計(jì)算機(jī)工作總結(jié)6篇

計(jì)算機(jī)工作總結(jié)6篇

計(jì)算機(jī)工作總結(jié)篇1

本學(xué)期我擔(dān)任了四個(gè)班的計(jì)算機(jī)教學(xué)工作，任務(wù)艱巨，在與

諸位計(jì)算機(jī)教師的協(xié)同合作下，明確職責(zé)，腳踏實(shí)地的工作，各

項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)開展的井井有條，現(xiàn)將一學(xué)期的具體工作總結(jié)如下：

一、積極參加課改培訓(xùn)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、促進(jìn)觀念轉(zhuǎn)變根據(jù)

學(xué)校的統(tǒng)一安排，老教師對(duì)計(jì)算機(jī)學(xué)科的開設(shè)時(shí)間、方式、課時(shí)

安排、教學(xué)和教研等提出了指導(dǎo)意見;科學(xué)的培訓(xùn)使我們對(duì)國(guó)家新

一輪高中課程改革的背景、理論、目標(biāo)、策略、步驟等方面有了

一定的認(rèn)識(shí)，理論學(xué)習(xí)的加強(qiáng)是走進(jìn)新課程的第一重要關(guān)口。

二、認(rèn)真做好本職工作及高一地理備課組長(zhǎng)的工作本學(xué)期切

切實(shí)實(shí)做好各項(xiàng)考證工作，力爭(zhēng)全部學(xué)生達(dá)標(biāo)，重點(diǎn)做學(xué)習(xí)困難

學(xué)生的工作。注重對(duì)畢業(yè)班班打好基礎(chǔ)及培優(yōu)，組織高一備課組

成員做好下列工作：

1學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)程標(biāo)準(zhǔn)，做好新課程培訓(xùn)工作認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研

學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)新教材，對(duì)實(shí)踐中出現(xiàn)的一些問(wèn)題進(jìn)行研究反思與

調(diào)整，力求實(shí)現(xiàn)突破課改中的重點(diǎn)和難點(diǎn)。

2安排每一個(gè)星期的教學(xué)進(jìn)度、課時(shí)安排，每堂課的大致上

法，從而保證幾個(gè)班級(jí)的教學(xué)進(jìn)度一致。

3做好期中、期末復(fù)習(xí)工作、認(rèn)真學(xué)習(xí)考試說(shuō)明，探討復(fù)習(xí)教

學(xué)策略，做好期中、期末考試的組織、閱卷、分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)和閱卷分

析等有關(guān)工作。

4抓教學(xué)常規(guī)組織有關(guān)學(xué)習(xí)活動(dòng)，多研究探索教法，不斷提高

課堂效益，研究學(xué)法，將如何引導(dǎo)學(xué)士改善學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)學(xué)習(xí)

方式多元化，為研究重點(diǎn)促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。

主要措施：

培養(yǎng)良好的道德規(guī)范和學(xué)習(xí)習(xí)慣，在教學(xué)中多采用啟發(fā)式創(chuàng)

造性的教學(xué)方式。鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)腦思考、大膽想象、主動(dòng)參與。課

堂上精心設(shè)計(jì)各種豐富多彩“任務(wù)性”活動(dòng)，設(shè)計(jì)各種真實(shí)的活

動(dòng)，通過(guò)各種實(shí)踐，達(dá)到有利于學(xué)生綜合能力提高的目的。

三、投身單元備課活動(dòng)，研究新課標(biāo)、把握新教材為了更快

更好的適應(yīng)新課改的要求，早在暑期培訓(xùn)期間高一地理備課組就

擬訂了針對(duì)必修的備課暢想，開學(xué)后及時(shí)制定了周密詳細(xì)的計(jì)劃

并已把任務(wù)落實(shí)。通過(guò)舉辦組內(nèi)備課活動(dòng)，老師之間的交流、研

討、相互借鑒的機(jī)會(huì)增多，對(duì)更好的把握、駕馭新教材起到了較

大的促進(jìn)作用。通過(guò)幾次集體備課活動(dòng)不僅積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，

教師的研究視野也開闊了，目光更明亮了，把握新課程的能力增

強(qiáng)了。此外還積累搜集了大量的可共享交流的課程資源。

四、尋求理念與課堂的最佳契合，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、找出困惑新課

改實(shí)施各種各樣的問(wèn)題不斷涌現(xiàn)，經(jīng)過(guò)多次認(rèn)真分析總結(jié)，本學(xué)

期主要在以下幾個(gè)方面存在明顯問(wèn)題：

1、課時(shí)緊張與教學(xué)任務(wù)繁重的矛盾

2、理念與現(xiàn)實(shí)之間的落差較大，“一言堂”“滿堂灌”仍然

存在

3、初高中地理銜接問(wèn)題和矛盾突出

4、配套習(xí)題難度較大，與教學(xué)進(jìn)度不統(tǒng)一問(wèn)題

回首這即將過(guò)去的一學(xué)期，各項(xiàng)工作扎扎實(shí)實(shí)、井井有條，

這讓我略感欣慰；展望即將到來(lái)的下學(xué)期，新課改尚處于不成熟的

探索階段，卻又頗感任重道遠(yuǎn)。要正確引領(lǐng)并促進(jìn)自己教育教學(xué)

