小班美術(shù)公開(kāi)課教案《小房子折紙》

小班美術(shù)公開(kāi)課教案《小房子折紙》我設(shè)計(jì)這節(jié)小班美術(shù)公開(kāi)課《小房子折紙》的初衷，是希望通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，讓孩子們能夠掌握基本的折紙技巧，同時(shí)培養(yǎng)他們的觀察力、動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。在設(shè)計(jì)這節(jié)課時(shí)，我以孩子們的生活經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，將小房子這一常見(jiàn)的事物融入到折紙活動(dòng)中，讓孩子們?cè)趧?dòng)手操作的過(guò)程中，感受到折紙的樂(lè)趣，提高他們對(duì)美術(shù)的興趣。教學(xué)目標(biāo)：1.讓孩子們掌握基本的折紙技巧，能夠獨(dú)立完成小房子的折紙作品。2.培養(yǎng)孩子們的觀察力、動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。3.讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)到合作、分享和交流的快樂(lè)。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)：重點(diǎn)：讓孩子們掌握基本的折紙技巧，能夠獨(dú)立完成小房子的折紙作品。難點(diǎn)：培養(yǎng)孩子們的觀察力、動(dòng)手能力和創(chuàng)造力，以及在活動(dòng)中的合作、分享和交流能力。教具與學(xué)具準(zhǔn)備：1.彩紙2.剪刀3.膠水4.畫(huà)筆、顏料等繪畫(huà)工具5.折紙模板活動(dòng)過(guò)程：一、引入（5分鐘）1.向孩子們展示一些漂亮的小房子圖片，引發(fā)他們的興趣。2.邀請(qǐng)孩子們分享他們對(duì)小房子的認(rèn)識(shí)和看法。二、基本技巧學(xué)習(xí)（10分鐘）1.向孩子們介紹折紙的基本技巧，如折、翻、剪等。2.示范如何折紙，并邀請(qǐng)孩子們跟隨老師一起動(dòng)手操作。三、創(chuàng)作時(shí)間（10分鐘）1.發(fā)放彩紙、剪刀、膠水等工具，讓孩子們根據(jù)自己的想法，創(chuàng)作出獨(dú)特的小房子。2.老師巡回指導(dǎo)，幫助有需要的孩子們解決問(wèn)題。四、作品展示（5分鐘）1.邀請(qǐng)孩子們將他們的作品展示給大家，并分享創(chuàng)作過(guò)程中的心得體會(huì)。2.鼓勵(lì)孩子們相互欣賞、學(xué)習(xí)和交流?；顒?dòng)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：讓孩子們掌握基本的折紙技巧，能夠獨(dú)立完成小房子的折紙作品。難點(diǎn)：培養(yǎng)孩子們的觀察力、動(dòng)手能力和創(chuàng)造力，以及在活動(dòng)中的合作、分享和交流能力。課后反思及拓展延伸：通過(guò)這節(jié)課，我發(fā)現(xiàn)孩子們對(duì)折紙活動(dòng)非常感興趣，他們?cè)趧?chuàng)作過(guò)程中表現(xiàn)出很高的熱情和專注力。大部分孩子能夠掌握基本的折紙技巧，獨(dú)立完成小房子的折紙作品。在作品展示環(huán)節(jié)，孩子們紛紛向大家分享自己的創(chuàng)作心得，表現(xiàn)出很高的自信心和語(yǔ)言表達(dá)能力。在今后的教學(xué)中，我將繼續(xù)關(guān)注孩子們的興趣和發(fā)展需求，將更多有趣、有益的activities融入到美術(shù)教學(xué)中，讓孩子們?cè)谟淇斓姆諊袑W(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。同時(shí)，我也將加強(qiáng)對(duì)孩子們的個(gè)別指導(dǎo)，幫助他們克服學(xué)習(xí)中的困難，提高他們的美術(shù)素養(yǎng)。我還可以拓展延伸，讓孩子們利用廢舊材料，如紙盒、塑料瓶等，制作立體的房子模型，進(jìn)一步提高他們的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。同時(shí)，還可以組織孩子們參觀realhouses，讓他們更加直觀地了解房子的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)，為他們的創(chuàng)作提供更多的靈感。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：在這節(jié)小班美術(shù)公開(kāi)課《小房子折紙》中，有幾個(gè)重點(diǎn)和難點(diǎn)是我需要特別關(guān)注的。重點(diǎn)是讓孩子們掌握基本的折紙技巧，能夠獨(dú)立完成小房子的折紙作品。在活動(dòng)中，我通過(guò)示范和指導(dǎo)，讓孩子們逐步學(xué)會(huì)如何折疊彩紙，從而完成小房子的形狀。我注意到，孩子們?cè)谡莆照奂埣记傻倪^(guò)程中，需要不斷的練習(xí)和嘗試。因此，我在活動(dòng)中給予了充分的實(shí)踐機(jī)會(huì)，讓孩子們跟隨我一起動(dòng)手操作，確保他們能夠熟練掌握基本的折紙技巧。難點(diǎn)是培養(yǎng)孩子們的觀察力、動(dòng)手能力和創(chuàng)造力，以及在活動(dòng)中的合作、分享和交流能力。為了克服這個(gè)難點(diǎn)，我在活動(dòng)過(guò)程中采用了多種策略。例如，在展示小房子圖片的環(huán)節(jié)，我邀請(qǐng)孩子們分享他們對(duì)小房子的認(rèn)識(shí)和看法，從而激發(fā)他們的觀察力和表達(dá)能力。在創(chuàng)作時(shí)間的環(huán)節(jié)，我鼓勵(lì)孩子們根據(jù)自己的想象