浙江省臺(tái)州市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版競(jìng)賽題（（上下）學(xué)期）試卷及答案

浙江省臺(tái)州市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版競(jìng)賽題（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.抄寫(xiě)下面的句子，看誰(shuí)寫(xiě)得規(guī)范、端正、美觀。

現(xiàn)在我所見(jiàn)的故事清楚起來(lái)了，美麗，幽雅，有趣，而且分明。青天上面，有無(wú)數(shù)美的人和美的事，我一一看見(jiàn)，一一知道。

___________________評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

（1）qīnɡyōu_______的月光照進(jìn)máowū_______，皮鞋匠táozuì_______在這美妙的jǐnɡxiànɡ_______中。

（2）我們此行的mùdìdì________是yíwànɡwújì_________的大草原，聽(tīng)說(shuō)那里有wǎlán_______的天、chénɡbì_______的水、zhuànɡɡuān_______的牛羊群。2）.把下面詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選詞填空。

天籟之(

)行云(

)水惟妙惟(

)

筆走龍(

)畫(huà)龍點(diǎn)(

)妙筆(

)花

下面是毛澤東的書(shū)法作品《七律?長(zhǎng)征》，筆力灑脫有氣勢(shì)。請(qǐng)從上面的詞語(yǔ)中選兩個(gè)來(lái)贊美這幅書(shū)法作品：(

)和(

)。

3）.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

zhuàngguān(

)

zīyuán(

)

mùdǔ(

)

jīngyíng(

)

fèng

xì(

)

kāngkǎi(

)

jiàngyóu(

)

táixiǎn(

)

kuàngchǎn(

)

zuǐchún(

)4）.用“精”字組成不同的詞語(yǔ)，分別填在下列的括號(hào)里。

這次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)真是豐富多彩！陳明對(duì)數(shù)碼攝影比較____，每次活動(dòng)都能把其中___的鏡頭拍攝下來(lái)；李晨用她那一雙_____的小手____設(shè)計(jì)了新年賀卡，那___的圖案讓人看了越看越喜歡……5）.根據(jù)語(yǔ)境，補(bǔ)寫(xiě)詩(shī)句。

“月”是古詩(shī)中常見(jiàn)的意象，融入了作者的不同情感。“①__________，燕山月似鉤”展現(xiàn)出邊疆戰(zhàn)場(chǎng)景色：“②__________，月涌大江流”描繪出雄渾的長(zhǎng)江夜景；“③____________，江月年年望相似”是詩(shī)人的月下追問(wèn)；“④____________，明月何時(shí)照我還”“今夜月明人盡望，⑤____________”勾起多少人的思親之情。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的意思完全相同的一組是（）A．全神貫注——腰纏萬(wàn)貫B．龐然大物——不以為然C．?dāng)蒯斀罔F——斬草除根D．居高臨下——身臨其境2）.對(duì)下列句子運(yùn)用的描寫(xiě)方法判斷有誤的一項(xiàng)是（

）A．窗前有架舊鋼琴，前面坐著一個(gè)十六七歲的姑娘，臉很清秀，可是眼睛失明了。（神態(tài)描寫(xiě)）B．貝多芬說(shuō)：“不，我是來(lái)彈一首曲子給這位姑娘聽(tīng)的。”（語(yǔ)言描寫(xiě)）C．貝多芬望了望站在他身旁的兄妹倆，借著清幽的月光，按起了琴鍵。（動(dòng)作描寫(xiě)）D．月光照進(jìn)窗子，茅屋里的一切好像披上了銀紗，顯得格外清幽。（環(huán)境描寫(xiě)）3）.下列表述有誤的是（

）項(xiàng)。A．《六月二十七日望湖樓醉書(shū)》最后一句語(yǔ)速可以放緩，讀出雨后湖面的平靜之感。B．寫(xiě)倡議書(shū)，正文要寫(xiě)清楚倡議的內(nèi)容，最后署名，不要寫(xiě)日期。C．《狼牙山五壯士》既關(guān)注人物群體粗線(xiàn)條勾勒，也寫(xiě)了每一位戰(zhàn)士。D．“耕當(dāng)問(wèn)奴，織當(dāng)問(wèn)婢”意思是說(shuō)：耕種的事應(yīng)當(dāng)去問(wèn)農(nóng)民，織布的事應(yīng)該去問(wèn)女傭。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.咬文嚼字。我蹲在她身邊，看著她洗。我一聲不吭，盼著。我想我再不離開(kāi)半步，再不把覺(jué)睡過(guò)頭。我想衣服一洗完我馬上拉起她就走，決不許她再耽擱。1．“一聲不吭”的意思是______________。作者“一聲不吭”的原因是______________。這段話(huà)運(yùn)用了_______描寫(xiě)和_______描寫(xiě)的方法寫(xiě)出了作者“盼”媽媽帶他出去的情景。請(qǐng)照樣子仿寫(xiě)一句表達(dá)自己“盼望”心情的句子：____________________________。評(píng)卷人得分5、連線(xiàn)題（每題4分共2題）1）.將下面兩列詞語(yǔ)正確連線(xiàn)，搭配在一起。