技能的專業(yè)成長(zhǎng)，必須不斷突破舊的思維方式和個(gè)人時(shí)間管理方

式，逐步樹立正確的教學(xué)觀、質(zhì)量觀等素質(zhì)教育新觀念，加強(qiáng)日

常工作的歸納、總結(jié)與反思。

計(jì)算機(jī)工作總結(jié)篇2

新時(shí)代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情況，

分析新問(wèn)題，解決新矛盾的本領(lǐng)，因此20__年9月我作為課題組

成員積極投入教學(xué)科研中，加入了哈爾濱市教育科學(xué)研究“十五”

規(guī)劃重大課題《創(chuàng)新教育的理論與實(shí)踐》的子課題《在課堂教學(xué)

中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力》的研究，在課題實(shí)施中我發(fā)

現(xiàn)成效很好，這激發(fā)了我對(duì)此項(xiàng)課題的研究興趣。我主要研究在

現(xiàn)代信息技術(shù)環(huán)境下的學(xué)生自主學(xué)習(xí)模式的探索，首先對(duì)學(xué)生自

主學(xué)習(xí)狀況的調(diào)查分析，為學(xué)生自主學(xué)習(xí)和探究創(chuàng)造條件，充分

利用素材庫(kù)的優(yōu)勢(shì)，讓學(xué)生自己去檢索、去分析、去概括、去推

理，學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，利用資料進(jìn)行個(gè)別化和協(xié)作式相結(jié)合

的自主學(xué)習(xí)，并利用信息技術(shù)完成任務(wù)。例如在《郵票設(shè)計(jì)》這

一課的開始，教師利用多媒體課件向?qū)W生展示各種不同的郵票，

那鮮艷的色彩、漂亮的圖案深深地吸引了學(xué)生，激發(fā)了他們的學(xué)

習(xí)興趣和創(chuàng)作欲望，使學(xué)生們情不自禁想動(dòng)手設(shè)計(jì)郵票，這就促

使了學(xué)生主動(dòng)參與意識(shí)的形成c我把其撰寫成論文《讓學(xué)生主動(dòng)

參與到信息技術(shù)課堂活動(dòng)中來(lái)》被縣進(jìn)修校評(píng)為一等獎(jiǎng)，撰寫的

《學(xué)生主動(dòng)參與課堂教學(xué)法》被哈爾濱市教育學(xué)會(huì)評(píng)為三等獎(jiǎng)，

撰寫的《淺談?dòng)?jì)算機(jī)課堂教學(xué)方法》被縣科研領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)為一等

獎(jiǎng)。在研究過(guò)程中我所做的計(jì)算機(jī)課《圖片的變化》和《繪制幾

何圖形》均被評(píng)為縣優(yōu)質(zhì)課。相關(guān)文檔：黨員思想?yún)R報(bào)

我在掌握電腦操作基本知識(shí)的'前提下，不斷學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研

教材，研究?jī)?yōu)秀課件及cai教學(xué)光盤，其中《小壁虎借尾巴》的

課件被評(píng)為省科研課題研究成果優(yōu)秀獎(jiǎng)，《鼠標(biāo)的操作》被評(píng)為縣

級(jí)軟件制作優(yōu)秀獎(jiǎng),cai課件制作《美化桌面》被評(píng)為縣級(jí)一等獎(jiǎng)。

發(fā)揮集體智慧和教師個(gè)體的主觀能動(dòng)性，取長(zhǎng)補(bǔ)短，挖掘潛力，

精心設(shè)計(jì)，撰寫具有創(chuàng)造性的腳本，制作有自己特色的教學(xué)軟件。

為學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)做出比較突出的貢獻(xiàn)。

辛勤的勞動(dòng)換來(lái)了豐碩的果實(shí)，20_年9月我們研究的課題

以順利的結(jié)題，我通過(guò)學(xué)習(xí)研究，明白了教學(xué)活動(dòng)要真正建立在

學(xué)生自主活動(dòng)和探索的基礎(chǔ)上。創(chuàng)立有利于學(xué)生主體精神、創(chuàng)新

能力健康發(fā)展的寬松和諧的自主創(chuàng)新教學(xué)環(huán)境正是我們每位教師

不斷探索的問(wèn)題。教育需要技術(shù)支持，將信息技術(shù)與學(xué)科課程的

教與學(xué)融為一體，將信息技術(shù)作為一種工具，提高教與學(xué)的效率，

改善教與學(xué)的效果，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式。探索出利用信息技術(shù)

