新編Excel在財(cái)務(wù)中的應(yīng)用（第4版） 教案 項(xiàng)目九 VBA 基礎(chǔ)與應(yīng)用舉例

XXX系“Excel在財(cái)務(wù)中的應(yīng)用”課程單元設(shè)計(jì)授課學(xué)期:適用專業(yè)：授課教師：項(xiàng)目九VBA基礎(chǔ)與應(yīng)用舉例專業(yè)XXXX學(xué)時(shí)10場所XX教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)能力（技能）目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)（含思政目標(biāo)）1.掌握錄制宏和運(yùn)行宏的方法。2.理解VBA的語法規(guī)則、程序結(jié)構(gòu)。3.了解對象、屬性、方法和事件。1.能夠根據(jù)需要編輯宏。2.能將Excel作為處理會計(jì)數(shù)據(jù)的高效工具。1.具有理念聯(lián)系實(shí)際、融會貫通的能力。2.培養(yǎng)學(xué)生數(shù)字化思維和創(chuàng)新意識。3.樹立嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作態(tài)度。4.培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力。教學(xué)內(nèi)容1.認(rèn)識宏2.VBA基礎(chǔ)3.VBA程序結(jié)構(gòu)4.編寫Sub過程和Function函數(shù)過程5.用戶界面設(shè)計(jì)教學(xué)重點(diǎn)1.錄制并分析宏。2.運(yùn)行宏的方法。3.VBA程序結(jié)構(gòu)。4.Sub過程和Function函數(shù)過程。5.用戶界面設(shè)計(jì)教學(xué)難點(diǎn)1.錄制并分析宏。2.運(yùn)行宏的方法。3.VBA程序結(jié)構(gòu)。4.Sub過程和Function函數(shù)過程。5.用戶界面設(shè)計(jì)教學(xué)方法1.項(xiàng)目教學(xué)法2.多媒體教學(xué)法3.小組討論法4.任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法5.啟發(fā)誘導(dǎo)教學(xué)法參考資料1.《新編excel在財(cái)務(wù)工作中的應(yīng)用》教材2.《excel在財(cái)務(wù)管理中的應(yīng)用》參考教材3.《excel在會計(jì)中的應(yīng)用》參考教材4.《excel在財(cái)務(wù)會計(jì)應(yīng)用》參考教材任務(wù)1認(rèn)識宏(2學(xué)時(shí)）教學(xué)目標(biāo)：1.認(rèn)識宏。2.掌握錄制宏和運(yùn)行宏的方法。教學(xué)內(nèi)容：1.啟用“開發(fā)工具”菜單。2.錄制宏。3.運(yùn)行宏。4.分析宏。5.編輯宏。6.宏安全性設(shè)置。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：1.錄制并分析宏。教學(xué)方法:1.項(xiàng)目教學(xué)法2.多媒體教學(xué)法3.小組討論法4.任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法5.啟發(fā)誘導(dǎo)教學(xué)法教學(xué)過程步驟教學(xué)內(nèi)容學(xué)生活動“課程思政”元素及融入點(diǎn)回顧引入（5分鐘）1.Excel與財(cái)務(wù)管理的密切關(guān)系。2.Excel在長期借款籌資決策分析、最優(yōu)資本結(jié)構(gòu)決策模型、投資決策分析中的應(yīng)用?；仡欀R思考問題1.具有理念聯(lián)系實(shí)際、融會貫通的能力。2.培養(yǎng)學(xué)生數(shù)字化思維和創(chuàng)新意識。明確任務(wù)（5分鐘）1.對宏的基本認(rèn)知。查閱資料積極思考討論知識準(zhǔn)備（5分鐘）1.。提出問題任務(wù)實(shí)施（課程講授）（50分鐘）1.教師下發(fā)任務(wù)，提出任務(wù)要求需注意重點(diǎn)及難點(diǎn)。2.學(xué)生收到任務(wù)后，了解什么是宏？3.按要求完成下列操作內(nèi)容：要求學(xué)生①啟用“開發(fā)工具”菜單②一個(gè)數(shù)據(jù)篩選的實(shí)例來介紹錄制宏。③運(yùn)行宏④分析和編輯宏⑤對宏安全性進(jìn)行設(shè)置。4.教師巡視并記錄學(xué)生完成任務(wù)過程中問題。5.小組展示操作步驟與結(jié)果。6.教師對重要操作步驟和知識點(diǎn)演示講解，并對共性問題進(jìn)行解答及演示。7.小組互評和教師點(diǎn)評小組展示的結(jié)果。回答問題互相討論學(xué)生操作完成任務(wù)任務(wù)評價(jià)（5分鐘）小組自評:小組內(nèi)對展示成果進(jìn)行評判，完成情況由組長記錄并交給教師,自己找出問題不予扣分。小組互評:其他小組對展示成果進(jìn)行評判，發(fā)現(xiàn)問題予以加分。