教育機構個人工作總結(jié)范文(共19篇)

教育機構個人工作總結(jié)范文（共19篇）

教育機構個人工作總結(jié)范文第1篇

時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我來學大已經(jīng)四個月了。通過這段時

間的實踐和接觸，我對培訓輔導教師這個職業(yè)有了更深一層的

了解。各位同事的經(jīng)驗之談也為我將來的工作指明了方向，對

我日后的工作有很大的意義。

在這段時間里，讓我深深地知道為人師，一言一行都是學

生眼中的榜樣和標準。無論是在校老師還是培訓機構輔導教師,

其言行都將影響和關系到學生未來的品德發(fā)展。教師必須具備

高尚的職業(yè)道德，這一點非常重要，作為一個老師，我們要做

的不僅僅是教學，還要給每一位孩子關愛。我們還要時時觀察

自己的言行并留意學生的反應和變化，為學生樹立好的榜樣。

如果缺乏對學生負責的心態(tài)，又如何將熱情融入到工作中呢？更

別談兢兢業(yè)業(yè)地為學生服務了。在學大的這段時間自己進步了

不少，學到了很多以前沒有的東西，我的收獲有以下幾點：

1.收獲了一份工作，收獲了人生路上一個充實自己提升自

己的機會，并學習適應新的工作環(huán)境；

2.有機會對人教版xx英語教材有7更加全面系統(tǒng)的了解；

3.對于一對一和班組的英語教學有了更加切實的感受，了

解了一對一與班級授課的異同和優(yōu)缺點；

4.知識是不斷積累的，活到老學到老；

5.團結(jié)每一位同事，共同合作，共同學習，共同努力;

在學大的任教和學習中，我對自己有了更加嚴厲的要求，

不僅要教書育人還要注重學生的心理發(fā)展，因材施教使其快樂

學習，快樂成長。讓每個學生把學大當作是高效學習的樂園。

讓家長對學大的了解更多更全，努力為使學大成為家長們放心

的教育貢獻自己的一份力量。對自己的工作將作如下規(guī)劃：

1.好好備課做好自己的工作，防止和克服淺嘗輒止、一知

半解的傾向，讓家長認可，學生認可，領導認可；

2.不斷地學習教學方法向書本學習，堅持每天擠出一定的

時間不斷充實自己；

3.踏踏實實的工作，做好自己的本職工作；

4.提高心理素質(zhì)，多征求別人意見；

5.每天保持好心情面對工作；

6?加強面對家長時的心理素質(zhì)，始終保持謙虛謹慎、虛心

求教。

我們的學大是年輕的，有活力的，希望可以同學大一起成

長，愿學大乘風破浪，揚帆遠航！

教育機構個人工作總結(jié)范文第2篇

20xx年是充實而忙碌的一年，20xx年是勞累而收獲的一年,

20xx年是發(fā)展與壯大的一年。在20xx年里，為了把做成真正

的“塑品形塑形體、讓家長放心政府支持、學生滿意”的宣漢

第一品牌藝術學校。我們學校從硬件到軟件都做了充分的努力,

現(xiàn)在就將我校20xx年的工作總結(jié)如下：

一、學校的校舍與教師師資建設方面

20xx年我校占地由原來的兩個教室200余平米擴建到現(xiàn)在

5個教室300余立米于7月份正式投入使用。標準規(guī)范的舞蹈

教室，良好的藝術氛圍，安全舒適的環(huán)創(chuàng)帶給老師和家長莫大

的信心，讓我們堅信，我們有實力做得更大更好。

20xx年我校由原來的6名教師增至到現(xiàn)在13名教師，加

強師資隊伍建設讓我們有更強的信心為同學們教好課服好務。7

月份我校的前臺服務站也正式成立了，架起了家長和教師之間

的溝通的橋梁。讓我們后勤服務工作做得更好更貼心。

二、學校開展的大型活動

1、20xx年元月參加了由xx縣文化局主辦迎新春廣場文化

藝術活動。

2、20xx年6月承接了xx縣機關幼兒園60年校慶《紅色

記憶》整個篇章，受到了來自社會各界人士的好評。

3、20xx年7月我校的部分拉丁舞學生參加了四川省國標

舞精英賽取得24金26銀1銅的優(yōu)異成績。

4、20xx年7月我校舉辦了三場“中國夢。少年夢”的文

藝演出。

5、20xx年7月我校作為“中國少先事業(yè)發(fā)展中心社會藝

術水平舞蹈考級xx考級考點”對我校300余學生進行了考級，

并取得全部100%的好成績。

三、學校業(yè)務拓展方面

一次又一次的大型文藝活動，給我們老師和同學都提供了

很好的成長平臺給了我們更多展示自我鍛煉自我的機會，讓我

們老師成熟更學生更優(yōu)秀。

我校始建于1997年，至今已近十年歷史，十年來在教育局

領導的關懷下，在教育局各優(yōu)惠政策的支持下，學校發(fā)展迅速,

特別是在特色辦學上成果較為突出，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、辦學方向明確。

穆棱市的教育特別是小學教育在省市都有一定的聲望，如

民主小學、實驗小學這樣的大校，為穆棱市的經(jīng)濟發(fā)展起到了

推動作用。但素質(zhì)教育全面推進的今天，我們只把眼光盯在文

化知識的教學上，那教育就顯得不夠完美。教育內(nèi)容就顯得不

夠全面，培養(yǎng)學生素質(zhì)的內(nèi)涵就不夠豐富。我們學校在上級領

導的支持下，對穆棱市的教育現(xiàn)狀做了大量調(diào)查，經(jīng)過反復調(diào)

研考證，將我校的辦學方向定位于全面貫徹黨的教育方針。辦

標準加特色學校，育合格加特長人才的高層面上。學校在開全

普通小學的所有文化課的基礎上，增設了藝術課，共兩大類別

十個科目。對學生進行專業(yè)訓練。經(jīng)過近十年的實踐證明：我

們的特色辦學填補了穆棱市教育的空白，促進了我市藝術教育

的發(fā)展，滿足了穆棱市民對素質(zhì)教育的需求，促進了我市新課

改的發(fā)展，為提高學生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才，奠

定了基礎。

二、發(fā)展計劃周密。

有了明確的辦學目標，不等于就辦成了特色學校，辦把我

們的辦學思想落實在日常的教學實踐過程中，保證實效，我們

制定了各種發(fā)展計劃。如《藝術學校發(fā)展遠景規(guī)劃》、《藝術

學校五年發(fā)展規(guī)劃》、《藝術學校年工作計劃》、《藝術學校

特色發(fā)展計劃》等。各項計劃的出臺使我校的特色教育發(fā)展進

入了有序運轉(zhuǎn)的'譏道。

三、運行制度健全。

為保證計劃的有效實施，我們又制定出臺了一系列的相關

制度：

1.因材施教，分層教學制度。藝術教育特別是音樂類課程

的教學，不同于文化課教學，不能上大課。教師必須根據(jù)學生

的基礎、個人素質(zhì)、接受能力，為學生選擇不同的教學內(nèi)容，

制定不同的教學方案，因材施教，進行分層教學，并根據(jù)學生

的學習進度制定了校本課程。以保證教學質(zhì)量，使每個學生都

學有所得。

2.質(zhì)量檢測反思制度。為保證特色教育質(zhì)量，我們制定了

質(zhì)量檢測制度。每月一次個人小考，任課教師自己進行，期中、

期末統(tǒng)考制度。期中期末統(tǒng)考由校長親自主持、教務處具體抓。

考前制定出考試方案，確定考試內(nèi)容，對每個學生單獨考評，

掌握教學情況，進行教學反思，指導下步教學。

3.教研交流制度。每周一次小組教研，各任課教師將自己

在教學中遇到疑難問題，提交教研組，教研組將所有問題進行

梳理，確定出帶有共性的研究主題，進行研究，解決教學瓶頸

問題，提高教學質(zhì)量。每學期定期開展教研課，促進教師間的

切磋交流。

4.學生考級制度。我?，F(xiàn)有學生中50%上取得了考級等級

證書。

5.年匯報制度。保證藝術教育質(zhì)量，讓家長了解我校的辦

學特色，每年12月份都要舉辦一次藝術教育匯報會，給學勺一

次展示自己才華的機會。同時通過藝術匯報會讓家長檢驗教師

教學成果。

以上制度的建立與執(zhí)行保證了我校藝術特色教育的順利執(zhí)

