敘事醫(yī)學(xué)（北京大學(xué)）知到智慧樹章節(jié)答案

目錄第一章單元測試第二章單元測試第三章單元測試第四章單元測試第五章單元測試第六章單元測試第一章單元測試1【判斷題】正確答案：B敘事醫(yī)學(xué)是一個嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹亲R學(xué)科及臨床學(xué)科，意在通過有技巧地接受人們關(guān)于自己的敘述來強化醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)，使我們能夠認(rèn)識、吸收和解釋，并被他人的故事觸動，從而為他們采取行動。（）A.錯B.對2.【多選題】(3分)正確答案：ABCDEF敘事醫(yī)學(xué)的來源有哪些（）A.文學(xué)批評B.人文社科研究的敘事學(xué)轉(zhuǎn)向C.疾病敘事D.關(guān)系性醫(yī)學(xué)E.以病人為中心的醫(yī)療F.醫(yī)患共同決策3【單選題】(2分)正確答案：C以下哪個不是關(guān)系性醫(yī)學(xué)的原則（）A.建立療愈性的關(guān)系是一種道德責(zé)任。B.醫(yī)患互動的雙方都是完全的人，具有各自的需求、觀點和價值觀C.醫(yī)療關(guān)系中的互動對大多數(shù)參與方都有影響D.醫(yī)患互動的過程中必須要認(rèn)識到情感的因素4【判斷題】正確答案：B共情是情感能力，而非認(rèn)知能力。（）A.對B.錯5【判斷題】正確答案：B關(guān)系性醫(yī)學(xué)的核心思想是：臨床工作一方面是人與病的關(guān)系，但本質(zhì)上是人與人的關(guān)系；“看病”不是醫(yī)療行為，而是人際交流行為。（）A.錯B.對第二章單元測試1【判斷題】正確答案：A古代診籍與現(xiàn)代病歷幾乎一致。（）A.錯B.對2【判斷題】正確答案：A平行病歷的基本概念是不同于標(biāo)準(zhǔn)醫(yī)院病歷的、以一般性語言（而非技術(shù)性語言）和第一人稱書寫的關(guān)于患者的敘事。（）A.對B.錯3【判斷題】正確答案：B平行病歷必須使用規(guī)范的臨床語言書寫。（）A.對B.錯4【單選題】(2分)正確答案：A以下選項不屬于平行病歷意義的是.（）A.法律文書B.優(yōu)化醫(yī)療C.建立關(guān)系D.自我賦能5【單選題】(2分)正確答案：B以下關(guān)于平行病歷說法正確的是：（）A.平行病歷沒有臨床價值B.平行病歷可以改善醫(yī)患關(guān)系C.平行病歷就是寫作文D.平行病歷寫作需要極高的文字天賦第三章單元測試1【判斷題】正確答案：A德魯·萊德把患者在門診看病時講給醫(yī)生的故事稱為“經(jīng)驗文本”。（）A.對B.錯2【單選題】(2分)正確答案：A以下的說法中哪個不是訓(xùn)練敘事醫(yī)學(xué)細(xì)讀時應(yīng)該重點關(guān)注的？（）A.圖像B.隱喻C.空間D.時間3【單選題】(2分)正確答案：C麗塔·卡倫認(rèn)為的“不僅要令讀者驚訝于在之前閱讀時所隱藏的方面，而且還要向他們揭示自前次閱讀以來他們自身的改變”的文本是——（）A.隱喻的文本B.敘事的文本C.偉大的文本D.細(xì)讀的文本4【判斷題】正確答案：A文學(xué)診斷性是非常有道理的，也是有敘事醫(yī)學(xué)理論支撐的。（）A.錯B.對5.【多選題】(3分)正確答案：ABC隱喻有哪幾重含義？（）A.一種修辭手法B.