創(chuàng)造出一個(gè)圖文并茂、有聲有色、生動(dòng)逼真的建構(gòu)性教學(xué)環(huán)境，

激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，建立以學(xué)生為主體的課堂教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生自

主學(xué)習(xí)的能力，真正地改變傳統(tǒng)教育單調(diào)模式，使樂(lè)學(xué)落到實(shí)處，

全面提高學(xué)生素質(zhì)。

經(jīng)過(guò)三年的研究我的理論水平，專業(yè)水平都有較大提高并取

得了一定成績(jī)，有兩篇論文在分別在《哈爾濱教育》與湖北的《教

師繼續(xù)教育》刊物上發(fā)表，有多份教案設(shè)計(jì)，案例在市縣評(píng)比中

獲獎(jiǎng)，同時(shí)我也清醒的看到工作和學(xué)習(xí)中還存在很多不足，我一

定在以后的時(shí)間里克服各種困難，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，以取得更

大的成績(jī)。

計(jì)算機(jī)工作總結(jié)篇3

本次活動(dòng)的成功舉辦，首先要感謝系書記、系主任、系團(tuán)總

支的大力支持，以及本部成員的共同努力和同學(xué)們的積極參與。

本次計(jì)算機(jī)一級(jí)免費(fèi)培訓(xùn)從3月20日到4月12日?qǐng)A滿結(jié)束，共

計(jì)24天，現(xiàn)就近一個(gè)月的培訓(xùn)作一個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)：

本次計(jì)算機(jī)培訓(xùn)的時(shí)間：3月20日到4月12日每晚6：30—

8：30,周六全天。

培訓(xùn)地點(diǎn)：b6313多媒體教室

培訓(xùn)內(nèi)容：計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)知識(shí)、網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)、dos命令、

world,ecelo

培訓(xùn)方式：理論上機(jī)（上機(jī)自費(fèi)）

培訓(xùn)主講人：學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)銀西彬

培訓(xùn)目的：

1、為了讓同學(xué)們?cè)?0_年4月15—4月16日的計(jì)算機(jī)一級(jí)

考試中能順利通過(guò)；

2、方便家庭經(jīng)濟(jì)困難而不能參加計(jì)算機(jī)培訓(xùn)的同學(xué)；

3、方便計(jì)算機(jī)愛好者，學(xué)習(xí)方面要求進(jìn)步的同學(xué)；

4、讓同學(xué)們了解學(xué)生會(huì)，在他們心中樹立好形象，起到帶頭

作用。

我們將次計(jì)算機(jī)免費(fèi)培訓(xùn)的文件下發(fā)后，同學(xué)們非凡關(guān)注，

許多同學(xué)積極咨詢，踴躍參加，得到了大力支持。作為自己本身，

為了給同學(xué)們上好課，備課是少不了的，也是最辛勞的。下一周

要講的內(nèi)容需要提前一個(gè)周將講課的.課件預(yù)備好。平時(shí)要上課,

又沒(méi)有時(shí)間，只有利用中午和下午的課余時(shí)間上網(wǎng)下載一些圖片

和資料，將圖片和文字結(jié)合在一起做成幻燈片展示給大家學(xué)習(xí)。

談到幻燈片，當(dāng)然是要盡量的做好一點(diǎn)，將圖片、文字、聲音、動(dòng)

畫結(jié)合起來(lái)，才顯得更生動(dòng)、更形象。很多同學(xué)看了幻燈片都希

望我教他們做。

但一方面由于時(shí)間比較緊，另一方面幻燈片不是一級(jí)的考試

范圍，所以只是簡(jiǎn)單地給他們介紹了兩節(jié)課，并沒(méi)有作具體的介

紹，假如下次還有這樣的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，我會(huì)給他們作一個(gè)具體的介

紹。作為主講的我，在每次培訓(xùn)課之前都要思考一下下一節(jié)課應(yīng)

該怎樣在講課時(shí)插入一點(diǎn)同學(xué)們比較感愛好的話題，將課堂氣氛

調(diào)動(dòng)起來(lái)。比如說(shuō)講到網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)時(shí)大家學(xué)起來(lái)比較抽象，聽

起來(lái)比較乏味，這時(shí)可以將他們最喜歡聊qq時(shí)所顯示的視頻、聽

到對(duì)方麥克風(fēng)的聲音等結(jié)合起來(lái)介紹網(wǎng)絡(luò)知識(shí)。從培訓(xùn)課開始到

培訓(xùn)課結(jié)束，同學(xué)們都非常積極、踴躍參加培訓(xùn)。比如說(shuō)20_級(jí)

1班的—、5班、7班的一等同學(xué)天天都堅(jiān)持，前后共有一百

多人次參加（具體名單見副表一），而且準(zhǔn)時(shí)到教室聽課，大多數(shù)

