浙教版七年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期中模擬卷（測(cè)試范圍1131）

七年級(jí)科學(xué)上冊(cè)期中模擬卷（測(cè)試范圍：1.13.1）一、選擇題（本大題共15小題，每小題3分，共45分。請(qǐng)選出每小題中一個(gè)符合題意的選項(xiàng)，不選、多選、錯(cuò)選均不給分)1．某同學(xué)發(fā)現(xiàn)前幾天不小心澆了食鹽水的月季花死了。月季花的死是不是與食鹽水有關(guān)呢？于是該同學(xué)將土壤帶到實(shí)驗(yàn)室里與老師一起實(shí)驗(yàn)研究，發(fā)現(xiàn)土壤中食鹽水濃度確實(shí)過(guò)高。查閱資料得知土壤溶液濃度過(guò)高時(shí)，植物會(huì)失水枯死。文中劃線(xiàn)部分屬于科學(xué)探究中的（）A．提出問(wèn)題 B．建立假設(shè) C．收集證據(jù) D．得出結(jié)論2.2023年9月21日，“天宮課堂”第四課正式開(kāi)講。航天員景海鵬、朱楊柱、桂海潮在問(wèn)天實(shí)驗(yàn)艙內(nèi)進(jìn)行授課。關(guān)于太空實(shí)驗(yàn)，下列不屬于科學(xué)問(wèn)題的是（）A．太空中哪顆星星最美B．帶入太空的種子能否萌發(fā)C．熔化了的金屬液滴為什么成球形D．失重環(huán)境下使用超長(zhǎng)吸管喝水是否更輕松3．正確規(guī)范操作是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵。下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（）A．量筒讀數(shù)B．點(diǎn)燃酒精燈C．取用固體粉末D．滴加液體4．某同學(xué)對(duì)如圖生物進(jìn)行了觀察和記錄，其中錯(cuò)誤的是（）A．甲是苔蘚植物，植株矮小，有根、莖、葉B．乙是蕨類(lèi)植物，葉片的下表面有孢子囊C．丙是單細(xì)胞藻類(lèi)，細(xì)胞內(nèi)有葉綠體D．丁是裸子植物，種子外面無(wú)果皮包被5．以下有關(guān)生物的形態(tài)和生活習(xí)性與其生存的自然環(huán)境相適應(yīng)的描述中錯(cuò)誤的是（）A．蒲公英的種子像降落傘，能借助風(fēng)力傳播到遠(yuǎn)方B．荷花的葉柄和莖中都有孔道，有利于氧氣和二氧化碳的輸送C．鳥(niǎo)類(lèi)的身體呈紡錘形，前肢變成翼，以適應(yīng)空中飛行D．生活在沙漠中的駱駝，四肢底部有厚皮，可以適于沙漠干旱缺水的環(huán)境6．下列關(guān)于經(jīng)線(xiàn)和緯線(xiàn)的說(shuō)法，正確的是（）A．經(jīng)線(xiàn)指示東西方向，緯線(xiàn)指示南北方向B．經(jīng)線(xiàn)的形狀是圓C．地球所有的緯線(xiàn)都一樣長(zhǎng)D．緯線(xiàn)有無(wú)數(shù)條，最長(zhǎng)的緯線(xiàn)是赤道7．右圖是在顯微鏡下觀察到的幾何圖形，要將圖甲轉(zhuǎn)換成圖乙，載玻片移動(dòng)方向和視野內(nèi)的明暗變化是（）A．左下方、變亮B．左下方、變暗C．右上方、變亮D．右上方、變暗8．將死亡的細(xì)胞浸泡在一定濃度的水溶性染色劑(PI)中，細(xì)胞核會(huì)被著色。將活細(xì)胞浸泡其中，其細(xì)胞核不著色，但將PI注入活細(xì)胞中，細(xì)胞核會(huì)被著色，因此可將PI應(yīng)用于細(xì)胞死活的鑒別。該鑒別的基本原理是（）A．活細(xì)胞的細(xì)胞核能夠分解PIB．活細(xì)胞的細(xì)胞膜能夠阻止PI的進(jìn)入C．死細(xì)胞的細(xì)胞膜能夠阻止PI的進(jìn)入D．死細(xì)胞和活細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞核所含的物質(zhì)不同9．生物體的結(jié)構(gòu)是與其生活環(huán)境相適應(yīng)的。下列敘述不正確的是（）A．爬行動(dòng)物的體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲，有利于維持體溫穩(wěn)定。B．細(xì)胞壁較厚由纖維素構(gòu)成，使細(xì)胞具有一定的形狀，保護(hù)和支持細(xì)胞。C．人體的上皮組織細(xì)胞排列緊密，有利于抵抗細(xì)菌侵入，起保護(hù)作用。D．昆蟲(chóng)的外骨骼有利于保護(hù)和支持內(nèi)部柔軟器官，減少水分的蒸發(fā)。10．如圖是某同學(xué)在生物實(shí)驗(yàn)課上使用顯微鏡及觀察到的不同視野。下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是（）A．③可以調(diào)節(jié)視野光線(xiàn)強(qiáng)弱B．轉(zhuǎn)動(dòng)⑤使鏡筒緩慢下降時(shí)，眼睛要從側(cè)面注視物鏡C．將圖二中的物像移到視野中央，應(yīng)該向右方移動(dòng)玻片D．從圖三到圖四，觀察到的細(xì)胞數(shù)目減少，視野變暗11．（2024七上·海曙期末）生活在海水里的海帶，其細(xì)胞中積累的碘的濃度，比海水中碘的濃度要高出許多倍，而海帶細(xì)胞仍能從海水中吸收碘，這一事實(shí)說(shuō)明（）A．細(xì)胞壁具有保護(hù)和支持細(xì)胞的作用B．細(xì)胞膜有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的作用C．細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)有加速物質(zhì)交換的作用D．葉綠體有吸收碘的作用12．小科參加了寧波生存夏令營(yíng)，學(xué)到了許多野外生存的知識(shí)與技能，如在野外迷路時(shí)辨別方向的方法。下列在野外定方向的方法錯(cuò)誤的是（）A．晴朗的白天可根據(jù)太陽(yáng)東升西落來(lái)確定方向B．晴朗的白天可通過(guò)一段時(shí)間的樹(shù)影的朝向變化來(lái)確定方向C．晴朗的夜晚可尋找位于北方天空的大熊星座的北極星來(lái)確定方向D．因苔蘚植物適宜生長(zhǎng)在陰暗潮濕的環(huán)境中，樹(shù)干上長(zhǎng)苔蘚較多的一面最可能朝北13．如圖所示，位于西半球、低緯度的點(diǎn)是（）A．① B．② C．③ D．④14．某學(xué)生用量筒量取液體，視線(xiàn)與液體凹液面的最低處保持相平，讀數(shù)為30mL，將液體倒出一部分后，俯視讀數(shù)為20mL，則該同學(xué)實(shí)際倒出的液體體積為（）A．大于10mL B．小于10mL C．等于10mL D．無(wú)法確定15．小科同學(xué)自制了一支溫度計(jì)，把它插入冰水混合物中時(shí)水銀柱長(zhǎng)5厘米；把它插入1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸水中時(shí)水銀柱長(zhǎng)25厘米。下列分別是溫度計(jì)示數(shù)為35℃時(shí)對(duì)應(yīng)的水銀柱長(zhǎng)和水銀柱長(zhǎng)為17厘米對(duì)應(yīng)的溫度計(jì)示數(shù)，正確的分別是（）A．12cm、60℃ B．12cm、85℃ C．7cm、60℃ D．7cm、85℃二、填空題(本題共7小題20空，每空2分，共40分)16．“春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)?！边@是我國(guó)宋朝著名詩(shī)人葉紹翁的《游園不值(節(jié)選)》。其中這兩句詩(shī)中蘊(yùn)含了很多的科學(xué)知識(shí)，請(qǐng)你從科學(xué)的角度分析“紅杏出墻”現(xiàn)象。（1）杏樹(shù)伸到墻外的枝條會(huì)開(kāi)花結(jié)果，這反映了生物具有的特征。（2）“紅杏出墻”杏樹(shù)受墻外陽(yáng)光照射的刺激引起的，從這個(gè)意義上說(shuō)，“紅杏出墻”反映了生物具有的特征。17．嘉興作為“生物多樣性魅力城市”，吸引了眾多鳥(niǎo)類(lèi)棲息繁衍。（1）圖甲為今年在嘉興首次出現(xiàn)的鳥(niǎo)類(lèi)——仙八色鶇。請(qǐng)寫(xiě)出與仙八色鶇飛行功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：（寫(xiě)出一點(diǎn)）。（2）圖乙為嘉興地區(qū)的幾種國(guó)家保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)，其中與仙八色鶇相似特征較多的是；從分類(lèi)等級(jí)看，仙八色鶇所處的分類(lèi)等級(jí)為。18．如圖所示是常見(jiàn)的幾種植物，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題（1）種子外沒(méi)有果皮包被的植物是，（2）葫蘆蘚用繁殖，（3）在植物分類(lèi)中，貫眾是植物（選填藻類(lèi)、苔蘚類(lèi)、蕨類(lèi)、裸子、被子）19．如圖為動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）據(jù)圖可知，植物細(xì)胞是圖中的（填“甲”或“乙”）細(xì)胞；（2）中國(guó)科學(xué)家屠呦呦因在青蒿（一種植物）中發(fā)現(xiàn)了抗瘧“利器”﹣﹣青蒿素獲得2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，青蒿細(xì)胞內(nèi)指導(dǎo)青蒿素形成的控制中心是；（填序號(hào)）（3）新鮮牡蠣體內(nèi)的鋅元素含量遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于它所生存的海水，這是因?yàn)橐壹?xì)胞中的在起作用。（填序號(hào)）20．小科在實(shí)驗(yàn)室制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片并用顯微鏡觀察，請(qǐng)完成以下問(wèn)題。（1）實(shí)驗(yàn)桌上擺放有以下三瓶試劑：①清水，②0.9%的生理鹽水，③碘液，需要用到的試劑有。（2）小科按正確的方法完成臨時(shí)裝片制作后，接下來(lái)他想利用顯微鏡進(jìn)行觀察，如圖甲是使用顯微鏡的幾個(gè)操作步驟。（3）用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片時(shí)，看到的物像有些模糊。要使物像更加清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)圖乙所示顯微鏡的（填序號(hào)）。21．小明嘗試自制一支溫度計(jì)（如圖甲所示）．燒瓶中裝有空氣，裝置不漏氣，玻璃管中間封有一段紅色液柱。小明把該溫度計(jì)先后放入10℃和40℃的水中，依次標(biāo)出紅色液柱右側(cè)到達(dá)的位置為A和C（如圖乙所示）。（1）將此裝置放在室內(nèi)，室內(nèi)溫度升高時(shí)玻璃管內(nèi)液柱移（填“左”或“右”）；（2）利用該溫度計(jì)測(cè)室內(nèi)溫度，液柱右側(cè)剛好移到B處，則此時(shí)室內(nèi)的溫度為℃。（3）為了使測(cè)量結(jié)果更加準(zhǔn)確，你需要對(duì)該溫度計(jì)進(jìn)行如何改進(jìn)：。（寫(xiě)出一種即可）22．以下是實(shí)驗(yàn)室中常用到的實(shí)驗(yàn)儀器。（1）寫(xiě)出儀器D的名稱(chēng)；（2）吸取和滴加少量液體時(shí)要用到。（用字母表示）（3）若某同學(xué)用A量取液體時(shí)仰視液體凹液面的最低處時(shí)，讀出讀數(shù)為15mL，則所取液體的實(shí)際體積應(yīng)(填“＜”“＞”或“＝”)15mL。三、實(shí)驗(yàn)探究題(本大題共5小題，共40分)23．探究草履蟲(chóng)的生命活動(dòng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模河^察草履蟲(chóng)對(duì)刺激的反應(yīng)，認(rèn)識(shí)單細(xì)胞生物的生命活動(dòng)⑴實(shí)驗(yàn)材料：草履蟲(chóng)培養(yǎng)液、牛肉汁、食鹽、載玻片、吸管、放大鏡等。⑵實(shí)驗(yàn)步驟：①在潔凈的載玻片左側(cè)（A處）滴一滴草履蟲(chóng)培養(yǎng)液，用肉眼和放大鏡觀察草履蟲(chóng)的活動(dòng)。②在載玻片B處滴一滴牛肉汁，用吸管連接A、B，形成連橋，用放大鏡觀察草履蟲(chóng)的運(yùn)動(dòng)方向，可以發(fā)現(xiàn)草履蟲(chóng)從端向端運(yùn)動(dòng)，說(shuō)明草履蟲(chóng)能趨向有利刺激。③在牛肉汁外側(cè)邊緣放數(shù)粒食鹽，用放大鏡觀察草履蟲(chóng)的運(yùn)動(dòng)方向，可以發(fā)現(xiàn)草履蟲(chóng)從B端向A端運(yùn)動(dòng)，說(shuō)明草履蟲(chóng)能逃避刺激。⑶實(shí)驗(yàn)結(jié)論：草履蟲(chóng)能對(duì)外界刺激做出反應(yīng)，能夠趨向有利刺激，逃避有害刺激。24．螞蟻過(guò)的是群居生活，它們都有自己的“家”，在天氣晴暖的時(shí)候，它們常常要走出家門(mén)，在地面上尋找食物。某科學(xué)興趣小組為探究螞蟻尋找到食物后是如何回“家”的，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：選擇30只正要回家的螞蟻，用剪刀剪掉其中15只螞蟻的左右側(cè)觸角，另外15只不做處理后把它們?nèi)糠呕卦兀^察它們的運(yùn)動(dòng)情況。（1）該興趣小組認(rèn)為螞蟻尋找到食物后能否回“家”可能與有關(guān)。（2）假如實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：剪掉左右觸角的15只螞蟻不能回“家”而其他15只都可以回“家”，根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，你能得出的結(jié)論是。