山東師范大學《小型樂隊編配》2021-2022學年第一學期期末試卷

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《小型樂隊編配》2021-2022學年第一學期期末試卷院(系)_______班級_______學號_______姓名_______題號一二三四總分得分一、單選題（本大題共15個小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、在音樂表演中，演奏者的心理素質對演出效果有重要影響，以下哪一項不是良好心理素質的表現(xiàn)？（）A.面對失誤能夠迅速調整B.過度緊張導致發(fā)揮失常C.充滿自信地展示自己D.保持冷靜應對突發(fā)情況2、音樂教育對于學生的全面發(fā)展具有重要意義。以下關于音樂教育的價值，哪一項是不全面的？（）A.培養(yǎng)審美能力B.提高智力水平C.增強身體素質D.促進情感的健康發(fā)展3、在音樂教育中，培養(yǎng)學生的節(jié)奏感可以通過多種方式。以下哪種方法最有助于提高學生的節(jié)奏感？（）A.節(jié)奏模仿練習B.視唱練耳訓練C.參與樂隊演奏D.以上都是4、音樂史上的古典主義時期強調理性和平衡。莫扎特的作品在這一時期具有代表性，他的音樂通常具有？（）A.復雜的結構B.強烈的情感C.簡潔明快的風格D.前衛(wèi)的創(chuàng)作手法5、音樂的歷史發(fā)展源遠流長，古希臘音樂對后來的西方音樂產生了重要影響。古希臘音樂的主要特點是（）A.多為單聲部音樂B.以合唱為主C.常用復雜的節(jié)奏D.強調個人表演6、對于音樂表演中的歌唱技巧，以下關于美聲唱法的描述，哪一項是不正確的？（）A.注重聲音的連貫和共鳴B.對氣息的控制要求很高C.適合演唱各種風格的歌曲D.強調音色的明亮和尖銳7、音樂作品中的裝飾音能夠增添音樂的華麗感和表現(xiàn)力。倚音分為前倚音和后倚音，以下對倚音的描述，正確的是？（）A.倚音的時值不占主要音符的時值B.倚音的時值與主要音符的時值相同C.倚音的時值比主要音符的時值長D.倚音的時值比主要音符的時值短8、在音樂表演中，演奏者對音樂作品的詮釋具有一定的主觀性。以下哪一項不是影響演奏者詮釋的因素？（）A.個人的演奏技巧B.作品的創(chuàng)作背景C.觀眾的喜好D.當時的心情9、音樂作品的演奏版本眾多，不同演奏家對同一作品的詮釋可能存在差異。這種差異主要體現(xiàn)在（）A.演奏技巧、情感表達、音樂處理B.樂器選擇、演出場地、觀眾反應C.作曲家指導、音樂評論、市場需求D.以上都不是10、音樂的速度標記對于演奏和理解作品有著明確的指導作用。“Andante”這個速度標記表示？（）A.行板B.快板C.慢板D.急板11、在音樂表演中，舞臺形象對演出效果有一定影響。以下哪項不屬于良好的舞臺形象（）A.得體的服裝B.夸張的表情C.優(yōu)雅的姿態(tài)D.與音樂風格相符的發(fā)型12、音樂教育中的教學方法多種多樣，以下哪種方法更注重學生的自主探究和實踐？（）A.講授法B.演示法C.啟發(fā)式教學法D.練習法13、在音樂理論中，音程是指兩個音之間的距離。純八度音程是一個極和諧的音程，它包含幾個全音？（）A.6個B.7個C.12個D.14個14、音樂與詩歌有著密切的聯(lián)系。有些歌曲的歌詞直接來源于詩歌，這種結合的優(yōu)點在于？（）A.提升歌詞的文學性B.賦予音樂更深刻的內涵C.增強作品的藝術感染力D.以上都是15、音樂中的曲式是指音樂作品的結構形式。以下關于不同曲式的特點，錯誤的是？（）A.奏鳴曲式通常由呈示部、展開部和再現(xiàn)部組成，具有嚴謹?shù)慕Y構和豐富的表現(xiàn)力B.回旋曲式以一個主題為基礎，多次重復出現(xiàn)，并與其他主題交替出現(xiàn)，具有活潑、歡快的特點C.變奏曲式以一個主題為基礎，通過對主題的變奏和發(fā)展，展示出不同的音樂風格和情感D.