都是大一的同學(xué)。我在給他們講課時(shí)整個(gè)教室非常安靜，不懂的

地方他們認(rèn)真做筆記。在課間和每晚上課之前或多或少有幾位同

學(xué)問(wèn)幾個(gè)問(wèn)題，當(dāng)然這些問(wèn)題我會(huì)收集起來(lái)，在下一節(jié)課上課之

前與大家分享多數(shù)同學(xué)都提到的問(wèn)題。每節(jié)課都是采用邊給他們

講理論知識(shí)時(shí)，邊給他們進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)操作，將理論與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，

使他們更輕易接受新知識(shí)。晚上培訓(xùn)完了讓聽課的所有同學(xué)到機(jī)

房上機(jī)，有不懂的地方可以現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)，現(xiàn)場(chǎng)給他們解答。課間十

分鐘是他們最活躍的時(shí)候，也是我和他們互動(dòng)的時(shí)候，有什么建

議可以讓他們當(dāng)面給我提出或者是給我發(fā)email.在qq上留言等

多種形式。

在最后一個(gè)周里，每節(jié)課的開始五分鐘我會(huì)給他們放一些

“狼的十大處世哲學(xué)“、“怎樣對(duì)待人生“、“快樂(lè)”、“不必

追求太優(yōu)秀”等人生哲理對(duì)未來(lái)有啟發(fā)性的東西，讓他們更能了

解現(xiàn)在所處的狀況，以便使他們用一種積極、樂(lè)觀的態(tài)度來(lái)學(xué)習(xí)

每一節(jié)課的知識(shí)。在最后幾天里，主要是給他們講解以往考試的

試題，鞏固前面學(xué)習(xí)的知識(shí)?？傊?，這次培訓(xùn)的意義是重大的，

通過(guò)這次培訓(xùn)促進(jìn)了同學(xué)與同學(xué)之間知識(shí)、感情的交流，擴(kuò)大了

同學(xué)們的人際交往范圍，這是其一；

其二，豐富了同學(xué)們的課余生活；

其三，展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生渴求知識(shí)的熱情是非常高的。

其四，增長(zhǎng)了同學(xué)們的計(jì)算機(jī)知識(shí)，給參加計(jì)算機(jī)一級(jí)考試

的同學(xué)增加了不少信心。

其五，增強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部的進(jìn)一步了解和熟悉，

為以后學(xué)生會(huì)開展各項(xiàng)活動(dòng)奠定了基礎(chǔ);

其六，增強(qiáng)了我自身的語(yǔ)言表達(dá)能力、溝通能力以及協(xié)調(diào)能

力，再也不會(huì)像以前那樣上講臺(tái)腿要發(fā)抖了；這次計(jì)算機(jī)培訓(xùn)的

效果是相當(dāng)大的，20—年4月16日計(jì)算機(jī)一級(jí)考試落下帷幕，根

據(jù)各班的統(tǒng)計(jì)情況，參加了本次計(jì)算機(jī)培訓(xùn)的同學(xué)過(guò)關(guān)率高達(dá)90

以上，可見這次培訓(xùn)達(dá)到了預(yù)期的效果。誠(chéng)然，“十指有長(zhǎng)短，

任何事情不可能十全十美”，本次培訓(xùn)也存在一些不足之處。比

如說(shuō)，宣傳力度不是很夠，雖然我們將通知單發(fā)到了各班，但有

的班級(jí)班委沒(méi)有給班上的同學(xué)宣讀，使有的同學(xué)不了解；第二點(diǎn)

不足就是沒(méi)有讓所有的同學(xué)統(tǒng)一的上一次機(jī)，每次上機(jī)的人數(shù)參

差不齊，不便于給大家指導(dǎo)。我部會(huì)吸取本次的不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，

將以后的活動(dòng)舉辦得更好。這次培訓(xùn)充分顯示了治理系團(tuán)總支學(xué)

生會(huì)的重要作用，也給學(xué)習(xí)部一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)。如有時(shí)間，我們

將舉辦更多有意義的活動(dòng)，提高治理系的學(xué)習(xí)氣氛。

最后再一次感謝系書記、主任、團(tuán)總支的大力支持。

計(jì)算機(jī)工作總結(jié)篇4

轉(zhuǎn)眼間，一年的工作已經(jīng)結(jié)束了。在這一年的工作上，我沒(méi)

有取得太大的成績(jī)。但是，在工作中接觸到了許多新事物，接觸

了許多新問(wèn)題，通過(guò)自己的努力和其他老師的幫助，也學(xué)習(xí)到了

許多新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn)，使自己在思想認(rèn)識(shí)和工作能力上有了新的

提高和進(jìn)一步完善，為了總結(jié)過(guò)去，揚(yáng)長(zhǎng)避短，把今后的工作做

得更好，在此，我特對(duì)一年來(lái)的工作做以總結(jié)，并同時(shí)希望領(lǐng)導(dǎo)

