教育培訓機構策劃活動方案

教育培訓機構策劃活動方案

教育培訓機構策劃活動方案「篇一」

一、前言

為了給貴培訓學校以及貴校所要培訓的科目得到最大力度的宣傳，現(xiàn)有以下各

種形式可將貴校以及貴校的培訓科目的宣傳做到最大化、最細化。這樣既可以滿足

貴校在我校提高知名度，同時也可以打開一個較大的招生網。

二、宣傳方式

根據我校現(xiàn)有的條件，主要的宣傳方式有：拉橫幅、出展板（大小不等）、海

報、做講座以及發(fā)傳單等。

三、宣傳的具體內容

⑴拉橫幅一一貴?？筛鶕覀兯岢龅囊?guī)格將橫幅制作出來，我們將負責與我

校方協(xié)商，將橫幅掛在人流量較大、顯眼的地方，并有專人負責橫幅的看護與維

修，爭取讓貴校在我校學生的腦海里留下深刻影響。

橫幅的價格（6-8m）400元/半月。

⑵出展板一一展板可由我系學生會宣傳部根據貴校的要求制作，也可由貴校自

己制作噴繪，盡量將貴校的特色與優(yōu)勢體現(xiàn)出來。我們可將展板擺在教學樓的樓道

之上，保證讓大家都能了解到貴校的培訓機構。

展板分大小，小展板（88x1.6）260元/半月；大展板（1.8x2.4）350元/半

月。

⑶發(fā)傳單一一我們可根據貴校的要求,分配出一部分人員，專項優(yōu)責發(fā)放貴校

的宣傳單，具體可以在教室發(fā)放，也可以在宿舍內進行。盡力使貴校的宣傳達到最

好的效果。

發(fā)宣傳單價格，150元/千份。

⑷講座一一講座所用多媒體教室由我們負責與學院協(xié)商批準并進行布置，然后

根據貴校的要求，通知講座所針對的對象來參加講座，并保證參加人數。

如有必要，為使講座的效果更好，我們還可將講座分為三個環(huán)節(jié)進行:

a.講座前期，我們可在講座開始的前三天，以傳單、海報或展板的形式來通知

學生們，讓同學們對此次講座的主要內容有一個提前的了解，提起他們的興趣，也

好讓他們提前安排時間來聽講座。

b.講座期間，我們會在講座期間配放好展板、橫幅，以達到更好的宣傳效果。

c.講座后期，在講座完畢后，我們可將展板、橫幅等繼續(xù)放于顯眼之處，有必

要的話還可以進行傳單發(fā)放這?？梢愿玫呐浜锨爸衅诘墓ぷ?，從而達到貴校在我

院引起較大反響的目的。

講座是最能使學生直觀的、全面的了解貴校的方法，如再配上前期后期的工

作，這樣一定會達到貴校fit理想效果。

講座的價格，（60-10。人）500元/場；（100T50人）700元/場；（150人

以上）1000元/場。

⑷海報一一此項主要是輔助以上各項宣傳，并與其相互配合，加大宣傳力度，

達到選出目的。（此項是不收費用的。）

四、宣傳效果分析

通過海報、展板、橫幅等形式，擴大宣傳力度，讓公眾增加對貴校的好感和信

賴。這樣不僅讓公眾對貴校以及貴校的培訓機構有了更進一步的了解，而且也極大

程度上增加了貴校在我院佗競爭力，樹立起了高大的形象，同時做宣傳將更有利于

獲得先機占有主動權，增強了同行業(yè)中的競爭力。

教育培訓機構策劃活動方案「篇二」

一、指導思想

一年一度的“六一”兒童節(jié)是廣大少先隊員最期盼的節(jié)日，通過開展“六一”

慶?；顒?，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現(xiàn)樂觀進取的精神，激

發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的“六

一”國際兒童節(jié)。

二、活動主題：在陽光下成長

三、領導小組

組長：XXX

副組長：XXX

總策劃：XXX

成員：全體老師

四、組織形式：以班級為單位組織開展活動

五、時間安排

1、3月26日擬訂方案；

2、3月31H至5月17H各班選取適當的節(jié)目，并進行編排；

3、5月19日學校進行各班節(jié)目的編排指導工作；

4、5月20日至5月2g日做好各項準備工作；

5、5月29日下午進行六一活動的彩排；

6、5月30日上午開展聯(lián)歡活動。

六、活動內容

（一）慶六一征文活動

1、寫作時間：5月1。H------5月21R

2、展出形式：班級黑板和學校櫥窗（x負責）

3、活動的具體要求和儆法：

要求三一一五年級學生都參加，文體不限，字數不限。以我們的兒童節(jié)故事，

分享自己的六一故事，或者是小時候的經歷，玩兒時的游戲等等，或者自己現(xiàn)在對

于兒童節(jié)的憧憬寫出快樂的童年，或是對童年生活的思考為題材進行寫作。

學生寫完后，各班級語文老師選取2篇左右的優(yōu)秀作文，批閱后，讓學生用快

速作文紙（或大、小作文本）抄正。老師推薦的作品，將在學校的櫥窗欄上展覽，

并擇優(yōu)在校廣播站播出。

4、交作文時間：20xx年5月22日。

5、負責人：各年級語文老師。

（二）慶六一（圖畫）手抄報展

1、設計時間：5月26日至28日。

2、展出地點：班級黑板和學校櫥窗。

3、活動的具體要求和做法：

要求三一一五年級學生都參加，每個學生設計一幅手抄報，設計的好的作品在

學校展板上展覽；作品題材要求積極向上，以反映當前少年兒童生活、學校或班級

面貌、家鄉(xiāng)變化為主。（一二年級自主選擇畫一幅關于六一兒童節(jié)的作品）

4、作品上交時間5月29日。

5、負責人：各年級班主任。

（三）慶六一文藝聯(lián)歡會

1、活動時間：5月30日下午。

2、活動地點：學校操場。

3、活動的具體要求和做法：每個年級兩個節(jié)目，節(jié)目內容要求積極向上，主

題鮮明，具有時代意義和兒童意趣精神。節(jié)目形式不限，可為舞蹈、歌曲、朗誦、

雙簧、三句半、笑話、小品、知識搶答賽、游戲等。

4、5月19日前由班主任上報節(jié)目；5月21日在操場進行考評審核，選拔指

導，確定六一匯演節(jié)目；5月29日12：30在操場進行彩排（從低到高）。

5、負責人：各年級班主任及音樂老師。

6、具體情況聽領導統(tǒng)一安排。

七、聯(lián)歡會具體活動安排

一、流程

1、校長致六一獻辭；

2、新隊員入隊儀式

3、文藝演出開始

4、活動結束

5、頒獎儀式

二、活動注意事項：

各班主任教師在活動前對學生進行活動紀律的教育：

1、安全：服從負責老師的安排，按要求活動。

2、文明：白覺帶著髡子排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

3、衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收

拾身邊垃圾?；顒咏Y束后，打掃干凈活動場所。

4、紀律：統(tǒng)一著裝（天熱，著夏裝），戴紅領巾。

5、班主任和搭班老師加強責任心，隨班就座，確保無事故。

6、各班班主任讓學生通知部分學生家長，請家長前來參加活動。

7、活動后，要對本次活動進行總結，并要求本班的學生對教室及包干區(qū)的衛(wèi)