（3）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，該小組可能用到的實(shí)驗(yàn)器材：，(填“顯微鏡”或“放大鏡”)。25．實(shí)驗(yàn)室用排水法測(cè)量物體排開(kāi)水的體積時(shí)，老師總是強(qiáng)調(diào)先要在量筒中加入“適量的水”?！斑m量”是指能用排水法測(cè)量出物體排開(kāi)水的體積的水量范圍，其中最多水量是指物體放入量筒后，能使液面上升到量程的水量；（1）最少水量是指物體放入量筒后，量筒內(nèi)最低液面滿(mǎn)足時(shí)的水量（2）現(xiàn)有一塊小石塊（體積為15厘米3）、兩個(gè)100毫升的量筒、膠頭滴管、燒杯、細(xì)線(xiàn)、水等。請(qǐng)選上述材料，設(shè)計(jì)用排水法粗略測(cè)量小石塊體積的“最少水量”的實(shí)驗(yàn)方案，并完成實(shí)驗(yàn)。（3）利用100毫升的量筒，用排水法能測(cè)出上題中小石塊體積的“適量的水”可能有（）A．5毫升 B．50毫升 C．80毫升 D．95毫升26．根據(jù)“制作并觀察洋蔥鱗莖外表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”的實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題。（1）如圖①為制作洋蔥鱗莖外表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的部分步驟，正確的順序是。（2）小海同學(xué)按規(guī)范操作，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中看到了以下幾個(gè)視野，如圖②，小海同學(xué)最終看到了視野C，則他看到的視野依次是（用字母表示）。（3）小海用橡皮泥制作了洋蔥鱗莖外表皮細(xì)胞示意圖，如圖③，下表是制作的指標(biāo)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：等級(jí)優(yōu)秀良好待改進(jìn)指標(biāo)符合細(xì)胞的形態(tài)特征，結(jié)構(gòu)完整，名稱(chēng)標(biāo)注正確且齊全，整體美觀。符合細(xì)胞的形態(tài)特征，結(jié)構(gòu)完整，名稱(chēng)標(biāo)注正確但有遺漏，整體整潔。不符合細(xì)胞的形態(tài)特征，名稱(chēng)標(biāo)注有誤或不全。根據(jù)評(píng)價(jià)指標(biāo)，小海同學(xué)制作的模型應(yīng)被評(píng)為。27．科學(xué)課上同學(xué)們開(kāi)展“制作地球儀模型”項(xiàng)目化學(xué)習(xí)活動(dòng)?；顒?dòng)包括觀察地球儀、制作地球儀模型、評(píng)價(jià)模型三個(gè)環(huán)節(jié)。（1）【制作】在制作過(guò)程中，同學(xué)們嘗試將家鄉(xiāng)瑞安標(biāo)注在地球儀模型上，瑞安的位置如圖2所示，瑞安的經(jīng)緯度為。（2）【評(píng)價(jià)】評(píng)價(jià)量表既是作品制作過(guò)程的指引，又是作品等級(jí)評(píng)定的依據(jù)，下表為自制地球儀模型的評(píng)價(jià)量表。地球儀模型評(píng)價(jià)量表科學(xué)性評(píng)價(jià)指標(biāo)作品等級(jí)優(yōu)秀合格待改進(jìn)經(jīng)緯線(xiàn)經(jīng)緯線(xiàn)均正確經(jīng)緯線(xiàn)有一處錯(cuò)誤經(jīng)緯線(xiàn)均錯(cuò)誤地軸傾斜度傾斜度大致為66.5°傾斜度偏差較大沒(méi)有傾斜地球自轉(zhuǎn)能自由旋轉(zhuǎn)能旋轉(zhuǎn)但并不靈活不能旋轉(zhuǎn)如圖是一位同學(xué)制作的地球儀模型，請(qǐng)結(jié)合評(píng)價(jià)量表中的“經(jīng)緯線(xiàn)”指標(biāo)對(duì)地球儀展開(kāi)評(píng)價(jià)，并給出改進(jìn)建議。評(píng)價(jià)指標(biāo)作品等級(jí)改進(jìn)建議科學(xué)性經(jīng)緯線(xiàn)②③28.（2023七上·諸暨月考）微塑料是塑料制品分解產(chǎn)生的直徑小于5mm的顆粒物，可通過(guò)多種途徑進(jìn)入生物體內(nèi)?？蒲腥藛T以小白鼠為實(shí)驗(yàn)對(duì)象，探究微塑料A對(duì)小白鼠的生長(zhǎng)是起抑制還是促進(jìn)作用。實(shí)驗(yàn)操作如下表所示：組別小白鼠數(shù)量（只）飼喂方式體重增長(zhǎng)值（g）甲1_7.34乙1每日喂含0.3％微塑料A的普通飼料8g，連續(xù)27天1.84丙1每日喂含3％微塑料A的普通飼料8g，連續(xù)27天0.12（1）由表可知在探究微塑料A對(duì)小鼠生長(zhǎng)的影響實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)結(jié)果是通過(guò)來(lái)判斷的。（2）實(shí)驗(yàn)中甲組起對(duì)照作用，其飼喂方式應(yīng)為。（3）上述實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是。（4）本實(shí)驗(yàn)存在的不足是。27．小明利用可下沉的金屬塊來(lái)測(cè)量漂浮的塑料盒的體積，他進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：①在量筒中加入適量的水（如圖甲），讀出此時(shí)水面所指的刻度值為50毫升；②將金屬系上細(xì)繩（細(xì)繩體積忽略不計(jì)），緩緩放入量筒內(nèi)的水中（如圖乙），讀取此時(shí)水面所指的刻度值為61毫升；③將塑料盒栓在同一根細(xì)繩上，緩緩放入量筒的水中，使金屬和塑料盒都浸沒(méi)在水中（如圖丙），讀取此時(shí)水面所指的刻度值為67毫升。（1）金屬的體積是；塑料盒的的體積是；（2）若只需測(cè)量塑料盒的體積，不需要進(jìn)行的步驟是（填①、②或③）；（3）如何測(cè)量氣體的體積呢？小明思考后提出可用量筒來(lái)測(cè)量氣體的體積（如下圖所示），通過(guò)讀取量筒內(nèi)液體的體積來(lái)測(cè)量氣體體積，能實(shí)現(xiàn)這一目的裝置是。四、解答題(本大題共5小題，共35分)30．媒體報(bào)道某餐館的一道名菜含有黃樟素。①小科認(rèn)為微量黃樟素可能會(huì)導(dǎo)致癌癥；②他準(zhǔn)備了A、B兩組老鼠，A組長(zhǎng)期喂含有微量黃樟素的食物，B組喂正常食物；③一年后，兩組老鼠都沒(méi)患癌癥。（1）科學(xué)探究的一般過(guò)程包括：提出問(wèn)題、建立假設(shè)、制訂計(jì)劃、搜集證據(jù)、分析證據(jù)并得出結(jié)論，交流與評(píng)價(jià)。上文①屬于科學(xué)探究過(guò)程的哪一步？（2）當(dāng)實(shí)驗(yàn)結(jié)果不符合假設(shè)時(shí)說(shuō)明假設(shè)是（“正確”或“錯(cuò)誤”）。（3）以上科學(xué)探究活動(dòng)中，（填“A”或“B”）組是對(duì)照實(shí)驗(yàn)中的對(duì)照組。31．課堂上老師介紹了二歧分類(lèi)檢索表后，要求同學(xué)們回家也制作一張簡(jiǎn)易檢索表。（1）小衢對(duì)麻雀、青蛙、兔子、烏龜進(jìn)行分類(lèi)，制作的動(dòng)物檢索表如下，屬于Y類(lèi)動(dòng)物的是。1a體外長(zhǎng)有毛皮，胎生……S類(lèi)1b體外沒(méi)有毛皮，卵生……22a體外長(zhǎng)有羽毛，體溫恒定……R類(lèi)2b體外無(wú)羽毛，體溫不恒定……33a表皮干燥，在陸地上產(chǎn)卵……Y類(lèi)3b皮膚濕潤(rùn)，在水中產(chǎn)卵……Z類(lèi)（2）如圖甲是小科根據(jù)所在小區(qū)中幾種常見(jiàn)植物的葉片的特征編成的檢索表，圖乙是拍攝的植物葉片圖片，回答以下問(wèn)題：①若圖片A代表的植物是桂花，則方框中應(yīng)補(bǔ)全的分類(lèi)特征是。②根據(jù)檢索表，可以知道圖乙中的圖片C所代表的植物是。32．即將步入初中的小科同學(xué)，暑假領(lǐng)取了一份有趣的項(xiàng)目化作業(yè)——舌尖上的科學(xué)。（1）小科帶著任務(wù)逛了菜場(chǎng)，他發(fā)現(xiàn)白白的蘿卜、紫色的紫甘藍(lán)、黃色的土豆，可見(jiàn)，并非所有的植物細(xì)胞都含有（填細(xì)胞結(jié)構(gòu)）（2）不同的蔬菜可食用部分不同，可以是植物的不同器官，其中蘿卜食用的是它的（填器官名稱(chēng)）（3）活動(dòng)二：《“魚(yú)”你相逢——解剖鯽魚(yú)》觀察：小科觀察鯽魚(yú)，有很多新的發(fā)現(xiàn)，比如：鯽魚(yú)沒(méi)有眼瞼、身體兩側(cè)有兩條明顯的側(cè)線(xiàn)，還有魚(yú)鰭有5種（如圖），數(shù)量共個(gè)。（填數(shù)字）（4）解剖：通過(guò)解剖，小科見(jiàn)到了魚(yú)的呼吸器官——鰓（鰓上大量的鰓絲結(jié)構(gòu)，能與水進(jìn)行氣體交換），控制魚(yú)浮沉的器官——鰾（魚(yú)鰾是空腔結(jié)構(gòu)，可以充、放氣調(diào)節(jié)大小，實(shí)現(xiàn)浮沉）等，體現(xiàn)了生物體的特點(diǎn)。33．下圖是投影到白墻壁上的經(jīng)緯網(wǎng)地球儀圖，請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題。（1）圖中已經(jīng)標(biāo)出一條西經(jīng)20°經(jīng)線(xiàn)和四條緯線(xiàn)的緯度，寫(xiě)出③和⑥所在位置的經(jīng)緯度③；⑥。（2）C點(diǎn)的位置是(填經(jīng)緯度)，它位于B點(diǎn)的方向。（3）將經(jīng)緯線(xiàn)上AB、AC、CD段距離從長(zhǎng)到短排列的順序是。（4）某人從A點(diǎn)出發(fā)一直向北走，若不改變行走方向，最終能否到達(dá)C點(diǎn)？如果從A點(diǎn)出發(fā)一直向西走，最終能否到達(dá)B點(diǎn)？為什么？34．有一支刻度均勻但示數(shù)不準(zhǔn)確的溫度計(jì)，測(cè)量時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)(T)與實(shí)際準(zhǔn)確溫度(t)關(guān)系的圖像，如圖所示。（1）將此溫度計(jì)分別放入冰水混合物和標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的沸水中，溫度計(jì)示數(shù)各為多少？（2）若用這支溫度計(jì)測(cè)出教室里的溫度為23℃，則實(shí)際溫度是多少？（3）分析圖象信息，寫(xiě)出T與t數(shù)學(xué)關(guān)系式。35．（7分）學(xué)完“溫度的測(cè)量”后，班級(jí)開(kāi)展了自制溫度計(jì)的活動(dòng)，同學(xué)們?cè)诩依蒙钪谐Ｒ?jiàn)器材做了甲、乙、丙三種溫度計(jì)。請(qǐng)回答。（1）如圖甲，用空瓶子、可彎曲導(dǎo)管、橡膠塞等制作了簡(jiǎn)易溫度計(jì)。當(dāng)溫度升高時(shí)，導(dǎo)管內(nèi)液柱將如何移動(dòng)？為什么？。（2）如圖乙，吸管B通過(guò)軟木塞與塑料瓶A相連，管下端插入水槽中，記錄數(shù)據(jù)如表。t/℃171921232527h/厘米30.024.919.714.69.44.2①這個(gè)溫度計(jì)的A部分相當(dāng)于普通溫度計(jì)的。（填結(jié)構(gòu)名稱(chēng)）②有同學(xué)認(rèn)為用此溫度計(jì)不能測(cè)29℃及以上的溫度，你支持他的觀點(diǎn)嗎？請(qǐng)結(jié)合上表說(shuō)明理由。（3）如圖丙，用吸管、玻璃瓶、硬紙和豆油在常溫（20℃）環(huán)境下自制的簡(jiǎn)易溫度計(jì)。將剛做好的溫度計(jì)放入裝有冰水混合物的小燒杯中，放入時(shí)間足夠長(zhǎng)。請(qǐng)你畫(huà)出該自制溫度計(jì)內(nèi)液體溫度隨時(shí)間變化的大致圖像。36．（6分）小寧發(fā)現(xiàn)生活在北極的極地狐和炎熱的非洲沙漠的大耳狐，它們耳朵的大小不同，如圖所示。這與它們生活地區(qū)的哪種非生物因素有關(guān)？請(qǐng)從生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的角度來(lái)說(shuō)明理由。七年級(jí)科學(xué)上冊(cè)期中模擬卷（測(cè)試范圍：1.13.1）一、選擇題（本大題共15小題，每小題3分，共45分。請(qǐng)選出每小題中一個(gè)符合題意的選項(xiàng)，不選、多選、錯(cuò)選均不給分)1．某同學(xué)發(fā)現(xiàn)前幾天不小心澆了食鹽水的月季花死了。月季花的死是不是與食鹽水有關(guān)呢？于是該同學(xué)將土壤帶到實(shí)驗(yàn)室里與老師一起實(shí)驗(yàn)研究，發(fā)現(xiàn)土壤中食鹽水濃度確實(shí)過(guò)高。查閱資料得知土壤溶液濃度過(guò)高時(shí)，植物會(huì)失水枯死。文中劃線(xiàn)部分屬于科學(xué)探究中的（）A．提出問(wèn)題 B．建立假設(shè) C．收集證據(jù) D．得出結(jié)論【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)【解析】科學(xué)探究的一般過(guò)程：提出問(wèn)題、建立猜測(cè)和假設(shè)、制定計(jì)劃、獲取事實(shí)與證據(jù)、檢驗(yàn)與評(píng)價(jià)、合作與交流。