揭開(kāi)

物體

調(diào)查

情況

辨別

秘密

確認(rèn)

障礙

躲過(guò)

目標(biāo)

捕捉

黑夜

作出

奧秘

穿透

食物

弄清

礦藏

尋找

判斷2）.根據(jù)課文內(nèi)容連線(xiàn)。

孔子說(shuō)“仁者樂(lè)山，智者樂(lè)水”，在孔子眼里，水是：

奔流不息

善施教化

有德行

流必向下

從無(wú)懼色

有情義

穿巖鑿壁

和順溫柔

有志向

蕩滌污垢

哺育生靈

真君子評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.按一定順序重新排列下列詞語(yǔ)。

1．A．大發(fā)雷霆

B．怒發(fā)沖冠

C．喜笑顏開(kāi)

D．怒形于色

______________________

2．A．危在旦夕

B．安然無(wú)恙

C．面目全非

D．危機(jī)四伏

______________________

3．A．沖向敵陣

B．調(diào)兵遣將

C．全殲頑敵

D．英勇出擊

______________________

4．A．一模一樣

B．相去甚遠(yuǎn)

C．大同小異

D．迥然不同

______________________2）.把下列句子排成一段通順的話(huà)，將序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。

(

)開(kāi)始下雪時(shí)還伴著小雪，不久就只見(jiàn)鵝毛般的雪花，從彤云密布的天空中飄落下來(lái)，地上一會(huì)兒就白了。

(

)前天，氣象臺(tái)發(fā)布了西伯利亞的寒流即將南下的消息。

(

)黃昏時(shí)分風(fēng)停了，就下雪來(lái)。

(

)昨天清早，天氣驟然變冷，空中布滿(mǎn)了鉛色的陰云。中午，凜冽的寒風(fēng)刮起來(lái)了，呼呼地刮了整整一個(gè)下午。

(

)大雪整整下了一夜。早晨，天放晴了，太陽(yáng)出來(lái)了。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷加點(diǎn)字讀音是否正確，全對(duì)的打“√”，有錯(cuò)的打“×”。

僻靜（pì）

荒蕪（wú）

無(wú)獨(dú)有偶（ǒu）

_____評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀下面的詩(shī)句，完成練習(xí)。送元二使安西渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。1．詩(shī)題送元二使安西中的“使”的意思是________，“元二”是__________的朋友，“安西”是一處地名，詩(shī)中還有一處地名：________。

2．渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。

（1）這兩句詩(shī)描寫(xiě)的是______季的景象，點(diǎn)明了送別的________、________和________。

（2）讀這兩句詩(shī)，我仿佛看到了這樣的畫(huà)面：_____________________評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作（二選一）。

題目1：回顧六年的小學(xué)生活，你一定有許多感慨，或高興，或得意，或自豪，或遺憾，或后悔，或期盼……請(qǐng)你以“我的童年時(shí)光”為題寫(xiě)一篇流露真情實(shí)感的習(xí)作。

題目2：你的家鄉(xiāng)有哪些美食？請(qǐng)選擇自己喜歡的美食寫(xiě)下來(lái)，突出它的色、香、味、形，能在敘述的過(guò)程中融入自己的心理感受和獨(dú)特體驗(yàn)。題目自擬。

