第17課《屈原》知識(shí)梳理與練習(xí)

17.屈原第1課時(shí)課前梳理1.字音徘徊（pái）虐待（nüè）佇立（zhù）詭譎（jué）木梗（gěng）迸射（bèng）睥睨（pìnì）咆哮（páoxiào）馳騁（chíchěng）商於（yú）腳鐐（liào）罪孽（niè）雷霆（tíng）瘦削（xuē）鞠躬（jūgōng）收攬（lǎn）犀利（xī）嘩眾取寵（huá）國(guó)殤（shāng）鏜（tāng）鏜鞳（tà）鞳稽首（qǐ）2.形近字懺懺悔駐駐守譎詭譎纖纖細(xì)佇佇立橘橘子3、解釋下列詞語(yǔ)祈禱：一種宗教儀式，信仰宗教的人向神默告自己的愿望。虐待：用殘暴狠毒的手段對(duì)待。睥睨：眼睛斜著看，形容高傲的樣子。雷霆：雷暴；霹靂比喻威力或怒氣。躊躇：猶豫。懺悔：向神表示悔過，請(qǐng)求寬恕。污穢：不干凈的東西。犀利：（武器、言語(yǔ)等）鋒利，銳利。播弄：擺布。鞭撻：鞭打比喻抨擊。詭譎：狡詐，狡黠這里指鬼鬼祟祟的樣子。嘩眾取寵：用言論行動(dòng)迎合眾人，以博得好感或擁護(hù)。鏜鏜鞳鞳：原是鐘鼓象聲詞，這里形容波濤聲。拖泥帶水：形容說話、寫文章不簡(jiǎn)潔或做事不干脆。4.作者資訊郭沫若（1892－1978），作家、詩(shī)人、歷史學(xué)家、劇作家、考古學(xué)家、古文字學(xué)家、社會(huì)活動(dòng)家，原名郭開貞，代表作：詩(shī)集《女神》，歷史劇《屈原》《棠棣之花》《虎符》《高漸離》《南冠草》。5.寫作背景《屈原》寫于1942年1月，正是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的相持階段，半壁河山淪于敵手，國(guó)民黨政府消極抗日、積極反共，悍然發(fā)動(dòng)“皖南事變?！惫裘鎸?duì)這樣的政治現(xiàn)實(shí)義憤填膺，創(chuàng)作了歷史劇《屈原》，以批判國(guó)民黨反動(dòng)派的黑暗統(tǒng)治，展示了現(xiàn)實(shí)世界光明與黑暗、正義與邪惡、愛國(guó)與賣國(guó)的尖銳斗爭(zhēng)，起到了“借古諷今，古為今用”的作用。6.主旨?xì)w納本文通過寫靳尚和鄭詹尹密謀陷害屈原以及屈原充滿奇特想象、火一般熾烈的獨(dú)白，展現(xiàn)了以屈原為代表的聯(lián)齊抗秦的愛國(guó)者和以南后、靳尚為代表的降秦賣國(guó)的反動(dòng)派之間的尖銳矛盾和斗爭(zhēng)，鞭撻了賣國(guó)求榮、昏庸無道和陷害忠良的反動(dòng)派，塑造了屈原追求光明、橫掃一切黑暗邪惡的光輝形象，表達(dá)了作者對(duì)黑暗世界的強(qiáng)烈憤懣和對(duì)光明的熱烈追求。7.文體常識(shí)劇本是舞臺(tái)演出的基礎(chǔ)，是戲劇的主要組成部分，通常包括兩部分：舞臺(tái)提示和人物表、時(shí)間、地點(diǎn)、布景、服裝、道具及人物的心理情緒、動(dòng)作、上下場(chǎng)等人物自身的臺(tái)詞，包括對(duì)話（對(duì)唱）、獨(dú)白（獨(dú)唱）、旁白（旁唱）等。特點(diǎn)：結(jié)構(gòu)必須遵循空間和時(shí)間高度集中的原則；必須有集中、尖銳的矛盾沖突；主要靠人物用自己的語(yǔ)言和行動(dòng)來表現(xiàn)性格。

第2課時(shí)課內(nèi)過關(guān)【基礎(chǔ)過關(guān)】1.下列加點(diǎn)的字注音無誤的一項(xiàng)是（）A.躊躇（zhù） 祈禱（qí） 土偶（ǒu） 雷霆（tínɡ）B.虐待（nuè） 陰慘（chǎn） 波瀾（lán） 罪孽（niè）C.徘徊（pái） 嬋娟（chán） 睥睨（nì） 鞭撻（tà）D.咆哮（xiào） 污穢（huì） 播弄（bō） 稽首（jǐ）2.下列句子中無錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.我這熊熊地燃燒著的生命，我這快要使我全身炸裂的怒火，難道就不能崩射出光明了嗎？B.你坐在那馬上絲豪也不能馳騁。C.我看見嬋娟被人虐侍，我看見你挺身而出，指天畫地有所爭(zhēng)論。D.我們只有雷霆，只有閃電，只有風(fēng)暴3.下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．這部電視劇不錯(cuò)，看了后沒有嘩眾取寵、矯揉造作的感覺。B．我要看那滾滾的波濤，我要聽那鞺鞺鞳鞳（tāngtāngtàtà）的咆哮，我要漂流到那沒有陰謀、沒有污穢、沒有自私自利的沒有人的小島上去呀!C．首先，得要求思想明確，這樣，話才不會(huì)講得拖泥帶水。D．只有這神奇、美麗、和平的德高望重的地方，才能成為生氣勃勃的鳥的世界。4.下列句子中沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．唱著畢業(yè)的驪歌，回眸初中生活的陰晴雨雪，七彩校園里回響著我們青春的誓言和濃濃的師生情誼。B．中國(guó)不僅有發(fā)展“一帶一路”這一宏大倡議的決心，也有實(shí)現(xiàn)這一美好藍(lán)圖的能力。C．據(jù)業(yè)內(nèi)專家估計(jì)，僅在我國(guó)，未來5年內(nèi)大數(shù)據(jù)人才缺口就將超過130萬人以上。D．通過參加這次活動(dòng)，使我對(duì)中國(guó)博大精深的書法藝術(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣。第3課時(shí)課外提升一、詩(shī)歌鑒賞（2022·四川德陽(yáng)中考）閱讀下面的古詩(shī)，完成5、6題觀書（明）于謙①書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。眼前直下三千字，胸次全無一點(diǎn)塵?；钏戳麟S處滿，東風(fēng)花柳逐時(shí)新。金鞍玉勒②尋芳客，未信我廬③別有春。[注]①于謙，明代詩(shī)人，生性剛直，博學(xué)多聞。②金鞍玉勒：飾金的馬鞍，飾玉的馬籠頭，此處泛指馬鞍和籠頭的貴美。③廬：書房。5．對(duì)這首詩(shī)的理解和分析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．