教師總評:對小組所展示結(jié)果，結(jié)合自評及互評情況，予以打分做好記錄。教學(xué)總結(jié)（5分鐘）1.錄制宏。2.運(yùn)行并分析、編輯宏。作業(yè)布置實(shí)訓(xùn)任務(wù)：要求學(xué)生完成實(shí)訓(xùn)九的實(shí)訓(xùn)要求1和2.教學(xué)反思任務(wù)2VBA基礎(chǔ)(2學(xué)時(shí)）教學(xué)目標(biāo)：理解VBA的語法規(guī)則。教學(xué)內(nèi)容：1.認(rèn)識isualBasic編輯器。2.了解以下幾個(gè)重要概念：對象、屬性、方法、事件、常量與變量、集合對象和單一對象。3.了解VBA的語法規(guī)則和對象層級結(jié)構(gòu)。4.掌握對象引用的兩種方法。握其中一些常用對象的使用。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：1.教學(xué)方法:1.項(xiàng)目教學(xué)法2.多媒體教學(xué)法3.小組討論法4.任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法5.啟發(fā)誘導(dǎo)教學(xué)法教學(xué)過程步驟教學(xué)內(nèi)容學(xué)生活動“課程思政”元素及融入點(diǎn)回顧引入（5分鐘）1.錄制宏、運(yùn)行宏、分析和編輯宏、對宏安全性進(jìn)行設(shè)置的步驟?；仡欀R積極思考，1.培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力。明確任務(wù)（5分鐘）1.VBA基礎(chǔ)認(rèn)知。查閱資料積極思考討論知識準(zhǔn)備（5分鐘）1.對象、屬性、方法、事件、常量與變量、集合對象和單一對象等基本概念。2.一些常用對象的使用要求。提出問題個(gè)別回答任務(wù)實(shí)施（課程講授）（50分鐘）1.教師下發(fā)任務(wù)，提出任務(wù)要求需注意重點(diǎn)及難點(diǎn)。2.學(xué)生收到任務(wù)后，分組準(zhǔn)備相關(guān)知識點(diǎn)。3.小組講解相關(guān)知識點(diǎn)。4.教師對重要知識點(diǎn)補(bǔ)充講解。5.小組互評和教師點(diǎn)評小組展示的結(jié)果?；卮饐栴}互相討論教師指導(dǎo)學(xué)生講解完成任務(wù)任務(wù)評價(jià)（5分鐘）小組自評:小組內(nèi)對展示成果進(jìn)行評判，完成情況由組長記錄并交給教師,自己找出問題不予扣分。小組互評:其他小組對展示成果進(jìn)行評判，發(fā)現(xiàn)問題予以加分。教師總評:對小組所展示結(jié)果，結(jié)合自評及互評情況，予以打分做好記錄。教學(xué)總結(jié)（5分鐘）1.VBA基礎(chǔ)知識。作業(yè)布置課后任務(wù)：1.復(fù)習(xí)理解本部分的內(nèi)容。教學(xué)反思任務(wù)3VBA程序結(jié)構(gòu)(2學(xué)時(shí)）教學(xué)目標(biāo)：1.理解VBA的程序結(jié)構(gòu)。教學(xué)內(nèi)容：1.理解順序結(jié)構(gòu)、判斷結(jié)構(gòu)、分支結(jié)構(gòu)和循環(huán)結(jié)構(gòu)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：1.循環(huán)結(jié)構(gòu)教學(xué)方法:1.項(xiàng)目教學(xué)法2.多媒體教學(xué)法3.小組討論法4.任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法5.啟發(fā)誘導(dǎo)教學(xué)法教學(xué)過程步驟教學(xué)內(nèi)容學(xué)生活動“課程思政”元素及融入點(diǎn)回顧引入（10分鐘）1.幾個(gè)重要概念：對象、屬性、方法、事件、常量與變量、集合對象和單一對象。2.VBA的語法規(guī)則和對象層級結(jié)構(gòu)。3.對象引用的兩種方法。4.常用對象的使用。回顧知識思考問題1.培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力。明確任務(wù)（5分鐘）1.理解VBA的程序結(jié)構(gòu)。查閱資料積極思考討論知識準(zhǔn)備（5分鐘）什么是順序結(jié)構(gòu)、判斷結(jié)構(gòu)、分支結(jié)構(gòu)和循環(huán)結(jié)構(gòu)。提出問題任務(wù)實(shí)施（課程講授）（45分鐘）1.教師下發(fā)任務(wù)，提出任務(wù)要求需注意重點(diǎn)及難點(diǎn)。2.學(xué)生收到任務(wù)后，分組準(zhǔn)備相關(guān)知識點(diǎn)。3.小組講解相關(guān)知識點(diǎn)。4.教師對重要知識點(diǎn)補(bǔ)充講解。5.小組互評和教師點(diǎn)評小組展示的結(jié)果。回答問題互相討論學(xué)生講解完成任務(wù)任務(wù)評價(jià)（5分鐘）小組自評:小組內(nèi)對展示成果進(jìn)行評判，完成情況由組長記錄并交給教師,自己找出問題不予扣分。小組互評:其他小組對展示成果進(jìn)行評判，發(fā)現(xiàn)問題予以加分。