行。

四、營造特色環(huán)境，加強師資培訓。

為保證藝術教育順利實施，圍繞“藝術特色學校創(chuàng)建”工

作，學校在育人環(huán)境上花心思動腦筋。

1、除了在計劃制度上下功夫，還在學校經(jīng)濟困難情況下投

入了大量資金，購置了古箏、小提琴等樂器，保證教學的使用。

2、學校經(jīng)常開展畫展書法比賽，器樂比賽等活動，增強學

校的藝術氛圍，使學校特色隨處可見。

3、聯(lián)益辦學，促進特色教育的發(fā)展。

1999年初，我校與大慶藝校達成了協(xié)議：我校小學畢業(yè)生

的藝術專業(yè)成績和文化成績均合格者，有意走專業(yè)發(fā)展之路的

學生可入大慶高等藝校深造，此舉為酷愛藝術的孩子鋪就了一

條成才之路，擴展了更廣闊的發(fā)展空間，現(xiàn)在我校已成為大慶

藝校的學苗基地。

4、在購置硬件，完善軟件的同時，我們加強了師資培訓。

提高教師素質(zhì)，促進了教師專業(yè)化的發(fā)展。

(1)三筆字的每日一練我校已堅持六七年之久，現(xiàn)已形成

了我校的一大特色。

(2)專業(yè)教師每天要堅持專業(yè)練習，以提高自身的專業(yè)素

質(zhì)。

(3)教師的文化考核每月一次?？己藘?nèi)容有數(shù)學、語文知

識、社會常識等。

(4)開展各種競賽活動。如說課競賽，教學大賽，普通話

競賽等，教師文藝匯演，拔河比賽，元旦聯(lián)歡等。這些活動的

開展豐富了教師的業(yè)余生活，激發(fā)教師的青春活力和工作熱情,

促進了學校各項工作開展。

(5)請進來。在教師培訓上我校舍得花本錢，每天我們都

要花錢請有關專家來校指導教學，進行業(yè)務講座。

(6)走出去。每年寒暑假我校都要安排教師到北京、沈陽、

哈爾濱、牡丹江等地外出學習取經(jīng)，充實自己，提高自身業(yè)務

素質(zhì)，將新的理念與經(jīng)驗引入學校，為我所用。

教師經(jīng)驗的豐富，理論的充實，觀念的轉(zhuǎn)變，促進了教師

專業(yè)的發(fā)展，為我們的特色教育質(zhì)量的提高奠定了基礎。

五、抓課題研究拓展特色之路

為促進我校的特色辦學，發(fā)揮藝術教育在素質(zhì)教育中的功

能，我校于20xx年到20xx年間開展了以《將美育融入學校的

全過程》、《開展豐富多彩的課文化藝術活動》兩個實驗課題

為抓手，進行美育與科學教育、美育與道德教育、美育與藝術

教育的研究，經(jīng)過五年的實驗研究，現(xiàn)已結(jié)題。此課題的研究,

它從不同層面培養(yǎng)了學生對藝術的感受力，認識美，欣賞美、

創(chuàng)造美、評價美的能力。提高了學生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)了學生

的個性。對我校的藝術特色辦學起到了推動作用。

六、藝術教育民文化科教育的融合，奪得教育的雙豐收。

雖然我校將藝術教育作為我校的特色教育，但對文化課的

要求毫不放松，幾年來我校以民主、實驗等大校為榜樣，緊跟

現(xiàn)代社會對少年兒童的要求，結(jié)合新課改的要求，加強常規(guī)教

學管理，在改革課堂教學模式、培養(yǎng)學生的自主學習能力上下

功夫，取得了教學質(zhì)量的大豐收。

七、特色教育教學碩果累累。

藝校人經(jīng)過近十年的努力拼搏，學校已初具規(guī)模，辦學特

色已初步形成，為社會為穆棱教育做出了一定的貢獻：

1、科學文化教育。在歷屆畢業(yè)生的畢業(yè)考試中成績名列前

茅。在各級各類知識競賽中，學生表現(xiàn)不俗，成績優(yōu)良。

2、藝術特色教育。我校學生具有扎實的音美專業(yè)基礎，成

績優(yōu)異。

(1)參加國際、國內(nèi)各級各類書法展獲獎達100多人次；

(2)舞蹈、器樂、聲樂類學生在國家比賽中獲獎30多人

次。為國家各級各類藝術院校輸送藝術人才80余人，得到？社

會和上級主管部門的好評。

在我市舉辦的歷屆師生文藝匯演中均取得突出成績。

近十年的時間過去了，藝校擁有了優(yōu)美的校園環(huán)境，全新

的辦學理念、科學的管理、優(yōu)良的師資隊伍。培養(yǎng)了一代德藝

雙馨的少年，走出了一條特色教育的新路。但我們深知藝術特

色教育剛剛起步，任重道遠。

教育機構個人工作總結(jié)范文第4篇

瀏陽市藝翔藝術培訓學校成立于20xx年7月，通過兩年的

努力，學校的各項基礎創(chuàng)建工作已經(jīng)完成，現(xiàn)已進入穩(wěn)定發(fā)展

階段，各方面的工作都較以前有了很大的提高。在教育局正確

領導和大力支持下，我們克服了一切艱難險阻，付出了大量的

心血和勞動，同全體教職工團結(jié)拼博、辛勤工作，取得了一定

的成績。通過總結(jié)和分析今年的各項工作，我校現(xiàn)已開始制定

和部署明年的各項工作和教學計劃，主要目的還是進一步擴大

招生和穩(wěn)定生源，并且要在教學上出效果、出成績。下面我根

據(jù)今年的具體情況作一個分析和匯報。

一、改善基礎創(chuàng)建，完善辦學條件、擴大招生力度；

為了抓住招生高峰期，我們在上半年做了很多準備工作。

通過各方面的不懈努力，取得了一定的成績。在硬件方面，學

校由以前的400平米增加到現(xiàn)在的600平米，為學生提供，寬

闊的場地，為學生創(chuàng)造了良好的學習環(huán)境，通過學校的不斷完

善，得到了家長的一致肯定，也為以后的招生提供了有力的保

障。為了把學校辦好，我們學校奉行“培養(yǎng)藝術興趣，提高藝

術價值”的辦學理念，主張：“學者有其校、學者有良師、學

者有成效”，追求“一流的教學環(huán)境、一流的課程設置、一流

的師資水準、一流的教學服務?！绷幦轿?、多途徑服務好

瀏陽的廣大幼小學生。在辦學過程中，學校與時俱進，不斷完

善教學設施，改善教學環(huán)境，提高教學質(zhì)量。

抓住時機、擴大招生：

我們學校是去年20xx年7月正式成立并開始招生的。由于

我在幼兒園一直帶藝術班，也多次帶學生參加省市級比賽，取

得了可喜的成績，得到家長的一致認可，因此在招生方面有很

大的優(yōu)勢，有了家長的認可，家長幫我做了很好的宣傳工作，

并且來我校學習的學生，一學就是幾年在這種情況下我們還是

不斷努力不等、不靠、不坐失良機，積極準備，通過各種方法

來爭取生員。

通過上一年的宣傳工作總結(jié)，結(jié)合今年一些新的具體情況,

對我們的招生取得了很大的幫助。

二、提高素質(zhì)，穩(wěn)抓教學，提高辦學質(zhì)量：

學校堅持以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展的辦學道路，堅持

“以學生為本，一切為了學生”的辦學理念，不斷提高教師和

工作人員的綜合素質(zhì)水平，號召全體教職工立足本崗位、努力

工作。

1、加強教師隊伍的建設，提高教師綜合素質(zhì)水平：

努力造就一支具有創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力、高業(yè)務素質(zhì)和政

治思想素質(zhì)，有高水平的授課藝術和運用現(xiàn)代化教育技術能力

的教師隊伍，是立校、興校、強校之本。重視學習，提高能力,

美術教師每年進行學習培訓，使美術教師的專業(yè)水平、教學觀

念、專業(yè)素質(zhì)整體得到了提升，通過學習培訓，我們認識到：

教材的運用要注意創(chuàng)造性，教學環(huán)節(jié)設計要注意簡單化，問題

涉及要注意開放性，課堂教學要注意拓展性，學生活動要注意

多元化，教師的活動要注意點撥性，對待美術專業(yè)的學習要注

意堅持性和階段性學習。

2、穩(wěn)抓教學工作，抓特色教育，提高學校的辦學質(zhì)量:

國畫是我校的特色教學課程，為了抓好特色教學課程，我

收集了所有的國畫教學資料，將教學資料融為一體，研究出了

兩套國畫自創(chuàng)教材，內(nèi)容由淺到難，層層遞進，讓學生學得輕

松而沒有壓力，看上去很難的國畫變得輕松易學，更增添了它

的藝術價值。為了讓學生學得更好，我們有計劃、有步驟的進

行教學，嚴格按照教學要求讓每個老師都制訂了教學進度表，

并且張貼在了教室門口。不定期的讓老師把家長的作品展示給

開家長看，讓家長們能長期監(jiān)督教師的教學水平。

三、參加各項活動，提高教學成績，構建高層次的藝術氛

圍

20xx年7月份帶學生參加的全國中小學“溢美童心”書畫

大賽中榮獲6金、12銀、16銅的好成績。教師被評為一級指導

教師；20xx年長沙市教育局主辦的全國“雛鷹杯”書畫大賽中

獲7金、30銀、18銅；教師們被評為“藝教精英”榮譽稱號；

并有兩名學生參加長沙市教育局主辦的“無碳科技與生活”當

場作畫比賽中榮獲特等獎科；今年瀏陽市房交會舉辦的美麗瀏

陽當場作畫中我校學生獲特等獎1個，二等獎2個。

這些成績的取得，充分展現(xiàn)了我校藝術教育的累累碩果。

也受到了家長們的一致好評，達到了預期的目的。

四、加強安全工作，防患于未然：

因為現(xiàn)在學生較多，我校制定了各項安全制度并落實到每

個老師的職責中，堅守安全第一的原則，并制定教師輪值表，

為確保學生安全值班老師應做到，學生到校登記，與家長交涉

情況登記，未到校學生登記，以及實行學生留守值班制。

五、管理體制

本學校根據(jù)國家的教育政策，結(jié)合自身的特點建立校長負

責制下的教學工作管理制度、教師管理制度、學生管理制度、

班級管理制度等，形成務實創(chuàng)新的管理體制，做到規(guī)范服務、

優(yōu)質(zhì)服務。以課堂教學管理為主，包好教學質(zhì)量關，不斷建立

健全各項制度。形成制度化、人性化、科學化、規(guī)范化的管理

體制。

六、存在問題與努力方向

伴隨學校的發(fā)展，美術取得了優(yōu)良的成績。但對照《湖南

省民辦教育培訓機構辦學水平督導評估細則》的嚴格要求，還

存在一定的不足和有待改進之處，主要表現(xiàn)在：

1、師資隊伍的建設中還存在的一些不足，老師的隊伍還存

在明顯的欠缺，因此在這方面我們還應該多增添師資力量，才

能發(fā)揮更好的教學水平

2、教師的專業(yè)成長任重道遠，年輕的教師在整個美術教師

隊伍中占了較大的比例，存在著教學經(jīng)驗不足，教學基本功不

過硬的問題目的，

3、教學評價有待進一步研究解決、完善。

4、在教學管理方面也存在一些不足，須步步完善。

5、在學校環(huán)境以及硬件設施都需要進一步完善。

以上，匯報了我校今年取得的一些成績和發(fā)現(xiàn)的一些問題。

今后還有許多工作需要我們?nèi)プ?。我們?nèi)w員工將向著更高的

目標不斷奮進，努力建設一所高品位、現(xiàn)代化、特色化的綜合

性民辦藝術學校。不斷完善各項規(guī)章制度，優(yōu)化教師隊伍，內(nèi)

強教師素質(zhì)，外塑學校形象，熱忱迎接每一位新生的到來！

教育機構個人工作總結(jié)范文第5篇

轉(zhuǎn)眼間一學年的各項工作已接近尾聲，為了更好地做好今

后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓，我從德能勤績四方面作工作

小結(jié)如下：

一、德：

一年來，本人熱愛黨，熱愛人民，堅持黨的教育方針，忠

誠黨的教育事業(yè)。服從領導的工作安排，積極參加各種會議，。

熱愛教育事業(yè)，把自己的精力、能力都用于學校的教學中，自

覺遵守《中小學職業(yè)道德規(guī)范》，在學生中樹立了良好的教師

形象。能夠主動與同事研究業(yè)務，互相學習，配合默契，教學

水平共同提高，能夠顧全大局，團結(jié)協(xié)作，順利完成了各項任

務。對工作認真負責，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計

劃，有組織，有步驟地開展。

二、能：

在這一年中，我繼續(xù)參加了大x區(qū)骨干教師培訓，并認真

反復學習“新課程”標準及有關課程改革的先進的教育教學理

論，完成15000字的學習筆記，在教學中我認真鉆研教材，探

討教法，選擇靈活多樣的教學方法進行教學，注重理論聯(lián)系實

際，以對學生的學習行為指導為基礎，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神

和實踐能力為重點，課內(nèi)課外相結(jié)合，理論實踐相結(jié)合，引導

學生探求新知，培養(yǎng)學生自主探究能力和合作精神。并在課堂

教學中重視培養(yǎng)學生的課堂學習習慣。在暑假期間參加教體局

對骨干教師的計算機培訓，積極參加學校青年教師優(yōu)質(zhì)課評比。

主動承擔外校教師來我校聽課活動。積極參加新時期班主任工

作藝術高級論壇，圓滿完成學習任務。參加各種教研活動，重

視教學經(jīng)驗積累，積極反思教學行為，撰寫教學論文。

三、勤：

本學年，滿工作量，出勤滿，準時到校上班。積極參加各

種會議，認真聽課評課。我積極參加校本培訓、政治學習、教

研活動、值日、升旗禮、，做到五必到。不放過任何一次學習、

提高的機會，不落下每天的本職工作。在工作中，尊領敬導、

團結(jié)同事，對人真誠，從不鬧無原則的糾紛，盡量以一名人民

教師的要求來規(guī)范自己的言行。

四、績：

由于本人的不懈努力，取得了一定的成績，本學年度我被

評為校級優(yōu)秀輔導員和敬業(yè)模范獎稱號。在學校青年教師優(yōu)質(zhì)

課評比中獲二等獎，在校田徑運動會比賽中，獲團體總分第二

名指導獎。論文《誦讀經(jīng)典培養(yǎng)學生良好的品質(zhì)》獲大武口區(qū)

綜合實踐論文二等獎、《寫好作文就得做生活的有心人》和

《一面五星紅旗》教學設計獲教育學會二等獎和三等獎。知識

無止境。根據(jù)學生實際來調(diào)整自己的教學設計，在這方面我還

得不斷地訓練自己，還得不斷地學習，多聽不同類型的課，多

看書多思考。提高作為一名語文教師的教育智慧。

在今后的工作中，我注意從各個方面來充實自己。使自己

能適應當今教育的發(fā)展，跟上課改的步伐。

教育機構個人工作總結(jié)范文第6篇

20xx年剛剛過去，在這一年中吳江學思堂發(fā)生了很多重大

的事情。此時此刻，將這一年來的經(jīng)驗與教訓作如下總結(jié)：

一、用先進的教育理念培育學生

一年來，我們堅持以“新教育，心服務”的理念開展工作,

認真開展一對一教學和教學服務工作，促進了學生全面進步，

家長滿意。

1、我們結(jié)合學生的學習、生活特點，注重培養(yǎng)學生的良好

的行為習慣。如養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，培養(yǎng)責任意識，培養(yǎng)愛

心。學校關注學生身心健康教育，經(jīng)常教育學生學會生活，學

會生存，學會學習。

2、我們建立、健全學生各項激勵獎懲機制，揚學校正氣，

樹濃厚學風,。利用一對一上課時間、陪讀自習時間，利用各種

激勵措施，激發(fā)孩子學習興趣，利用期中考試、期終考試評選

出“優(yōu)秀學員”、“進步之星”進行教育。

3、我們建立家校聯(lián)系制度。每位學管師通過電話、面談等

形式反饋學習情況、了解學生概況，選定班級中的一些特殊學

生進行每日的跟蹤記錄，及時與家長取得聯(lián)系。4、重視問題學

生的轉(zhuǎn)化工作，針對不同年級所表現(xiàn)的不同特點，肯定優(yōu)點，

表揚先進，鞭策激勵，指出不足并提出改進要求。

二、用科學的管理優(yōu)化政教工作

改進學校學管工作的方法，努力提高學生管理工作的效率,

使學生在陪讀學習及上課過程中培養(yǎng)良好的學習習慣。

1、我們抓好制度建設。我們制定了《學生考勤制度》、

《學生激勵制度》、《教師評比制度》、《衛(wèi)生制度》、《團

隊活動制度》等一系列制度。

2、學管、教師人員分工明確，責任到人。同時強調(diào)團隊精

神，團結(jié)協(xié)作，及時發(fā)現(xiàn)、解決問題。

3、我們注重常規(guī)管理的細節(jié)，每月公布量化考評分數(shù)，將

學管師津貼和教師崗位津貼按成績按月及時發(fā)放。每周有周評,

每月有月評。月評則與學管師、教師績效掛鉤，以此來調(diào)動學

管師、教師工作積極性。三、以良好的氛圍培養(yǎng)班主任

我校以提高教師素質(zhì)為中心，強化管理學生藝術的研討，

促進了教師隊伍整體水平的提高，培養(yǎng)了一批師德高尚、專業(yè)