首聯(lián)將書卷比喻成多年的老友，每日從早到晚和自己形影相伴、愁苦與共，形象地表明了詩(shī)人讀書不倦、樂在其中。B．頸聯(lián)“活水”一句化用了朱熹《觀書有感》中的詩(shī)句“問渠那得清如許？為有源頭活水來”，說明堅(jiān)持讀書的好處。C．尾聯(lián)運(yùn)用襯托的手法，以實(shí)襯虛，虛實(shí)結(jié)合，用詩(shī)人沉醉于書房的精神享受，來反襯尋常游客追求物質(zhì)享受的膚淺。D．本詩(shī)寫詩(shī)人親身體驗(yàn)，盛贊書之好處。極寫讀書之趣。抒發(fā)其喜愛讀書之情，語(yǔ)言生動(dòng)，說理形象，有較強(qiáng)感染力。6．本詩(shī)運(yùn)用了多種修辭，請(qǐng)選擇其中兩種，結(jié)合詩(shī)句賞析。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、課外文言文閱讀閱讀下面的文言文，完成7~9題（2022·江西·中考真題）閱讀下面兩個(gè)文言語(yǔ)段，完成下面小題。胡澹庵①見楊龜山，龜山舉兩肘示之曰：“吾此肘不離案三十年，然而于道有進(jìn)。”張無垢謫橫浦，寓城西寶界寺。其寢室有短窗，每日昧爽②，輒執(zhí)書立窗下，就明而讀，如是者十四年。泊③北歸，窗下石上，雙趺④之述隱然，至今猶存。前輩為學(xué)，勤苦如此。然龜山蓋少年事，無垢乃晚年，尤難也。高適五十始為詩(shī)，為少陵⑤所推。老蘇⑥三十始讀書，為歐公⑦所許。功深力到，無早晚也。圣賢之學(xué)亦然，東坡詩(shī)云：“貧家凈掃地，貧女巧梳頭。下士晚聞道，聊以拙自修?！敝煳墓嗝拷璐司渥髟掝^，接引窮鄉(xiāng)晚學(xué)之士。（選自《江西古文精華叢書》）[注]①胡澹庵：人名。后文楊龜山、張無垢均為人名。②昧爽：天將亮未亮?xí)r。③泊（jì）：及。④趺（fū）：同“附”，足背。這里指腳。⑤少陵：即杜甫。⑥老蘇：指蘇洵。⑦歐公：指歐陽(yáng)修。⑧朱文公：即朱熹。7．解釋文中加點(diǎn)詞的含義。（1）執(zhí)（）

（2）是（）

（3）之（）8．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）張無垢謫橫浦，寓城西寶界寺。___________________________________________________________________________（2）老蘇三十始讀書，為歐公所許。___________________________________________________________________________9．結(jié)合選文內(nèi)容說說你悟出的道理。___________________________________________________________________________三、現(xiàn)代文閱讀（2022·安徽中考）閱讀下面的文章，完成10-14題紅船女子佟繼萍①1921年7月，上海的天氣悶熱，海風(fēng)裹挾下，濃重的云團(tuán)翻卷集聚著，像是在醞釀一場(chǎng)暴風(fēng)雨。②法租界的望志路上，一幢石庫(kù)門建筑的二樓，一些人正在慷慨激昂地談?wù)撝?。樓下過廊里的長(zhǎng)凳上，坐著個(gè)神色凝重的青年女子，她不時(shí)地朝著門口左右張望。她叫王會(huì)悟，受丈夫李達(dá)委托，為屋里開會(huì)的十五個(gè)神秘人物站崗放哨。這個(gè)秘密會(huì)議就是中國(guó)共產(chǎn)黨第一次代表大會(huì)。③30日晚，進(jìn)行第六場(chǎng)會(huì)議時(shí)，王會(huì)悟看到一個(gè)身穿灰色長(zhǎng)衫的陌生人，從廂房虛掩著的后門闖入徑直往樓上走，便立即叫住他，問他是誰。這人支吾了一句，說聲對(duì)不起，神色慌張地下樓走了。這個(gè)突然出現(xiàn)的人，讓王會(huì)悟感覺非常蹊蹺，她立刻去樓上通報(bào)消息。正在發(fā)言的共產(chǎn)國(guó)際代表馬林，建議會(huì)議立即停止，代表們紛紛撤離。④十多分鐘后，兩輛巡捕房警車停在樓下，全副武裝的巡捕沖下車，包圍了整棟房子，開始大搜查。一陣混亂后，沒找到任何證據(jù)，只好悻悻地撤退了。⑤那個(gè)穿灰色長(zhǎng)衫的人，是法租界巡捕房密探，正是因?yàn)橥鯐?huì)悟的警惕，代表們才得以及時(shí)疏散。事后，馬林稱贊王會(huì)悟說：“這個(gè)女孩子很機(jī)警，要好好培養(yǎng)?！雹尥砩希黄鸪冯x的部分代表，在李達(dá)寓所商議復(fù)會(huì)事宜。上海是不能開會(huì)了，到哪兒去繼續(xù)開會(huì)呢？代表們意見不一。王會(huì)悟說：“我有個(gè)建議，我老家嘉興的南湖，游人少，好隱蔽，咱們到南湖去租一艘畫舫，在船上開會(huì)，大家看如何？”⑦“我覺得王先生提的這個(gè)建議非常好！”來自武漢的董必武首先表示贊同，其他代表聽了也紛紛說是個(gè)好主意。⑧江南水鄉(xiāng)烏鎮(zhèn)長(zhǎng)大的王會(huì)悟，其父是晚清秀才，開一家私塾。在嘉興讀書期間，王會(huì)悟接觸到陳獨(dú)秀創(chuàng)辦的《新青年》，來到新思想薈萃的上海，結(jié)識(shí)了李達(dá)，兩人便在陳獨(dú)秀家里舉行了婚禮。⑨會(huì)議地點(diǎn)一確定，王會(huì)悟與李達(dá)周密策劃，決定各帶領(lǐng)一部分代表分兩個(gè)車次出發(fā)。⑩第二天一早，王會(huì)悟乘早班火車趕到嘉興，安排代表們?nèi)x湖旅社歇息，在同車到達(dá)的毛澤東、董必武、何叔衡、陳潭秋陪同下，到南湖煙雨樓實(shí)地觀察，確定畫舫的?？课恢?。?王會(huì)悟讓旅社賬房先生幫忙租了畫舫，在離開旅社前往南湖時(shí)，向旅社借了麻將帶上。?身著素色衣裙的王會(huì)悟在前邊引路，邊走邊介紹南湖的環(huán)境，十幾位西裝革履的外地“游客”，悠閑地隨在其后，步入船艙。?一艘古樸典雅的紅船，在荷花搖曳的嘉興南湖上蕩漾著。船頭，江南女子王會(huì)悟一邊警覺地環(huán)視周圍，一邊指點(diǎn)船主，把船撐到煙雨樓東南方向僻靜的水域用篙插住，代表們坐在中艙的八仙桌前開始開會(huì)。