【解答】探究的一般過(guò)程是從發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題開(kāi)始的，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后，根據(jù)自己已有的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)問(wèn)題的答案作出假設(shè)。設(shè)計(jì)探究的方案，包括選擇材料、設(shè)計(jì)方法步驟等．按照探究方案進(jìn)行探究，得到結(jié)果，再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符，從而得出結(jié)論．并不是所有的問(wèn)題都一次探究得到正確的結(jié)論。有時(shí)，由于探究的方法不夠完善，也可能得出錯(cuò)誤的結(jié)論．因此，在得出結(jié)論后，還需要對(duì)整個(gè)探究過(guò)程進(jìn)行反思。所以“于是小王將土壤帶到實(shí)驗(yàn)室里與老師一起研究”，應(yīng)屬于科學(xué)探究的收集證據(jù)。

故答案為：C2.2023年9月21日，“天宮課堂”第四課正式開(kāi)講。航天員景海鵬、朱楊柱、桂海潮在問(wèn)天實(shí)驗(yàn)艙內(nèi)進(jìn)行授課。關(guān)于太空實(shí)驗(yàn)，下列不屬于科學(xué)問(wèn)題的是（）A．太空中哪顆星星最美B．帶入太空的種子能否萌發(fā)C．熔化了的金屬液滴為什么成球形D．失重環(huán)境下使用超長(zhǎng)吸管喝水是否更輕松【答案】A【知識(shí)點(diǎn)】認(rèn)識(shí)科學(xué)【解析】科學(xué)問(wèn)題是指一定時(shí)代的科學(xué)家在特定的知識(shí)背景下提出的關(guān)于科學(xué)知識(shí)和科學(xué)實(shí)踐中需要解決而尚未解決的問(wèn)題。

【解答】A.夜空中哪顆星星最美是人的主觀認(rèn)識(shí)，不屬于科學(xué)問(wèn)題，A符合題意。

B.帶入太空的水稻能否萌發(fā)，屬于科學(xué)問(wèn)題，B不符合題意。

C.熔化了的金屬液滴為什么成球形，屬于科學(xué)問(wèn)題，C不符合題意。

D.失重環(huán)境下使用超長(zhǎng)吸管喝水是否更輕松，屬于科學(xué)問(wèn)題，D不符合題意。

故答案為：A。3．正確規(guī)范操作是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵。下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（）A．量筒讀數(shù)B．點(diǎn)燃酒精燈C．取用固體粉末D．滴加液體【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】體積的測(cè)量；常用儀器的名稱(chēng)4．某同學(xué)對(duì)如圖生物進(jìn)行了觀察和記錄，其中錯(cuò)誤的是（）A．甲是苔蘚植物，植株矮小，有根、莖、葉B．乙是蕨類(lèi)植物，葉片的下表面有孢子囊C．丙是單細(xì)胞藻類(lèi)，細(xì)胞內(nèi)有葉綠體D．丁是裸子植物，種子外面無(wú)果皮包被【答案】A【知識(shí)點(diǎn)】種子植物；孢子植物【解析】苔蘚類(lèi)植物是一種小型的綠色植物，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，僅包含莖和葉兩部分，有時(shí)只有扁平的葉狀體，沒(méi)有真正的根和維管束?！窘獯稹緼、甲是葫蘆蘚，屬于苔蘚類(lèi)植物，植株矮小，沒(méi)有根莖葉；故A錯(cuò)誤；

B、乙是蕨類(lèi)植物，其孢子囊在葉片的下表面；故B正確；

C、丙是衣藻，單細(xì)胞藻類(lèi)，能進(jìn)行光合作用，有葉綠體；故C正確；

D、丁是裸子植物，其種子外無(wú)果皮包被；故D正確；

故答案為：A。5．以下有關(guān)生物的形態(tài)和生活習(xí)性與其生存的自然環(huán)境相適應(yīng)的描述中錯(cuò)誤的是（）A．蒲公英的種子像降落傘，能借助風(fēng)力傳播到遠(yuǎn)方B．荷花的葉柄和莖中都有孔道，有利于氧氣和二氧化碳的輸送C．鳥(niǎo)類(lèi)的身體呈紡錘形，前肢變成翼，以適應(yīng)空中飛行D．生活在沙漠中的駱駝，四肢底部有厚皮，可以適于沙漠干旱缺水的環(huán)境【答案】D【知識(shí)點(diǎn)】生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和影響【解析】在長(zhǎng)期的自然選擇過(guò)程中，各種植物的果實(shí)和種子形成了具有適應(yīng)各種傳播方式的特征和特性，果實(shí)和種子成熟后借助外力或自身的彈力，將果實(shí)和種子傳播到遠(yuǎn)方，以擴(kuò)大其后代的生活范圍，如鬼針草、蒼耳的果實(shí)具有鉤刺，可以粘附或鉤掛于人類(lèi)的衣服或動(dòng)物的皮毛上帶到其它地方。

