售合同范本
- 商品承租合同范本
- 商務(wù)英文訂單合同范例
- 便利店轉(zhuǎn)租合同范本
- 擊劍俱樂部會員合同范例
- 養(yǎng)殖漁網(wǎng)出售合同范本
- 辦低保申請書咋寫
- 初中生活導(dǎo)航
- GB/T 700-2006碳素結(jié)構(gòu)鋼
- GB/T 25196-2018起重機設(shè)計工作周期的監(jiān)控
- 機器人傳感器課件
- 外國美術(shù)史第一講-原始美術(shù)及古代兩河流域美術(shù)課件
- 共有權(quán)人同意出租證明(房屋對外出租使用)
- 日本の節(jié)句日本的節(jié)日課件-高考日語文化常識專項
- 阿托伐他汀鈣片說明書20110420(立普妥)
- 回旋鉆鉆孔施工方案
- 四年級上冊第四單元讓生活多一些綠色道德與法治教學(xué)反思11變廢為寶有妙招
- JJG(交通)096-2009 水泥膠砂流動度測定儀檢定規(guī)程-(高清現(xiàn)行)
- 嗓音(發(fā)聲)障礙評定與治療
評論
0/150
提交評論