此時(shí)，俏麗窈窕的王會(huì)悟如一水鄉(xiāng)歌女、哼唱起嘉興小調(diào)，遇到有船經(jīng)過時(shí)，她手指敲著艙門打節(jié)拍提醒代表們注意。船艙里聽到暗號(hào)，就壓低聲音討論，船過去了就群情振奮。帶來的那副麻將牌碼放在桌子中心，掩人耳目。?會(huì)議氣氛正熱烈時(shí)，湖面上突然駛來一條大船，王會(huì)悟立即提高嗓音，手拍艙門的節(jié)奏也加快了。代表們當(dāng)即停止討論，有的打起了麻將，有的端起茶杯到船頭去賞風(fēng)景。?王會(huì)悟婉轉(zhuǎn)地向船主詢問，得知是富人家游船在湖上兜風(fēng)，代表們又聚在一起，會(huì)議繼續(xù)進(jìn)行。?午后，雨打湖面，游人漸漸散去，南湖少有的清靜。代表們字斟句酌地通過了中國(guó)共產(chǎn)黨第一個(gè)綱領(lǐng)，異口同聲地喊出“中國(guó)共產(chǎn)黨萬歲“。雨停了，一抹紅彤形的霞光穿過云層涂在紅船上，依在船頭上的王會(huì)悟，在波光粼粼水面的映襯下，仙女般佇立著。?……?傍晚，王會(huì)悟送別代表們離開紅船時(shí)，已是暮靄沉沉、漁火點(diǎn)點(diǎn)了。?而今，烏鎮(zhèn)西柵王會(huì)悟紀(jì)念館里，王會(huì)悟與紅船群雕佇立堂前，仿佛在向后人們講述著紅船的故事。（選自（2021中國(guó)年度小小說》，有改動(dòng)）10．下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（

）A．共產(chǎn)國(guó)際代表馬林和會(huì)議代表董必武的話都體現(xiàn)了對(duì)王會(huì)悟工作的認(rèn)可。B．小說的插敘部分簡(jiǎn)要交代了王會(huì)悟的家庭出身、讀書經(jīng)歷和生活經(jīng)歷等。C．“麻將”在小說中多次出現(xiàn)，是故事的重要細(xì)節(jié)，也是貫穿全文的線索。D．小說既充分尊重歷史真實(shí)，又運(yùn)用了豐富的文學(xué)表現(xiàn)手法，特點(diǎn)突出。11．小說情節(jié)一波三折，請(qǐng)加以梳理，在表格中填入相應(yīng)內(nèi)容。地點(diǎn)起因經(jīng)過結(jié)果上?！笔瘞?kù)門建筑里①_______________________王會(huì)悟及時(shí)通報(bào)代表們立即撤離②________________________代表復(fù)會(huì)地點(diǎn)意見不一③________________________代表們紛紛贊同④________________________⑤_______________________王會(huì)悟示警，了解情況后解除警報(bào)會(huì)議繼續(xù)進(jìn)行12．小說開頭的景物描寫具有象征意義，請(qǐng)聯(lián)系全文簡(jiǎn)要分析。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________13．請(qǐng)賞析下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。代表們字斟句酌地通過了中國(guó)共產(chǎn)黨第一個(gè)綱領(lǐng)，異口同聲地喊出“中國(guó)共產(chǎn)黨萬歲”。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________14．緬懷歷史，致敬先輩。王會(huì)悟的哪些優(yōu)秀品質(zhì)給你留下深刻印象？請(qǐng)結(jié)合小說內(nèi)容寫出兩點(diǎn)并簡(jiǎn)述理由。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、名著閱讀15.閱讀下面的文字，回答問題?！澳阋詾?，因?yàn)槲腋F、低微、不美、矮小，我就沒有靈魂沒有心嗎？你想錯(cuò)了！——我的靈魂跟你的一樣，我的心也跟你的完全一樣！要是上帝賜予我一點(diǎn)美和一點(diǎn)財(cái)富，我就要”讓你感到難以離開我，就像我現(xiàn)在難以離開你一樣我現(xiàn)在跟你說話，并不是通過習(xí)俗、慣例，甚至不是通過凡人的肉體——而是我的精神在同你說話；就像兩個(gè)都經(jīng)過了墳?zāi)梗覀冋驹谏系鄹?，是平等的——因?yàn)槲覀兪瞧降鹊模　币陨线@段話出自《》，作者是十九十九英國(guó)著名的女作家夏洛蒂勃朗特，從選文中能看出主人公的性格特點(diǎn)16.閱讀下面的文字，回答問題。我掙脫了跟著我并想留住我的圣·約翰這輪到我處于支配地位了我的力量在起作用，在發(fā)揮威力了我告訴他不要再提問題，或是再發(fā)議論了我希望他離開我我必須而且也寧愿一個(gè)人呆著……我從感恩中站起來——下了決心，隨后躺了下來，并不覺得害怕，卻收到了啟發(fā)——急切地盼望著白晝的來臨。白晝來臨，拂曉時(shí)我便起身了……以上這段文字是小說《簡(jiǎn)·愛》中的選段，根據(jù)小說情節(jié)發(fā)展，“我”下的“決心”具體指什么？請(qǐng)概括作答。答：__________________________________________________________五、語(yǔ)言運(yùn)用17.為更好地了解民風(fēng)民俗，傳承傳統(tǒng)文化，班級(jí)組織了“尋訪端午習(xí)俗”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)請(qǐng)根據(jù)要求完成下列任務(wù)。（1）現(xiàn)在，很多青少年沒看過龍舟，沒聽過嗩吶，不認(rèn)識(shí)艾草、菖蒲，對(duì)端午節(jié)的傳統(tǒng)活動(dòng)不感興趣，卻熱衷于過圣誕節(jié)、情人節(jié)等西方節(jié)日請(qǐng)就這一情況談?wù)勀愕目捶ú⒄f明理由要求：觀點(diǎn)明確，言之成理。