【解答】A、蒲公英的果實(shí)具有傘狀的細(xì)毛，能像降落傘一樣飄到各處，A正確。

B、荷花的葉柄和莖中都有孔道，有利于氧氣和二氧化碳的輸送，B正確。

C、鳥(niǎo)類(lèi)的身體呈紡錘形，前肢變成翼，能夠減少空氣中的阻力，利用飛行，C正確。

D、生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)是普遍存在的?，F(xiàn)在生存的每一種生物，都具有與環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征或行為。駱駝四肢底部有厚皮可以防止被高溫的沙子燙傷；駝峰內(nèi)貯有較多的脂肪，分解后產(chǎn)生水和能量，它的體內(nèi)有三個(gè)胃，第一個(gè)胃能貯水，是儲(chǔ)存水分，是對(duì)干旱環(huán)境的一種適應(yīng)，D錯(cuò)誤。

故選：D。6．下列關(guān)于經(jīng)線(xiàn)和緯線(xiàn)的說(shuō)法，正確的是（）A．經(jīng)線(xiàn)指示東西方向，緯線(xiàn)指示南北方向B．經(jīng)線(xiàn)的形狀是圓C．地球所有的緯線(xiàn)都一樣長(zhǎng)D．緯線(xiàn)有無(wú)數(shù)條，最長(zhǎng)的緯線(xiàn)是赤道【答案】D【知識(shí)點(diǎn)】經(jīng)線(xiàn)與緯線(xiàn)【解析】經(jīng)線(xiàn)和緯線(xiàn)是人們?yōu)榱嗽诘厍蛏洗_定位置和方向的，在地球儀和地圖上畫(huà)出來(lái)。經(jīng)緯線(xiàn)相互垂直。緯線(xiàn)是一條條長(zhǎng)度不等的圓圈。最長(zhǎng)的緯線(xiàn)，就是赤道。經(jīng)線(xiàn)是一條條長(zhǎng)度相等的弧線(xiàn)，連接南北兩極。因?yàn)榻?jīng)線(xiàn)指示南北方向，所以，經(jīng)線(xiàn)又叫子午線(xiàn)。國(guó)際上規(guī)定，把通過(guò)英國(guó)格林尼治天文臺(tái)原址的經(jīng)線(xiàn)，叫做0°經(jīng)線(xiàn)，也叫本初子午線(xiàn)。在地球上經(jīng)線(xiàn)指示南北方向，緯線(xiàn)指示東西方向。東西半球分界線(xiàn)：東經(jīng)160°西經(jīng)20°。

【解答】A.經(jīng)線(xiàn)指示南北方向，緯線(xiàn)指示東西方向，A錯(cuò)誤；

B.經(jīng)線(xiàn)的形狀是半圓，B錯(cuò)誤；

C.地球所有的經(jīng)線(xiàn)都一樣長(zhǎng)，緯線(xiàn)是赤道最長(zhǎng)，隨著赤道像南北兩極遞減，C錯(cuò)誤；D.緯線(xiàn)有無(wú)數(shù)條，最長(zhǎng)的緯線(xiàn)是赤道，D正確；

故答案為：D.7．右圖是在顯微鏡下觀察到的幾何圖形，要將圖甲轉(zhuǎn)換成圖乙，載玻片移動(dòng)方向和視野內(nèi)的明暗變化是（）A．左下方、變亮 B．左下方、變暗C．右上方、變亮 D．右上方、變暗【答案】D【知識(shí)點(diǎn)】顯微鏡的使用【解析】顯微鏡放大倍數(shù)增大后，視野就變暗，所以要調(diào)節(jié)光圈?！窘獯稹匡@微鏡下所看到的物像是倒像，在視顯微鏡中物像的移動(dòng)方向和實(shí)際的相反。甲圖視野中被觀察的物像在右上方，因此物像要向左下方移動(dòng)，故玻片應(yīng)向右上方移動(dòng)。從乙圖中看出物像放大了，表明顯微鏡放大倍數(shù)增大；而顯微鏡放大倍數(shù)增大后視野變暗，因此還要調(diào)節(jié)光圈，用大光圈使視野變亮。因此要將圖甲轉(zhuǎn)換成圖乙，載玻片移動(dòng)方向和視野內(nèi)的明暗變化分別是右上方、變暗。

故答案為：D8．將死亡的細(xì)胞浸泡在一定濃度的水溶性染色劑(PI)中，細(xì)胞核會(huì)被著色。將活細(xì)胞浸泡其中，其細(xì)胞核不著色，但將PI注入活細(xì)胞中，細(xì)胞核會(huì)被著色，因此可將PI應(yīng)用于細(xì)胞死活的鑒別。該鑒別的基本原理是（）A．活細(xì)胞的細(xì)胞核能夠分解PIB．活細(xì)胞的細(xì)胞膜能夠阻止PI的進(jìn)入C．死細(xì)胞的細(xì)胞膜能夠阻止PI的進(jìn)入D．死細(xì)胞和活細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞核所含的物質(zhì)不同【答案】B【知識(shí)點(diǎn)】觀察細(xì)胞【解析】活細(xì)胞的細(xì)胞膜對(duì)物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞具有選擇透過(guò)性，PI無(wú)法通過(guò)活細(xì)胞膜，活細(xì)胞核不被染色，而死亡細(xì)胞膜失去選擇透過(guò)性，PI可以通過(guò)活細(xì)胞膜，細(xì)胞核被染色，說(shuō)明活細(xì)胞的細(xì)胞膜能控制物質(zhì)進(jìn)出。

【解答】水溶性染色劑PI能與核酸結(jié)合而使細(xì)胞核著色。細(xì)胞浸泡于一定濃度的PI中，僅有死亡細(xì)胞的核會(huì)被染色，活細(xì)胞則不著色，可能是活細(xì)胞的細(xì)胞膜阻止PI進(jìn)入，也可能是活細(xì)胞能分解PI，但將PI注射到活細(xì)胞中，則細(xì)胞核會(huì)著色，不可能是活細(xì)胞能分解PI，綜上產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是活細(xì)胞的細(xì)胞膜阻止PI進(jìn)入。

故答案為：B。9．生物體的結(jié)構(gòu)是與其生活環(huán)境相適應(yīng)的。下列敘述不正確的是（）A．爬行動(dòng)物的體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲，有利于維持體溫穩(wěn)定。B．細(xì)胞壁較厚由纖維素構(gòu)成，使細(xì)胞具有一定的形狀，保護(hù)和支持細(xì)胞。C．人體的上皮組織細(xì)胞排列緊密，有利于抵抗細(xì)菌侵入，起保護(hù)作用。D．昆蟲(chóng)的外骨骼有利于保護(hù)和支持內(nèi)部柔軟器官，減少水分的蒸發(fā)?！敬鸢浮緼【知識(shí)點(diǎn)】細(xì)胞的結(jié)構(gòu)；常見(jiàn)的脊椎動(dòng)物；利用檢索表來(lái)辨認(rèn)生物；常見(jiàn)的無(wú)脊椎動(dòng)物【解析】五大類(lèi)脊椎動(dòng)物，由高等到低等分別是哺乳類(lèi)，鳥(niǎo)類(lèi)，爬行類(lèi)，兩棲類(lèi)和魚(yú)類(lèi)；哺乳類(lèi)體溫恒定，胎生哺乳，全身被毛，用肺呼吸，體內(nèi)受精；鳥(niǎo)類(lèi)全身被羽毛，體溫恒定，卵生，用肺呼吸，體內(nèi)受精；爬行類(lèi)，體溫不恒定，卵生，用肺呼吸，體內(nèi)受精；兩棲類(lèi)，皮膚裸露，體溫不恒定，卵生，幼年用鰓呼吸，成年用肺呼吸，皮膚輔助，體外受精；魚(yú)類(lèi)卵生，體溫不恒定，終年生活在水中，體外受精；

【解答】A.爬行動(dòng)物的體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲，有利于減少水分散失，爬行類(lèi)的體溫不恒定。A錯(cuò)誤；

B.細(xì)胞壁較厚由纖維素構(gòu)成，使細(xì)胞具有一定的形狀，保護(hù)和支持細(xì)胞。B正確；

C.人體的上皮組織細(xì)胞排列緊密，有利于抵抗細(xì)菌侵入，起保護(hù)作用。C正確；D.昆蟲(chóng)的外骨骼有利于保護(hù)和支持內(nèi)部柔軟器官，減少水分的蒸發(fā)。D正確；

故答案為：A10．如圖是某同學(xué)在生物實(shí)驗(yàn)課上使用顯微鏡及觀察到的不同視野。下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是（）A．③可以調(diào)節(jié)視野光線(xiàn)強(qiáng)弱B．轉(zhuǎn)動(dòng)⑤使鏡筒緩慢下降時(shí)，眼睛要從側(cè)面注視物鏡C．將圖二中的物像移到視野中央，應(yīng)該向右方移動(dòng)玻片D．從圖三到圖四，觀察到的細(xì)胞數(shù)目減少，視野變暗【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】顯微鏡的使用11．（2024七上·海曙期末）生活在海水里的海帶，其細(xì)胞中積累的碘的濃度，比海水中碘的濃度要高出許多倍，而海帶細(xì)胞仍能從海水中吸收碘，這一事實(shí)說(shuō)明（）A．細(xì)胞壁具有保護(hù)和支持細(xì)胞的作用B．細(xì)胞膜有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的作用C．細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)有加速物質(zhì)交換的作用D．葉綠體有吸收碘的作用【答案】B【解析】植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu)，如圖：

【解答】A、細(xì)胞壁具有保護(hù)和支持細(xì)胞的作用，A不符合題意。

B、細(xì)胞膜的作用是控制物質(zhì)的進(jìn)出，使有用的物質(zhì)不能輕易地滲出細(xì)胞，有害的物質(zhì)不能輕易地進(jìn)入細(xì)胞。海帶細(xì)胞的細(xì)胞膜控制物質(zhì)的進(jìn)出，使海水中的碘不斷進(jìn)入細(xì)胞，B符合題意。

C、細(xì)胞質(zhì)能流動(dòng)，加速細(xì)胞內(nèi)外的物質(zhì)交換，C不符合題意。

D、葉綠體是光合作用的場(chǎng)所，不能吸收碘，D不符合題意。

故答案為：B。12．小科參加了寧波生存夏令營(yíng)，學(xué)到了許多野外生存的知識(shí)與技能，如在野外迷路時(shí)辨別方向的方法。下列在野外定方向的方法錯(cuò)誤的是（）A．晴朗的白天可根據(jù)太陽(yáng)東升西落來(lái)確定方向B．晴朗的白天可通過(guò)一段時(shí)間的樹(shù)影的朝向變化來(lái)確定方向C．晴朗的夜晚可尋找位于北方天空的大熊星座的北極星來(lái)確定方向D．因苔蘚植物適宜生長(zhǎng)在陰暗潮濕的環(huán)境中，樹(shù)干上長(zhǎng)苔蘚較多的一面最可能朝北【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】常見(jiàn)地圖與地圖符號(hào)、注記、方向【解析】野外辨別方向常用太陽(yáng)、指南針、北極星、手表等方法。

【解答】如在野外迷路時(shí)辨別方向的方法有：晴朗的白天可根據(jù)太陽(yáng)東升西落來(lái)確定方向；晴朗的白天可通過(guò)一段時(shí)間的樹(shù)影的朝向變化來(lái)確定方向；晴朗的夜晚可尋找位于北方天空的小熊星座的北極星來(lái)確定方向；因苔蘚植物適宜生長(zhǎng)在陰暗潮濕的環(huán)境中，樹(shù)干上長(zhǎng)苔蘚較多的一面最可能朝北。