知識扎實、管理藝術精湛的教師隊伍。1、我們每學期召開一次

學優(yōu)秀教師經(jīng)驗交流會，推廣他們的成功經(jīng)驗。

2、我們每周召開一次學管師例會，對于學生管理工作中出

現(xiàn)的共性問題加以研討，共同解決。

3、我們加強教師跟蹤指導，每月都要聽一些教師的一對一

上課，及時交流、總結(jié)，提高教師的業(yè)務水平。

成績只屬于過去，我感覺還有一定差距，這還需要我進一

步自加壓力，為吳江學思堂校區(qū)的再次騰飛作出自己應有的努

力。

教育機構個人工作總結(jié)范文第7篇

緊張而繁忙的一年工作已經(jīng)全面結(jié)束，回顧一年工作，在

上級教育部門的正確領導下，全體教師發(fā)揚與時俱進、敢為人

先的時代精神，圓滿地完成了本年度各項工作任務。為了揚長

避短，依據(jù)本年度的重點工作落實情況做一下總結(jié)：

一、把握機遇，注重質(zhì)效，提升教育教學質(zhì)量。

為了使此項工作落到實處，主要采用以下措施：

1、大力推行新課改，著力打造教學新模式。

全校組織教師準確把握教改精神，切實改變觀念，更新教

法，分課型探索課堂新教學模式。學校利用每周六上午業(yè)余學

習時間，組織教師觀看課堂教學光碟、新課改講座光碟，進行

新課改培訓，并做好相關筆記，同時開展教師公開課競賽。

2、深入開展“兩課”活動。

”課內(nèi)比教學，課外訪萬家”。校長每月不定期對老師進

行推門聽課，并及時與教師溝通，積極構建開放式、探究式、

研討式、互動式的新型課堂。教師每月對部分學生進行家訪，

與家長共同架起促進學生健康成長的“連心橋”，面對面的疏

導、解決孩子在成長過程中遇到的煩惱和困惑，并做好家訪記

錄。

3、堅持聽課評課制度。

為了使教師理論知識實際應用于教學實踐，大面積提高教

學質(zhì)量，我校堅持聽課制度，每周組織教師聽一節(jié)公開課，每

學期均組織聽課10余節(jié)。

二、加強管理，轉(zhuǎn)變作風，切實規(guī)范辦學行為。

1、強化學生及學籍管理。

積極落實學校制定的各項規(guī)章制度，制度日常教學情況表,

每周教師及時登記當天班級教學情況。為學生制定了考勤表、

課文過關表、單詞過關表，強化學生學習情況管理。

2、加強師德師風建設。

提升教師隊伍職業(yè)道德水平，加強教師隊伍“愛校“、“

愛崗”教育，增強教職工服從、服務大局意識，提升教工隊伍

的凝聚力和向心力。

3、依法依規(guī)招生和收費。

嚴格按照省、市有關規(guī)定依法、依規(guī)收費，凡收費必有據(jù),

已在學校醒目處公開收費標準。

三、創(chuàng)新德育工作方法，拓展德育工作新途徑。

1、優(yōu)化教師隊伍，深化師德師風建設。

教師的德育意識決定教師的德育行為。只有強化教師的德

育意識，才能營造良好的德育氛圍，才能有效的開展德育工作,

為學生的健康成長奠基。

2、抓好日常行為規(guī)范教育。我校把每學期第一個月設立為

校風校紀整治月，并進行“小明星”評選，對優(yōu)秀的學生給予

表揚、鼓勵，對不合格的‘學生進行教育。

3、開展豐富多彩的課外活動，營造學生活躍氛圍。課外活

動是重要的教學輔助手段，有利于增長知識、開闊視野。有目

的、有組織地開展各種適合學生語言水平和年齡特點的課外活

動，可以激發(fā)學生的學習熱情，培養(yǎng)興趣。學校5月開展了藝

術活動、8月開展了卡片DIY活動、12月開展了圣誕嘉年華活

動，讓學生充分感受學習的樂趣。

四、民生為本，增加投入，努力改善辦學條件。

1、提高教職工福利待遇。

進一步提高教職工福利待遇，工資上調(diào)，年底發(fā)放年終獎。

在學校建休息室供教師課后休息。

2、加大投入力度，為學校配置辦公電腦一臺、音響一臺，

更換新空調(diào)一臺。發(fā)動學校教師，自己動手裝飾每間教室。補

修了樓梯和被凍壞的水管。還為學生購置了100本課外讀物，

開設了讀書角。

五、辦學個性鮮明，教育效果顯著

民辦學?！耙再|(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展”。因此，必須

以特色教學為窗口，擴大學校的社會影響。以個別化教學作為

我校辦學的一大特色，并取得了社會的認可，現(xiàn)在已在全校范

展開。老師們在教學教育過程中結(jié)合誤例，聯(lián)系實踐，對新課

程的進行學習、對新觀念進行滲透、對新方法的進行運用。

六、整合資源，優(yōu)化環(huán)境，積極營造和諧氛圍。

1、加強平安校園創(chuàng)建工作，每學期兩次安全講座、演習，

強化法制教育，增強師生安全意識，杜絕學校安全事故。

2、繼續(xù)對貧困學生實行學費減免政策，本年度共幫助十五

名貧困生，五人學費全免，十人學費減半。

七、存在的恒題和不足

1、教師對教學的探討和研究的氛圍不是很濃，缺乏強烈的

奉獻敬業(yè)精神。

2、部分教師工作刻苦、踏實，積極參與公開課競賽，來提

高自己的教學水平，但個別教師個人課堂教學水平提高不大，

對新課程改革觀念不是很新。

相信在上級領導的關心和支持下，有校領導與全校師生團

結(jié)一心，同舟共濟，神州培訓學校的各項工作一定會有新的提

商0

教育機構個人工作總結(jié)范文第8篇

駐足回首本學年的藝術教育工作，我校在上級部門的正確

領導下，經(jīng)過學校上下的共同努力，藝術教育工作有了長足的

進步。從教師到學生，從社會到家長，對藝術教育有了新的認

識，學校已經(jīng)逐步形成了藝術特色教育的氛圍。學生藝術水平、

觀賞能力在原來的基礎上有了新的提高。為了在新的一年里使

我們藝術特色教育工作走上一個新的臺階，現(xiàn)作總結(jié)如下。

一、提高認識，形成藝術特色教育氛圍。

1、加強學習，更新教師觀念。

為了更新教師的觀念，提高教師的認識，我們在教師中，

進行素質(zhì)教育理論和藝術教育理論的學習。

人類歷史上盡管有不同的文明和文化，但有一點是相同的,

那就是都離不開藝術。只要有人類的地方就有藝術，文明與藝

術同時產(chǎn)生，不管在哪個文明和哪種文化中，藝術都是人們生

活中不可缺少的部分。沒有藝術，我們的生活就缺少色彩與光

澤，藝術總是為我們提供一個多姿多彩、令人心馳神往的世界。

素質(zhì)教育的根本出發(fā)點是圍繞提高民族的整體素質(zhì)這個中

心，促使全體學生獲得全面發(fā)展，促使每一個學生的個體都得

到發(fā)展，促使每一個學生的個性都得到發(fā)展。為了使學生整體

素質(zhì)得到提高，提高學生的文化素養(yǎng)，挖掘?qū)W生的各種潛力，

在藝術活動中，使學生獲得豐富的情感體驗，健全人格，成為

智慧的人，達到與世界的和諧。通過組織教師學習，在教師中

宣傳藝術教學的重要意義，使教師認真領會了素質(zhì)教育有關文

件的精神，提高教師對藝術教學重要性的認識。

2、加強宣傳，得到社會的支持。

為了得到社會、家長的支持，我們召開了家長會。在家長

座談會上，學校領導與家長進行了交流，向家長講了學校特色

教育的設想，宣傳了藝術特色教育的意義和對學生全面發(fā)展，

提高各方面素質(zhì)的作用。我們還利用各類活動和迎檢工作進行

了多項豐富多彩的展示活動。既宣傳了學校又為學生們提供了

展示才能的舞臺。

二、挖掘潛力，健全藝術教師隊伍

要搞藝術特色教育，必須要有一支素質(zhì)比較高的教師隊伍,

這是搞好藝術特色教育的關鍵。

1、建立一支專業(yè)藝術隊伍。

藝術是專業(yè)性比較高的一門學科。它包括音樂、舞蹈、書

法、美術等很多方面。因此，要搞好藝術教育，必須要有一支

學有專長的專業(yè)教師隊伍。我們學校在已有的一名學音樂的教

師，一名美術教師的基礎上，在本校挖掘師資，將音樂、美術、

書法有特長的教師加入到藝術組。這樣，我們學校形成了一支

學科比較齊全的藝術教師隊伍。

2、教師以身作則。

要使學生的藝術素質(zhì)得到提高，教師首先要提高自己的藝

術素質(zhì)。為此，我們強調(diào)教師要練就一種藝術特長，要把具有

一種藝術特長作為教師必須具備的教學基本功。要求教師學習

一些藝術的基礎理論，讓全體教師明確具有一種特長的重要意

義，使練就一種藝術特長成為教師的自覺行為。通過一年來的