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）2006年5月20日，端午節(jié)被列入《第一批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名》時(shí)至今日，人們?nèi)栽谟懻撛撊绾伪Ｗo(hù)這份珍貴的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)請(qǐng)根據(jù)提示修改下列材料?！炯住坑袑W(xué)者認(rèn)為，傳統(tǒng)文化習(xí)俗沒有得到很好的傳承的原因，與目前的社會(huì)環(huán)境有關(guān)在豐富端午節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵方面，【乙】民間機(jī)構(gòu)和媒體應(yīng)通過舉辦各類活動(dòng)，精心制作節(jié)目，讓大家都來觀看傳統(tǒng)文化習(xí)俗還有學(xué)者認(rèn)為，在旅游景區(qū)和旅游產(chǎn)品中融入端午元素，會(huì)產(chǎn)生多種積極影響：既能向大量外國(guó)游客展示中華傳統(tǒng)文化，又能讓國(guó)內(nèi)游客在各地都感受到端午文化習(xí)俗的魅力而這一工作需由政府部門牽頭，投入才會(huì)更有保障，文化精髓才不易被誤解或歪曲，因而更容易形成文化保護(hù)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的良性互動(dòng)。①【甲】處畫線句子句式雜糅，請(qǐng)?zhí)岢鲂薷囊庖姡篲_____②【乙】處畫線句中存在搭配不當(dāng)?shù)膯栴}，應(yīng)將“______”改為“_____”（3）請(qǐng)從下面給出的四個(gè)語(yǔ)句中，選擇合適的句子，將四副對(duì)聯(lián)補(bǔ)充完整，使之符合節(jié)日和對(duì)聯(lián)的特點(diǎn)（只填序號(hào)）。①銀花火樹開元夜②避惡遍插茱萸枝③幾處笙歌留朗月④角粽投江祭詩(shī)魂元宵節(jié)：上聯(lián)：_____下聯(lián)：紫氣丹光擁玉臺(tái)端午節(jié)：上聯(lián)：龍舟競(jìng)技懷屈子下聯(lián)：_____中秋節(jié)：上聯(lián)：____下聯(lián)：萬家簫管樂中秋重陽(yáng)節(jié)：上聯(lián)：延年暢飲菊花酒下聯(lián)：_____六、微寫作訓(xùn)練點(diǎn)：修辭方法本文綜合運(yùn)用擬人、反復(fù)、排比、呼告等修辭方法如：“風(fēng)！你咆哮吧！咆哮吧！”“你們風(fēng)，你們雷，你們電”“啊，電！你這宇宙中最犀利的劍呀！”等等，這些語(yǔ)句，熱切地呼告和歌頌風(fēng)、雷、電，增強(qiáng)了語(yǔ)句的氣勢(shì)和抒情效果，讀起來鏗鏘有力。請(qǐng)你運(yùn)用比喻、擬人、排比的修辭手法寫一段景物描寫（100字左右）。情境預(yù)設(shè)：秋天的樹林春天的花園

17.屈原（解析版）第1課時(shí)課前梳理1.字音徘徊（pái）虐待（nüè）佇立（zhù）詭譎（jué）木梗（gěng）迸射（bèng）睥睨（pìnì）咆哮（páoxiào）馳騁（chíchěng）商於（yú）腳鐐（liào）罪孽（niè）雷霆（tíng）瘦削（xuē）鞠躬（jūgōng）收攬（lǎn）犀利（xī）嘩眾取寵（huá）國(guó)殤（shāng）鏜（tāng）鏜鞳（tà）鞳稽首（qǐ）2.形近字懺懺悔駐駐守譎詭譎纖纖細(xì)佇佇立橘橘子3、解釋下列詞語(yǔ)祈禱：一種宗教儀式，信仰宗教的人向神默告自己的愿望。虐待：用殘暴狠毒的手段對(duì)待。睥睨：眼睛斜著看，形容高傲的樣子。雷霆：雷暴；霹靂比喻威力或怒氣。躊躇：猶豫。懺悔：向神表示悔過，請(qǐng)求寬恕。污穢：不干凈的東西。犀利：（武器、言語(yǔ)等）鋒利，銳利。播弄：擺布。鞭撻：鞭打比喻抨擊。詭譎：狡詐，狡黠這里指鬼鬼祟祟的樣子。嘩眾取寵：用言論行動(dòng)迎合眾人，以博得好感或擁護(hù)。鏜鏜鞳鞳：原是鐘鼓象聲詞，這里形容波濤聲。拖泥帶水：形容說話、寫文章不簡(jiǎn)潔或做事不干脆。4.作者資訊郭沫若（1892－1978），作家、詩(shī)人、歷史學(xué)家、劇作家、考古學(xué)家、古文字學(xué)家、社會(huì)活動(dòng)家，原名郭開貞，代表作：詩(shī)集《女神》，歷史劇《屈原》《棠棣之花》《虎符》《高漸離》《南冠草》。5.寫作背景《屈原》寫于1942年1月，正是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的相持階段，半壁河山淪于敵手，國(guó)民黨政府消極抗日、積極反共，悍然發(fā)動(dòng)“皖南事變。”郭沫若面對(duì)這樣的政治現(xiàn)實(shí)義憤填膺，創(chuàng)作了歷史劇《屈原》，以批判國(guó)民黨反動(dòng)派的黑暗統(tǒng)治，展示了現(xiàn)實(shí)世界光明與黑暗、正義與邪惡、愛國(guó)與賣國(guó)的尖銳斗爭(zhēng)，起到了“借古諷今，古為今用”的作用。6.主旨?xì)w納本文通過寫靳尚和鄭詹尹密謀陷害屈原以及屈原充滿奇特想象、火一般熾烈的獨(dú)白，展現(xiàn)了以屈原為代表的聯(lián)齊抗秦的愛國(guó)者和以南后、靳尚為代表的降秦賣國(guó)的反動(dòng)派之間的尖銳矛盾和斗爭(zhēng)，鞭撻了賣國(guó)求榮、昏庸無道和陷害忠良的反動(dòng)派，塑造了屈原追求光明、橫掃一切黑暗邪惡的光輝形象，表達(dá)了作者對(duì)黑暗世界的強(qiáng)烈憤懣和對(duì)光明的熱烈追求。7.文體常識(shí)劇本是舞臺(tái)演出的基礎(chǔ)，是戲劇的主要組成部分，通常包括兩部分：舞臺(tái)提示和人物表、時(shí)間、地點(diǎn)、布景、服裝、道具及人物的心理情緒、動(dòng)作、上下場(chǎng)等人物自身的臺(tái)詞，包括對(duì)話（對(duì)唱）、獨(dú)白（獨(dú)唱）、旁白（旁唱）等。特點(diǎn)：結(jié)構(gòu)必須遵循空間和時(shí)間高度集中的原則；必須有集中、尖銳的矛盾沖突；主要靠人物用自己的語(yǔ)言和行動(dòng)來表現(xiàn)性格。