故答案為：C。13．如圖所示，位于西半球、低緯度的點(diǎn)是（）A．① B．② C．③ D．④【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】地球儀模型【解析】劃分東西半球的分界線(xiàn)是20°W和160°E兩條經(jīng)線(xiàn)組成的經(jīng)線(xiàn)圈。20°W經(jīng)線(xiàn)以東是東半球，以西是西半球，160E經(jīng)線(xiàn)以東是西半球，以西是東半球。0°30°為低緯度，30°60°為中緯度，60°90°為高緯度。

【解答】在經(jīng)緯網(wǎng)上，經(jīng)線(xiàn)的度數(shù)叫做經(jīng)度，若相鄰兩條經(jīng)線(xiàn)的經(jīng)度向東增大，就是東經(jīng)，用符號(hào)E表示，若相鄰兩條經(jīng)線(xiàn)的經(jīng)度向西增大，就是西經(jīng)，用符號(hào)W表示；緯線(xiàn)的度數(shù)叫緯度，若相鄰兩條緯線(xiàn)的緯度向北增大，就是北緯，用符號(hào)N表示，若相鄰兩條緯線(xiàn)的緯度向南增大，就是南緯，用符號(hào)S表示。讀圖可知，①位于中緯度，西半球；②位于低緯度，東半球；③位于低緯度，西半球；④位于中緯度，西半球。

故答案為：C。14．某學(xué)生用量筒量取液體，視線(xiàn)與液體凹液面的最低處保持相平，讀數(shù)為30mL，將液體倒出一部分后，俯視讀數(shù)為20mL，則該同學(xué)實(shí)際倒出的液體體積為（）A．大于10mL B．小于10mL C．等于10mL D．無(wú)法確定【答案】A【知識(shí)點(diǎn)】體積的測(cè)量【解析】根據(jù)“俯視大仰視小”的規(guī)律分析。

【解答】某學(xué)生用量筒量取液體，視線(xiàn)與液體凹液面的最低處保持相平，讀數(shù)為30mL，則V1正確。

將液體倒出一部分后，俯視讀數(shù)為20mL，根據(jù)“俯視大仰視小”的規(guī)律可知，此時(shí)讀出的示數(shù)偏大，而實(shí)際剩余的體積V2<20mL。根據(jù)V=V1V2可知，該同學(xué)實(shí)際倒出液體的體積大于10mL。

故選A。15．小科同學(xué)自制了一支溫度計(jì)，把它插入冰水混合物中時(shí)水銀柱長(zhǎng)5厘米；把它插入1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸水中時(shí)水銀柱長(zhǎng)25厘米。下列分別是溫度計(jì)示數(shù)為35℃時(shí)對(duì)應(yīng)的水銀柱長(zhǎng)和水銀柱長(zhǎng)為17厘米對(duì)應(yīng)的溫度計(jì)示數(shù)，正確的分別是（）A．12cm、60℃ B．12cm、85℃ C．7cm、60℃ D．7cm、85℃【答案】A【知識(shí)點(diǎn)】溫度及溫度的測(cè)量二、填空題(本題共7小題20空，每空2分，共40分)16．“春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。”這是我國(guó)宋朝著名詩(shī)人葉紹翁的《游園不值(節(jié)選)》。其中這兩句詩(shī)中蘊(yùn)含了很多的科學(xué)知識(shí)，請(qǐng)你從科學(xué)的角度分析“紅杏出墻”現(xiàn)象。（1）杏樹(shù)伸到墻外的枝條會(huì)開(kāi)花結(jié)果，這反映了生物具有的特征。（2）“紅杏出墻”杏樹(shù)受墻外陽(yáng)光照射的刺激引起的，從這個(gè)意義上說(shuō)，“紅杏出墻”反映了生物具有的特征?！敬鸢浮浚?）應(yīng)激性（2）生長(zhǎng)和繁殖【知識(shí)點(diǎn)】生物的基本特征【解析】生物的特征：1、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)。2、生物能夠進(jìn)行呼吸。3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)。5、生物能夠生長(zhǎng)和繁殖。6、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。7．生物都有遺傳和變異的特征。

【解答】（1）“紅杏出墻”是杏樹(shù)受墻外陽(yáng)光照射的刺激引起的，從這個(gè)意義說(shuō)，紅杏出墻表現(xiàn)了生物具有應(yīng)激性的特征。

（2）紅杏伸出墻外，開(kāi)花結(jié)果，這反映了生物能生長(zhǎng)和繁殖。17．嘉興作為“生物多樣性魅力城市”，吸引了眾多鳥(niǎo)類(lèi)棲息繁衍。（1）圖甲為今年在嘉興首次出現(xiàn)的鳥(niǎo)類(lèi)——仙八色鶇。請(qǐng)寫(xiě)出與仙八色鶇飛行功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：（寫(xiě)出一點(diǎn)）。（2）圖乙為嘉興地區(qū)的幾種國(guó)家保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)，其中與仙八色鶇相似特征較多的是；從分類(lèi)等級(jí)看，仙八色鶇所處的分類(lèi)等級(jí)為?！敬鸢浮浚?）前肢特化為翼；體表有羽毛；胸肌發(fā)達(dá)；骨骼愈合、薄、中空（寫(xiě)出一點(diǎn)即可）（2）黃胸鹀；種【知識(shí)點(diǎn)】常見(jiàn)的脊椎動(dòng)物【解析】多數(shù)鳥(niǎo)類(lèi)營(yíng)飛行生活，其結(jié)構(gòu)特征總是與其生活相適應(yīng)的。如前肢變成翼，有大型是正羽，排成扇形，適于飛行；身體呈流線(xiàn)型，可以減少飛行時(shí)的阻力；體內(nèi)有氣囊，輔助肺完成雙重呼吸，可以供給充足的氧氣；有的骨中空，有的骨愈合，直腸很短，能減輕體重；胸肌發(fā)達(dá)，利于牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作。

【解答】（1）仙八色鶇屬于鳥(niǎo)類(lèi)，與飛行功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有身體呈流線(xiàn)型，可以減少飛行時(shí)的阻力；前肢變成翼，有大型是正羽，排成扇形，適于飛行；體內(nèi)有氣囊，輔助肺完成雙重呼吸，可以供給充足的氧氣；有的骨中空，有的骨愈合，直腸很短，能減輕體重；胸肌發(fā)達(dá)，利于牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作。

（2）生物分類(lèi)單位由大到小的順序是界、門(mén)、綱、目、科、屬、種；分類(lèi)單位越小，生物之間的共同特征越多。黃胸鹀與仙八色鶇同目，黃嘴白鷺與仙八色鶇同綱，所以，黃胸鹀與仙八色鶇相似特征較多，從分類(lèi)等級(jí)看，仙八色鶇所處的分類(lèi)等級(jí)為種。18．如圖所示是常見(jiàn)的幾種植物，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題（1）種子外沒(méi)有果皮包被的植物是，（2）葫蘆蘚用繁殖，（3）在植物分類(lèi)中，貫眾是植物（選填藻類(lèi)、苔蘚類(lèi)、蕨類(lèi)、裸子、被子）【答案】（1）銀杏（2）孢子（3）蕨類(lèi)【知識(shí)點(diǎn)】種子植物；孢子植物【解析】貫眾屬于蕨類(lèi)植物，葫蘆蘚屬于苔蘚植物，銀杏屬于裸子植物，桃花屬于被子植物，小球藻屬于藻類(lèi)植物。

【解答】（1）根據(jù)種子外有無(wú)果皮包被著，我們把種子植物分為裸子植物和被子植物，銀杏的種子裸露，外面無(wú)果皮包被著，屬于裸子植物。

（2）葫蘆蘚屬于苔蘚植物，不能產(chǎn)生種子，用孢子繁殖后代。

（3）貫眾根、莖、葉中有運(yùn)輸有機(jī)物、水和無(wú)機(jī)鹽的輸導(dǎo)組織，用孢子來(lái)繁殖后代，屬于蕨類(lèi)植物。19．如圖為動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）據(jù)圖可知，植物細(xì)胞是圖中的（填“甲”或“乙”）細(xì)胞；（2）中國(guó)科學(xué)家屠呦呦因在青蒿（一種植物）中發(fā)現(xiàn)了抗瘧“利器”﹣﹣青蒿素獲得2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，青蒿細(xì)胞內(nèi)指導(dǎo)青蒿素形成的控制中心是；（填序號(hào)）（3）新鮮牡蠣體內(nèi)的鋅元素含量遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于它所生存的海水，這是因?yàn)橐壹?xì)胞中的在起作用。（填序號(hào)）【答案】（1）甲（2）④（3）②【知識(shí)點(diǎn)】細(xì)胞的結(jié)構(gòu)；觀察細(xì)胞【解析】圖中，甲是植物細(xì)胞、乙是動(dòng)物細(xì)胞，其中①細(xì)胞壁、②細(xì)胞膜、③葉綠體、④細(xì)胞核、⑤液泡、⑥細(xì)胞質(zhì)、⑦線(xiàn)粒體。

【解答】（1）據(jù)圖可知，甲細(xì)胞有①細(xì)胞壁、③葉綠體、⑤液泡，乙細(xì)胞沒(méi)有①細(xì)胞壁、③葉綠體、⑤液泡，因此植物細(xì)胞是圖中的甲細(xì)胞；

（2）④細(xì)胞核是細(xì)胞的遺傳控制中心，因此青蒿細(xì)胞內(nèi)指導(dǎo)青蒿素形成的控制中心是④；

（3）②細(xì)胞膜控制細(xì)胞與環(huán)境之間的物質(zhì)交換，因此“新鮮牡蠣體內(nèi)的鋅元素含量遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于它所生存的海水”，這是因?yàn)橐壹?xì)胞中的②在起作用。20．小科在實(shí)驗(yàn)室制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片并用顯微鏡觀察，請(qǐng)完成以下問(wèn)題。（1）實(shí)驗(yàn)桌上擺放有以下三瓶試劑：①清水，②0.9%的生理鹽水，③碘液，需要用到的試劑有。（2）小科按正確的方法完成臨時(shí)裝片制作后，接下來(lái)他想利用顯微鏡進(jìn)行觀察，如圖甲是使用顯微鏡的幾個(gè)操作步驟。（3）用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片時(shí)，看到的物像有些模糊。要使物像更加清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)圖乙所示顯微鏡的（填序號(hào)）?！敬鸢浮浚?）①③（2）③①②④（3）②【知識(shí)點(diǎn)】顯微鏡的使用【解析】（1）制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟簡(jiǎn)單的總結(jié)為：擦、滴、撕、展、蓋、染、吸。