實踐，我們學校能歌善舞，能書能畫的教師越來越多。

三、強化教學，提高學生人文素養(yǎng)。

1、建立興趣小組。

為了進一步強化藝術教學，形成藝術教育的特色，我們在

全體學生中挑選一些有特長的學生，運立各類藝術興趣小組。

為他們配備好指導老師，定期開展活動，使他們的藝術水平不

斷得到提高。

2、重視優(yōu)生培養(yǎng)。

培養(yǎng)藝術特長生，就是讓部分基礎比較好的學生，接受藝

術的啟蒙教育，從而造就一部分有一定藝術特長的優(yōu)秀學生。

對于有一定基礎的學生，我們通過走出去，請進來等途徑，為

這些學生提供提高與拔尖的機會。

通過一年來的工作，我們學校的藝術特色進一步得到了展

示。尤其在今年7月我校的建校x周年演出中，我校師生的大

鼓表演，學生的行進樂隊表演，舞蹈隊的少女與仙鶴等節(jié)目均

得到了現(xiàn)場領導的好評和認可。本此演出中幾個精彩的節(jié)目還

被選調(diào)到區(qū)內(nèi)教師節(jié)慶祝的演出中。我想經(jīng)過全校師生的共同

努力我校藝術教育的明天會取得更加豐碩的成果。

教育機構個人工作總結(jié)范文第9篇

X年，我校在教育局領導下，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，

認真落實上級領導制定的工作計劃精神，不斷創(chuàng)新管理機制，

加強教育教學的研究，深化教學改革，加強衛(wèi)生防疫工作，不

斷推進素質(zhì)教育的新途徑，確立了三學年的工作思路：

第一學年重平穩(wěn)，第二學年求發(fā)展，第三學年出成績。

2019年是提升教育品牌的關鍵時期，也是我校實現(xiàn)跨越式

發(fā)展的一年，我們始終想著以德為先，以學為主，整體培育，

和諧發(fā)展這一方向穩(wěn)步前進。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、教育教學質(zhì)量的保證

（一）教學工作

對于培訓學校而言，教學的質(zhì)量是至關重要的指標。如何

保證教學質(zhì)量培訓學校的全體工作人員和教師都花了大量的時

間和心血思考和實踐。

我們主要從以下幾個方面去保證教學質(zhì)量：

1、有針對性地進行課程設計。

2、聘有豐富專業(yè)知識、實踐經(jīng)驗和有敬業(yè)心的高校老師作

為授課教師。

3、有完善的教學評估制度；讓學生及學校管理人員填寫評

估表，及時反饋教師教學質(zhì)量。

4、采取課堂授課、課堂實習相結(jié)合形式，以鞏固學員的掌

握程度；另外還采用互動式的教學方法，使學員能夠更好地理解

和掌握教師教授的內(nèi)容。

5、充分聽取廣大學員的反饋的意見，以改進教學效果。我

們在每一期培訓班結(jié)業(yè)前均發(fā)放學員意見反饋表，并在有的班

級組織學員進行座談，開展家長會，及時了解培訓的效果，獲

取第一手的資料以指導我們，發(fā)揚優(yōu)點、改進不足之處。

（二）教研工作

在教學教研上，應保持現(xiàn)有的教師教研會議的教務管理，

提前對教學工作進行規(guī)劃安排，是教務教研工作更加標準化、

系統(tǒng)化。語文、數(shù)學等科目分類開展教研交流。學校部分教師

不能及時參加教研會議，在課間休息時間、午休時間抽空進行

交流，甚至進行電話會議。

（三）教務管理

在完成繁忙的培訓教學工作外，培訓學校建立了一套科學

的教學管理規(guī)章制度。如教學管理制度，教室管理制度，教學

資料管理制度等。這些制度的建立和實行，對于規(guī)范培訓學校

的教學運作起到了很好的指導作用。

二、管理工作

（一）規(guī)范學校的管理工作，提高管理能力和辦學水平

1、建立并完善學校工作機制，促進學校規(guī)范化管理。使得

學校的管理制度朝著定性和定量相結(jié)合的方向健康地發(fā)展，為

學校今后其他政策制定和實施提供了寶貴的經(jīng)驗積累。

2、逐步完善學校人事管理制度。新教師的聘任嚴格把好師

德和教學效果的關。學校工作人員的聘用資格上調(diào)，管理老師

均有大學以上文憑，有3年以上一線教育教學的工作經(jīng)驗，確

保教學管理的優(yōu)化。

3、管理人員深入一線，聽課、代課、維護學校正常秩序。

針對個別學生出現(xiàn)的問題進行個別調(diào)整和解決，對學生學習狀

態(tài)、授課教師教學、家長思想變化及時了解和調(diào)整，幫助他們

解決問題和困難，讓學生和老師無后顧之憂。

4、開展學校內(nèi)部學習交流活動、提高招生咨詢質(zhì)量、為學

校發(fā)展出謀劃策。

5、加強對財務工作的管理，合理規(guī)劃開支，積極籌集辦學

資金。財務會計每周對賬、每月報表，保證學校工作順利進行。

（二）學校每危固定開展例會制度

學校的管理模式是董事會領導下的校長負責制，及從決策

層到管理層，從管理層到教師層和工作人員層，有利于決策思

路的傳達和執(zhí)行。

學校每周五下午x點召開全校教職工例會，及時交流下周

工作安排、每周工作小結(jié)，溝通思想，是學校管理工作剩下一

盤棋，推動學校工作高效、快捷、高質(zhì)量的進行奠定基礎。

（三）開展學校對外交流工作，提高學校知名度

1、與其他培訓學校開展合作，互相交流，取長補短。

2、課堂對家長開放、展示，及時開展家長會，拓展辦學空

間。

3、每年進行戶外展示活動，宣傳學校。

（四）管理工作存在的不足

1、在對外宣傳和交流工作中，雖然能策劃出具體的方案，

但有事不能靈活欠理現(xiàn)場出現(xiàn)的變化，這說明具體的工作沒有

做好預算，缺乏實踐缺乏應變措施。我們今后要全面考慮問題,

制定多套方案，以便變化之余。

在未來工作中，我們要把招生宣傳做為重中之重，應當加

強廣告的宣傳力度，進一步提高學校知名度。

2、在人事管浬方面，嚴格執(zhí)行聘用制度。聘請老師不僅要

求高標的教學能力及教學效果，而且更應該看重教師師德水平。

聘用的管理人員應嚴格執(zhí)行學校管理制度，建設一支有凝聚力

高素質(zhì)的團隊。

三、后勤工作

后勤工作室教學工作運作的基本保障，后勤工作主要體現(xiàn)

如下：

1、為師生提供良好的硬件設施和學習環(huán)境

準備書籍教材，配備教具，印發(fā)講義。只要有利于教學的

服務設備、資料，學校都及時采購。寬大、光線充足的教室，

冬夏兩季課前半小時調(diào)好空調(diào)，保障教師輕松教學、學生快速

進入學習狀態(tài)。學校備好飲水，以備師生之需。

2、良好衛(wèi)生條件的保障

我校平時放學之余及時做好教室衛(wèi)生、整理好教學設備；每

周五進行搬家式大掃除，小到桌椅、衛(wèi)生間擦洗，大到清理墻

壁灰跡，每個角落做好消毒工作，責任細化到個人。

3、維護設備

維護、保障學校幫偶教學設備能正常使用，確保學校教學

工作的正常運行。

4、良好的安全保障

學校不論寒暑白天黑夜上課前放學后都備有男老師巡邏，

晚間放學管理人員會話查詢確認學生已安全到家。

5、建立良好的家校聯(lián)通體系

校長時常跟家長聯(lián)系，為下面的工作人員建立了模范作用。

我校在學生上課時，提供了空教室給家長休息座談，事無巨細,

全體工作人員參與座談，及時了解家長反饋的信息，為后期工

作做好準備。

6、節(jié)約成本，走可持續(xù)發(fā)展道路

我們將棄舊的辦公學習用品回收，修整利用，開創(chuàng)一條合

理利用資源的道路。

四、取得的成效

我校學員曾多次在走進數(shù)學王國、希望杯數(shù)學競賽中獲得

一等獎二等獎。我培訓班每年近x%的學生有望被重點中學提前

錄取或成為簽約生。

總之，在過去的一年中，x教育培訓學校在教育局指導下

不斷發(fā)展壯大，在各位領導的支持下取得卓越的成績，感謝給

位領導，感謝各位同仁。在新的一年里我校致力于以下幾項工

作，請局領導繼續(xù)予以大力支持、指導和監(jiān)督。

1、建設新校區(qū)的學員文化建設。

2、加強學校宣傳力度，擴大學校聲譽和知名度。

3、繼續(xù)聘請優(yōu)秀的教師執(zhí)教，確保教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。