生進行清掃。

三、節(jié)目組評委：

評委：（組長）

成員：XX^XXX、XXX

要求：現(xiàn)場評分、客觀公正。（X匯總、報送評選結果）

四、演員化妝；

各班班主任組織并做好當天的化妝工作，但若提前結束請協(xié)助其他班級（全體

女教師協(xié)助）

五、其他工作

1、做好活動用品及獎品的采購

2、活動負責安排照相司活動當日做好音箱話筒的準備及DJ的安排。

3、負責主持人培訓（學生兩名）和主持人發(fā)言稿

4、獎狀書寫人

5、新隊員入隊儀式中，班主任發(fā)紅領巾，由學生自己佩戴

6、舞臺會場布置

六、各班班主任負責本班表演節(jié)目所需道具及彩排。

教育培訓機構策劃活動方案「篇三」

暑假是個漫長的假期，也是教育培訓行業(yè)的招生旺季，孩子們的家長也希望能

為孩子提供一個暑假學習的平臺，那么校長們怎樣好好地把握暑期招生的絕佳時機

呢？

一、暑假前招生計劃

（-）常規(guī)發(fā)單

派發(fā)時機：暑假前，6月下旬

派單方式：每周派發(fā)兩次，時間分別是周二下午，周四下午，時間根據派發(fā)對

象的放學時間為準。

派發(fā)對象：小學生到高中學生.家長，根據培訓機構的培訓對象而定。

派發(fā)地點：學校門口、圖書館、公園等學生家長長出沒的地方。

具體辦法：

1、提前半小時到達派發(fā)現(xiàn)場，和等待孩子放學的家長進行攀談、溝通，盡可

能拿到多爾準確的回執(zhí)信息。比如：可發(fā)放宣傳單，贈送小禮品（廣告衫、廣告

扇、氣球）給學生，盡可能取得家長的聯(lián)系電話、有意向的科目、希望我們暑假開

設的科目等等。

2、跟單工作最晚要在周六上午12：00之前完成。

（二）社區(qū)活動

搭建咨詢臺，吸引家長前來主動在詢。人數：3~5人。2人留咨詢臺接待家長

咨詢，另外3人分頭進行有針對性的派發(fā)。派發(fā)時間為周三、周五下午15：

3018：30最佳。

社區(qū)備選；（以學校中心向周圍的小區(qū)輻射）

（三）其它渠道

1、最好可以結合公辦學校，通過班主任老師的推薦宣傳進行招生。

2、為了讓我們的宣傳人員更加正規(guī)，可以統(tǒng)一著裝：佩戴工作牌盡可能多的

使用文明宣傳術語。

（四）宣傳重點

1、很多培訓學校設計的彩頁，往往都想著面面俱到，任何M候都可以派上用

場，其實這樣往往適得其反，密密麻麻的字發(fā)到家長手中，家長很難有耐心看完，

宣傳單頁要簡單明了，一目了然。

2、彩頁設計要遵循以下兒個要點：色彩明快、內容簡潔、有針對的區(qū)分制

作、重點部分一定要醒目。

3、文字方面要突出材料的權威性和新穎性

比如“新東方”“英孚英語”與別的常規(guī)教育和英語訓練機構都會暑期前在當

地的報紙刊登廣告。

4、老師的受教育層次與專業(yè)水平（在以往的接待中，發(fā)現(xiàn)家長很注重任課老

師的學歷、教育經驗等），所以在暑期招生旺季來臨前做好充足的師資力量。

二、暑期招生計劃

七月份進入了人們通常講的招生旺季，重中之重就是開展宣傳攻勢。主動做法

如下：

1、摸清招生地的各方面的情況

A、對招生地的目標學校進行詳細調研，地址、學生人數、男女比例等等，如

果是針對高年級學生的教育培訓機構，還可以收集畢業(yè)生的人數、往年升學率等信

息，做招生參考。

B、熟悉當地的地理、交通、人文、風俗、經濟等情況，以便于招生咨詢時和

家長及學員很好的溝通。

C、熟悉自己學校開設專業(yè)的特點、優(yōu)點、缺點、費用、技術、就業(yè)、宣傳、

師資配備、競爭對手等。尤其在學牛.與家長面前要注意顯示我們對學校各專業(yè)非常

了解。

D、熟悉招生的市場。市場怎樣細分;競爭學校有哪些；市場的容量如何；目標

學員和學生的地理分布；招生市場的短期發(fā)展趨勢等情況。分析的越具體，對我們

的招生工作就越有利。

2、制定出每天的工作安排和計劃

主要包括每天的工作日程、工作所要到達的目的地、工作的進展與遺留等情

況。各項工作要力爭在前面，早計劃、早行動及時向學校匯報，以便于學校能保證

區(qū)域內的工作步調?致，協(xié)調統(tǒng)%招生人員在招生中要切合實際情況，創(chuàng)造性的

開展工作，針對不同的H標要制定出不同的的宣傳方法，及時總結并找到開展_L作

的切入點。

3、要準備好各項招生工具和資料

如：簡章、報紙、條幅、宣傳冊、報名表、海報、筆記本電腦、PPT課件等、

并根據地區(qū)情況，可以切合實際的做一些自己的宣傳資料。

4、搜集目標學生名單

其實搜集名單的方式有很多種，要根據學校的社會關系或實際情況進行搜集：

1.由辦活動中搜集（例如：特色展、拜年活動、招生活動等）

2.市場街頭問卷調查

3.由學生家長介紹

4.專業(yè)渠道收集、購買

5、梳理流程，確保萬一。

所有的工作準備就緒，在做一下最后的檢查，看看有沒有工作遺漏，有的話及

時進行補救，然后就是做好思想準備，用畢生的信念迎接我們的招生旺季。

想了解更多暑假招生方案，可以在下方留言或聯(lián)系在線客服,好學校為你提供