不同曲式的音樂沒有明顯的區(qū)別，只是長度不同二、判斷題（本大題共15小題，每小題2分，共30分．有多個選項是符合題目要求的．）1、音樂評論的語言應該生動、形象、易于理解。但過于通俗的語言會降低評論的專業(yè)性和權威性，應該使用專業(yè)術語和復雜的句式。這種觀點有沒有依據(jù)？()2、中國傳統(tǒng)音樂中的戲曲音樂，如京劇、昆曲，具有獨特的藝術魅力和深厚的文化底蘊。但在現(xiàn)代社會，戲曲音樂的觀眾群體逐漸萎縮，面臨著傳承和發(fā)展的困境。有人認為這是因為戲曲音樂過于陳舊和保守，無法適應現(xiàn)代觀眾的審美需求。這種觀點是否正確？()3、古典音樂通常具有嚴謹?shù)慕Y構和復雜的和聲，其演奏技巧要求極高，且往往以交響樂、協(xié)奏曲等形式呈現(xiàn)。因此，相比流行音樂，古典音樂更能展現(xiàn)音樂家的深厚功底和藝術造詣，這種說法正確嗎？()4、音樂作品的風格會受到地域文化的影響。但隨著全球化的推進，地域文化的差異對音樂風格的影響會越來越小。這種說法是否正確？()5、音樂比賽可以促進音樂的交流和發(fā)展，但一些比賽過于注重技巧展示，忽視了音樂的藝術表現(xiàn)力，這種現(xiàn)象是合理的嗎？()6、交響樂隊通常由弦樂、管樂、打擊樂等多個聲部組成，各聲部相互協(xié)作，共同演繹音樂作品。在交響樂隊中，弦樂聲部總是比管樂聲部更重要，這種觀點對嗎？()7、音樂比賽可以激發(fā)音樂家的競爭意識和創(chuàng)作熱情，但過度競爭可能會導致一些音樂家為了獲獎而迎合評委的口味，失去自己的風格，這種觀點成立嗎？()8、音樂創(chuàng)作中的技術手段不斷更新，如音樂制作軟件、電子樂器等。但技術不能替代音樂家的創(chuàng)造力和情感表達，這種說法成立嗎？()9、音樂創(chuàng)作中的靈感只能來自于個人的生活經歷和情感體驗，與社會環(huán)境和文化氛圍無關，這種說法對嗎？()10、在音樂欣賞中，只有專業(yè)的音樂人士才能真正聽懂和欣賞復雜的音樂作品，普通人無法理解，這種說法對嗎？()11、音樂欣賞中的主觀感受是隨意的，沒有任何規(guī)律可循，這種說法正確嗎？()12、音樂作品的創(chuàng)作難度越大，其藝術價值就越高，這種說法正確嗎？()13、音樂教育中的音樂欣賞課程可以培養(yǎng)學生的審美能力和文化素養(yǎng)。但在教學過程中，如果只是單純地播放音樂作品，而不進行講解和引導，學生很難真正理解和欣賞音樂的內涵。這種觀點合理嗎？()14、音樂中的調式決定了音樂的基本風格和情感傾向，常見的調式有大調、小調等。大調通常給人明亮、歡快的感覺，小調則往往帶來憂郁、悲傷的氛圍。但同一首樂曲在不同的調式下演奏，其表達的情感和風格不會發(fā)生改變。這種論斷是否準確？()15、音樂教育對于培養(yǎng)學生的審美能力、創(chuàng)造力和綜合素質具有重要作用。但在當前的教育體系中，音樂教育往往被忽視，其地位不如語文、數(shù)學等主科重要，這樣的看法對不對？()三、簡答題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）詳細說明音樂欣賞中如何培養(yǎng)良好的聽覺感知能力，包括對旋律、和聲、節(jié)奏等要素的敏感度提升方法。2、（本題5分）音樂作品的版權保護對于音樂產業(yè)的健康發(fā)展至關重要。請闡述音樂作品版權保護的重要性、主要內容和面臨的挑戰(zhàn)。3、（本題5分）民族音樂是我國音樂文化的重要組成部分。請舉例說明我國某個少數(shù)民族音樂的特色，包括其音樂風格、樂器使用和演唱特點。4、（本題5分）闡述音樂分析中奏鳴曲式的結構原則和發(fā)展邏輯，包括呈示部、展開部和再現(xiàn)部的特點和功能。5、（本題5分）闡述音樂文化中的音樂學術研究方法，如文獻研究、實證研究、案例分析等在音樂研究中的應用。四、論述題（本大題共3個小題，共30分)1、（本題10分）詳細論述音樂欣賞能力培養(yǎng)的階段和方法，從基礎的聽覺感知到高級