對語言標(biāo)準(zhǔn)用法的偏離C.理解世界的方式D.就是打比方第四章單元測試1【判斷題】正確答案：B當(dāng)我們在分析和評判時，其實都是表達(dá)自身的價值觀，這樣的表達(dá)方式屬于非暴力溝通。（）A.對B.錯2【單選題】(2分)正確答案：A以下哪些語句屬于非暴力溝通中倡導(dǎo)的客觀的不帶評論的觀察？（）A.“王大夫昨天查房時，花了兩個小時讓實習(xí)醫(yī)師匯報每個病人的病情?！盉.“有些病人家屬很難纏。”C.“護士長總愛在工作中挑我毛病”D.“如果你還是不按量吃藥，你的病情將不會痊愈?！?【判斷題】正確答案：B這句話“我覺得這個醫(yī)生對我的病情不上心”是在表達(dá)自己的感受。（）A.對B.錯4.【多選題】(3分)正確答案：AB當(dāng)我們接受到負(fù)面信息時，非暴力溝通倡導(dǎo)我們應(yīng)做怎樣的回應(yīng)？（）A.體會自己的感受與需要B.體會他人的感受與需要C.指責(zé)自己D.指責(zé)他人5【單選題】(2分)正確答案：B下面哪些句子是非暴力溝通中清晰正確的請求？（）A.“我想更全面地了解你的病情，請你現(xiàn)在描述下吧?！盉.“請你能監(jiān)測血糖一周，每天午餐后兩小時測血糖并做好記錄?！盋.“我希望醫(yī)生能多關(guān)心我?！盌.“我希望我的病人不要濫用抗生素?！钡谖逭聠卧獪y試1【單選題】(2分)正確答案：C以下學(xué)者哪位不是會話分析學(xué)派創(chuàng)始人？（）A.GailJeffersonB.HarveySacksC.ErvingGoffmanD.EmanuelSchegloff2.【多選題】(3分)正確答案：AD會話分析的學(xué)術(shù)淵源有哪些？（）A.HaroldGarfinkel提出的常人方法論B.GailJefferson提出的轉(zhuǎn)寫體系C.DellHymes提出的交際民族志D.ErvingGoffman提出的互動秩序3.【多選題】(3分)正確答案：AB以下關(guān)于會話分析研究目的陳述正確的是哪項？（）A.揭示言談互動和社會行為背后所隱藏的社會文化規(guī)約;B.探討人們在互動中如何實施社會行為；C.探討人們在互動中使用的語言；D.揭示言談互動和社會行為背后所隱藏的語言使用規(guī)律；4【判斷題】正確答案：A會話分析的研究數(shù)據(jù)可以是任何類型的會話，包括自然發(fā)生的和虛構(gòu)的。（）A.錯B.對5【判斷題】正確答案：A醫(yī)患會話分析不僅可以幫助人們了解醫(yī)患會話的結(jié)構(gòu)特征，有時還可以輔助臨床診斷。（）A.對B.錯第六章單元測試1【單選題】(2分)正確答案：D以下的說法中哪個不是用來描述原則倫理學(xué)的？（）A.陌生人的倫理學(xué)B.冷冰冰的倫理學(xué)C.不顧實際的倫理學(xué)D.平等的倫理學(xué)2.【多選題】(3分)正確答案：ABC敘事倫理學(xué)實踐的時間性主張：（）A.醫(yī)務(wù)人員在進行醫(yī)療決策時，耐心傾聽患者和家屬的故事，在時間上進行回溯，把更多的因素和人物考慮進來。B.通過了解人生故事，把握患者是什么樣的人。C.通過了解患者以往的決策方式，制定本次的決策方案。D.醫(yī)務(wù)人員首先要問患者及其家屬面臨的問題是如何產(chǎn)生的，而不是醫(yī)務(wù)人員要拿出什么樣的醫(yī)療方案。3【判斷題】正確答案：A原則倫理學(xué)要問的問題是Howcome?Whoishe/she?敘事倫理學(xué)要問的問題是：What