2016年四川成都中考滿分作文《散步》12

2016年四川成都中考滿分作文進(jìn)入中學(xué)，我們學(xué)習(xí)的第一篇課文是莫懷戚先生的《散步》，你是否仔細(xì)琢磨過(guò)“散步”這個(gè)尋常的詞語(yǔ)呢？“散步”，可結(jié)伴同行，也可獨(dú)自一人；“散步”，可在自然的田野，也可在精神的天地……生活中，我們需要奔跑，也需要“散步”。請(qǐng)以“散步”為題，寫(xiě)一篇文章。（60分）要求：①要有真情實(shí)感；②自定立意，自選文體（詩(shī)歌除外）；③不少于600字。④不得抄襲、套作；⑤不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。散步一襲輕衫，手執(zhí)古卷，隨心散步，漫天月光銀白流輝，如灼灼璞玉，而繁星宛若那浮冰碎雪。若對(duì)明月感懷，取星光一縷，再賦新詞一曲，如此，縱是足不出戶，亦可步于先人遺跡。這樣的夜，竟是久念著張若虛?！敖弦簧珶o(wú)纖塵，皎皎空中孤月輪。”如此寧?kù)o、真實(shí)的夜，仿佛靈魂可以低語(yǔ)，心事可以輕吟?！洞航ㄔ乱埂肥撬趬m寰中的一闋夢(mèng)，夢(mèng)里潮海連天，淡棄凡念。迭浪如箋，月色無(wú)眠，萬(wàn)般繁鬧都于此零落，只留最后的一絲心靈真實(shí)。讀他的詩(shī)，字字不染纖塵，清淡如風(fēng)，隱著絕世的清寂和一絲孤獨(dú)。似遠(yuǎn)還近，似真還虛。他的筆，月沉為墨天為紙，輕筆一揮，便在人的心里留下一抹不可言說(shuō)的妙意。而他留下的不過(guò)只言片語(yǔ)，卻足以讓人駐足回首。而這種妙意，莫名熟悉，似是我淺步于山林的一翦山水意，如梅般醉人的酒，亦是林逋的鶴，都是柔軟光陰的緘默相守。山間的空靈，似千里煙波失色于一轉(zhuǎn)山溪，百疊青山淡成一抹霧霞，十里春風(fēng)不及一樹(shù)梅花。最終只要能放置他最純粹的心靈，那么，盛世華貴，情深緣淺，舍棄又有何妨？散步于山林間，植梅放鶴，他的詩(shī)詞也染上了幾分空靈清奇，瀟灑自然，不曾帶著憂和孤。深夜的露濕了花，而我步于詩(shī)詞間，身上也不免濕了幾分淡雅，染了一份古人的情緣。曾讀《世說(shuō)新語(yǔ)》，其中，桓伊善笛，王徽之善聞，二人雖不相識(shí)，不期而遇之時(shí)，桓伊卻可奏一笛清瀟，王徽之靜然細(xì)品。曲終，余音繞梁，二人竟不交一言，自行天涯。如張嘉佳一言：“故事的開(kāi)頭總是這樣，適會(huì)其逢，猝不及防。故事的結(jié)尾總是這樣，花開(kāi)兩朵，天各一方?！惫湃说那榫壓苊?，有時(shí)無(wú)需子期伯牙的彼此相知，或許只要你駐足，我留步，雖無(wú)言，但彼此都能從流轉(zhuǎn)的眼眸里讀出不約而同的意味，相視一笑。擦肩而過(guò)又何妨，緣起緣落，終是紅塵中心照不宣的過(guò)客，而心思那樣澄澈，卻泛起久違的漣漪，在彼此的心里永不會(huì)遺忘。合書(shū)靜默，散步詩(shī)書(shū)，心中多了幾分思緒，卻一身輕松。于詩(shī)人，或許隱居是最好的去處。而于我，詩(shī)詞便是萬(wàn)花叢中的一抹綠意，朔漠夕陽(yáng)中的一樹(shù)菩提，亦是三生有幸，可執(zhí)筆書(shū)寫(xiě)，驀然頓悟。世俗思慮宛如指尖塵埃，不過(guò)爾爾?！久麕熤v堂】這是一道給出了提示性材料的命題作文題。提示性材料由莫懷戚先生的《散步）引出“散步”這一主題。對(duì)于（散步》這篇課文，無(wú)論是否熟悉，對(duì)作文的影響都不大，因?yàn)樗皇且粋€(gè)引子。根據(jù)材料對(duì)“散步”的描述，我們就可以找到作文的寫(xiě)作角度、取材方向?！吧钪?，我們需要奔跑，也需要‘散步’”是提示性材料的中心句，是需要我們重點(diǎn)把握的。很顯然，這句話中的“奔跑”“散步”已經(jīng)不再指通常我們所理解的行為動(dòng)作，而是具有了象征意義——“奔跑”象征著一種激烈、緊張的生活方式，“散步”象征著一種放松、閑適的生活方式。理解了這句話，我們?cè)诹⒁鈺r(shí)オ能做到準(zhǔn)確、深刻。此外，提示性材料中對(duì)“散步”的人數(shù)與場(chǎng)景的描述，也為我們作文提供了有用的信息。以下立意均可判定為符合題意：①記自己與他人的一次散步，通過(guò)描述所見(jiàn)與所聞，表現(xiàn)