第2課時(shí)課內(nèi)過關(guān)【基礎(chǔ)過關(guān)】1.下列加點(diǎn)的字注音無誤的一項(xiàng)是（）A.躊躇（zhù） 祈禱（qí） 土偶（ǒu） 雷霆（tínɡ）B.虐待（nuè） 陰慘（chǎn） 波瀾（lán） 罪孽（niè）C.徘徊（pái） 嬋娟（chán） 睥睨（nì） 鞭撻（tà）D.咆哮（xiào） 污穢（huì） 播弄（bō） 稽首（jǐ）【答案】C【解析】A.“躇”應(yīng)讀作“chú”；B.“慘”應(yīng)讀作“cǎn”；D.“稽”應(yīng)讀作“jī”。2.下列句子中無錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.我這熊熊地燃燒著的生命，我這快要使我全身炸裂的怒火，難道就不能崩射出光明了嗎？B.你坐在那馬上絲豪也不能馳騁。C.我看見嬋娟被人虐侍，我看見你挺身而出，指天畫地有所爭(zhēng)論。D.我們只有雷霆，只有閃電，只有風(fēng)暴【答案】D【解析】A.崩—迸；B.豪—毫；C.侍—待3.下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．這部電視劇不錯(cuò)，看了后沒有嘩眾取寵、矯揉造作的感覺。B．我要看那滾滾的波濤，我要聽那鞺鞺鞳鞳（tāngtāngtàtà）的咆哮，我要漂流到那沒有陰謀、沒有污穢、沒有自私自利的沒有人的小島上去呀!C．首先，得要求思想明確，這樣，話才不會(huì)講得拖泥帶水。D．只有這神奇、美麗、和平的德高望重的地方，才能成為生氣勃勃的鳥的世界?！敬鸢浮緿【解析】德高望重多稱頌?zāi)昙o(jì)高而且大多是有名望的人，不能指地方。4.下列句子中沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．唱著畢業(yè)的驪歌，回眸初中生活的陰晴雨雪，七彩校園里回響著我們青春的誓言和濃濃的師生情誼。B．中國(guó)不僅有發(fā)展“一帶一路”這一宏大倡議的決心，也有實(shí)現(xiàn)這一美好藍(lán)圖的能力。C．據(jù)業(yè)內(nèi)專家估計(jì)，僅在我國(guó)，未來5年內(nèi)大數(shù)據(jù)人才缺口就將超過130萬人以上。D．通過參加這次活動(dòng)，使我對(duì)中國(guó)博大精深的書法藝術(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣?！敬鸢浮緽【解析】A．“回響”與“情誼”搭配不當(dāng)；C．“超過”與“以上”重復(fù)；D．缺少主語(yǔ)，去掉“通過”或“使”。第3課時(shí)課外提升一、詩(shī)歌鑒賞（2022·四川德陽(yáng)中考）閱讀下面的古詩(shī)，完成5、6題觀書（明）于謙①書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。眼前直下三千字，胸次全無一點(diǎn)塵。活水源流隨處滿，東風(fēng)花柳逐時(shí)新。金鞍玉勒②尋芳客，未信我廬③別有春。[注]①于謙，明代詩(shī)人，生性剛直，博學(xué)多聞。②金鞍玉勒：飾金的馬鞍，飾玉的馬籠頭，此處泛指馬鞍和籠頭的貴美。③廬：書房。5．對(duì)這首詩(shī)的理解和分析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．首聯(lián)將書卷比喻成多年的老友，每日從早到晚和自己形影相伴、愁苦與共，形象地表明了詩(shī)人讀書不倦、樂在其中。B．頸聯(lián)“活水”一句化用了朱熹《觀書有感》中的詩(shī)句“問渠那得清如許？為有源頭活水來”，說明堅(jiān)持讀書的好處。C．尾聯(lián)運(yùn)用襯托的手法，以實(shí)襯虛，虛實(shí)結(jié)合，用詩(shī)人沉醉于書房的精神享受，來反襯尋常游客追求物質(zhì)享受的膚淺。D．本詩(shī)寫詩(shī)人親身體驗(yàn)，盛贊書之好處。極寫讀書之趣。抒發(fā)其喜愛讀書之情，語(yǔ)言生動(dòng)，說理形象，有較強(qiáng)感染力?！敬鸢浮緾【解析】本題考查內(nèi)容理解。尾聯(lián)是用尋常游客追求物質(zhì)享受的膚淺，反襯詩(shī)人沉醉于書房的精神享受，C錯(cuò)誤，選C。6．本詩(shī)運(yùn)用了多種修辭，請(qǐng)選擇其中兩種，結(jié)合詩(shī)句賞析?！敬鸢浮渴纠骸皶矶嗲樗乒嗜?，晨昏憂樂每相親?！边\(yùn)用比喻修辭，書本好似感情真摯的老友，每日從早到晚和自己形影相隨、愁苦與共，形象地表明詩(shī)人讀書不倦、樂在其中。本詩(shī)開篇，即以個(gè)人讀書的獨(dú)特體會(huì)，談出自己和書本的親密關(guān)系。“活水隨流隨處滿，東風(fēng)花柳逐時(shí)新?！被钏洌弥祆洹队^書有感》“問渠那得清如許，為有源頭活水來”句，用典，是說堅(jiān)持經(jīng)常讀書，就象池塘不斷有活水注入，不斷得到新的營(yíng)養(yǎng)，永遠(yuǎn)清澈。【解析】本題考查詩(shī)句賞析。答題思路：選擇詩(shī)句，賞析其中兩種不同修辭。示例：“眼前直下三千字，胸次全無一點(diǎn)塵”運(yùn)用了夸張的修辭，“三千字”是夸張，眼前的書，一讀即是無數(shù)字，讀書之多之快，表現(xiàn)詩(shī)人讀書如饑似渴的心情，胸中頓覺爽快，全無一點(diǎn)雜念。這兩句詩(shī)使詩(shī)人專心致志，讀書入迷的情態(tài)躍然紙上，也道出了一種讀書方法?！敖鸢坝窭辗伎?，未信我廬別有春”運(yùn)用了襯托的修辭手法，以“金鞍玉勒尋芳客”為陪襯，寫出書齋之樂。“勒”為馬籠頭。“金鞍玉勒”者是富貴公子，再綴以“尋芳客”三字，直是富家浪子。這些人日以尋花問柳為能事，他們和作者是兩個(gè)不同世界之人，故而他們自然不會(huì)相信書齋之中別有一個(gè)爛漫的春天。以貴公子反襯，顯示讀書人書房四季如春的勝景。二、課外文言文閱讀閱讀下面的文言文，完成7~9題（2022·江西·中考真題）閱讀下面兩個(gè)文言語(yǔ)段，完成下面小題。胡澹庵①見楊龜山，龜山舉兩肘示之曰：“吾此肘不離案三十年，然而于道有進(jìn)。”張無垢謫橫浦，寓城西寶界寺。其寢室有短窗，每日昧爽②，輒執(zhí)書立窗下，就明而讀，如是者十四年。泊③北歸，窗下石上，雙趺④之述隱然，至今猶存。前輩為學(xué)，勤苦如此。然龜山蓋少年事，無垢乃晚年，尤難也。高適五十始為詩(shī)，為少陵⑤所推。老蘇⑥三十始讀書，為歐公⑦所許。功深力到，無早晚也。圣賢之學(xué)亦然，東坡詩(shī)云：“貧家凈掃地，貧女巧梳頭。下士晚聞道，聊以拙自修?！敝煳墓嗝拷璐司渥髟掝^，接引窮鄉(xiāng)晚學(xué)之士。（選自《江西古文精華叢書》）[注]①胡澹庵：人名。后文楊龜山、張無垢均為人名。②昧爽：天將亮未亮?xí)r。③泊（jì）：及。④趺（fū）：同“附”，足背。這里指腳。⑤少陵：即杜甫。⑥老蘇：指蘇洵。⑦歐公：指歐陽(yáng)修。⑧朱文公：即朱熹。7．解釋文中加點(diǎn)詞的含義。（1）執(zhí)（）