一站式招生服務。

教育培訓機構策劃活動方案「篇四」

20xx年即將逝去，為展現(xiàn)企業(yè)口新月異、蓬勃發(fā)展的良好風貌，增進友誼、

增強凝聚力，企業(yè)決定于23xx年1月18日舉辦20xx年度總結表彰暨20xx年迎新

年會，以此來答謝各位員工一年來辛勤的工作與默默付出。

一、年會主題：

20xx年度總結表彰暨20xx年迎新年會

二、年會時間：

（1）年會策劃及準備期（20xx年11月5日至11月30日）：

本階段主要完成年會方案策劃、通知發(fā)布、節(jié)目收集。

（2）年會協(xié)調及進展期（20xx年12月1日至12月31日）：

本階段主要完成節(jié)目安排表、音響確定、物品購買。

(3)年會倒計時期(20xx年1月17日):

本階段主要完成禮儀小姐、主持人、節(jié)目單等全過程確定。

(4)年會正式演出時間：20xx年1月18日13：00至21：00

三、年會地點：(待定)

四、年會目的：

(1)對20xx年企業(yè)發(fā)展成績總結，以及制定20xx年企、也總體規(guī)劃，包括新年

度訂劃、方向、目標等。

(2)加強員工之間的交流，增強團隊協(xié)助的意識，提升企業(yè)的綜合競爭能力。

(3)表彰優(yōu)秀，通過獎勵方式，調動員工積極性，鼓勵大家在新的一年，工作

都有出色的表現(xiàn)。

(4)豐富員工生活，答謝全體員工一年以來付出的辛勤努力。

(5)讓員工充分的展現(xiàn)自我，在年會的過程中認知自我及對企業(yè)大家庭的認同

感。

(6)加強領導與員工之間的互動，讓我們在同一舞臺共同交流、聯(lián)歡。

五、參會人員：

企業(yè)全體人員，約200人左右。

六、年會節(jié)目要求：XXX

1、歌曲類：

(1)喜慶、祥和、熱烈的歌曲；

(2)青春、陽光、健康、向上；

(3)與以上主題相關的原創(chuàng)歌曲。

2、舞蹈類：

(1)積極向上、寓意深刻的藝術性舞蹈；

(2)具有高科技時代氣息的創(chuàng)意性舞蹈。

(3)喜聞樂見的街舞、現(xiàn)代舞、健美操、武術等；

(4)相關歌曲的伴舞。

3、曲藝類：

(1)喜慶、熱鬧反映生活的的相聲、小品；

(2)經典的傳統(tǒng)曲藝類節(jié)目(戲曲、話劇、評書等)；

(3)其它類型的曲藝節(jié)目(樂器類)。

4、每個部門所報節(jié)目不限；

5、提倡跨部門組合報名；

七、年會進行流程

1.參會人員入場

2.主持人宣布年會開始

3.總經理、董事長、講話;對年終做總結、表彰員工

4.表彰：各部門負責人做度工作總結與計劃、對優(yōu)秀員工予以表彰、為優(yōu)秀

員工發(fā)獎

5.優(yōu)秀員工發(fā)言

6.聯(lián)歡會節(jié)目表演

7.互動小游戲

8.閉幕詞。

教育培訓機構策劃活動方案「篇五」

1、活動概括

主題：“共度平安夜，得機構錦鯉”

時間：12月24日晚上(具體時間可以根據校區(qū)實際情況來定)

H標：

①提高本校知名度，盡最大范圍內進行有效傳播。

②通過活動，加強老生的黏著率，為寒假或春季續(xù)班提前埋好伏筆。

③手牽手，帶新生，促進現(xiàn)場報名和活動后試讀報名。

2、活動宣傳

(1)活動開始前

宣傳時間：提前1-2周。

線上宣傳：學校公眾號，朋友圈，家長社群。

宣傳形式：自媒體文章+海報+邀請函。

線下宣傳：

地推宣傳

宣傳單頁，校園宣傳，校區(qū)附近發(fā)放宣傳。

邀請參與人

我們除了邀請本校的學生，還可以讓學生邀請新生帶動老帶新招生。

另外，老帶新時注意，邀請卡最好是紙質卡片，邀請卡要由本校老生贈予被邀

請人。

發(fā)放邀請卡

本校學生在派對?舉辦的一周前，通過贈送邀請卡邀請最好的小伙伴。

邀請卡必須要填寫被邀請人的姓名、電話號碼，方便帶班老師依據“邀請卡回

執(zhí)”確認最后到場人數。

告知家長：所有被邀請的非本校學生，都可獲得學校提供的免費學習卡一張，

課程自選。

通過“普及學習”高度黏著口標學生，做到有效地體現(xiàn)教學效果，建立深度信

任關系，挖掘潛在學習需求，提供相應的服務，最后完成報讀任務。

(2)活動結束后

活動前的宣傳是為了吸引家長學生參加活動，活動后的宣傳就是“趁熱打

鐵”，促進家長報名和展示學校風采。

線上宣傳：電子相冊、活動精彩回顧、活動結束海報。

電話回訪：回訪帶學生參加活動還未報名課程的家長，以領取“孩子活動相

冊”的名義，將家長叫到學校，進行二輪課程推薦。

線下宣傳：將學生活動的照片打印出來，在學校大廳制作“照片墻”。

3、物料準備

①購買各種卡通頭飾，到時給參加的學生配戴。

②圣誕服裝，圣誕小禮物。學校的教職員工建議穿著圣誕服裝，如果有男老師

可以帶上白胡子，派發(fā)禮物的時候由老師背著大口袋出場，極力營造圣誕節(jié)的氣

氛。

③猜謎用的謎語謎底要提前準備好，圣誕樹。

④準備好孩子們都喜歡的糖果、小食品、水果等。

4、邀約

電話和實地邀約人員要統(tǒng)一培訓，注意話術。話術要注意以下三點：我們是誰;