及各位同事對(duì)我在工作上的不足給予批評(píng)指正。

我是20__年在本學(xué)校學(xué)習(xí)中專班的學(xué)生，也是最后一批中專

班畢業(yè)生。畢業(yè)后，在去年一月份加入到學(xué)校教師這個(gè)集體，到

今年的一月份是一個(gè)整年，在這一整年里，上半年是我的試用期，

期間的工作主要是管理機(jī)房，在機(jī)房輔導(dǎo)短班學(xué)員上機(jī)練習(xí)，下

半年，我開始備課帶初中級(jí)班和機(jī)房輔導(dǎo)。這讓我懂得了只有了

解學(xué)校的工作才是做好工作的先決條件°下面是我一年的工作總

結(jié)：

一、向其他老師學(xué)習(xí)，讓自己更好的進(jìn)入工作狀態(tài)

剛剛參加教育工作的我，就像一個(gè)蹣跚學(xué)步的幼兒，還很不

成熟，很不穩(wěn)健，不知道怎樣把工作做好，甚至，還沒(méi)有準(zhǔn)備去

接受“老師”這么讓人尊敬的稱呼。但是，大家都熱心地扶持我、

呵護(hù)我，幫助我，一切都從零開始了。在學(xué)習(xí)中和工作上難免會(huì)

有不明白的問(wèn)題，我就會(huì)虛心地向其他老師請(qǐng)教。

不是有這樣一句話嗎，“進(jìn)職場(chǎng)之前，先向前輩學(xué)習(xí)“，所

以，其他老師給予我的熱心幫助和一些批評(píng)、建議，我都很愿意

接受，這樣可以及時(shí)糾正自己工作上的失誤，能使我更好的勝任

這份工作，并且對(duì)工作也有了一份責(zé)任感，讓我覺得任何工作都

應(yīng)該做得最好。我想，不為別的，只為我是這個(gè)集體中的一員，

大家相互學(xué)習(xí)，相互幫助，這是學(xué)校的團(tuán)隊(duì)精神，也是團(tuán)結(jié)協(xié)作，

永不磨滅的團(tuán)隊(duì)精神。

我非常喜歡這樣的工作環(huán)境，也更喜歡這份職業(yè)。一年來(lái)，

雖然在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同事們的幫助下，我順利的完成了我的

各項(xiàng)工作，向著“做一名稱職的老師”進(jìn)了一步。但是，還有很

多方面不夠好，還應(yīng)該積極學(xué)習(xí)各種理論，以充實(shí)自己，以便在

工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)教學(xué)方面的鍛煉。

希望在今后的工作中，無(wú)論是教學(xué)還是其他工作，通過(guò)我自己的

努力和老師們的幫助有更突出的表現(xiàn)，為學(xué)校盡一份心力。

二、平時(shí)耐心輔導(dǎo)學(xué)員，是我義不容辭的責(zé)任

管理機(jī)房，做好機(jī)房輔導(dǎo)工作已經(jīng)成為我義不容辭的責(zé)任。

一年來(lái)，我的工作都是以機(jī)房輔導(dǎo)為主，上半年，只是輔導(dǎo)上機(jī)，

不用給學(xué)員講課，工作量不大，只是到晚上8：00關(guān)機(jī)房了，我

才能休息。下半年，試用期過(guò)后，我開始備課帶初中級(jí)班，機(jī)房

由各位老師輪流值班，還是以為我主，這樣每天都是值班到晚8：

00我才下班。所以，相比其他老師來(lái)說(shuō)，我的工作是簡(jiǎn)單的只是

下班的時(shí)間比較晚。用我自己的話說(shuō)：“我每天都在重復(fù)著我昨

天的故事”。雖然是這樣的日復(fù)一日的工作，但是，我對(duì)工作認(rèn)

真的態(tài)度從來(lái)沒(méi)有改變過(guò)，我堅(jiān)持每天做以下工作：

1、按時(shí)到機(jī)房值班。因?yàn)槊刻煸缟蠋缀醵际俏议_機(jī)房，有些

學(xué)員會(huì)提前來(lái)學(xué)校，所以我也是提前10分鐘開機(jī)房，做好準(zhǔn)備工

作。

2、檢查機(jī)器。對(duì)于機(jī)房中的機(jī)器雖然不用修理，但是每天我

都會(huì)進(jìn)行檢查，做到心中有數(shù)，不好使的機(jī)器、鍵盤、鼠標(biāo)等及

時(shí)告訴孫老師進(jìn)行維修和更換，這樣學(xué)員多的時(shí)候能保證每個(gè)學(xué)

員都有機(jī)器練習(xí)，也避免了鼠標(biāo)球丟矢和鍵盤、鼠標(biāo)亂插撥的現(xiàn)

象。即使現(xiàn)在機(jī)房換了新機(jī)器，機(jī)器速度也快了，也沒(méi)有以前學(xué)

生惡意損壞機(jī)器的事發(fā)生了，但是對(duì)機(jī)房里的機(jī)器進(jìn)行檢杳已經(jīng)

