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人教版(簡譜)2024小學(xué)音樂一年級上冊第二單元麒麟的節(jié)奏密碼節(jié)奏變變變《目錄》3課堂練習(xí)4拓展延伸1新課導(dǎo)入2新知講解《01》新課導(dǎo)入情境導(dǎo)入聆聽并感受延音線帶來的節(jié)奏變化。問題

思考這段音樂中有什么特別之處?為什么聽起來與平時聽到的音樂有所不同?《02》新知探究延音線的概念延音線是五線譜標(biāo)記符號之一。延音線是一條向上或向下彎曲的弧線,其作用是將兩個或兩個以上具有相同音高的音符相連。XX.XXX附點dodo.mimimi理解與練習(xí)作用:延長音符的時長持音記號實踐操作(1)同學(xué)們,再次理解與學(xué)習(xí)。(2)聆聽音樂,再次感受。再次感受音樂《03》課堂練習(xí)學(xué)習(xí)節(jié)奏XXXXXdididididaXXXXXdididididaXXXXXdididididaXXXXXdi(d)idididaXXXXXdididi(d)idaXXXXXdidi(d)ididaXXXXXdididididaXXXXXdididididaXXXXXdididididaXXXXdedididaXXXXdidide

doXXXXdidedida

短短型

短短長

短長

短型

學(xué)習(xí)節(jié)奏XXXXdedididaXXXXdidedida

短短型

短長

短型

XXXXde(d)ididaXXXXdide(d)ida請仔細(xì)觀察變化,并嘗試?yán)斫夤?jié)奏的變化學(xué)習(xí)節(jié)奏XXXXde(d)ididaXXXXdide(d)idaX.XXde

ididaXX.Xdide

ida附點八分音符讀一讀敲一敲學(xué)習(xí)節(jié)奏實踐操作X.XXde

ididaXX.Xdide

idaXX.Xdide

idaX.XXde

idida(1)同學(xué)們,再次理解與學(xué)習(xí),按小組學(xué)習(xí)并演示。(2)嘗試正確的組合發(fā)音吧?!?/p>

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