我們邀約的目標;會給家長和孩子帶來的好處。

比如電話邀約：

我是XXX機構的老師，我們在本月24號圣誕節(jié)前有一個免費活動，您可以下

班后直接帶上孩子過來XXX地點，可以和孩子一起品嘗美味圣誕大餐，我們現(xiàn)場也

有老師跟孩子介紹節(jié)口由來，和孩子們一起看電影，還有有獎競猜、神秘錦鯉大

獎，是不錯的學習和游戲機會。

之后，建立活動微信群，將所有邀約的家長匯總到一個微信群里，便于管理和

發(fā)布信息。

5、活動前提醒

邀約過后，在活動前一天要電話確認，可以告訴家長朋友，我們已經為您預留

了位置。在活動當天可以在活動微信群中發(fā)布現(xiàn)場的準備照片，比如餐廳布置、食

材工具、外教等，吸引家長帶孩子前來。

6、活動流程

①圣誕謎語有獎競猜

當學生進門時，我們在門口擺上圣誕樹，將謎語掛到圣誕樹上，學生自己選，

猜對者由圣誕老人送卜福禮「

②圣誕電影免費看

提前把糖果擺放好，然后將學生和家長引到看電影的教室。等學生來齊之后，

一起看一部溫暖的圣誕節(jié)電影，比如，《圣誕歡歌》《圣誕故事》這類親子電影。

③驚喜抽獎

參加晚會者，全部參加驚喜抽獎節(jié)日，請學生和家長保留好自己的號碼，即抽

即送，其中包括最大的錦鯉獎。我們可以通過異業(yè)合作的方式，抽取錦鯉。

可以參考以下獎項：

-兒童攝影機構，提供免費的主題攝像贈品

-兒童安全手機，提供優(yōu)質、安全、美觀的GPS手機

-預防兒童近視的醫(yī)療器戒

-兒童服裝折扣

-兒童理發(fā)折扣

書店折扣優(yōu)惠券

-文具贈品等

值得注意的是：

-此活動僅限活動當晚有效

-每人當晚中獎僅限一次

圣誕節(jié)活動通過送禮物，吸引家長和學生的參與，再送出免費體驗課程，從而

為以后的轉化做鋪墊。

只要創(chuàng)意好，活動沒煩惱，希望這個活動方案能幫大家，在淡季招生活動中招

到更多學生。

教育培訓機構策劃活動方案「篇六」

一、指導思想

緊緊圍繞“管行業(yè)必須管安全、管業(yè)務必須管安全、管生產經營必須管安全”

的工作要求，以防范遏制瓶裝燃氣較大以上事故為重點，嚴格落實瓶裝燃氣領域安

全管理屬地責任、部門監(jiān)管責任、燃氣經營企業(yè)主體責任和燃氣用戶用氣安全主體

貨任，開展燃氣經營企業(yè)一線員工安全教育培訓，廣泛宣傳燃氣安全使用操作、燃

氣事故應急處理等各類安全用氣知識，提高全區(qū)燃氣用戶安全使用意識，規(guī)范燃氣

經營、使用行為，有效防范事故，確保燃氣安全，形成社會各界共同關注燃氣安全

的良好氛圍。

二、活動時間

20XX年4月20日至20XX年6月20日

三、活動內容與計劃

（一）突出一個主題營造氛圍

突出“關注燃氣安全，燃氣安全知識進商戶”活動主題，營造人人關注燃氣安

全、幸福千萬家的良好氛隹。

（二）舉辦兩類培訓強化教育

聘請燃氣方面專家授課，針對各街（鎮(zhèn)）商貿流通領域行業(yè)管理人員和餐飲場

所用戶用氣人員不同對象舉辦兩類燃氣安全知識專題教育培訓，引導規(guī)范、正確使

用燃氣，宣傳餐飲行'也使用燃氣安全基本知識，杜絕違章操作，通過剖析瓶裝燃氣

火情、爆炸典型事故案例，深刻汲取事故教訓，進一步落實瓶裝燃氣安全防范措

施，提升屬地管理人員和餐飲用戶用氣人員安全用氣知識和突發(fā)應急事故的防范處

置能力。

（三）利用三大媒體廣泛宣傳

積極與當地新聞媒體、通信運營商和網絡平臺對接，充分利用XXTV、短信群

發(fā)和微信三大新聞網絡媒體力量，開展燃氣安全廣泛宣傳，通過播放安全用氣常識

宣傳視頻、短信群發(fā)燃氣安全活動標語和燃氣安全使用專題信息、利用微信公眾號

“XX燃氣”推送燃氣安全知識專欄等多種形式開展燃氣安全知識宣傳，讓廣大燃

氣用戶了解和掌握容易引起燃氣事故原因，認識發(fā)生燃氣安全事故產生的重大危害

和損失，提升燃氣用戶安全用氣意識。

（四）發(fā)揮四個層面宣傳主體作用

通過行業(yè)管理、企業(yè)主體、職能部門監(jiān)管和街（鎮(zhèn)）屬地管理層面多層次開展

燃氣安全宣傳教育培訓活動，教育引導瓶裝燃氣經營企業(yè)和廣大燃氣用戶增強做好

燃氣安全生產工作的主動性和自覺性。

1.瓶裝燃氣行業(yè)管理部門要在開展日常安全監(jiān)管工作同時，通過發(fā)放《燃氣安

全知識宣傳手冊》、《餐飲行業(yè)使用燃包安全基本知識》、燃氣安全知識現(xiàn)場講

解、利用微信公眾號推送燃氣安全宣傳專欄、安全生產月專題宣傳等多種形式常態(tài)