4、強化學校對教職工的培訓和管理，保證我校教育的服務

質(zhì)量。

x年是提升品牌的一年，面對競爭激烈的教育市場，我們

將開發(fā)新的思路，利用我們現(xiàn)有的資源，大力宣傳學校，抓好

教學質(zhì)量，提高自身的管理水平，力爭在原有的基礎上好上加

好。

雄關漫漫真如鐵，而今邁步從頭越。

我校愿傾注全體人員的智慧和心血，其他學校共同努力打

造X品牌教育！同時，我真誠地希望，在以后的辦學過程中，能

得到在座的各位領導、各位代表的幫助。

教育機構個人工作總結(jié)范文第10篇

為督促民辦幼兒園加強基本建設和規(guī)范管理，促進民辦幼

兒園教育質(zhì)量和辦學水平的不斷提高，推動我鎮(zhèn)民辦幼兒教育

健康有序發(fā)展，根據(jù)市教育局《關于開展民辦教育機構20xx年

度工作檢查的通知》的要求，對我鎮(zhèn)民辦幼兒園20xx年度辦學

情況進行了年度檢查，現(xiàn)將年檢情況通報如下：

一、民辦幼兒園基本情況

截至20xx年春，全鎮(zhèn)民辦幼兒園4所，教職工14人，教

學班15個，在校幼兒324人，其中本學期招生人數(shù)105人。現(xiàn)

有校舍建筑面積2070平方米，圖書1400冊，固定資產(chǎn)總值萬

^712o

本次年檢根據(jù)市教育局《關于開展民辦教育機構20xx年度

工作檢查的通知》的要求，參加評估的民辦幼兒園共4家，經(jīng)

我鎮(zhèn)對其一年來工作開展情況進行督導檢查、考評，4所幼兒

園各項工作開展正常，均為合格等級。

二、民辦幼兒園辦學和管理工作取得的一些成績

1、辦學思想端正各民辦幼兒園能夠堅持正確的辦學方向，

較好地執(zhí)行國家的法律法規(guī)和教育行政部門的規(guī)章制度，自覺

接受教育部門的管理，有年度計劃和長遠打算。

2、辦學條件不斷改善各幼兒園按照有關規(guī)定，能夠多渠道

籌措辦學資金，逐步加大投入，配備了一些教具、玩具及幼兒

讀物等教學設備，較好地改善了辦學條件。

3,管理工作逐步規(guī)范各幼兒園健全了組織管理機構、教學、

學生、等一系列管理規(guī)章制度，許多制度存檔并張貼上墻，提

升了幼兒園的管理水平和檔次。

4、安全管理工作得到強化各幼兒園均向中心小學簽訂了

《學校安全工作責任狀》，明確和強化了幼兒園與學生監(jiān)護人、

幼兒園與教師的安全管理責任狀，制定了幼兒園突發(fā)事件應急

預案，開展了有針對性的安全知識教育和安全防范訓練，增強

了學生的安全防范意識和能力，普遍樹立了安全第一的管理理

念，始終把安全工作放在首位。

三、民辦幼兒園存在的主要問題及整改措施

（一）存在的問題。

1、幼兒園辦學條件參差不齊。有的條件好，有的條件差；

有的是自有園，有的是租賃園舍，各幼兒園面積不足，運動場

地小，基本不能滿足教學的正常需求，音體美器材不足，教室

面積較小，孩子擁擠，無室外活動場地。教具、玩具及幼兒讀

物嚴重缺乏。有些民辦幼兒園不僅沒有配備應有的保健設備，

甚至存在著嚴重的不安全隱患。

2、教師隊伍素質(zhì)較差，流動性大。農(nóng)村幼兒教育師資中的

絕大多數(shù)人沒有受過職前專業(yè)訓練，加上在職培訓機會又少，所

以合格率極低?很多幼兒老師不懂兒童教育規(guī)律，教育觀念比較

陳舊，落后，幼兒教育知識，技能與能力也相對不足，不會組織幼

兒開展_動口、動腦、動手—活動，不會引導幼兒參與游戲活動。

3、辦學不規(guī)范、質(zhì)量較低。民辦幼兒園的一部分辦園者沒

有受過職前培訓，也沒有幼兒園管理經(jīng)驗，管理水平低下。

4、幼兒教育.小學化.現(xiàn)象嚴重。農(nóng)村幼兒園大多規(guī)模小,

人數(shù)少，教師多是招聘的，報酬低，也很少參加培訓學習，觀念落

后。在教學活動中.小學化.現(xiàn)象十分突出。

（二）整改措施：

1、進一步完善規(guī)章制度，依法加強對民辦幼兒園的剛性管

理，切實把民辦教育納入依法管理的軌道。

2、進一步規(guī)范民辦幼兒園的辦學和教育教學行為。重點是

加強招生管理、收費管理、教育教學管理、安全管理、教師隊

伍管理等，確保民辦教育的健康發(fā)展。

3、進一步加強安全管理。對民辦幼兒園所有校舍進行一次

全面檢查，排查和消除各類安全隱患，確保民辦幼兒園安全健

康運行。統(tǒng)籌規(guī)劃，規(guī)范民辦義務教育階段教育，促進各類民

辦教育協(xié)調(diào)發(fā)展。

4、進一步加強幼兒園辦學條件的改善，特別是實驗儀器、

信息化和音體美教學設施的配備、管理和使用，促其基本達到

辦學要求。

教育機構個人工作總結(jié)范文第11篇

撫順市荷花舞蹈藝術學校成立于2006年，經(jīng)過了幾年的時

間我校在市、區(qū)教育局的領導下逐步發(fā)展壯大變成一所正規(guī)化

的藝術類培訓學校。學?，F(xiàn)有學員300多人，開設專6個學校

特色專業(yè)，擁有教師15人，專業(yè)教師10人以上，畢業(yè)學員考

入全國、省、市級藝術類專業(yè)學校以及我市藝術類招考的重點

高中。

當今教育界面臨的全面性的挑戰(zhàn)，決策的挑戰(zhàn)，教師素質(zhì)

的挑戰(zhàn)，課程多樣化的挑戰(zhàn)，課堂模式發(fā)生根本性變化的挑戰(zhàn),

這是一場教育改革。

教育改革首先要求領導努力提高管理能力，其次要求教師

學會自我管理，加強教育專業(yè)化，提高“求實、求真、求新”

的教學研究能力。所以今年以來，學校在教育、教學管理上，

以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，采用剛性管理手段，糾正

不適應素質(zhì)教育的做法，依法治校，科學規(guī)范常規(guī)管理，加強

教育、教學的過程管理，重視評價手段的探究。

由于對外整體環(huán)境的影響，社會不良現(xiàn)象和環(huán)境的影響，

家庭環(huán)境的影響，使德育工作面臨人的精神因素。傳統(tǒng)文化體

系說教式的挑戰(zhàn)，學校工作本著貼近學生，少一點說教，多一

點行動的精神，創(chuàng)設德育的載體，設計德育平臺，充分利用教

育資源制定切實有效的操作方法。每周一舉行教師工作例會，

布置交流、商討、研究學校德育工作。使學校德育工作有目標、

有計劃、有步驟、有落實、有總結(jié)、有督查的開展，取得一定

成效。學校能夠穩(wěn)步的發(fā)展總結(jié)如下：

一、準確把握課改理念，創(chuàng)設機會，聚焦課堂熱點

1、理念更新

教師明確教學不再是同步教學，教學過程不再是有效地傳

遞百科全書式的知識和技能，教師的活動不再是使用黑板和粉

筆傳遞灌輸作用。教學應是一種以主題為中心來組織探究式、

合作式的學習。教學過程應是展開以學生的學習為中心的教學,

以學生自身設定的課題為中心進行自主式，能動式的學習過程。

學生的活動應在活動中尋求反省性思維，發(fā)展為相互表達和領

悟的活動，在表達和領悟中琢磨自己的認識?？傊?，學校改革

的中心課題一一課堂改革。

2、聚焦課堂

以學習為中心的課堂改革是經(jīng)課堂溝通的變革為基礎展開

的。課堂教學中，尋求“朝氣蓬勃”，尋求學生的“發(fā)表力”