成為我的一種習(xí)慣了。

3、衛(wèi)生。好的環(huán)境能給人一種好的心情，機(jī)房的衛(wèi)生除了要

求學(xué)員保持以外，每天都會(huì)進(jìn)行打掃，前半學(xué)期，女寢人多每天

關(guān)機(jī)房時(shí)就由她們進(jìn)行打掃，并拖地。后半學(xué)期，由長(zhǎng)期班學(xué)生

打掃，放假后，我也會(huì)在機(jī)房人少的時(shí)候進(jìn)行打掃并嚴(yán)格要求學(xué)

生保持衛(wèi)生。

4、紀(jì)律。在機(jī)房練習(xí)時(shí)要求學(xué)員上機(jī)跟上課是一樣的，不允

許吃東西、亂說(shuō)話、談?wù)摳蠙C(jī)練習(xí)無(wú)關(guān)的事情，要保持安靜，

有什么問(wèn)題可以舉手問(wèn)或叫老師。學(xué)員也希望自己能在有學(xué)習(xí)氣

氛和干凈的環(huán)境中學(xué)習(xí)。

5、機(jī)房輔導(dǎo)。機(jī)房輔導(dǎo)時(shí)是需要很多耐心的，因?yàn)椋贪鄬W(xué)

員在年齡上的差距很大，年輕的學(xué)員學(xué)得快，年齡大些的學(xué)員就

比較慢，那么學(xué)員練習(xí)時(shí)，要在機(jī)房巡視、認(rèn)真、主動(dòng)、耐心地輔

導(dǎo)學(xué)員，幫助他們完成帶課老師所留的上機(jī)作業(yè)題，并且注意對(duì)

基礎(chǔ)不好的學(xué)員進(jìn)行手把手輔導(dǎo)。有時(shí)，可以給他們一起演示操

作過(guò)程，但還是需要一個(gè)個(gè)去輔導(dǎo)，同一個(gè)問(wèn)題要給每個(gè)不會(huì)的

學(xué)員講解，操作到是不累，但是要不停地給他們講解，一天下來(lái)

就知道嗓子冒煙是什么樣的感覺了。也許，是我的.耐心，讓我很

自然的適應(yīng)了這份工作。

三、教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)

下半年我才開始正式講課帶班，盡管帶班時(shí)間不長(zhǎng)，帶的是

初中級(jí)班，但是我很注意積累平時(shí)講課時(shí)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，更讓我有

了工作上的成就感。我想說(shuō)，我這棵樹雖小，但也結(jié)了了很多桃

李了。在工作中，我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，積極地參與聽課和評(píng)課。及

時(shí)做好課后實(shí)踐的輔導(dǎo)工作，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)

教學(xué)民主，使學(xué)生有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)

水平，改進(jìn)教學(xué)方法并順利完成教學(xué)任務(wù)。

下面是我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)

(一)為了使學(xué)生有所得，提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課，我

做了下面的工作

1、課前準(zhǔn)備：備好課

(1)根據(jù)學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃，提前備好課，寫好教案。平時(shí)做

到，周前備課。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材，虛心向其他老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)

教。把教材看透，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。每次，當(dāng)我工作完成的時(shí)候，

常常是深夜了。

（2）了解學(xué)員原有的知識(shí)技能的掌握程度、興趣和需要，在

學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的講課方式。

（3）考慮教法，解決如何把自己掌握的教材傳授給學(xué)員，包

括按教學(xué)計(jì)劃如何組織教材，如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

2、課堂上的情況

提前做好課前準(zhǔn)備工作，組織好課堂教學(xué)。尤其短期班的課

程都要上機(jī)完成，因此，每節(jié)課也要認(rèn)真做好上機(jī)準(zhǔn)備，檢查機(jī)

器狀態(tài)，是否有“不可用機(jī)器”。上課時(shí)認(rèn)真講課，抓住重點(diǎn)，

突破難點(diǎn)，精講精練。課堂語(yǔ)言上我也有所提高，簡(jiǎn)潔明了，克

服了我以前重復(fù)的毛病。每節(jié)課在講課之前，都是“復(fù)習(xí)舊課，

導(dǎo)出新課”，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)員，注意引發(fā)學(xué)員學(xué)計(jì)算機(jī)的

興趣，在課堂上都是講練結(jié)合，尤其是在讓學(xué)生動(dòng)手操作上，更

應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)生的操作能力。

在鄭校長(zhǎng)的支持下，我還大膽嘗試，因?yàn)閷W(xué)員有一定的基礎(chǔ)，

我提出自學(xué)要求，上課時(shí)讓學(xué)生動(dòng)手操作，師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，

更像鄭校長(zhǎng)跟我們說(shuō)的那樣，要教學(xué)生一碗水，自己就要有一桶

水，未來(lái)的教育發(fā)展是形成自來(lái)水，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主。在課后我還