（2）是（）

（3）之（）【答案】拿

這樣

的【解析】本題考查重點(diǎn)文言詞語(yǔ)在文中的含義。解釋詞語(yǔ)要注意理解文言詞語(yǔ)在具體語(yǔ)言環(huán)境中的用法，如通假字、詞性活用、古今異義等現(xiàn)象。（1）“輒執(zhí)書立窗下，就明而讀”句意為：他就拿著書站在窗下，就著亮光學(xué)習(xí)。執(zhí)：拿；（2）“如是者十四年”句意為：像這樣做堅(jiān)持了十四年。是：這樣；（3）“接引窮鄉(xiāng)晚學(xué)之士”句意為：鼓勵(lì)貧窮的學(xué)習(xí)起步晚的讀書人。之：的。8．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）張無垢謫橫浦，寓城西寶界寺。（2）老蘇三十始讀書，為歐公所許?！敬鸢浮浚?）張無垢被貶謫到橫浦，寄宿在城西的寶界寺。（2）蘇洵三十歲才開始讀書，被歐陽(yáng)修贊許?！窘馕觥勘绢}考查文言翻譯。解答時(shí)一定要先回到語(yǔ)境中，根據(jù)語(yǔ)境讀懂句子的整體意思，然后找出關(guān)鍵實(shí)詞、虛詞，查看有無特殊句式，直譯為主，意譯為輔。（1）重點(diǎn)詞語(yǔ)：謫：被貶謫。橫浦：地名，寓：寄宿。（2）重點(diǎn)詞語(yǔ)：始：才。為……所：被。許：贊許。9．結(jié)合選文內(nèi)容說說你悟出的道理。【答案】（1）學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持，（2）學(xué)習(xí)沒有開始（起步）早晚?！窘馕觥勘绢}考查內(nèi)容理解。根據(jù)楊龜山“吾此肘不離案三十年，然而于道有進(jìn)”和張無垢“輒執(zhí)書立窗下，就明而讀，如是者十四年”和“前輩為學(xué)，勤苦如此。然龜山蓋少年事，無垢乃晚年，尤難也”，可知學(xué)習(xí)應(yīng)勤奮并且堅(jiān)持（或?qū)W習(xí)貴在堅(jiān)持）；根據(jù)“功深力到，無早晚也”和“朱文公每借此句作話頭，接引窮鄉(xiāng)晚學(xué)之士”，可知，學(xué)習(xí)起步?jīng)]有早晚之別?！緟⒖甲g文】胡澹庵拜見楊龜山，龜山舉起兩肘給胡澹庵看，說道：“我的兩肘三十年不離桌案，然后才在學(xué)業(yè)上有所精進(jìn)。”張無垢被貶謫到橫浦，寄宿在城西的寶界寺。在他的寢室里有一扇小窗，每天天剛亮，他就拿著書站在窗下，就著亮光學(xué)習(xí)，像這樣做堅(jiān)持了十四年。等到他回京城就職后，窗下的石板上，雙腳鞋印的痕跡隱約可見，到現(xiàn)在還留存著。前輩們做學(xué)問，就勤懇刻苦到這樣的程度。然而，龜山勤學(xué)是年少時(shí)的事，而無垢是年長(zhǎng)之后，更加艱難罷了。高適五十歲時(shí)才開始作詩(shī)，被杜甫推崇。蘇洵三十歲才開始讀書，被歐陽(yáng)修贊許。功夫到了就會(huì)有提高，至于力到，則因人而異了，沒有學(xué)習(xí)早晚的區(qū)別。有才學(xué)的人也是這樣，蘇東坡說：“貧家凈掃地，貧女巧梳頭。下士晚聞道，聊以拙自修。”朱熹常常借用這句話作為談?wù)摰脑掝}，鼓勵(lì)貧窮的學(xué)習(xí)起步晚的讀書人。三、現(xiàn)代文閱讀（2022·安徽中考）閱讀下面的文章，完成10-14題紅船女子佟繼萍①1921年7月，上海的天氣悶熱，海風(fēng)裹挾下，濃重的云團(tuán)翻卷集聚著，像是在醞釀一場(chǎng)暴風(fēng)雨。②法租界的望志路上，一幢石庫(kù)門建筑的二樓，一些人正在慷慨激昂地談?wù)撝窍逻^廊里的長(zhǎng)凳上，坐著個(gè)神色凝重的青年女子，她不時(shí)地朝著門口左右張望。她叫王會(huì)悟，受丈夫李達(dá)委托，為屋里開會(huì)的十五個(gè)神秘人物站崗放哨。這個(gè)秘密會(huì)議就是中國(guó)共產(chǎn)黨第一次代表大會(huì)。③30日晚，進(jìn)行第六場(chǎng)會(huì)議時(shí)，王會(huì)悟看到一個(gè)身穿灰色長(zhǎng)衫的陌生人，從廂房虛掩著的后門闖入徑直往樓上走，便立即叫住他，問他是誰。這人支吾了一句，說聲對(duì)不起，神色慌張地下樓走了。這個(gè)突然出現(xiàn)的人，讓王會(huì)悟感覺非常蹊蹺，她立刻去樓上通報(bào)消息。正在發(fā)言的共產(chǎn)國(guó)際代表馬林，建議會(huì)議立即停止，代表們紛紛撤離。④十多分鐘后，兩輛巡捕房警車停在樓下，全副武裝的巡捕沖下車，包圍了整棟房子，開始大搜查。一陣混亂后，沒找到任何證據(jù)，只好悻悻地撤退了。⑤那個(gè)穿灰色長(zhǎng)衫的人，是法租界巡捕房密探，正是因?yàn)橥鯐?huì)悟的警惕，代表們才得以及時(shí)疏散。事后，馬林稱贊王會(huì)悟說：“這個(gè)女孩子很機(jī)警，要好好培養(yǎng)?！雹尥砩?，一起撤離的部分代表，在李達(dá)寓所商議復(fù)會(huì)事宜。上海是不能開會(huì)了，到哪兒去繼續(xù)開會(huì)呢？代表們意見不一。王會(huì)悟說：“我有個(gè)建議，我老家嘉興的南湖，游人少，好隱蔽，咱們到南湖去租一艘畫舫，在船上開會(huì)，大家看如何？”⑦“我覺得王先生提的這個(gè)建議非常好！”來自武漢的董必武首先表示贊同，其他代表聽了也紛紛說是個(gè)好主意。⑧江南水鄉(xiāng)烏鎮(zhèn)長(zhǎng)大的王會(huì)悟，其父是晚清秀才，開一家私塾。