化開展燃氣安全宣傳教育活動，加強安全用氣、安全防護知識的宣傳。

2.各瓶裝燃氣經營企業(yè)要根據《XX區(qū)開展提升企業(yè)一線員工安全素質專項整

治實施方案》（X新安辦（20xx）X號）制訂年度安全生產教育培訓計劃，定期通

過線上線下組織從業(yè)人員培訓（包括企業(yè)法人代表、安全管理人員、運行維護和搶

修人員），重點要時送氣工進行培訓，按照住建部《燃氣經營企業(yè)從業(yè)人員專業(yè)培

訓考核管理辦法》（城建（20xx）167號）、省住建廳《燃氣經營企業(yè)從業(yè)人員專

業(yè)培訓考核實施細則的通知》（X建城函（20xx）X號）具體規(guī)定做好從業(yè)人員培

訓考核管理，以全力提升企業(yè)一線員工安全素質，保證從業(yè)人員熟悉掌握液化氣充

裝、運輸、存儲、供應、配送、入戶安檢等各環(huán)節(jié)安全操作規(guī)程。企業(yè)要切實提高

社會服務意識，立即制訂對餐飲用戶進行全覆蓋的專項入戶安檢和用氣安全宣傳計

劃，指導用戶安全用氣，突出重點，有序推進，做到每入戶一次、每送一瓶氣，免

費發(fā)放一份安全用氣宣傳資料，使得燃氣軟管定期更換、用氣時保持室內通風、不

用時閥門及時關閉、禁用明火撿漏、禁用三通等基本常識要做到人人懂、人人會、

人人做。

3.涉及商貿流通領域管理相關職能部門要扎實做好各自監(jiān)管層面的燃氣安全宣

傳教育培訓活動。

4.各街（鎮(zhèn)）要按屬地管理原則，通過發(fā)放宣傳材料、手機短信、微信、宣傳

欄、宣傳視頻等多種形式廣泛開展正確、規(guī)范、安全用氣宣傳，指導燃氣用戶規(guī)范

正確使用燃氣，增加廣大市民和餐飲用戶安全使用燃氣的口常知識，提高安全用氣

意識，增強市民對燃氣泄漏事故的防范能力以及提高自救逃生木領等應急處置措

施，強化燃氣居民和餐飲用戶用氣安全主體責任。

（五）開展燃氣安全“五進”宣傳活動

組織瓶裝燃氣經營企業(yè)開展燃氣安全知識進商戶、進鄉(xiāng)鎮(zhèn)、進社區(qū)、進學校、

進家庭（以下簡稱“五進”）宣傳活動，充分發(fā)動街（鎮(zhèn)）、社區(qū)、物業(yè)公司、業(yè)