（2）使用顯微鏡的步驟：取鏡和安放；對(duì)光；觀察；整理與存放。

（3）乙圖中：①粗準(zhǔn)焦螺旋、②細(xì)準(zhǔn)焦螺旋、③物鏡、④反光鏡。

【解答】（1）制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟包括：擦、滴、撕、展、蓋、染。向潔凈的載玻片上滴加的液體是①清水，目的是保持細(xì)胞的正常形態(tài)；染色時(shí)，在蓋玻片一側(cè)滴1～2滴③碘液，在蓋玻片另一側(cè)用吸水紙吸引碘液對(duì)細(xì)胞進(jìn)行染色。

（2）使用顯微鏡的步驟：取鏡和安放；③對(duì)光；觀察；整理與存放。其中觀察時(shí)：①把所要觀察的載玻片放到載物臺(tái)上，用壓片夾壓住，標(biāo)本要正對(duì)通光孔。②轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，直到物鏡接近載玻片。眼睛看著物鏡以免物鏡碰到玻片標(biāo)本。④左眼向目鏡內(nèi)看，同時(shí)反向轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩上升，直到看清物像為止。所以圖甲中正確操作順序是③①②④。

（3）細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使鏡頭上升或下降的范圍小，能使焦距更準(zhǔn)確，調(diào)出更加清晰的物像。所以，用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片時(shí)，看到的物像有些模糊，要使物像更加清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的②細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。21．小明嘗試自制一支溫度計(jì)（如圖甲所示）．燒瓶中裝有空氣，裝置不漏氣，玻璃管中間封有一段紅色液柱。小明把該溫度計(jì)先后放入10℃和40℃的水中，依次標(biāo)出紅色液柱右側(cè)到達(dá)的位置為A和C（如圖乙所示）。（1）將此裝置放在室內(nèi)，室內(nèi)溫度升高時(shí)玻璃管內(nèi)液柱移（填“左”或“右”）；（2）利用該溫度計(jì)測(cè)室內(nèi)溫度，液柱右側(cè)剛好移到B處，則此時(shí)室內(nèi)的溫度為℃。（3）為了使測(cè)量結(jié)果更加準(zhǔn)確，你需要對(duì)該溫度計(jì)進(jìn)行如何改進(jìn)：。（寫(xiě)出一種即可）【答案】（1）左（2）85（3）玻璃管變得更細(xì)或換用更大的燒瓶【知識(shí)點(diǎn)】溫度及溫度的測(cè)量22．以下是實(shí)驗(yàn)室中常用到的實(shí)驗(yàn)儀器。（1）寫(xiě)出儀器D的名稱(chēng)；（2）吸取和滴加少量液體時(shí)要用到。（用字母表示）（3）若某同學(xué)用A量取液體時(shí)仰視液體凹液面的最低處時(shí)，讀出讀數(shù)為15mL，則所取液體的實(shí)際體積應(yīng)(填“＜”“＞”或“＝”)15mL?！敬鸢浮浚?）水槽（2）E（3）>【知識(shí)點(diǎn)】常用儀器的名稱(chēng)【解析】（1）A是量筒、B是試管、C是燒杯、D是水槽、E是滴管、F是集氣瓶。（2）根據(jù)各儀器的作用功能可以回答此題。（3）量筒讀數(shù)時(shí)視線(xiàn)要與凹液面最低處相平，俯視偏大，仰視偏小?！窘獯稹?1)寫(xiě)出儀器D的名稱(chēng)水槽；

(2)吸取和滴加少量液體時(shí)要用到滴管E。

(3)若某同學(xué)用A量取液體時(shí)仰視液體凹液面的最低處時(shí)，讀出讀數(shù)為15mL，則所取液體的實(shí)際體積應(yīng)>15mL。

故答案為：（1）水槽；（2）E；（3）>三、實(shí)驗(yàn)探究題(本大題共5小題，共40分)23．探究草履蟲(chóng)的生命活動(dòng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模河^察草履蟲(chóng)對(duì)刺激的反應(yīng)，認(rèn)識(shí)單細(xì)胞生物的生命活動(dòng)⑴實(shí)驗(yàn)材料：草履蟲(chóng)培養(yǎng)液、牛肉汁、食鹽、載玻片、吸管、放大鏡等。⑵實(shí)驗(yàn)步驟：①在潔凈的載玻片左側(cè)（A處）滴一滴草履蟲(chóng)培養(yǎng)液，用肉眼和放大鏡觀察草履蟲(chóng)的活動(dòng)。②在載玻片B處滴一滴牛肉汁，用吸管連接A、B，形成連橋，用放大鏡觀察草履蟲(chóng)的運(yùn)動(dòng)方向，可以發(fā)現(xiàn)草履蟲(chóng)從端向端運(yùn)動(dòng)，說(shuō)明草履蟲(chóng)能趨向有利刺激。③在牛肉汁外側(cè)邊緣放數(shù)粒食鹽，用放大鏡觀察草履蟲(chóng)的運(yùn)動(dòng)方向，可以發(fā)現(xiàn)草履蟲(chóng)從B端向A端運(yùn)動(dòng)，說(shuō)明草履蟲(chóng)能逃避刺激。⑶實(shí)驗(yàn)結(jié)論：草履蟲(chóng)能對(duì)外界刺激做出反應(yīng)，能夠趨向有利刺激，逃避有害刺激?！敬鸢浮緼；B；有害【知識(shí)點(diǎn)】生物的基本特征24．螞蟻過(guò)的是群居生活，它們都有自己的“家”，在天氣晴暖的時(shí)候，它們常常要走出家門(mén)，在地面上尋找食物。某科學(xué)興趣小組為探究螞蟻尋找到食物后是如何回“家”的，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：選擇30只正要回家的螞蟻，用剪刀剪掉其中15只螞蟻的左右側(cè)觸角，另外15只不做處理后把它們?nèi)糠呕卦?，觀察它們的運(yùn)動(dòng)情況。（1）該興趣小組認(rèn)為螞蟻尋找到食物后能否回“家”可能與有關(guān)。（2）假如實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：剪掉左右觸角的15只螞蟻不能回“家”而其他15只都可以回“家”，根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，你能得出的結(jié)論是。（3）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，該小組可能用到的實(shí)驗(yàn)器材：，(填“顯微鏡”或“放大鏡”)?！敬鸢浮浚?）觸角（2）螞蟻是靠觸角辨別食物方向的（3）放大鏡【知識(shí)點(diǎn)】科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)【解析】對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。該實(shí)驗(yàn)的目的是探究螞蟻觸角與辨別食物方向有關(guān)，實(shí)驗(yàn)變量是觸角，在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，要給螞蟻提供觸角的有無(wú)兩種環(huán)境，一組剪去觸角，另一組不做處理，實(shí)驗(yàn)組是一組，對(duì)照組是另一組。

【解答】（1）題干中選擇30只正要回家的螞蟻，用剪刀剪掉其中15只螞蟻的左右側(cè)觸角，另外15只不做處理后把它們?nèi)糠呕卦?，觀察它們的運(yùn)動(dòng)情況．由于螞蟻在尋找食物的過(guò)程中，頭部的觸角像天線(xiàn)似地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，所以該興趣小組認(rèn)為螞蟻尋找到食物后能否回“家”可能與觸角有關(guān)。

（2）假如剪掉左右觸角的15只螞蟻不能回“家”，而其他15只都可以回“家”根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得出結(jié)論：螞蟻是靠觸角辨別食物方向的。

（3）放大鏡的放大倍數(shù)是幾倍到十幾倍，用放大鏡即可觀察清楚螞蟻觸角的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。25．實(shí)驗(yàn)室用排水法測(cè)量物體排開(kāi)水的體積時(shí)，老師總是強(qiáng)調(diào)先要在量筒中加入“適量的水”?！斑m量”是指能用排水法測(cè)量出物體排開(kāi)水的體積的水量范圍，其中最多水量是指物體放入量筒后，能使液面上升到量程的水量；（1）最少水量是指物體放入量筒后，量筒內(nèi)最低液面滿(mǎn)足時(shí)的水量（2）現(xiàn)有一塊小石塊（體積為15厘米3）、兩個(gè)100毫升的量筒、膠頭滴管、燒杯、細(xì)線(xiàn)、水等。請(qǐng)選上述材料，設(shè)計(jì)用排水法粗略測(cè)量小石塊體積的“最少水量”的實(shí)驗(yàn)方案，并完成實(shí)驗(yàn)。（3）利用100毫升的量筒，用排水法能測(cè)出上題中小石塊體積的“適量的水”可能有（）A．5毫升 B．50毫升 C．80毫升 D．95毫升【答案】（1）恰好全部浸沒(méi)或剛好漂浮物體（2）方法一：用細(xì)線(xiàn)系住小石塊放入量筒1底部，在量筒2內(nèi)倒入一部分水讀出水的體積V0，把量筒2內(nèi)的水緩緩倒入量筒1內(nèi)，當(dāng)水恰好浸沒(méi)小石塊時(shí)，停止滴水，讀出量筒2內(nèi)剩余水的體積V1，此時(shí)量筒1內(nèi)的水量V2即為最少水量，求出最少水量V2=V0V1。(水面接近恰好浸沒(méi)小石塊時(shí)用膠頭滴管加水更準(zhǔn)確)方法二：用細(xì)線(xiàn)系住小石塊放入量筒底部，然后將水慢慢倒入量筒中，當(dāng)量筒中水面恰好浸沒(méi)小石塊時(shí)，取出小石塊，此時(shí)量筒里水的體積，就是該小石塊的最少水量。（3）A；B；C【知識(shí)點(diǎn)】體積的測(cè)量【解析】控制變量在進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)的概念，是指那些除了實(shí)驗(yàn)因素(自變量)以外的所有影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的變量，這些變量不是本實(shí)驗(yàn)所要研究的變量，所以又稱(chēng)無(wú)關(guān)變量、無(wú)關(guān)因子、非實(shí)驗(yàn)因素或非實(shí)驗(yàn)因子?！窘獯稹浚?）利用差量法測(cè)物體的體積時(shí)，需要物體完全浸沒(méi)在水中，因此容器內(nèi)的最少水量一定要能夠保證物體被完全浸沒(méi)即可；故答案為：恰好全部浸沒(méi)或剛好漂浮物體；

（2）測(cè)其最少水量，可以采用差量法來(lái)完成，將小石塊放在量筒中，加入至剛好淹沒(méi)小石塊即可，取出小石塊讀取示數(shù)即可；或者用一個(gè)量筒放入小石塊，另一個(gè)量筒取水讀數(shù)后，向另一個(gè)量筒加水至剛淹沒(méi)小石塊，兩次示數(shù)之差即為最小體積；故答案為：方法一：用細(xì)線(xiàn)系住小石塊放入量筒1底部，在量筒2內(nèi)倒入一部分水讀出水的體積V0，把量筒2內(nèi)的水緩緩倒入量筒1內(nèi)，當(dāng)水恰好浸沒(méi)小石塊時(shí)，停止滴水，讀出量筒2內(nèi)剩余水的體積V1，此時(shí)量筒1內(nèi)的水量V2即為最少水量，求出最少水量V2=V0V1。(水面接近恰好浸沒(méi)小石塊時(shí)用膠頭滴管加水更準(zhǔn)確)方法二：用細(xì)線(xiàn)系住小石塊放入量筒底部，然后將水慢慢倒入量筒中，當(dāng)量筒中水面恰好浸沒(méi)小石塊時(shí)，取出小石塊，此時(shí)量筒里水的體積，就是該小石塊的最少水量；