和“表現(xiàn)力”。構建生動活潑的交換見解的課堂模式，營造學

生竊竊私語的課堂氣氛。提倡課堂教學的溝通主要是傾聽關系。

課堂上學生開放身心，“傾聽”他人聲音，覺察他人的思考和

感悟的細微差別，構筑仔細地回應他人投射過來話語，這樣的

課堂能夠作為多樣個性的學生彼此學習的空間得以再生。教師

亦應以傾聽者的身份出現(xiàn)。3、科學評價

課堂教學改變過去以目標來設定課題，以教學過程的效果

和效率來實現(xiàn)目標。最后用考查來量化做出評價，以學習的個

性與共性為基礎的“目標一一成就一一評價”的模式，構建成

為“主題一一探究一一表達”的模式。尋求一種以主題為中心

組織活動式、合作式、探究式的學習過程，借助文字來表達學

習的各種價值，這種提倡培育學生自主學習的能力，注重學生

學習的過程，強化學生個體體驗和簽賞，讓學生具有創(chuàng)新思維,

有鮮明個性。教師必須改變以往單一的評價觀念，創(chuàng)立一個全

方位的評價體系。

二、完善制度建設，強化三類課程管理，凸現(xiàn)學校科學教

育辦學特色

1、簡化教學管理環(huán)節(jié)，采用“雙管齊下”的方法，強化中

層核心管理的力度。學校建立“教學質(zhì)量責任人”制度，由中

層核心管理人員擔當教學質(zhì)量的第一評價者和監(jiān)督者，在他們

管理下，各教師能自覺地定期保質(zhì)開展研究活動，組織教師間

相互聽課、評課。在他們管理下，各級領導深入年級組隨班跟

蹤，及時而全面地掌握全校日常教學情況，大大提高教學管理

的效率。

2、建立完善“家長委員會”監(jiān)督機制。選舉產(chǎn)生了新一屆

家長委員會。針對學校泊日常管理的整體情況，家委會進行有

效的監(jiān)督，及時反饋，彌補學校管理上的疏漏。家委會定期委

派家長代表就提高學生學習效率方面分期分批進行講座，使廣

大家長能積極配合學校做好二期課改工作。

3、從制度上、人員上、硬件方面確保拓展型課程與研究型

課程的開發(fā)。兩類課在課表上排定，確保教學時間，上課教師

集體討論，分頭操作，管理人員既審核兩類課程的教學內(nèi)容，

又深入第一線共同參與研究、探索，收效甚大。充分調(diào)動了教

師、學生的積極性、主動性和創(chuàng)造性。初步構建了課程研究的

框架，培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和科學探究能力。制定了拓展型課程

管理制度，對課程的開設、考核作了具體的規(guī)定，建全了研究

型課程管理網(wǎng)絡，加強過程監(jiān)控管理，完善課程評價機制，有

效提升課程質(zhì)量。

學校堅持全面的教育觀，堅持“以人為本，以德興校、尚

藝崇文、嚴訓苦學”的教學理念，形成“實在、突破、深入”

的教學主線，在教學、訓練上成績顯著。在完成教學任務的同

時，教育科研工作也在這學年同步展開。以老帶新，加強青年

教師的培養(yǎng)，是促進教研組發(fā)展的一項重要工作。公開課作為

一種教研活動，能督促教師特別是青年教師業(yè)務文化學習和進

行課堂教學的研究，有助于提高青年教師的業(yè)務水平。如何有

效地應用現(xiàn)代教育技術，并充分發(fā)揮其優(yōu)勢，是我?，F(xiàn)在進行

教學模式改革的突破口。

三、找準切入點，有針對性地開展工作。

把握學校重點工作，把教學質(zhì)量作為學校第一生命線，把

加強學校德育工作作為重要工作，把深入學習教學新世界觀念

新教改作為重點工作，把認真履行崗位職責，真抓實干、務實

工作、團結(jié)奮進作為學校第一要務。

四、教師隊伍精干，凝聚力強。

1、有一支師德高尚，業(yè)務精良的教師隊伍是學校持續(xù)發(fā)展

的根本保障，我校始終把加強教師隊伍建設，提高教師教育教

學能力為工作的重點之一。

2、“關愛學員，讓每一個學員都得到成功；善待教師，讓

每一位教師都獲得發(fā)展”是學校的辦學宗旨，因此，建立培養(yǎng)

一支師德高尚、水平過硬、學員滿意的高素質(zhì)教師隊伍成為學

校工作的重中之重。學校在校長帶領下、以學校自培為主的培

訓計劃。全體教師一起積極探索、求真、發(fā)展，大力推進教學

內(nèi)容改革，整體提升學校知名度，加快教育改革步伐，扎實穩(wěn)

妥地推進優(yōu)質(zhì)教育奠定了堅實的基礎。在濃厚的教學氛圍中，

涌現(xiàn)了一批事業(yè)心和責任感都很強的老師。他們從不計較個人

得失，愛校如家，把整顆心都撲在學員身上，早出晚歸，從學

習，生活，思想，愛好等各方面無微不至地關懷著每一個學員

的成長。學校需要這樣的好老師，學校感謝這樣的好老師！

五、學校明確辦學目標，依法治校

1、為使學校管理走向制度化、規(guī)范化、科學化，一年來，

學校根據(jù)新形勢的需要，不斷完善各項管理制度，使各項制度

更趨科學化和人性化，全面營造“校以育人為本，師以敬業(yè)為

樂，生以成長為志”的辦學氛圍。

2、學校以“面向市場，依法治?！睘橹笇枷耄鞔_辦學

目標為：“辦特點，創(chuàng)品牌”學校施行校董事會領導下的校長

負責制，進一步加強了學校班子成員的思想建議和作風建設，

進一步完善了領導崗位責任制和責任追究制度，繼續(xù)施行領導

考核制度，建立評價機制，樹立全局意識、發(fā)展意識和創(chuàng)新意

識，進一步增強做好本職工作的責任感和使命感，做到了工作

層層有人抓，事事有人問的良好格局。學校領導能夠以身作則,

大膽開拓，民主管理，不斷創(chuàng)新，做了大量工作，取得了可喜

成績。開學至今，學校未發(fā)生任何安全責任事故和師生違法犯

罪現(xiàn)象。各部門的各項工作都能夠想在前面，走在前面，干在

前面，深受全體教職員工好評。

六、辦學個性鮮明，教育效果顯著

1、民辦學?！耙再|(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展”。因此，必

須以特色教學為窗口，擴大學校的社會影響。以個別化教學作

為我校辦學的一大特色，并取得了社會的認可，現(xiàn)在已在全校

范展開。老師們在教學教育過程中結(jié)合課例，聯(lián)系實踐，對新

課程的進行學習、對新觀念進行滲透、對新方法的進行運用。

七、活動豐富多彩，開發(fā)學生潛能

1、學校通過各種豐富多彩的活動，開發(fā)學員的潛能、發(fā)展

個性特長，促進學校教育質(zhì)量的全面提高。運用專題講座、報

告會等形式，深入進行法制教育和行規(guī)教育；運用學科活動、組

織學員自我宣傳、自我教育，為特長學員提供鍛煉的機會，讓

他們在活動中展現(xiàn)自己的特長，體現(xiàn)成功的喜悅。

2、學校還建立了學員聯(lián)系卡，與學員定期溝通聯(lián)系，對學

員進行跟蹤訪問。實現(xiàn)了學校教育、社會教育的統(tǒng)一，營造了

一種大教育環(huán)境。

八、存在問題

我校在教研上個別老教師還跟不上;在學校管理上，還存在

漏洞。在培養(yǎng)和教育學生的過程當中，還存在許多不科學的方

法和手段等等，

當然可能還有其他的不足，我們將認真思考量化評估的結(jié)

果，尋找差距，查清原由所在，將在下學年的工作計劃中，重

點對以上問題進行解決，爭取使學校的整體水平再升一個臺階！

教育機構個人工作總結(jié)范文第12篇

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我在XX寫作擔任晚托班和五年級XX寫

作教師一職已有半年之久。我熱愛這份陽光底下最光輝的事業(yè),

更喜愛孩童世界那片赤誠的凈土，這也是我選擇教師這份職業(yè)