布置好上機(jī)實(shí)踐作業(yè)，作業(yè)要少而操作性強(qiáng)，以減輕學(xué)員的負(fù)擔(dān)。

3、做好筆記

根據(jù)每節(jié)課的特點(diǎn)，為學(xué)生設(shè)計(jì)最合理的筆記，便于學(xué)生理

解和掌握當(dāng)堂課所學(xué)習(xí)的知識(shí)，并要求學(xué)員也適當(dāng)抄記。這樣，

上機(jī)練習(xí)不會(huì)時(shí)也可以查看自己的筆記。

（二）要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。學(xué)員很多

都是有工作了，上理論課，他們經(jīng)常會(huì)分散注意力或說(shuō)話，針對(duì)

這種問(wèn)題，在課后上機(jī)的時(shí)候就要嚴(yán)格約束他們，提高他們的實(shí)

踐能力，使學(xué)員學(xué)有所得。

（三）積極參與聽課、評(píng)課，虛心向其他老師學(xué)習(xí)教學(xué)方法，

取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高教學(xué)水平。

（四）培養(yǎng)多種興趣愛好，把書籍當(dāng)作最好的朋友，不斷擴(kuò)

寬知識(shí)面來(lái)豐富教學(xué)內(nèi)容。

四、個(gè)人學(xué)習(xí)

從報(bào)紙上和鄭校長(zhǎng)介紹“教師資格證”認(rèn)定的條件，使我知

道了做為一名拿資格證的教師要有本科學(xué)歷才行。我覺得自己趕

上了好時(shí)候，同時(shí)，這也深深的觸動(dòng)了我。我現(xiàn)在還是在讀的大

專學(xué)生，既要對(duì)工作付全責(zé)又要對(duì)學(xué)習(xí)付出努力，每天下班吃完

飯都是快晚上9點(diǎn)了，再備備課，說(shuō)句心里話，真的沒(méi)有那么多

的精力。

但是為了適應(yīng)當(dāng)前教育的形式，給自己充電，上學(xué)期開始周

六不開機(jī)房了，這樣每周六我都跟業(yè)余大專班學(xué)習(xí)大專課程，也

是為考試做好準(zhǔn)備。即是在這樣的環(huán)境中，我要像郝老師那樣，

邊工作邊把學(xué)習(xí)做好，既然選擇了教師這一職業(yè)，我決定要積極

進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取把專、本科拿下來(lái)。平時(shí)還要抽出時(shí)間

學(xué)習(xí)一些英語(yǔ)，希望有一天能用一口流利的英語(yǔ)和學(xué)校的外教進(jìn)

行交流。

五、在工作中尋找到了樂(lè)趣

初為人師，在教育教學(xué)工作上都經(jīng)受了一些鍛煉了，通過(guò)對(duì)

一年的工作進(jìn)行回顧，感觸很深，現(xiàn)就機(jī)房管理工作談一談自己

一年來(lái)在工作中所受到的啟發(fā)。

所有的人都是渴望得到別人的理解和尊重的。在機(jī)房輔導(dǎo)的

工作中使我對(duì)這句話有很深的感觸。老師這個(gè)職業(yè)就是很讓人尊

敬的，越來(lái)越多的人叫我老師，我很高興，很自豪。但是，工作經(jīng)

驗(yàn)和學(xué)到的知識(shí)不足，讓我感覺心里沒(méi)底。而我的工作才剛剛開

始，我努力糾正工作上的失誤，工作時(shí)自覺規(guī)范自己的言行舉止

和不好的習(xí)慣，堅(jiān)持做到為人師表，在工作上我都是盡心盡力，

讓自己也變得充實(shí)。

有辛勤的耕耘，就有收獲的喜悅，每當(dāng)短班都下課來(lái)機(jī)房練

習(xí)，聽到得最多的就是“老師”，和看到一只只舉起的手，還有

他們關(guān)心的話語(yǔ)和諒解：“老師，你竺一會(huì)兒吧！“，“你累不

累??？”“你先告訴他吧！不用著急”“老師，你坐吧！我站著”

等等，這也是我覺得最有成就感的一刻了，受到這么多學(xué)員的理

解我覺得很滿足。

我還記得一次在機(jī)房，一個(gè)短班學(xué)員打字速度提的很快，張

晶正在表?yè)P(yáng)她，她很謙虛的對(duì)張晶說(shuō)：“這里有你的幫助??！你

是我的班任嘛！“，又對(duì)我說(shuō)：“陳老師，你還是我的啟蒙老師

呢！還記得你教我學(xué)指法嗎？”。這句話讓我感動(dòng)了許久，我付

出的是辛勤的汗水和對(duì)工作的責(zé)任，然而我收獲的卻是一份份充

實(shí)和那沉甸甸的情感。

計(jì)算機(jī)工作總結(jié)篇5

20_-20_學(xué)年度第二學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地

做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，本人特就這學(xué)期的工作

小結(jié)如下：

一、思想工作方面

在當(dāng)今社會(huì)教育發(fā)展的形勢(shì)下，本人一直在各方面嚴(yán)格要求

自己，努力地提高自己的各方面的能力，以便使自己更快地適應(yīng)