（3）小石塊的體積是15立方厘米，所以加起來(lái)的總體積不可以超過(guò)總量程；

A、5+15=20<100；故A符合；

B、50+15=65<100；故B符合；

C、80+15=95<100；故C符合；

D、95+15=110>100；故D不符合；

故答案為：ABC；

故答案為：（1）恰好全部浸沒(méi)或剛好漂浮物體；（2）方法一：用細(xì)線(xiàn)系住小石塊放入量筒1底部，在量筒2內(nèi)倒入一部分水讀出水的體積V0，把量筒2內(nèi)的水緩緩倒入量筒1內(nèi)，當(dāng)水恰好浸沒(méi)小石塊時(shí)，停止滴水，讀出量筒2內(nèi)剩余水的體積V1，此時(shí)量筒1內(nèi)的水量V2即為最少水量，求出最少水量V2=V0V1。(水面接近恰好浸沒(méi)小石塊時(shí)用膠頭滴管加水更準(zhǔn)確)方法二：用細(xì)線(xiàn)系住小石塊放入量筒底部，然后將水慢慢倒入量筒中，當(dāng)量筒中水面恰好浸沒(méi)小石塊時(shí)，取出小石塊，此時(shí)量筒里水的體積，就是該小石塊的最少水量；（3）ABC。26．根據(jù)“制作并觀察洋蔥鱗莖外表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”的實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題。（1）如圖①為制作洋蔥鱗莖外表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的部分步驟，正確的順序是。（2）小海同學(xué)按規(guī)范操作，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中看到了以下幾個(gè)視野，如圖②，小海同學(xué)最終看到了視野C，則他看到的視野依次是（用字母表示）。（3）小海用橡皮泥制作了洋蔥鱗莖外表皮細(xì)胞示意圖，如圖③，下表是制作的指標(biāo)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：等級(jí)優(yōu)秀良好待改進(jìn)指標(biāo)符合細(xì)胞的形態(tài)特征，結(jié)構(gòu)完整，名稱(chēng)標(biāo)注正確且齊全，整體美觀。符合細(xì)胞的形態(tài)特征，結(jié)構(gòu)完整，名稱(chēng)標(biāo)注正確但有遺漏，整體整潔。不符合細(xì)胞的形態(tài)特征，名稱(chēng)標(biāo)注有誤或不全。根據(jù)評(píng)價(jià)指標(biāo)，小海同學(xué)制作的模型應(yīng)被評(píng)為。【答案】（1）③④②①（2）BDAC（3）待改進(jìn)【知識(shí)點(diǎn)】顯微鏡的使用；觀察細(xì)胞【解析】制作洋蔥鱗莖外表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟簡(jiǎn)要的概括為：擦、滴、撕、展、蓋、染、吸。

【解答】（1）制作洋蔥鱗莖外表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟簡(jiǎn)要的概括為：擦、③滴、④撕、②展、①蓋、染、吸。故正確順序是③④②①。

（2）在視野從A到D的調(diào)節(jié)過(guò)程，B物像位于視野的左方，先將觀察目標(biāo)向左方移到視野中央，觀察到D圖像；轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器再換上高倍鏡，換用高倍鏡后，視野內(nèi)亮度變暗，觀察到A圖像，一般選用較大的光圈并使用反光鏡的凹面，然后調(diào)節(jié)④細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，直到觀察的物像清晰，觀察到C圖像。

（3）植物細(xì)胞具有：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線(xiàn)粒體、液泡，植物體綠色部分的細(xì)胞還有葉綠體。圖乙小海用橡皮泥制作植物細(xì)胞示圖，圖中只標(biāo)注了細(xì)胞膜、細(xì)胞核、葉綠體、液泡，還沒(méi)有標(biāo)注細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞壁。結(jié)合指標(biāo)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)可知，小海同學(xué)制作的模型“名稱(chēng)標(biāo)注不全”應(yīng)被評(píng)為待改進(jìn)。27．科學(xué)課上同學(xué)們開(kāi)展“制作地球儀模型”項(xiàng)目化學(xué)習(xí)活動(dòng)?；顒?dòng)包括觀察地球儀、制作地球儀模型、評(píng)價(jià)模型三個(gè)環(huán)節(jié)。（1）【制作】在制作過(guò)程中，同學(xué)們嘗試將家鄉(xiāng)瑞安標(biāo)注在地球儀模型上，瑞安的位置如圖2所示，瑞安的經(jīng)緯度為。（2）【評(píng)價(jià)】評(píng)價(jià)量表既是作品制作過(guò)程的指引，又是作品等級(jí)評(píng)定的依據(jù)，下表為自制地球儀模型的評(píng)價(jià)量表。地球儀模型評(píng)價(jià)量表科學(xué)性評(píng)價(jià)指標(biāo)作品等級(jí)優(yōu)秀合格待改進(jìn)經(jīng)緯線(xiàn)經(jīng)緯線(xiàn)均正確經(jīng)緯線(xiàn)有一處錯(cuò)誤經(jīng)緯線(xiàn)均錯(cuò)誤地軸傾斜度傾斜度大致為66.5°傾斜度偏差較大沒(méi)有傾斜地球自轉(zhuǎn)能自由旋轉(zhuǎn)能旋轉(zhuǎn)但并不靈活不能旋轉(zhuǎn)如圖是一位同學(xué)制作的地球儀模型，請(qǐng)結(jié)合評(píng)價(jià)量表中的“經(jīng)緯線(xiàn)”指標(biāo)對(duì)地球儀展開(kāi)評(píng)價(jià)，并給出改進(jìn)建議。評(píng)價(jià)指標(biāo)作品等級(jí)改進(jìn)建議科學(xué)性經(jīng)緯線(xiàn)②③【答案】（1）120°E，30°N（2）合格；經(jīng)線(xiàn)應(yīng)連接南北兩極【知識(shí)點(diǎn)】地球的模型地球儀；經(jīng)緯網(wǎng)【解析】一、東經(jīng)：東經(jīng)是東經(jīng)度的簡(jiǎn)稱(chēng)。自0°經(jīng)線(xiàn)（本初子午線(xiàn)）向東度量的經(jīng)度，叫東經(jīng)度，簡(jiǎn)稱(chēng)“東經(jīng)”。符號(hào)“E”。二、西經(jīng)：西經(jīng)度的簡(jiǎn)稱(chēng)。處在0°經(jīng)線(xiàn)（本初子午線(xiàn)）以西的經(jīng)度或經(jīng)線(xiàn)。自0°至180°。地理標(biāo)識(shí)為W。三、南緯：位于赤道以北的點(diǎn)的緯度叫北緯，記為N，位于赤道以南的點(diǎn)的緯度稱(chēng)南緯，記為S。四、北緯：從地球赤道平面向北量度的緯度。符號(hào)為N，自北緯0°～90°?！窘獯稹浚?）東經(jīng)正數(shù)，西經(jīng)為負(fù)數(shù)。經(jīng)度是地球上一個(gè)地點(diǎn)離一根被稱(chēng)為本初子午線(xiàn)的南北方向走線(xiàn)以東或以西的度數(shù)。本初子午線(xiàn)的經(jīng)度是0°，地球上其它地點(diǎn)的經(jīng)度是向東到180°或向西到180°。北緯為正數(shù)，南緯為負(fù)數(shù)?！局谱鳌吭谥谱鬟^(guò)程中，同學(xué)們嘗試將家鄉(xiāng)瑞安標(biāo)注在地球儀模型上，瑞安的位置如圖2所示，瑞安的經(jīng)緯度為120°E，30°N；

（2）作品等級(jí)：合格；改進(jìn)建議：經(jīng)線(xiàn)應(yīng)連接南北兩極；28.（2023七上·諸暨月考）微塑料是塑料制品分解產(chǎn)生的直徑小于5mm的顆粒物，可通過(guò)多種途徑進(jìn)入生物體內(nèi)?？蒲腥藛T以小白鼠為實(shí)驗(yàn)對(duì)象，探究微塑料A對(duì)小白鼠的生長(zhǎng)是起抑制還是促進(jìn)作用。實(shí)驗(yàn)操作如下表所示：組別小白鼠數(shù)量（只）飼喂方式體重增長(zhǎng)值（g）甲1_7.34乙1每日喂含0.3％微塑料A的普通飼料8g，連續(xù)27天1.84丙1每日喂含3％微塑料A的普通飼料8g，連續(xù)27天0.12（1）由表可知在探究微塑料A對(duì)小鼠生長(zhǎng)的影響實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)結(jié)果是通過(guò)來(lái)判斷的。（2）實(shí)驗(yàn)中甲組起對(duì)照作用，其飼喂方式應(yīng)為。（3）上述實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是。（4）本實(shí)驗(yàn)存在的不足是。【答案】（1）小白鼠體重增長(zhǎng)值（2）每日飼喂不含微塑料A的普通飼料8g，連續(xù)27天（3）微塑料A對(duì)小白鼠的生長(zhǎng)是起抑制作用（4）小鼠數(shù)量太少，具有偶然性【解析】對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力。一般來(lái)說(shuō)，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組，沒(méi)有處理的就是對(duì)照組。

【解答】（1）由表可知，該實(shí)驗(yàn)通過(guò)27天后小鼠體重增長(zhǎng)值來(lái)判斷微塑料A對(duì)小鼠消化系統(tǒng)的影響。

（2）該實(shí)驗(yàn)的變量是微塑料A，所以甲組的飼喂方式是每日飼喂不含微塑料A的普通飼料8g/只，連續(xù)27天。

（3）乙、丙兩組體重變化不同，乙組增長(zhǎng)較慢，而丙組體重下降，可見(jiàn)濃度較大的微塑料A對(duì)小鼠的消化系統(tǒng)傷害較大，微塑料A對(duì)小白鼠的生長(zhǎng)是起抑制作用。

（4）實(shí)驗(yàn)材料達(dá)一定數(shù)量或設(shè)置重復(fù)組并計(jì)算平均值是為了排除由于偶然性引起的誤差，為了提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性。從表格中可以看出，本實(shí)驗(yàn)存在的不足是小鼠數(shù)量，具有偶然性，不足說(shuō)明問(wèn)題。29．小明利用可下沉的金屬塊來(lái)測(cè)量漂浮的塑料盒的體積，他進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：①在量筒中加入適量的水（如圖甲），讀出此時(shí)水面所指的刻度值為50毫升；②將金屬系上細(xì)繩（細(xì)繩體積忽略不計(jì)），緩緩放入量筒內(nèi)的水中（如圖乙），讀取此時(shí)水面所指的刻度值為61毫升；③將塑料盒栓在同一根細(xì)繩上，緩緩放入量筒的水中，使金屬和塑料盒都浸沒(méi)在水中（如圖丙），讀取此時(shí)水面所指的刻度值為67毫升。（1）金屬的體積是；塑料盒的的體積是；（2）若只需測(cè)量塑料盒的體積，不需要進(jìn)行的步驟是（填①、②或③）；（3）如何測(cè)量氣體的體積呢？小明思考后提出可用量筒來(lái)測(cè)量氣體的體積（如下圖所示），通過(guò)讀取量筒內(nèi)液體的體積來(lái)測(cè)量氣體體積，能實(shí)現(xiàn)這一目的裝置是?！敬鸢浮浚?）11cm3；6cm3（2）①（3）C【知識(shí)點(diǎn)】體積的測(cè)量；科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)【解析】（1）金屬完全浸沒(méi)在水中，則金屬的體積等于金屬浸沒(méi)后的體積與原來(lái)水的體積之差；