委會等部門通過布置展板、懸掛標語橫幅、張貼宣傳畫、播放安全用氣宣傳卡通視

頻和發(fā)放液化氣使用安全知識宣傳材料等多種形式進行燃氣安全知識宣傳，利用土于

天開展現(xiàn)場在詢，講解剖析典型燃氣火情、爆炸事故案例，內容要做到科學有效、

用戶易學能懂，做到安全宣傳教育全覆蓋、無死箱，不斷增強餐飲行業(yè)從業(yè)人員安

全觀念，提高燃氣用戶的安全用氣常識和自我防護保護能力，讓安全用氣理念深入

人心，營造全民關注燃氣安全良好氛圍。

四、活動要求

（一）強化安全意識，加強組織領導

各部門、各街（鎮(zhèn)）、各企業(yè)要高度重視，充分認清此次燃氣安全宣傳教育活

動的重要性，加強對燃氣安全宣傳的組織領導，結合各自實際，制定合理的宣傳計

劃，細化職責分工，切實做到責任到人，充分調動街（鎮(zhèn)）、社區(qū)、村委、物業(yè)、

業(yè)委會的作用，通過創(chuàng)新活動方式方法，提升廣大群眾的參與程度，確保宣傳活動

有序開展和各項目標、任務真正落到實處。

（二）加強宣傳、突出主題

各部門、各街（鎮(zhèn)）、各企業(yè)要積極主動統(tǒng)籌協(xié)調，圍繞“關注燃氣安全，燃

氣安全知識進商戶”活動主題，以媒體宣傳、企業(yè)宣傳、入社區(qū)入村到戶集中宣傳

等多種形式宣貫此次宣傳教育培訓專項活動意義，充分利用主流媒體、網站、微博

微信等平臺，加大對安全常識的講解和對警示事故的剖析，加強輿論引導與監(jiān)督，

提升用戶的安全知識和安全素質。

（三）認真總結，加強督導

各相關責任單位要加強對燃氣安全宣傳活動信息跟蹤，枳極掌握相關動態(tài)，認

真做好活動有關文字、圖片、影音資料的收集整理工作，總結歸納、提煉推廣好經

驗和好做法。

教育培訓機構策劃活動方案「篇七」

這是一個以公益活動的名義來進行商業(yè)活動的策劃，為了我們的成功，這是我

個人的一些想法，希望能有點作用。

我覺得現(xiàn)在我們遇到的問題主要去學校宣傳時被老師阻止，這影響了我們的招

生，影響很大,所以我們得做的更好.得解決這個問題。那些老師阻止我們得原因

就在于他們懷疑我們的真實度，還有他們自己的利益，以及覺得我們這些盈利機構

對他們學校的影響，但最主要的還是因為我們是盈利性機構，因此我覺得在最開始

就讓他們知道我們是公益性的，而且活動主辦方是某某大學，所以我就有了一下這

些想法：

一.用某某大學化學系學生會的名義搞一個以“啟蒙化學”為主題的公益活

動。

方法：

1.計劃一個三百人以上的講座，到時每位學生必須得有一位家長陪伴，而且要

提前通知家長安排好自己的時間，不要耽誤這次活動，如有事來不了的，一律提前

轉讓名額給其他同班同學。

2.用某某大學的名義跟學校聯(lián)系，希望他們能支持我們的這次活動，因為這是

公益的活動，對孩子們有很大的幫助。然后用戶發(fā)放入場卷的方式通知學生，各班

嚴格的限制名額，最好是成績前五名，中間五名，最后五名。每班十五個左右。

二.入場卷的設計

1.背景用某某大學大門來做，主題寫啟蒙化學公益活動，主辦方某某大學化工

系，邀請嘉賓是一位化學感動人物。

2.在入場卷的副卷上設置學生姓名家庭電話學生班級，到時發(fā)完后就收回副

卷。

三.講座設置

1.與老師交流，希望能設置一個讓學生為化學瘋狂，更能讓家長對化學產生興

趣的課件。

2.讓家長知道化學在中考和高考時能起多大的分量，畢竟在化學方面，這些學

生都是從同一個起跑線開始，所以讓家長明白不能讓孩子輸在這最后的一次同一起

跑線上的機會，這次機會能影響孩子的一生！

3.在活動的結束前就開始進行報名搶先活動，因為老師的精力有限，所以為了

教學質量，名額嚴格有限。

4.搶先報名的押金可以定為200,最低?百，但必須在倆天內交清定金，否則

取消名額。

5.在活動期間可以安排幾個托，對家長可能擔心的問題進行提問，主持人給予

解答，這樣就可以解除家長的一些擔心。

6.可以對在現(xiàn)場報名的提供一本我們的中考化學密題冊，包裝好。

四.活動場地：

最好能租到某某大學的報告廳類的地方。

五.注意事項：

1.所有環(huán)節(jié)嚴格進行，尤其要做好登記和成交環(huán)節(jié)。

2.從學校收回入場卷副卷之后就電話聯(lián)系家長，確認能否有時間來，不來的就

轉讓名額。這樣可以讓他們知道機會難得。

3.盡量能一次解決一個中學，一次成交一百人。

教育培訓機構策劃活動方案「篇八」

一、發(fā)展規(guī)劃

階段一

a.以調查問卷的形式（又將調查）進行校園的推廣：及時掌握現(xiàn)階段學生對

家教的需求狀況，順便提高我們新窗口家教的宣傳力度。

b.在溫州各大高校內招收學生業(yè)務團隊，到初中進行推廣工作，這樣更有利

于我們深深的扎根于市場當中去。

c.有業(yè)務團隊先進行先期的推廣。如海報傳單等推廣工作都要有序的進行，

可以招收部分學生免費體驗我們的教學模式，教學結束后讓學生多提寶貴意見。

d.可以創(chuàng)辦以新窗口網站，讓學生以及家長能夠更加了解我們的

教學訊息。

階段二

進入成熟的運作期，進入市場熟悉階段，吸引投資商在溫州其他高校附近開辦

我們的家教連鎖店，在溫州地區(qū)擴大新窗口家教的影響力以及市場占有率通過網站

的宣傳吸引加盟商加盟。要定期的在學校內進行海報傳單的發(fā)放，以達到推廣作

用。

階段三

進入全國各市場的一個成熟期。通過網站的宣傳吸引全國的加盟商加盟。

二、師資招募本家教公司的師資招募主要有4個方面：

1、在大學城、鬧市區(qū)成立公司門市部，公布家教需求信息，公開招進有一定

學歷、有意愿的家教會員。

2、和初中學校商談，聘請若干資深教師坐鎮(zhèn)，定期開展相關講座講授學習方

法

3、制作新窗口官方網，在網上公開招募家教老師。

4、制作傳單，張貼街道布告欄，招募家教。

三、生源選擇

1、從家長的角度分析：

以溫州地區(qū)為例，有錢人比較多，但是他們的文化水平都普遍不高，因為他們

當時的那個年代基本都早早地已經在打拼了，沒條件讓他們深造?，F(xiàn)在家里有錢

了，有條件的，就會舍得給孩子投入，讓他們的下一代有更好的學習環(huán)境，學習到

更多的知識。從孩子上下手，把孩子的興趣留在你那，家長是很愿意花錢的。

2、從學生的角度分析:

學生都有很強的上進心，都不U走在他人后面。成績較差的學生渴望“雪中送

炭”，成績好的學生追求“錦上添花”。在一群同學之中，如果有一個人去了輔導

班，那么其他的也會去，產生連帶效應。

3、目標選擇

據我組三名具有2年家教經驗的人士調查后得出結論，溫州辦輔導班的生源是

非常廣的，從小學到高中都有。

一開始我們決定在初中生和高中生中選擇，經過討論我們最終決定以初中生為

目標市場。初中生較高中生有更多的課余時間，易于時間安排和管理。并且教初中

生比教高中生前期的師資投入少些，對教師的要求較低些。

我們對生源的要求是成績基本在中等以上，有上進心的。因為我們輔導班走的

是品牌路線，最后走的是連鎖經營的道路，聲譽是卜分重要的。

辦輔導班主要是開頭難。如果有能力解決頭批生源，后面就好運作多了。

四、培訓資料

針對溫州的教育環(huán)境，針對學生的基礎掌握程度，我們進行自主編寫教案，輔

導資料。邀請溫州一線的教師參與到編寫教材中.具體：分為周一至周五課后鞏固

復習資料（與學校上課進度一樣），雙休口專題輔導，針對每位學生的補強復習。

建立一套完整的學習的復習資料。不因老師的變動，而影響整個的教學。

五、管理制度

1.上課不得遲到，不得早退，碰到緊急事件或者生病而無法來上課的同學，要

及時向老師做好請假工作，老師也要及時做好核對工作并加以重視；

2.學生憑聽課證進入教室聽課，無證者一律不得進入教室；

3.遵守作息時間，除特殊情況外，講課時間盡量避免出進；

4.尊重老師的辛勤勞動，尊重其他學員的學習權利，聽課時不得大聲喧嘩、不

接打手機、不吃零食、不吸煙、不發(fā)生干擾他人聽課的其他行為，提問請舉手，文

明聽課；

5.愛護公物，不得在桌椅上亂刻亂畫，保護室內外一切公共設施，損壞者照價

賠償；

6.保持學習場所干凈衛(wèi)生，做好室內外保潔工作，不得在教室內亂扔，亂放雜

物，不得將廢紙、果皮屑等隨地丟棄，做到無紙屑、無灰塵、無雜物、無痰跡；

7.由于我們培訓班的刈象是初中生，他們正處于身體發(fā)育的最佳階段。所以我

們會在課間提供牛奶，以供學生補充一定的營養(yǎng)。

8.初中生比較貪玩，放學后總喜歡邊走邊玩，以至于很晚到家。所以老師要及

時做好學生是否按時到家政統(tǒng)計工作。

9.在培訓期間，會舉行一些幽默風趣的小型知識問答比賽。一方面檢驗老師的

培訓成果，另一方面提高一些缺乏學習主動性的同學的積極性，培養(yǎng)他們的學習興

趣。

10.老師的獎金直接和學生在校的期末成績掛鉤，具外的對照比例由教務處在

期末對比學生成績后所決定。

六、場地選擇

七、后勤保障

1、負責監(jiān)督學生的飲食工作，飲食系統(tǒng)人員的體檢每隔一段時間必須復查，

食品嚴格按照標準，給學生提供營養(yǎng)的食物。

2、負責接送學生，統(tǒng)計好學生的住址，劃分幾個上車點，讓學生能盡量在離

家近點的地方上車。

3、負責培訓中心的一些設備管理和檢查，監(jiān)督設備的安全運行和規(guī)章制度的

執(zhí)行情況。

教育培訓機構策劃活動方案「篇九」

一、活動目的

新干部、新氣象，為全面提高新一屆學生干部的綜合素質，進一步培養(yǎng)學生干

部求直、務實、爭先的工作作風，順利開展各項工作，不斷加強全院學生干部的團

結協(xié)作和自我管理能力，同時進一步提高全院學生工作的效率，更好的.服務全體

同學。

二、培訓時間及地點

時間：待定；地點：機電樓會議室

三、培訓老師

老師、老師

四、培訓對象

學院團委學生會主席11及所有部長、副部長

五、培訓內容

1、學生干部意識主講：

內容概要：正確認識學生干部的地位和作用、樹立良好的學生干部形象，如何

加強學生干部之間、干部老師之間的溝通交流，如何加強團委、學生會內部管理，

完善自身建設，更好的服務同學。

2、活動組織、策劃主講：老師

內容概要：內容包涵對集體活動的組織，制作活動策劃書，公文撰寫，對活動

的通知及宣傳方式等一些基本的組織、策劃能力。

3、學生工作應用技能主講：辦公室

內容概要：熟悉office辦公軟件（Word、Excel、PP?）的基本操作；

六、培訓流程

1、學生干部提前十分鐘到處簽到；

2、保持培訓期間會場秩序、全體成員上課認真聽講、做好筆記；

3、所有培訓結束后每位學生干部上交書面培訓心得：

七、工作安排

1、辦公室負責會議室申請、培訓簽到、及培訓所需資料準備；

2、宣傳部負責活動記錄、宣傳；

3、信息權益部負責老師用水；

4、其他各部門按需協(xié)調配合好培訓工作的開展。

教育培訓機構策劃活動方案「篇十」

在現(xiàn)代，即便是孩子也受到激烈的社會競爭的影響，每日在繁重的課業(yè)和任務

中奮斗。作為一家專業(yè)的教育培訓機構一一XXXX一直為孩子升學尋夢最有力的臂

膀。暨六一來臨之際，為了鼓勵平日辛勞的晚輔導班的孩子們，為了增強班級凝聚

力，一起創(chuàng)造美好的童年叵憶，決定舉辦“XXXXXX六一晚會”。

時間：20xx年6月1日晚上7點一一9點半

地點：xxxxxxxxx

參加人員：xxxxxx

流程時間

蘿卜蹲20分鐘

才藝展示30分鐘

肢體猜謎語30分鐘

切蛋糕10分鐘

未來祝愿10分鐘

六一晚會活動總結

在六一兒童節(jié)舉行的晚會，我渡過了一個難忘的晚上。

為了成功舉行這次的晚會，我們付出了很大的努力。在上課之余，也盡量擠出

時間召集工作人員討論晚會的籌備事宜。所以對于晚會，反而是我們工作人員寄予

的希望與渴望是更加強烈政。

然而出來的結果并不是十分的完美。作為晚會的目的一一讓學生盡情地享受快

樂，我不敢保證過來的每一個學生都衷心地感受到樂在其中的。我們設置了一大堆

的節(jié)目與環(huán)節(jié)，在晚會進行的過程中，我感覺到了一一就像在一塊糖果的包裝外衣

上乂重重地裹上了一層包裝。最后是學生疲憊的迎合著我們的想法，但是從中是否

感覺到愉悅我們就無從可知。

第二，當晚晚會現(xiàn)場的掌控，也是失敗的。這其實也暴露了我們晚輔導管理的

一個問題。老師的威望沒有經過紀律和規(guī)章在學生心中扎根，所以當晚暴露出來的

一個問題就是，學生在比較放松的狀態(tài)下，不聽從老師們的管理。

第三，環(huán)節(jié)的設置和晚會的應急處理存在問題。這個第一是由于老師們第一次

承辦這樣的晚會缺乏經驗，結果在很多細節(jié)的處理上都出現(xiàn)了問題。第二則是籌備

晚會的時間過于倉促，老師們由于周六日的工作分散了精神，所以很多細節(jié)方面沒

有很好的考慮到。

無論如何，舉辦這樣的活動對我們老師來講也是一次難得的體驗，我們看到自

身的不足，也看到了成長的希望，我們會從中汲取到希望，爭取變得更好。

教育培訓機構策劃活動方案「篇十一」

一、培訓機構品牌化是生存之本，品牌效應體現(xiàn)了競爭力。

如果說，國內培訓市場在20世紀90年代是雜牌混戰(zhàn)的時代，那么，進入21

世紀，則是名牌對雜牌的淘汰戰(zhàn)。從我國大大小小10000多家培訓機構發(fā)展情況來

分析，我們不難發(fā)現(xiàn)，能夠持續(xù)發(fā)展的培訓機構，是那些真正樹立品牌、真正做到

誠信、真正為廣大學習者（消費者）服務的機構。培訓機構品牌化已經成為生存與

發(fā)展的一個重要戰(zhàn)略。目前，各大培訓機構在實施品牌化發(fā)展戰(zhàn)略中，主要采取以

下方式：

（一）用個性化的培訓理念打造品牌理念主要體現(xiàn)為思想、精神、觀念、信念

