云南省臨滄市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版隨堂測試（（上下）學(xué)期）試卷及答案

云南省臨滄市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版隨堂測試（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.將下面的文字抄寫在橫線中，注意格式的正確和標點的正確，有一定的書寫速度。

燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？

________________________________評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)你的課內(nèi)積累和理解填空。

（1）這種境界，______，______，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩。

（2）同是寫夏天的雨，蘇軾的“黑云翻墨未遮山，______”寫西湖暴雨突至的奇麗景色；辛棄疾的“七八個星天外，____________”寫山前雨點稀疏落下的寧靜景色。

（3）同是寫“愁”的詩句，“移舟泊煙渚，______”流露出孟浩然的羈（jī）旅之思；“______，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰”抒發(fā)了賀知章無盡的鄉(xiāng)愁和淡淡的感傷。

（4）數(shù)不清的革命先烈為解除國難英勇捐軀，把死亡看作回家一樣，他們的精神讓人想到曹植的名言：“______，______?！?）.看拼音，寫詞語。

山上有的是待放的huālěi(

)、婆娑的樹、爽颯的風。放眼望去，飄逸的云朵在wǎlán(

)的天空中散著步。在山上，每一片風景，都會使你著迷。但，我還是最喜歡聽山里的鳥叫。到山里來，找一片yōujìng(

)的林子，xīnmǎnyìzú(

)地躺在鋪著落葉的土地上，這時你的心靈便貼緊了山的心靈，享受大自然的美好。3）.看拼音，寫詞語。

人要懷著一顆美好的心。心態(tài)平和，就能減少生活中的各種bàoyuàn(

)；心靈sǎtuō(

)，就能應(yīng)對工作上的zāogāo(

)困境；心懷háomài(

)，就能bàofā(

)生命里的無限熱情。4）.根據(jù)語境，讀拼音寫詞語。

早晨，我走進chúfáng_______，給全家人做美味的早餐——面gēda_______湯。爸爸全程為我pāishè_______視頻，還不忘夸我技藝chúnshú_______；當色香味俱全的早餐新鮮出爐時，媽媽wēixiào_______著點點頭，為我豎起大拇指。我品嘗著自己的勞動果實，心里也是喜滋滋的。5）.看拼音，寫詞語。

我第一次到小區(qū)廣場做核酸檢測，看見大家都自覺保持一米jùlí(

)，醫(yī)生正quánshénguànzhù(

)地采集咽拭子。輪到我時，我有些jūshù(

)，醫(yī)生héǎi(

)地對我說：“張大嘴巴，放松，再放松”，shùnjiān(

)就完成了，我wēixiào(

)著迅速回家了。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.4.漢字書寫和加點字的音節(jié)拼寫完全正確的一項是（

）A．慷慨（kǎi）

單?。╞ó）

瘦削（xiāo）B．伯牙破琴絕弦（xuán）

所寶以百數(shù)（shǔ）C．憂慮

檢閱

念念有詞

全神貫注D．抱怨

晶瑩

自做自受

忘乎所以2）.2.填入下面語段橫線處的句子，最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）中國夢是每個中國人的夢，每個人向著夢想努力，描繪出一個時代最為壯觀的夢想圖景，更匯聚起一個國家最為持久的追夢力量。從這個角度上來說，“

”正是要求每個公民都要心系祖國，為國家富強、民族復(fù)興而努力。A．克勤于邦，克儉于家B．位卑未敢忘憂國C．捐軀赴國難，視死忽如歸D．居安思危，戒奢以儉3）.下列加點字的注音有誤的一項是（）A．冀北（jì）

風靡（mǐ）

惟妙惟肖（xiào）B．抵御（yù）

頹然（tuí）唉聲嘆氣（āi）C．婆娑（suō）

隆重（lóng）威風凜凜（lín）D．璀璨（cuǐ）

揪出（jiū）

迥然不同（jiǒng）評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.縮句。

(1)馬鞭本身具備一種裝飾的美。

___________________

(2)他那灰白的抽動著的嘴唇里發(fā)出低微的聲音。

___________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連連歇后語。

豬八戒照鏡子

各顯神通

八仙過海

能大能小

孫悟空的金箍棒

里外不是人2）.讀一讀，連一連，記一記。

喜鵲

枝頭叫，出門晴天報。

蚊子

搬家，將有雨下。

螞蟻

千百繞，不日雨來到。評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.給下列句子排排隊。

()從前有一只孔雀，自以為很美麗。

()有一天，它來到樹林里和啄木鳥比美，啄木鳥不和它比。

()它又來到花園里和蜜蜂比美，蜜蜂也不和它比，它只好往回走。

()老牛說：“不是外表美就美，勤勞的人才是最美麗的?！?/p>

()它遇到老牛，傷心地說：“老牛伯伯，為什么我和啄木鳥、蜜蜂比美，它們都不理我呢？”2）.將下列排列錯亂的句子按順序排列起來。

()一陣風吹過，小樹就輕輕地搖擺起來。

()每到課間，我總愛從窗口向外眺望遠處的景物。

()現(xiàn)在我調(diào)換了位置，但還習慣往窗外張望。

()記得剛進小學(xué)的時候，我先是坐在一個臨窗的位子上。

()那時，窗外的景物很簡單，只有一片青青的綠草和幾棵枝葉還不很繁茂的小樹。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說法，正確的打“√”，錯誤的打“×”