教師總評:對小組所展示結(jié)果，結(jié)合自評及互評情況，予以打分做好記錄。教學(xué)總結(jié)（5分鐘）1.順序結(jié)構(gòu)、判斷結(jié)構(gòu)、分支結(jié)構(gòu)和循環(huán)結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)。作業(yè)布置課后任務(wù)：1.復(fù)習(xí)理解本部分的內(nèi)容。教學(xué)反思任務(wù)4編寫Sub過程和Function函數(shù)過程(2學(xué)時(shí)）教學(xué)目標(biāo)：1.掌握Sub過程和Function函數(shù)過程教學(xué)內(nèi)容：1.Sub過程2.Function函數(shù)過程教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：1.創(chuàng)建自定義函數(shù)2.在工作表中調(diào)用Function函數(shù)教學(xué)方法:1.項(xiàng)目教學(xué)法2.多媒體教學(xué)法3.小組討論法4.任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法5.啟發(fā)誘導(dǎo)教學(xué)法教學(xué)過程步驟教學(xué)內(nèi)容學(xué)生活動“課程思政”元素及融入點(diǎn)回顧引入（5分鐘）順序結(jié)構(gòu)、判斷結(jié)構(gòu)、分支結(jié)構(gòu)和循環(huán)結(jié)構(gòu)回顧知識思考問題1.培養(yǎng)學(xué)生數(shù)字化思維和創(chuàng)新意識。明確任務(wù)（5分鐘）1.掌握Sub過程和Function函數(shù)過程。查閱資料積極思考討論知識準(zhǔn)備（5分鐘）Sub過程。編寫Function函數(shù)過程。提出問題任務(wù)實(shí)施（課程講授）（50分鐘）1.教師下發(fā)任務(wù)，提出任務(wù)要求需注意重點(diǎn)及難點(diǎn)。2.學(xué)生收到任務(wù)后，了解什么是。3.按要求完成下列操作內(nèi)容：①要求學(xué)生以某公司的工資表為例，編寫Sub過程，能根據(jù)“工資表”數(shù)據(jù)自動生成工資條。②調(diào)用個(gè)人所得稅函數(shù)展示調(diào)用Function函數(shù)過程。4.教師巡視并記錄學(xué)生完成任務(wù)過程中問題。5.小組展示操作步驟與結(jié)果。6.教師對重要操作步驟和知識點(diǎn)演示講解，并對共性問題進(jìn)行解答及演示。7.小組互評和教師點(diǎn)評小組展示的結(jié)果。回答問題互相討論學(xué)生操作完成任務(wù)任務(wù)評價(jià)（5分鐘）小組自評:小組內(nèi)對展示成果進(jìn)行評判，完成情況由組長記錄并交給教師,自己找出問題不予扣分。小組互評:其他小組對展示成果進(jìn)行評判，發(fā)現(xiàn)問題予以加分。教師總評:對小組所展示結(jié)果，結(jié)合自評及互評情況，予以打分做好記錄。教學(xué)總結(jié)（5分鐘）1.錄制宏。2.運(yùn)行并分析、編輯宏。作業(yè)布置實(shí)訓(xùn)任務(wù)：要求學(xué)生完成實(shí)訓(xùn)九的實(shí)訓(xùn)要求3.教學(xué)反思任務(wù)5用戶界面設(shè)計(jì)(2學(xué)時(shí)）教學(xué)目標(biāo)：1會設(shè)計(jì)自己的用戶界面教學(xué)內(nèi)容：1.MsgBox和InputBox對話框2.用戶窗體3.窗體控件教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：1.用戶窗體的設(shè)計(jì)2.窗體控件使用教學(xué)方法:1.項(xiàng)目教學(xué)法2.多媒體教學(xué)法3.小組討論法4.任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法5.啟發(fā)誘導(dǎo)教學(xué)法教學(xué)過程步驟教學(xué)內(nèi)容學(xué)生活動“課程思政”元素及融入點(diǎn)回顧引入（5分鐘）Sub過程和Function函數(shù)過程回顧知識思考問題1.樹立嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作態(tài)度。明確任務(wù)（5分鐘）會設(shè)計(jì)自己的用戶界面窗體控件的應(yīng)用查閱資料積極思考討論知識準(zhǔn)備（5分鐘）1.用戶界面2.窗體控件提出問題任務(wù)實(shí)施（課程講授）（50分鐘）1.教師下發(fā)任務(wù)，提出任務(wù)要求需注意重點(diǎn)及難點(diǎn)。2.學(xué)生收到任務(wù)后，了解什么是。3.按要求完成下列操作內(nèi)容：①要求學(xué)生設(shè)計(jì)用戶窗體。②命令按鈕(CommandButton)控件的應(yīng)用。4.教師巡視并記錄學(xué)生完成任務(wù)過程中問題。5.小組展示操作步驟與結(jié)果。6.教師對重要操作步驟和知識點(diǎn)演