要求：①抒發(fā)真實(shí)情感，選擇表達(dá)積極向上的主題。②格式正確，書(shū)寫(xiě)工整，標(biāo)點(diǎn)恰當(dāng)，卷面整潔。③不少于450字，不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名等。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.活動(dòng)二：入木三分畫(huà)畫(huà)也得實(shí)事求是①齊白石、張大千和徐悲鴻都是我國(guó)現(xiàn)代著名畫(huà)家。②1934年，張大千畫(huà)了一幅《綠柳鳴蟬圖》。畫(huà)上是一只大蟬趴在柳枝上，蟬頭朝下，作欲飛狀。齊白石見(jiàn)了這幅畫(huà)便說(shuō)：“大千此畫(huà)謬矣！蟬趴在柳枝上，欲飛時(shí)，其頭當(dāng)永遠(yuǎn)朝上，絕對(duì)不能朝下?！睆埓笄У弥螅m然沒(méi)說(shuō)什么，心中卻不服氣。③1939年，張大千到四川青城山寫(xiě)生。那時(shí)時(shí)值盛夏，住處附近的蟬聲此起彼伏。張大千想起齊白石的話(huà)，不禁跑到屋外仔細(xì)觀察。只見(jiàn)大樹(shù)上密密麻麻爬滿(mǎn)了蟬，其欲飛時(shí)，都是頭朝上。張大千不禁對(duì)齊白石大為感佩。④1945年，徐悲鴻夫婦在家中設(shè)宴，專(zhuān)門(mén)招待齊白石與張大千。飯后，徐悲鴻提議請(qǐng)齊、張二人合作一幅繪畫(huà)作品，但要“反串”，即請(qǐng)齊白石畫(huà)張大千擅長(zhǎng)畫(huà)的荷花，而張大千則畫(huà)齊白石拿手的蝦，共同組成一幅畫(huà)。張請(qǐng)齊先畫(huà)，齊白石乘興揮毫，用黑墨畫(huà)了三片荷葉，另又著色，用赭紅畫(huà)了兩朵荷花。接著，張大千在齊白石的圖上補(bǔ)繪了幾只小蝦，在荷葉下的水中嬉戲，動(dòng)靜結(jié)合，組成了一幅完整的作品。忽然，齊白石向張大千使了個(gè)眼色，把張拉到一邊，悄悄說(shuō)道：“大千先生，蝦……蝦身只有六節(jié)喲！”張大千一聽(tīng)，有些疑惑，但還是在畫(huà)面上又添了些水草與水紋，把節(jié)數(shù)不準(zhǔn)確的蝦身給蓋了起來(lái)。⑤宴席散去，張大千回到旅社，馬上派人買(mǎi)了一大簍河蝦，仔細(xì)觀察后發(fā)現(xiàn)，蝦不論大小，其身子通通只有六節(jié)。從此，張大千更佩服齊白石了。

（選自《百家講壇》2013年第11期

有改動(dòng)）1．聯(lián)系上下文，選出文中加點(diǎn)詞“反串”理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)（）A．本義是指扮演自己行當(dāng)以外的角色。B．本義是指扮演自己擅長(zhǎng)的角色。C．文中指請(qǐng)齊白石畫(huà)張大千擅長(zhǎng)的荷花，而張大千則畫(huà)齊白石拿手的蝦。2．讀文中畫(huà)“”的句子，為這幅畫(huà)擬一個(gè)名字，選出最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（）A．小蝦戲荷圖B．蝦荷圖C．水草圖3．從文中畫(huà)“”的句子中，我們可以體會(huì)到什么？（多選）（）A．給別人提意見(jiàn)時(shí)語(yǔ)氣要委婉。B．不管什么場(chǎng)合指出別人錯(cuò)誤時(shí)都要直截了當(dāng)。C．指出別人的錯(cuò)誤時(shí)要使用恰當(dāng)?shù)姆绞?，多從別人的角度著想。4．圍繞題目，短文寫(xiě)了兩件事。選出下列概括錯(cuò)誤的一項(xiàng)（）A．齊白石指出張大千畫(huà)蟬的錯(cuò)誤，令張大千感佩。B．齊白石指出張大千畫(huà)蝦的錯(cuò)誤，張大千更佩服齊白石了。C．齊白石、張大千和徐悲鴻都是我國(guó)現(xiàn)代著名畫(huà)家。5．你認(rèn)為張大千是一個(gè)怎樣的人？

_______________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.根據(jù)課文內(nèi)容，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在相應(yīng)的橫線(xiàn)上。（填序號(hào)）

A．視死如歸

B．堅(jiān)貞不屈

C．忠于革命

D．為國(guó)捐軀

2）.體育委員張林組織二十個(gè)同學(xué)在畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)上表演了甲骨文體操，以肢體演繹甲骨文字。請(qǐng)你猜一猜，下面這些字分別對(duì)應(yīng)哪個(gè)圖片？

人________

射________

交________

文_