的初衷。由于個人原因等諸多因素，這半年來不僅是我教學歷

程的轉(zhuǎn)折點更是我的心路成長旅程。在迷茫和失落中我感謝這

群一直默默幫助與陪伴的姐妹，在教學困域中感謝周老師和陳

老師的傾囊相授和支持。更感謝XX寫作給予我成長的平臺。教

學反思是教師的基本技能之一，同時也是教師成長的必備手段。

回顧半年心中感慨諸多，為了更好的工作和反思自己，我將半

年來工作總結(jié)為以下幾點：

一、晚托班教學方面

(1)樹立良好的教師形象

欲要育其人，必先樹其身。教師是學生模仿和崇拜的榜樣,

一位好的教師能不靠權威像塊吸鐵石把學生牢牢地吸引在身邊,

讓學生樂于受教。教師形象不僅包括個人的氣質(zhì)、人格魅力更

重要的是學識和心態(tài)。“身正為范，學高為師”作為托管教師

我們不僅要關注學生，更要增加自身的學識滿足孩子求知的欲

望。

(2)做好生活上的長者

學生不僅是我們工作的對象，更是我們關心的主體。作為

教師，我們應當充當孩子學習和生活上的有心人。急人所急，

痛人所痛。把自己融入孩子中才能更好地取得孩子的信任和服

從。

(3)建立合理、公正的班級制度

班級制度是班集體全體師生應共同遵守的公約，是班級運

轉(zhuǎn)的制度。首先，我們應與學生共同商議班級制度。同時應公

正、公平的對待每一位學生。再次，讓學生管理學生。通過集

體選舉方式產(chǎn)生班干，并制定考核制度。同時應有相應的禮品

按度進行獎勵。

目前存在不足之處：

1、班級管理松散，班級制度空有其名，在執(zhí)行中慢慢弱化。

孩子出現(xiàn)抵抗敷衍狀態(tài)。

2、個人情緒偶有帶到課堂中影響孩子。

3、班級管理缺乏技巧，對孩子的學習規(guī)劃執(zhí)行度較低。

二、XX教學方面

（一）建立專業(yè)化的教師隊伍

教師為教育之本，專業(yè)化的師資力量也是各同類機構競爭

的根本。而專業(yè)化的寫作教師的培養(yǎng)需要定期的專業(yè)試講交流,

指導等。作為專業(yè)化寫作教師應自身鉆研教材，學情。做到各

類習作，心中有法。

（二）培養(yǎng)孩子觀察思考能力

興趣是習作最好的動力。而習作儼然已經(jīng)成為孩子語文學

習中的頭痛問題。習作技能的提高更是一個長期的過程。現(xiàn)代

孩子之所以懼怕作文，大部分為缺乏習作素材，只能瞎編亂造

敷衍了事，到最后自己都覺得空洞虛假。生活為創(chuàng)作的根本。

習作中不妨分享一些實例，慢慢打開孩子對生活的觀察的雙眼。

用心生活，細心觀察，耐心思考。慢慢培養(yǎng)孩子寫作的欲望。

不足之處：

1、對各年級各類習作教學技巧不夠?qū)I(yè)化。教師語言不成

熟

2、課堂控制引導能力較弱。

下面是我對機構發(fā)展的建議：

一、完善考核管理制度

半年來，通過觀察發(fā)現(xiàn)機構管理存在一些細微的問題。比

如每次會議難以確定可行性執(zhí)行方案，執(zhí)行效力較弱。完善的

管理制度包括，考勤、獎懲、工薪等等。

二、加大對專業(yè)教師培養(yǎng)

教師為教學之本。也是一個機構的競爭力所在。說實話，

作為教師我們也渴望自身專業(yè)化的成長。但現(xiàn)實中學習的機會

實在少的可憐XX專業(yè)化的培訓機會更是少得可憐。周六除了上

課外精力全被分配在一些學生的瑣事中。聽課、講練為基本成

長手段之一。每次周六上午，我很想去教學經(jīng)驗豐富的周老師

班上聽聽課。但每次剛坐下就被叫回去做一些學生的瑣事。說

實話很無奈。

我建議，周六閑散學生可以集中起來讓一兩個教師專門管

理相互調(diào)配。讓相應的課程教師多聽課學習。

三、提高員工幸福感

半年來，具初步觀察，發(fā)現(xiàn)機構的教師流動性很大。造成

孩子缺乏對教師的認同和歸屬感，以及班級管理帶來一些困難。

而離職大部分原因因為工薪問題。我相信培養(yǎng)留住好教師遠遠

勝于源源不斷去招聘新手合理劃算。人力資本，專業(yè)教師是一

個企業(yè)競爭力所在。其實，我們也理解這年頭生意難做，企業(yè)

要發(fā)展要開源節(jié)支承受很大的風險。但我們大部分為外來人員,

也承受租房生活等壓力，也希望企業(yè)能從薪金福利和精神方面

讓員工找到歸屬感和幸福感。我相信大家一起奮斗的效果會勝

于分散式的奮斗。

教育機構個人工作總結(jié)范文第13篇

“藝術”可以凈化人的心靈，陶冶人的情操。更重要的是:

它還能啟迪人豐富的想象力和創(chuàng)造力。音樂藝術在這方面更具

有獨特的功能。愛因斯坦正是在自己演奏小提琴的過程中構思

者《相對論》，最終成為舉世矚目的科學家；我國地質(zhì)學家李

四光，也是在自己演奏小提琴美妙音樂的遐想中，思考了“大

陸板塊學說”,從而創(chuàng)立了新的地質(zhì)學派，找到了“陸相地質(zhì)

貧油說”的片面性……

無數(shù)事實證明，藝術教育可以促進創(chuàng)造型的高素質(zhì)人才的

培養(yǎng)。葫蘆絲是具有鮮明民族特色的一門樂器，深受大家喜歡。

我校在這學期中特開設了藝術教育特長培訓一一葫蘆絲。

本學期的葫蘆絲教學工作即將結(jié)束，為了能在新的一年中

爭取把這項工作做的更好，有必要按照學校統(tǒng)一規(guī)定的考核內(nèi)

容，客觀、實際地認真總結(jié)一番。

本學期葫蘆絲特長班，總?cè)藬?shù)：38人；上課次數(shù)：11次/

人。

下面簡要說一下主要情況：總體情況良好，大部分同學都

能按時上課，如遇電腦課和其它活動能及時與老師請假。但有

個別同學，經(jīng)常曠課（3人）。在學期末結(jié)束時，有36名同學

已學會本學期老師所教授的內(nèi)容，其中有23名同學表現(xiàn)優(yōu)秀，

特別是四年（2）班的xx,四年（1）班的xx,六年一班的xxx

等同學表現(xiàn)非常優(yōu)秀。

較之上學期有進步的是五年（1）班的XX同學。在本學期

中，主要學習了葫蘆絲的一些手指技巧及用舌技巧；重點學習

了樂曲《月光下的鳳尾竹》、《婚誓》、《阿低人民唱新歌》

等葫蘆絲名曲；為學生今后在學習獨奏曲方面打下堅實的基礎。

下面談一下個人的一些教學體會：

大家知道：器樂教學一般是一對一的授課制，據(jù)了解社會

上很多培訓學校有小班授課制，最多不超過8-12人。針對本

特長班人數(shù)眾多的情況，我首先采取措施進行了分班（2個

班）。其次針對教材進行挖掘，合理安排教學內(nèi)容，采取“樂

理集巾教學、演奏分組示范、個別加以指導、課外一對一輔導”

的教學模式，從而全面提高教學質(zhì)量。在課前，認真鉆研教材，

備好課。課堂上關注到每個學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的

有意注意，使其保持相對的穩(wěn)定性。

同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造出

良好的課堂氣氛。要出成績，關鍵是看學生學會了這門器樂藝

術沒有，所以我讓同學抽自己的課余時間，加以課外單獨輔導，

大大地提高了學習效果。在付出辛苦的同時，看到的是學生的

一步步成長的過程。

記得有句話：“誰愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，

他才能教育孩子?！薄皭邸痹从诟呱械膸煹?，“愛”意味著無

私的奉獻。

教育機構個人工作總結(jié)范文第14篇

學校是教師培訓的基地、學校是教師成長的搖籃、學校是

教師翱翔的天空、學校是教師播種的園地、學校是一片期望的

田野。隨著新課程改革的深入，校本培訓的作用被提升到重要

地位。我校教師培訓工作的重心放在：研訓一體，全面提升教

師素質(zhì)上。為切實做好基礎教育新課程改革，強化現(xiàn)代教學基

本功和教學技能，全面提高教師的專業(yè)素養(yǎng)，建設一支高素質(zhì)

的師資隊伍，本學期我們著重從“訓I”和“研”兩個方面開展

工作的。

一、以培訓為重點，強化教師專業(yè)素質(zhì)。

校本培訓是提高教師專業(yè)素質(zhì)的主渠道，所以我們把教師

培訓工作作為重中之重的工作來抓。結(jié)合我校實際主要進行了

四項培訓：面向全體教師的計算機基本技能培訓I;多媒體課件制

作等方面迅速提高，90%的中青年教師能獨立制作課件，并建有

自我的個人網(wǎng)頁或?qū)W科網(wǎng)站。實現(xiàn)了備課信息化、教學網(wǎng)絡化、

教研開放化、教師學習自主化，構成了網(wǎng)絡環(huán)境下的校本研修

新模式。在實施中，我們邊實踐，邊發(fā)展，邊收獲，為構建學

習化學校，促進教師的專業(yè)化水平和綜合素質(zhì)做好了鋪墊。

二、以研究為核心，提高教師專業(yè)本事。

在傳統(tǒng)的教研活動中，傳達布置教育教學精神、任務居多；

教學理論學習多，與教學實踐結(jié)合少；個體領會獨立操作、盲目

性多，集思廣益的“頭腦風暴”少。長期以來，傳統(tǒng)的,教研模

式使教學研討的實效、教師專業(yè)持續(xù)發(fā)展的實效大打折扣，無

法真正起到不斷更新理念、從“以學生為本”的角度創(chuàng)新教學

方式的作用。所以我校本學期的校本教研緊密結(jié)合教學實踐以

專業(yè)引領、伙伴互