在嘉興讀書期間，王會(huì)悟接觸到陳獨(dú)秀創(chuàng)辦的《新青年》，來到新思想薈萃的上海，結(jié)識(shí)了李達(dá)，兩人便在陳獨(dú)秀家里舉行了婚禮。⑨會(huì)議地點(diǎn)一確定，王會(huì)悟與李達(dá)周密策劃，決定各帶領(lǐng)一部分代表分兩個(gè)車次出發(fā)。⑩第二天一早，王會(huì)悟乘早班火車趕到嘉興，安排代表們?nèi)x湖旅社歇息，在同車到達(dá)的毛澤東、董必武、何叔衡、陳潭秋陪同下，到南湖煙雨樓實(shí)地觀察，確定畫舫的?？课恢?。?王會(huì)悟讓旅社賬房先生幫忙租了畫舫，在離開旅社前往南湖時(shí)，向旅社借了麻將帶上。?身著素色衣裙的王會(huì)悟在前邊引路，邊走邊介紹南湖的環(huán)境，十幾位西裝革履的外地“游客”，悠閑地隨在其后，步入船艙。?一艘古樸典雅的紅船，在荷花搖曳的嘉興南湖上蕩漾著。船頭，江南女子王會(huì)悟一邊警覺地環(huán)視周圍，一邊指點(diǎn)船主，把船撐到煙雨樓東南方向僻靜的水域用篙插住，代表們坐在中艙的八仙桌前開始開會(huì)。此時(shí)，俏麗窈窕的王會(huì)悟如一水鄉(xiāng)歌女、哼唱起嘉興小調(diào)，遇到有船經(jīng)過時(shí)，她手指敲著艙門打節(jié)拍提醒代表們注意。船艙里聽到暗號(hào)，就壓低聲音討論，船過去了就群情振奮。帶來的那副麻將牌碼放在桌子中心，掩人耳目。?會(huì)議氣氛正熱烈時(shí)，湖面上突然駛來一條大船，王會(huì)悟立即提高嗓音，手拍艙門的節(jié)奏也加快了。代表們當(dāng)即停止討論，有的打起了麻將，有的端起茶杯到船頭去賞風(fēng)景。?王會(huì)悟婉轉(zhuǎn)地向船主詢問，得知是富人家游船在湖上兜風(fēng)，代表們又聚在一起，會(huì)議繼續(xù)進(jìn)行。?午后，雨打湖面，游人漸漸散去，南湖少有的清靜。代表們字斟句酌地通過了中國(guó)共產(chǎn)黨第一個(gè)綱領(lǐng)，異口同聲地喊出“中國(guó)共產(chǎn)黨萬歲“。雨停了，一抹紅彤形的霞光穿過云層涂在紅船上，依在船頭上的王會(huì)悟，在波光粼粼水面的映襯下，仙女般佇立著。?……?傍晚，王會(huì)悟送別代表們離開紅船時(shí)，已是暮靄沉沉、漁火點(diǎn)點(diǎn)了。?而今，烏鎮(zhèn)西柵王會(huì)悟紀(jì)念館里，王會(huì)悟與紅船群雕佇立堂前，仿佛在向后人們講述著紅船的故事。（選自（2021中國(guó)年度小小說》，有改動(dòng)）10．下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（

）A．共產(chǎn)國(guó)際代表馬林和會(huì)議代表董必武的話都體現(xiàn)了對(duì)王會(huì)悟工作的認(rèn)可。B．小說的插敘部分簡(jiǎn)要交代了王會(huì)悟的家庭出身、讀書經(jīng)歷和生活經(jīng)歷等。C．“麻將”在小說中多次出現(xiàn)，是故事的重要細(xì)節(jié)，也是貫穿全文的線索。D．小說既充分尊重歷史真實(shí)，又運(yùn)用了豐富的文學(xué)表現(xiàn)手法，特點(diǎn)突出。【答案】C【解析】本題考查內(nèi)容理解。C項(xiàng)中的“麻將”首次出現(xiàn)在文章第?段，在前往南湖游船上時(shí)，向旅社借了麻將帶上。第二次出現(xiàn)是在第?段，湖面突然來了一條大船，代表們停止討論，有的打起了麻將?？梢?，這是代表們?cè)谀虾未蠎?yīng)付異常情況時(shí)的一個(gè)重要細(xì)節(jié)，并沒有貫穿全文，所以C選項(xiàng)中說麻將是貫穿全文的線索是不對(duì)的；故選C。11．小說情節(jié)一波三折，請(qǐng)加以梳理，在表格中填入相應(yīng)內(nèi)容。地點(diǎn)起因經(jīng)過結(jié)果上?！笔瘞?kù)門建筑里①王會(huì)悟及時(shí)通報(bào)代表們立即撤離②代表復(fù)會(huì)地點(diǎn)意見不一③代表們紛紛贊同④⑤王會(huì)悟示警，了解情況后解除警報(bào)會(huì)議繼續(xù)進(jìn)行【答案】①有陌生人突然闖入②李達(dá)寓所里③王會(huì)悟建議在南湖上召開會(huì)議④嘉興南湖的一艘紅船上⑤湖面上突然駛來一條大船【解析】本題考查情節(jié)梳理。第一個(gè)地點(diǎn)：“上海—幢石庫(kù)門建筑里”出現(xiàn)在第②段，王會(huì)悟及時(shí)通報(bào)的原因在第③段，根據(jù)“進(jìn)行第六場(chǎng)會(huì)議時(shí)，王會(huì)悟看到一個(gè)身穿灰色長(zhǎng)衫的陌生人，從廂房虛掩著的后門闖入徑直往樓上走，便立即叫住他，問他是誰。這人支吾了一句，說聲對(duì)不起，神色慌張地下樓走了。這個(gè)突然出現(xiàn)的人，讓王會(huì)悟感覺非常蹊蹺”可概括起因：有陌生人突然闖入。第二個(gè)地點(diǎn)：“代表復(fù)會(huì)地點(diǎn)意見不一”出現(xiàn)在第⑥段，根據(jù)“晚上，一起撤離的部分代表，在李達(dá)寓所商議復(fù)會(huì)事宜。上海是不能開會(huì)了，到哪兒去繼續(xù)開會(huì)呢？代表們意見不一”可知這次的地點(diǎn)是李達(dá)寓所。根據(jù)第⑥段中“王會(huì)悟說：‘我有個(gè)建議，我老家嘉興的南湖，游人少，好隱蔽，咱們到南湖去租一艘畫舫，在船上開會(huì)，大家看如何？’”可概括經(jīng)過：王會(huì)悟提議在南湖上召開會(huì)議。第三個(gè)地點(diǎn)：“王會(huì)悟示警，了解情況后解除警報(bào)”出現(xiàn)在第?段，由第?段“一艘古樸典雅的紅船，在荷花搖曳的嘉興南湖上蕩漾著。船頭，江南女子王會(huì)悟一邊警覺地環(huán)視周圍，一邊指點(diǎn)船主，把船撐到煙雨樓東南方向僻靜的水域用篙插住，代表們坐在中艙的八仙桌前開始開會(huì)”可知此時(shí)的地點(diǎn)正在嘉興南湖的一艘紅船上；由第?段“會(huì)議氣氛正熱烈時(shí)，湖面上突然駛來一條大船，王會(huì)悟立即提高嗓音，手拍艙門的節(jié)奏也加快了”可知起因是湖面上突然駛來一條大船。