1．《開國大典》場面恢弘，意義重大。場面描寫是本文的一大特點，突出了大典喜慶、莊嚴、隆重、熱烈的氣氛。(

)

2．《狼牙山五壯士》文末描寫了五壯士昂首挺胸，相繼從懸崖上往下跳并高呼口號的場面，這是又一次對戰(zhàn)士們做了群像的描摹，突出了戰(zhàn)士們英勇無畏的犧牲精神。(

)

3．“五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸?！辈粌H寫出了長征的艱難，而且展現(xiàn)了紅軍藐視困難的英雄形象。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.讀一讀，仔細體會“知音”的深意。明代小說家馮夢龍在《警世通言》記載，在子期墓前，伯牙曾經(jīng)寫下了一首短歌，來追悼自己的知音鍾子期。憶昔去年春，江邊曾會君。

來歡去何苦，江畔起愁云。今日重來訪，不見知音人。

此曲終兮不復(fù)彈，三尺瑤琴為君死！但見一抔土，慘然傷我心！

摔掉瑤琴鳳尾寒，子期不在對誰彈！傷心傷心復(fù)傷心，不忍淚珠紛。

春風滿面皆朋友，欲覓知音難上難。1．在這首短歌中，和“破琴絕弦，終身不復(fù)鼓琴”意思一樣的詩句是________________。

2．短歌中最能直接表達伯牙痛失知音后的心情的詩句是_____________。評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.生活中總有一些場景或往事，讓我們難以忘懷，心存感激。請以《感謝有你》為題寫一篇記敘文。

要求：①要有場景描寫，表達真情實感，書寫規(guī)范美觀。

②文中不得出現(xiàn)真實的校名、班級、人名。

③不少于500字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀組文甲、乙，回答問題（共10分）

[甲]匆匆（節(jié)選）去的盡管去了，來的盡管來著，去來的中間，又怎樣地匆匆呢？早上我起來的時候，小屋里射進兩三方斜斜的太陽。太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了，我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是——洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去；我覺察他去得匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去；天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上（

）過，從我腳邊（

）去了；等我睜開眼和太陽再見，這算又（

）走了一日；我掩面嘆息，但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里（

）過了。[乙]時光（節(jié)選）一歲將盡，便進入一種此間特有的情氛中。平日里奔波忙碌，只覺得時間的緊迫，很難感受到“時光”的存在。時間屬于現(xiàn)實，時光屬于人生。然而到了年終時分，時光的感覺乍然出現(xiàn)。它短促、有限、性急，你在后邊追它，卻始終抓不到它飄舉的衣袂。它飛也似的向著年的終點扎去。等到你真的將它超越，年已經(jīng)過去，那一大片時光便留在過往不復(fù)的歲月里了。1．在選文[甲]的括號中填入合適的動詞。

2．兩篇選文都表達了作者真實的情感，下列關(guān)于其寫法、內(nèi)容的說法不正確的一項是（

）A．兩篇選文都表達了作者對時光流逝的無奈和惋惜。B．兩篇選文都用了擬人的修辭手法來描寫時間的飛逝無痕。C．兩篇選文均用了第一人稱進行敘述，使讀者更深刻地體會到作者的心情。D．《匆匆》將無形的時間想象成有形的場景或事物，《時光》側(cè)重于直接描寫時間飛逝。3．臨近畢業(yè)，班級開展了“時間都去哪兒了”成長分享會。

（1）請選擇時光軸上的一個主題，用語言描述自己印象深刻的一個畫面。我選擇【

_____________

】_______________________________

（2）流逝的是時間，留下的是友情。請用上與時間有關(guān)的名言、警句或詩句給小伙伴寫一寫畢業(yè)贈言。

_______________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.下列各題都有一項有錯別字，把它找出來，將序號寫在前面的括號里。

(

)（1）A．拋棄

B．密餞

C．雜拌

D．師傳身授

(

)（2）A．木筏

B．抵抗

C．嚴竣

D．心平氣和

(

)（3）A．貸款

B．威嚴

C．書藉

D．迫不得已

(

)（4）A．缺乏

B．恐