塑料盒的體積等于金屬和塑料盒完全浸沒(méi)后的體積與金屬浸沒(méi)后的體積之差；

（2）若只需測(cè)量塑料盒的體積，就不需要單獨(dú)測(cè)量水的體積；

（3）利用等效替代法，通過(guò)讀取進(jìn)入量筒中液體的體積來(lái)代替氣體的體積。

【解答】（1）由題可知測(cè)量得到金屬的體積為：V金＝61毫升﹣50毫升＝11毫升；

V盒＝67毫升﹣61毫升＝6毫升；

（2）若只需要測(cè)量塑料盒的體積，就不需要單獨(dú)測(cè)量水的體積，即步驟①；

（3）ab裝置中廣口瓶中的水不會(huì)進(jìn)入量筒中，無(wú)法測(cè)量，c裝置中廣口瓶中的水進(jìn)入量筒中的剛好等于氣體的體積。四、解答題(本大題共5小題，共35分)30．媒體報(bào)道某餐館的一道名菜含有黃樟素。①小科認(rèn)為微量黃樟素可能會(huì)導(dǎo)致癌癥；②他準(zhǔn)備了A、B兩組老鼠，A組長(zhǎng)期喂含有微量黃樟素的食物，B組喂正常食物；③一年后，兩組老鼠都沒(méi)患癌癥。（1）科學(xué)探究的一般過(guò)程包括：提出問(wèn)題、建立假設(shè)、制訂計(jì)劃、搜集證據(jù)、分析證據(jù)并得出結(jié)論，交流與評(píng)價(jià)。上文①屬于科學(xué)探究過(guò)程的哪一步？（2）當(dāng)實(shí)驗(yàn)結(jié)果不符合假設(shè)時(shí)說(shuō)明假設(shè)是（“正確”或“錯(cuò)誤”）。（3）以上科學(xué)探究活動(dòng)中，（填“A”或“B”）組是對(duì)照實(shí)驗(yàn)中的對(duì)照組。【答案】（1）建立假設(shè)（2）錯(cuò)誤（3）B【知識(shí)點(diǎn)】科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)31．課堂上老師介紹了二歧分類(lèi)檢索表后，要求同學(xué)們回家也制作一張簡(jiǎn)易檢索表。（1）小衢對(duì)麻雀、青蛙、兔子、烏龜進(jìn)行分類(lèi)，制作的動(dòng)物檢索表如下，屬于Y類(lèi)動(dòng)物的是。1a體外長(zhǎng)有毛皮，胎生……S類(lèi)1b體外沒(méi)有毛皮，卵生……22a體外長(zhǎng)有羽毛，體溫恒定……R類(lèi)2b體外無(wú)羽毛，體溫不恒定……33a表皮干燥，在陸地上產(chǎn)卵……Y類(lèi)3b皮膚濕潤(rùn)，在水中產(chǎn)卵……Z類(lèi)（2）如圖甲是小科根據(jù)所在小區(qū)中幾種常見(jiàn)植物的葉片的特征編成的檢索表，圖乙是拍攝的植物葉片圖片，回答以下問(wèn)題：①若圖片A代表的植物是桂花，則方框中應(yīng)補(bǔ)全的分類(lèi)特征是。②根據(jù)檢索表，可以知道圖乙中的圖片C所代表的植物是?！敬鸢浮浚?）烏龜（2）葉邊緣有齒；茶花【知識(shí)點(diǎn)】生物分類(lèi)方法和分類(lèi)單位；常見(jiàn)的脊椎動(dòng)物；利用檢索表來(lái)辨認(rèn)生物；常見(jiàn)的無(wú)脊椎動(dòng)物【解析】對(duì)植物進(jìn)行分類(lèi)，主要是觀察植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)，從中發(fā)現(xiàn)它們共同的或不同的特征，從而確定它們的親緣關(guān)系?；?、果實(shí)、種子是被子植物分類(lèi)的主要依據(jù)。動(dòng)物的分類(lèi)除了要比較外部形態(tài)結(jié)構(gòu)，還要比較動(dòng)物的內(nèi)部構(gòu)造和生理功能，并結(jié)合動(dòng)物的生活習(xí)性和地理分布情況等。

【解答】（1）Y類(lèi)動(dòng)物所占的位置及特征是1b體外沒(méi)有毛皮，卵生；2b體外無(wú)羽毛，體溫不恒定；3a表皮干燥，在陸地上產(chǎn)卵，這此特征符合爬行動(dòng)物的特征，由此可推斷出Y類(lèi)動(dòng)物是爬行動(dòng)物，麻雀屬于鳥(niǎo)類(lèi)，青蛙屬于兩棲動(dòng)物，兔子屬于哺乳動(dòng)物，烏龜屬于爬行動(dòng)物，因此屬于Y類(lèi)動(dòng)物的是烏龜。

（2）①根據(jù)上圖的分類(lèi)索引可知，葉對(duì)生的植物中，有葉橢圓的和葉針形的，其中葉橢圓的又分為葉邊緣光滑的（女貞）和葉邊緣有齒的（桂花）。②分析圖C可知，該植物的葉互生、橢圓形、葉邊緣有齒，因此應(yīng)該是茶花。32．即將步入初中的小科同學(xué)，暑假領(lǐng)取了一份有趣的項(xiàng)目化作業(yè)——舌尖上的科學(xué)。（1）小科帶著任務(wù)逛了菜場(chǎng)，他發(fā)現(xiàn)白白的蘿卜、紫色的紫甘藍(lán)、黃色的土豆，可見(jiàn)，并非所有的植物細(xì)胞都含有（填細(xì)胞結(jié)構(gòu)）（2）不同的蔬菜可食用部分不同，可以是植物的不同器官，其中蘿卜食用的是它的（填器官名稱(chēng)）（3）活動(dòng)二：《“魚(yú)”你相逢——解剖鯽魚(yú)》觀察：小科觀察鯽魚(yú)，有很多新的發(fā)現(xiàn)，比如：鯽魚(yú)沒(méi)有眼瞼、身體兩側(cè)有兩條明顯的側(cè)線(xiàn)，還有魚(yú)鰭有5種（如圖），數(shù)量共個(gè)。（填數(shù)字）（4）解剖：通過(guò)解剖，小科見(jiàn)到了魚(yú)的呼吸器官——鰓（鰓上大量的鰓絲結(jié)構(gòu)，能與水進(jìn)行氣體交換），控制魚(yú)浮沉的器官——鰾（魚(yú)鰾是空腔結(jié)構(gòu)，可以充、放氣調(diào)節(jié)大小，實(shí)現(xiàn)浮沉）等，體現(xiàn)了生物體的特點(diǎn)。【答案】（1）葉綠體（2）根（3）7（4）結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng)【知識(shí)點(diǎn)】科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)【解析】（1）根據(jù)動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)分析。

（2）一株完整的綠色開(kāi)花植物體由根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官構(gòu)成，根、莖、葉屬于營(yíng)養(yǎng)器官，花、果實(shí)、種子屬于生殖器官。

（3）觀察圖分析。

（4）生物體結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng)。

【解答】（1）白白的蘿卜、紫色的紫甘藍(lán)、黃色的土豆，可知并非所有的植物細(xì)胞都含有葉綠體。

（2）不同的蔬菜可食用部分不同，可以是植物的不同器官，蘿卜是根。

（3）觀察圖分析，魚(yú)鰭有5種（如圖），數(shù)量共7個(gè)。

（4）魚(yú)的呼吸器官——鰓（鰓上大量的鰓絲結(jié)構(gòu)，能與水進(jìn)行氣體交換），控制魚(yú)浮沉的器官——鰾（魚(yú)鰾是空腔結(jié)構(gòu)，可以充、放氣調(diào)節(jié)大小，實(shí)現(xiàn)浮沉）等，體現(xiàn)了生物體結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng)的特點(diǎn)。33．下圖是投影到白墻壁上的經(jīng)緯網(wǎng)地球儀圖，請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題。（1）圖中已經(jīng)標(biāo)出一條西經(jīng)20°經(jīng)線(xiàn)和四條緯線(xiàn)的緯度，寫(xiě)出③和⑥所在位置的經(jīng)緯度③；⑥。（2）C點(diǎn)的位置是(填經(jīng)緯度)，它位于B點(diǎn)的方向。（3）將經(jīng)緯線(xiàn)上AB、AC、CD段距離從長(zhǎng)到短排列的順序是。（4）某人從A點(diǎn)出發(fā)一直向北走，若不改變行走方向，最終能否到達(dá)C點(diǎn)？如果從A點(diǎn)出發(fā)一直向西走，最終能否到達(dá)B點(diǎn)？為什么？【答案】（1）（70°E，0°）；（160°E，0°）（2）30°N，70°E；西南（3）AC>CD>AB（4）①不能，從A點(diǎn)一直向北走只能到北極；②能，AB在同一緯線(xiàn)上，從A點(diǎn)一直向西可以繞地區(qū)一圈，能到達(dá)B點(diǎn)；【知識(shí)點(diǎn)】地球的模型地球儀；經(jīng)線(xiàn)與緯線(xiàn)；經(jīng)度與緯度；經(jīng)緯網(wǎng)【解析】經(jīng)線(xiàn)和緯線(xiàn)是人們?yōu)榱嗽诘厍蛏洗_定位置和方向的，在地球儀和地圖上畫(huà)出來(lái)。經(jīng)緯線(xiàn)相互垂直。緯線(xiàn)是一條條長(zhǎng)度不等的圓圈。最長(zhǎng)的緯線(xiàn)，就是赤道。經(jīng)線(xiàn)是一條條長(zhǎng)度相等的弧線(xiàn)，連接南北兩極。因?yàn)榻?jīng)線(xiàn)指示南北方向，所以，經(jīng)線(xiàn)又叫子午線(xiàn)。南北半球可以通過(guò)赤道，太陽(yáng)高度的變化和物體水平運(yùn)動(dòng)的偏向來(lái)區(qū)分。以赤道為分界線(xiàn)，北邊為北半球，南邊為南半球。北半球的范圍為0°90°N，南半球的范圍為0°90°S。東西半球可以通過(guò)經(jīng)線(xiàn)圈來(lái)區(qū)分，東半球是20°W0°160°E，西半球是160°E180°20°W。

【解答】（1）西經(jīng)20°已經(jīng)標(biāo)出，那么180°的經(jīng)度劃分為6段，每段是30°，所以③是70°E，0°；⑥是160°E，0°；

（2）C點(diǎn)月③是同一經(jīng)度，所以的位置是30°N，70°E；B點(diǎn)的經(jīng)緯度是（60°N，100°E），所以它位于B點(diǎn)的西南方向；

（3）CD長(zhǎng)度=③④之間的長(zhǎng)度，所有可以得出AC＞CD＞AB；