當(dāng)今社會(huì)教育發(fā)展的形勢(shì)。通過(guò)黨員先進(jìn)性教育的學(xué)習(xí)，勇于解

剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。在學(xué)習(xí)“八榮八

恥”時(shí)期，自己深刻理解“八榮八恥”的內(nèi)涵，并能夠主動(dòng)配合

學(xué)校，利用學(xué)校網(wǎng)站做好宣傳工作。

二、教育工作方面

這學(xué)期，本人繼續(xù)擔(dān)任學(xué)校的專職信息技術(shù)教學(xué)工作，同時(shí)

積極參加縣里的教師素質(zhì)提升培訓(xùn)，在培訓(xùn)的過(guò)程中，虛心向兄

弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn)，公同探討信息技術(shù)的教學(xué)。在教學(xué)中，

積極開拓教學(xué)思路，上好每一節(jié)課，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科

學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力

培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力0在上好每

一節(jié)課的同時(shí)，本學(xué)期本人的重點(diǎn)是對(duì)502班的4名學(xué)生進(jìn)行計(jì)

算機(jī)語(yǔ)言vbscript（簡(jiǎn)稱vbs）的培訓(xùn)，利用每天中午的時(shí)間，犧

牲自己的午睡時(shí)間，對(duì)其4名學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，與6月5日參加全

縣首屆小學(xué)生電腦編程競(jìng)賽，由于某些原因，只取得了三個(gè)三等

獎(jiǎng)。本人相信，明年的競(jìng)賽一定會(huì)取得較好的成績(jī)。另外，本人

在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累，有了心得體

會(huì)就及時(shí)記下來(lái)以備今后的撰寫論文所用，本學(xué)期撰寫信息技術(shù)

案例《小老鼠好機(jī)靈》獲得市級(jí)信息技術(shù)三項(xiàng)基本功評(píng)比一等獎(jiǎng)。

本學(xué)本人還承擔(dān)了一個(gè)縣級(jí)課題《構(gòu)件農(nóng)村小學(xué)數(shù)字化校園的實(shí)

踐與研究》，于6月底前完成結(jié)題工作。此課題已是我的第二個(gè)課

題，通過(guò)兩個(gè)課題的研究，我認(rèn)為自己完全掌握了課題研究的方

法，對(duì)今后更高級(jí)的課題研究打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三.遵守紀(jì)律方面

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事

主動(dòng)向教導(dǎo)處和值周領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，

能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任

怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民

教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)

和能力。

四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面

隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人參加安吉

電大的計(jì)算機(jī)本科《信息技術(shù)與科學(xué)》的進(jìn)修，并積極參加縣培

訓(xùn)中心組織的教師素質(zhì)提升工程的培訓(xùn)，目前已通過(guò)兩門的考試。

本人在教學(xué)之余，自學(xué)計(jì)算機(jī)語(yǔ)言microsoftvisualbasic6.0,

簡(jiǎn)稱vb,并參加全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試，9月份可拿到計(jì)算機(jī)國(guó)家

二級(jí)證書，即程序員證書。

計(jì)算機(jī)工作總結(jié)篇6

一個(gè)學(xué)期以來(lái)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的教育方針政策，落實(shí)上級(jí)

領(lǐng)導(dǎo)的工作部署，以重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本

原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐動(dòng)手能力為重點(diǎn)，以新課程改

革為契機(jī)，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，

落實(shí)教學(xué)常規(guī)，落實(shí)教學(xué)改革措施，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，使

所任班級(jí)教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高，現(xiàn)就這個(gè)學(xué)期以來(lái)工作情況

總結(jié)如下：

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)，樹立新的理念

1、堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，在課余時(shí)間自己主動(dòng)學(xué)

習(xí)，學(xué)習(xí)研究計(jì)算機(jī)方面的教學(xué)問(wèn)題及該領(lǐng)域的新技術(shù)，將理論

聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識(shí)，提高

能力，將自己所學(xué)的知識(shí)很好的傳授給學(xué)生。

2、通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐使自己逐步領(lǐng)會(huì)到“一切為了學(xué)生的發(fā)展”

的教學(xué)理念。

樹立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民

主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點(diǎn)，

承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)條件

的理念落到實(shí)處。

將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。

重視了學(xué)生獨(dú)立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效

果。

二、教學(xué)工作

教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成

敗的關(guān)鍵。

這學(xué)期我擔(dān)任20計(jì)算機(jī)班的《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)》課程的教

學(xué)工作，在堅(jiān)持抓好培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力為主線的同時(shí)，我積極探

索教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革

課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具體

表現(xiàn)在：

（一）發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用

1、備課深入紐致。

平時(shí)認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，

準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)C

在制定教學(xué)目的時(shí)，非常注意學(xué)生的'實(shí)際情況。

教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

2、注重課堂教學(xué)效果。

針對(duì)20__級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅(jiān)

持學(xué)生