等c理念識別系統(tǒng)是教育培訓機構一切活動的某礎和靈魂，也是教育培訓機構形象

識別系統(tǒng)的核心部分。

（-）以自己的精品培訓項目為核心，滾動發(fā)展，形成特色明顯的自有培訓項

目品牌。

（三）把國外培訓品牌移植到國內對于國外的培訓品牌，除了課程的漢化以

外，課程體系一般不作較大的改動，因為考慮到這些課程比較成熟，師資上也要經

過總部的培訓和考核，從而保持國際化的培訓質量。這類品牌往往在金融、it類

等認證培訓項目居多。

（四）實施嚴格的全面質量管理.，打造機構品牌規(guī)章制度是教育培訓機構內部

理念共識的一種規(guī)范化、制度化體現(xiàn)，是確保教育培訓質量的一個基本前提和保

證。一套科學合理的教育培訓制度體系，有助于規(guī)范機構成員行為，使各項工作有

據可依。目前，北大青鳥等國內不少教育培訓機構已經意識到這一點，紛紛引進

iso9000質量認證，借此完善教育培訓質量保證制度體系，明確教育培訓質量標

準，規(guī)范教育培訓實施流程，形成教育培訓機構內部決策、執(zhí)行、監(jiān)督相對明晰的

管理機制，按國際標準建立起教育培訓質量保證體系，并最終塑造教育培訓品牌。

二、培訓項目綜合化與高校專業(yè)院系以行業(yè)精英人士為對象，以自身學科發(fā)展為導

向，面向相關行業(yè)中高層人士開展高品位、相對專一的教育培訓相比，教育培訓專

門機構所從事的培訓項目是以職業(yè)發(fā)展為導向，旨在為在職人員更新知識，提高素

質，提升能力，謀求更好的工作閔位服務，其培訓對象為大眾型、實用型高層次人

才。其培訓項目更加注意知識的整合，學科的融合，視角的新穎和理念的前沿，體

現(xiàn)了鮮明的復合型、綜合化特征。

二、培訓課程個性化隨著培訓市場競爭的日趨激烈，培訓機構普遍覺得生存壓

力加大，在這種情況下，誰能另辟蹊徑，誰就能爭取到新的商機。

培訓項目、課程越來越個性化的發(fā)展趨勢預示：差異化競爭態(tài)勢已經開始形

成，培訓市場細分天下的時代已經來臨。就IT前的發(fā)展態(tài)勢觀之，差異化競爭之路

可以通過課程設置等手段來實現(xiàn)。以個性化課程的逐漸完善和教學質量的進一步提

高，逐漸打破培訓機構之I五的同質化競爭格局.突出實戰(zhàn)性，從課程的設計到培訓

過程，都盡量讓其具有良好實用價值和針對性，更符合學員的個性化需求。

三.it培訓屬于洋培訓，似乎國外培訓機構更吃香，然，國外培訓機構的進

入，促進了教育培訓國際化程度的加深，也引發(fā)了教育培訓市場的深層次變革：

一是帶來了先進的辦學方式；

二是帶來了國際化的培訓內容；

三是營造了超一流的培訓環(huán)境。對我們培訓機構的建立也是提供了借鑒和動

力。

四.學員不再接受培訓機構照貓畫虎、東拼西湊地攢出來的課程，而要求其要

有機構自己的研發(fā)能力與專業(yè)人員，在充分調查與分析的前提下，為學員量身定做

培訓計劃，并有始有終地執(zhí)行與實施。

傳統(tǒng)的服務流程與承諾面臨挑戰(zhàn)，培訓公司與顧問公司的概念與界線越來越模

糊。培訓公司必須從過去守著幾門課程的產品路線或中介公司逐漸轉型到為客戶帶

來增值的咨詢式培訓。有效地發(fā)現(xiàn)學員和市場需求，提供滿足企業(yè)與市場整體培訓

的解決方案是培訓公司未來的生存之道。

培訓內容體系從以課程培訓為核心向咨詢、培訓服務一體化轉變目前，在繼續(xù)

教育培訓市場上，一般是以課程為中心開展培訓活動。往往是某一培訓機構或某幾

個人，預計到某一培訓項目有一定的市場潛力，就攢出幾門課程，然后進行招生，

組織培訓。

（一）由于這些課程往往是大眾化課程，沒有針對性，因而難以持續(xù)發(fā)展，只

能是“打一槍換一個地方”，其弊端顯而易見。

（-）為克服這種情況，一些有實力的培訓機構開始探索改變這種以單純的培

訓產品（課程）為中心的培訓模式，而采取一種集咨詢、培訓服務于一體的新型培

訓模式一一咨詢式培訓模式。所謂咨詢式培訓，就是培訓機構協(xié)助學員培訓主管，

理清學員未來的重點業(yè)務方向，形成中長期工作計劃、長期規(guī)劃，分步實施。長期

計劃重點主要是，在企業(yè)診斷基礎上有效地建立起完整的培訓規(guī)劃體系，推進企業(yè)

長期業(yè)務發(fā)展；短期計劃重點主要是，做到有的放矢，達到快速推動業(yè)務發(fā)展的目

的。它與一般培訓業(yè)不同之處在于，一般培訓業(yè)短期內可能根本看不出培訓的效果

來，而咨詢式培訓中的短期計劃一般奉行“百天計劃”，即在通過業(yè)務診斷后，有

針對性地給出培訓計劃，直接而快速促進公司短期業(yè)務。

五培訓機構對外招收實際上是無限制的，有意者報名。機構本著“以人為本”

的培訓I理念

教育培訓機構策劃活動方案「篇十二」

一、中心簡介

我們的目標：打造現(xiàn)貨教育培訓首先品牌

我們的宗旨：為學員提供“最新、最優(yōu)、最實用”的教育服務

我們的精神：勇于創(chuàng)新，不斷進取的奮斗精神；執(zhí)著嚴謹，精益求精的治學精

神；團結協(xié)作，永不磨滅的團隊精神

我們的原則：高質量、專業(yè)化、規(guī)范化

我們的理念：以專業(yè)求市場，以質量求生存，以效益求發(fā)展

我們的承諾：您的要求一一就是我們的承諾

我們的優(yōu)勢：

1、豐富的戰(zhàn)略伙伴和教育資源：知名高校和培訓等專業(yè)機構建立戰(zhàn)略伙

伴關系，充分進行資源整合。

2、一流的學習培訓專家：中心擁有業(yè)界名人、專家學者、學習導師和資

深培訓師組成的講師團隊。

3、專業(yè)規(guī)范的培訓流程：中心按照國際培訓行業(yè)標準，建立了標準化的服

務流程，實施學習培訓全過程質量控制，與學員充分溝通，保證培訓目標的實

現(xiàn)。

際需求量身定做課程來滿足機構和廣大學員。

4、潛心研究、精心設計、量身打造的培訓課程：中心根據學員和客戶的實

二、服務產品概述

1、服務對象及范圍

現(xiàn)貨職業(yè)個人投資著，非職業(yè)個人投資以及機構投獎者或想做投機的非行業(yè)人

都將是本中心提供教育培訓服務的對象。中心將積極拓展校內外市場，為全國提供

優(yōu)質及高水平的跨地域性的教育培訓。

2、服務內容

2.1服務種類

木中心主要提供培訓類和活動類兩種服務，其中以培訓類服務為主，活動類服

務為輔：

（1）培訓類

于當前投資理財的熱點問題，針對各類機構個人投機者，提供各類專業(yè)技術培

訓課程。并在結業(yè)后有相關的證書。

（2）活動類

針對目前理財的熱點問題舉辦各類講座，邀請國內外的專家學者、研究人員等

擔任主講，傳遞最新信息；

2.2課程種類

根據目標客戶群，課程分為兩大類，分別是針對個人投機者和機構投資者開發(fā)

的課程。而每一種課程內又為客戶提供三種不同形式的課程，分別是職業(yè)課程、非

職業(yè)理財型課程：

（1）職業(yè)培訓：以專業(yè)操盤投資作為第一職業(yè)的專業(yè)技能技術的培訓，打造

國內一流的操盤投資水平。

（2）非職業(yè)理財型：在當今cpi不斷上串，其對財富的增值保值有了更多的

需求的階段，非第一職業(yè)，但作為當今理財必不可少的知識儲備。

2.3課程設計

培訓中心為了在成立初期能夠盡快擁有市場知名度，決定首先運作目前培訓市

場中開發(fā)得較為成熟的培訓項目。

3、服務流