12．小說開頭的景物描寫具有象征意義，請(qǐng)聯(lián)系全文簡(jiǎn)要分析?！敬鸢浮俊皭灍帷毕笳鞯蹏?guó)主義壓迫之緊，“海風(fēng)”“云團(tuán)”象征封建主義和帝國(guó)主義協(xié)同迫害，“醞釀著一場(chǎng)暴風(fēng)雨”象征著中共一大的召開和中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生。景物描寫渲染了緊張氛圍，突出了會(huì)議召開的不易、艱難，為下文代表們開會(huì)時(shí)密探闖入做鋪墊?！窘馕觥勘绢}考查景物描寫的象征意義。首先要了解本篇文章的寫作背景，這是中國(guó)共產(chǎn)黨第一次代表大會(huì)，大會(huì)期間受到帝國(guó)主義密探的干擾。由第②—⑤可知，會(huì)議開始并不順利，第①段中景物描寫的象征意義就要從這幾段中尋找?！疤鞖鈵灍帷笔谴蟓h(huán)境，大環(huán)境是帝國(guó)主義對(duì)共產(chǎn)黨的迫害，所以“悶熱”象征帝國(guó)主義壓迫之緊；“海風(fēng)裹挾，濃重的云團(tuán)翻卷集聚”這是大環(huán)境下的具體景象，當(dāng)時(shí)共產(chǎn)黨人遭受著帝國(guó)主義的迫害和封建主義的阻撓，所以“海風(fēng)”“云團(tuán)”象征封建主義和帝國(guó)主義協(xié)同迫害；在這樣的環(huán)境下，共產(chǎn)黨艱難誕生，猶如一場(chǎng)洗禮，所以“醞釀著一場(chǎng)暴風(fēng)雨”象征著中共一大的召開和中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生。所以此時(shí)的景物描寫渲染了中共一大召開前的緊張氣氛，突出表現(xiàn)出會(huì)議召開的不易、艱難，同時(shí)為下文代表們開會(huì)時(shí)密探突然闖入做鋪墊。13．請(qǐng)賞析下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。代表們字斟句酌地通過了中國(guó)共產(chǎn)黨第一個(gè)綱領(lǐng)，異口同聲地喊出“中國(guó)共產(chǎn)黨萬歲”?！敬鸢浮俊白终寰渥谩钡囊馑际亲屑?xì)地斟酌推敲，傳神地寫出了代表們寫中共第一個(gè)綱領(lǐng)時(shí)慎重的態(tài)度；“異口同聲”指不約而同，寫出了他們內(nèi)心信念的堅(jiān)定，以及對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨美好未來的期望?！窘馕觥勘绢}考查加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。此類題的答題格式一般為先解釋詞語(yǔ)本身的意思，然后寫出這個(gè)詞語(yǔ)在句子中的意思。這里的“字斟句酌”的意思是對(duì)每一字、每一句都仔細(xì)地斟酌、推敲；運(yùn)用這個(gè)詞表現(xiàn)共產(chǎn)黨代表們對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨第一個(gè)綱領(lǐng)的重視，態(tài)度慎重而細(xì)致?！爱惪谕暋币馑际遣患s而同，“中國(guó)共產(chǎn)黨萬歲”是發(fā)自內(nèi)心地不約而同地喊出來，表現(xiàn)出共產(chǎn)黨代表們此時(shí)內(nèi)心信念的堅(jiān)定，以及由此共同期望中國(guó)共產(chǎn)黨的美好未來。14．緬懷歷史，致敬先輩。王會(huì)悟的哪些優(yōu)秀品質(zhì)給你留下深刻印象？請(qǐng)結(jié)合小說內(nèi)容寫出兩點(diǎn)并簡(jiǎn)述理由。【答案】①謹(jǐn)慎機(jī)敏、膽大心細(xì)：從她發(fā)現(xiàn)可疑人物及時(shí)報(bào)告給代表們可以看出；②愛黨，盡職盡責(zé)：從她堅(jiān)持為會(huì)議站崗放哨，即使在風(fēng)雨中也依然堅(jiān)持可以看出；③做事穩(wěn)重，不怕犧牲：從她安排大家去南湖進(jìn)行會(huì)議可以看出。（答對(duì)2點(diǎn)即可）【解析】本題考查人物形象。此類題的答題格式一般為先寫出人物的優(yōu)秀品質(zhì)，然后找出文中相關(guān)語(yǔ)句。從第③段“進(jìn)行第六場(chǎng)會(huì)議時(shí)，王會(huì)悟看到一個(gè)身穿灰色長(zhǎng)衫的陌生人，從廂房虛掩著的后門闖入徑直往樓上走，便立即叫住他，問他是誰。這人支吾了一句，說聲對(duì)不起，神色慌張地下樓走了。這個(gè)突然出現(xiàn)的人，讓王會(huì)悟感覺非常蹊蹺，她立刻去樓上通報(bào)消息”可以看出王會(huì)悟?qū)?huì)議中出現(xiàn)的突然情況表現(xiàn)高度的警惕，體現(xiàn)出她謹(jǐn)慎機(jī)敏、膽大心細(xì)的優(yōu)秀品質(zhì)。從第②段“受丈夫李達(dá)委托，為屋里開會(huì)的十五個(gè)神秘人物站崗放哨”，第?段“一艘古樸典雅的紅船，在荷花搖曳的嘉興南湖上蕩漾著。船頭，江南女子王會(huì)悟一邊警覺地環(huán)視周圍，一邊指點(diǎn)船主，把船撐到煙雨樓東南方向僻靜的水域用篙插住，代表們坐在中艙的八仙桌前開始開會(huì)。此時(shí)，俏麗窈窕的王會(huì)悟如一水鄉(xiāng)歌女、哼唱起嘉興小調(diào)，遇到有船經(jīng)過時(shí)，她手指敲著艙門打節(jié)拍提醒代表們注意”可以看出她堅(jiān)持為會(huì)議站崗放哨，體現(xiàn)了她愛黨、盡職盡責(zé)的優(yōu)秀品質(zhì)。從第⑥段“王會(huì)悟說：‘我有個(gè)建議，我老家嘉興的南湖，游人少，好隱蔽，咱們到南湖去租一艘畫舫，在船上開會(huì)，大家看如何？’”第?段“王會(huì)悟讓旅社賬房先生幫忙租了畫舫，在離開旅社前往南湖時(shí)，向旅社借了麻將帶上”，第?段“會(huì)議氣氛正熱烈時(shí)，湖面上突然駛來一條大船，王會(huì)悟立即提高嗓音，手拍艙門的節(jié)奏也加快了”可以