瓊臺師范學(xué)院《批判性閱讀與寫作》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

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2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷院(系)_______班級_______學(xué)號_______姓名_______題號一二三四總分得分一、單選題（本大題共15個小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、在學(xué)術(shù)寫作中，如何避免冗長和繁瑣的表達？以下哪種方法是無效的？（）A.刪減不必要的修飾詞和從句B.用簡潔的語言表達復(fù)雜的概念C.反復(fù)強調(diào)同一個觀點以增強說服力D.合并重復(fù)和相似的內(nèi)容2、在學(xué)術(shù)寫作中，如何進行有效的比較和對比？以下哪種方式是不恰當(dāng)?shù)?？（）A.明確比較的標(biāo)準(zhǔn)和維度B.片面強調(diào)一方的優(yōu)勢C.客觀分析雙方的異同D.得出有意義的結(jié)論和啟示3、在學(xué)術(shù)寫作的結(jié)論部分，以下哪種表述更能準(zhǔn)確總結(jié)研究成果并提出展望？（）A.簡單重復(fù)研究過程和結(jié)果B.強調(diào)研究的創(chuàng)新性和重要性C.指出研究的局限性并提出改進方向D.對未來研究進行過于寬泛和不切實際的設(shè)想4、在學(xué)術(shù)寫作中，當(dāng)需要對復(fù)雜的概念進行解釋時，以下哪種方法更有助于讀者理解？（）A.運用專業(yè)術(shù)語進行詳細闡述B.與日常生活中的例子進行類比C.給出抽象的定義和公式D.忽略復(fù)雜概念，避免增加讀者負擔(dān)5、在學(xué)術(shù)寫作中，如何處理研究中的意外發(fā)現(xiàn)？以下哪種做法是不合適的？（）A.忽視意外發(fā)現(xiàn)，繼續(xù)按照原計劃進行研究B.對意外發(fā)現(xiàn)進行深入分析和探討C.調(diào)整研究方向，圍繞意外發(fā)現(xiàn)展開進一步研究D.將意外發(fā)現(xiàn)與原研究問題相結(jié)合，豐富研究成果6、在學(xué)術(shù)寫作中，如何提升論文的創(chuàng)新性？以下哪種方式是不太可行的？（）A.采用新的研究方法或視角B.重復(fù)前人已有的研究成果C.提出新的理論或觀點D.發(fā)現(xiàn)和解決前人研究未涉及的問題7、對于學(xué)術(shù)寫作中的標(biāo)題層級設(shè)置，以下哪種方式更有助于清晰地展示文章的結(jié)構(gòu)？（）A.標(biāo)題層級混亂，沒有規(guī)律B.層級設(shè)置過于簡單，不能體現(xiàn)文章的復(fù)雜性C.合理使用不同級別的標(biāo)題，層次分明，邏輯清晰D.標(biāo)題層級過多，過于繁瑣8、對于學(xué)術(shù)論文中的研究背景介紹，以下哪種做法更能為研究提供充分的依據(jù)？（）A.簡單提及相關(guān)領(lǐng)域B.詳細闡述該領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀和不足C.忽略研究背景，直接進入主題D.錯誤地介紹研究背景9、在學(xué)術(shù)寫作中，如何確保研究方法的可重復(fù)性？以下哪種做法是不正確的？（）A.詳細描述研究步驟和過程B.提供足夠的細節(jié)和參數(shù)C.隱瞞關(guān)鍵步驟和數(shù)據(jù)D.說明使用的儀器設(shè)備和材料10、在學(xué)術(shù)論文中，使用圖表來呈現(xiàn)數(shù)據(jù)時，以下哪個原則是首先需要考慮的？（）A.圖表的美觀和華麗程度B.圖表數(shù)量越多越好，以充分展示數(shù)據(jù)C.圖表能夠清晰、準(zhǔn)確地傳達關(guān)鍵信息，且與正文緊密配合D.優(yōu)先使用復(fù)雜的圖表，顯示研究的深度11、對于學(xué)術(shù)論文的引言部分，以下哪種方式更能有效地吸引讀者的注意力并引出研究主題？（）A.講述一個與研究主題相關(guān)的生動故事B.提出一個引人深思的問題C.概述研究領(lǐng)域的重要進展和不足D.列舉一系列令人震驚的數(shù)據(jù)12、在學(xué)術(shù)寫作中，如何進行有效的文獻綜述？以下哪種做法是不準(zhǔn)確的？（）A.全面搜索相關(guān)文獻B.對文獻進行批判性評價C.簡單羅列文獻的觀點D.指出研究的空白和不足13、在學(xué)術(shù)寫作中，如何處理研究中的不確定性和模糊性？以下哪種態(tài)度是不正確的？（）A.承認(rèn)并探討不確定性B.試圖掩蓋或回避不確定性C.分析不確定性對研究結(jié)論的影響D.提出進一步研究的方向來解決不確定性14、在學(xué)術(shù)寫作中，如何避免邏輯漏洞和推理錯誤？以下哪種方法是無效的？（）A.仔細檢查論證過程中的前提和假設(shè)B.運用邏輯推理的規(guī)則和方法C.忽略可能存在的反例和例外情況D.尋求他人對論證邏輯的批評和建議15、在學(xué)術(shù)寫作的引言部分，以下哪種方法更能有效地引出研究問題和研究意義：（）A.綜述前人研究B.講述個人經(jīng)歷C.描述社會現(xiàn)象D.引用權(quán)威觀點二、簡答題（本大題共4個小題，共20分)1、（本題5分）論述學(xué)術(shù)寫作中如何進行研究團隊的協(xié)作和溝通，提高寫作效率和質(zhì)量。2、（本題5分）簡述學(xué)術(shù)寫作中如何進行結(jié)論的簡潔性和明確性的進一步體現(xiàn)？3、（本題5分）論述如何在學(xué)術(shù)寫作中處理研究中的多變量關(guān)系，進行有效的分析和解釋。4、（本題5分）簡述學(xué)術(shù)寫作中如何進行研究的局限性分析和未來研究方向的提出？三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）論述如何在學(xué)術(shù)寫作中處理研究中的數(shù)據(jù)倫理和隱私保護問題，確保研究的合法性和道德性。2、（本題5分）學(xué)術(shù)寫作中的段落過渡需要自然流暢。論述如何通過過渡句和過渡段實現(xiàn)文章內(nèi)容的無縫銜接和邏輯推進。3、（本題5分）在跨學(xué)科的學(xué)術(shù)研究中，如何在寫作中平衡不同學(xué)科的術(shù)語和概念，避免造成讀者的理解困難？4、（本題5分）論述如何在學(xué)術(shù)寫作中處理研究中的異常數(shù)據(jù)和離群值，以保證研究結(jié)論的可靠性和穩(wěn)定性。5、（本題5分）在撰寫學(xué)術(shù)論文時，如何根據(jù)研究問題的性質(zhì)和特點選擇合適的研究方法，并在文中清晰地闡述其合理性？四、分析題（本大題共4個小題，共40分)1、（本題10分）分析一篇關(guān)于新聞傳播學(xué)中社交媒體影響的學(xué)術(shù)論文，探討其對社交媒體作用的分析、帶來的問題以及應(yīng)對策略。2、（本題10分）某學(xué)術(shù)文章研究了歷史上的政治變革，在對變革原因和影響的分析上缺乏跨學(xué)科的視角。請分析其分析的局限性，如學(xué)科視角的單一，并提出引入跨學(xué)科視角的方法。3、（本題10分）以一篇化學(xué)藥物化學(xué)的學(xué)術(shù)論文為對象，分析其藥物合成方