郫都區(qū)團(tuán)結(jié)學(xué)校招聘教師真題

中陽(yáng)備考2024年10月更新2/2收集整理，僅供參考郫都區(qū)團(tuán)結(jié)學(xué)校招聘教師真題一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.教育應(yīng)考慮到學(xué)生身心發(fā)展的個(gè)別差異性，要做到（）。A.防微杜漸B.教學(xué)相長(zhǎng)C.循序漸進(jìn)D.因材施教【答案】：D2.在別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)中，教師應(yīng)（）。A.照單全收，全面向他人學(xué)習(xí)B.從中判斷誰(shuí)是自己的朋友C.與之辯論，更好地證明自己D.更好地認(rèn)識(shí)自己，改造自己【答案】：D3.（）指?jìng)€(gè)人應(yīng)用一系列的認(rèn)知操作，從問(wèn)題的起始狀態(tài)到目標(biāo)狀態(tài)的過(guò)程。A.問(wèn)題解決B.發(fā)現(xiàn)問(wèn)題C.理解問(wèn)題D.問(wèn)題檢驗(yàn)【答案】：A4.教師的教育專業(yè)素養(yǎng)除要求先進(jìn)的教育理念、良好的教育能力外，還要求具有一定的（）。A.研究能力B.管理能力C.學(xué)習(xí)能力D.交往能力【答案】：A5.學(xué)生的（）統(tǒng)一發(fā)展，是德育的重要規(guī)律。A.知、情、意、行B.胸襟見地C.德、才、個(gè)性D.德、智、體、美【答案】：A6.（）是人們對(duì)各種有組織的知識(shí)的記憶，它是以語(yǔ)詞所概括的邏輯思維結(jié)果為內(nèi)容的記憶，如字詞、符號(hào)、概念、公式、規(guī)則、思想觀點(diǎn)等。A.抽象記憶B.語(yǔ)義記憶C.形象記憶D.情景記憶【答案】：B7.杜威指出，把那些“早已準(zhǔn)備好了的教材”強(qiáng)加給兒童，是“違反兒童的天性”的，多種多樣的學(xué)科課程只會(huì)將兒童統(tǒng)一的生活經(jīng)驗(yàn)加以割裂和肢解，從而阻止兒童的發(fā)展。因此他提出了（）。A.教材心理化B.教學(xué)做合一C.教育心理學(xué)化D.生活即教育【答案】：A8.“出自造物主之手的東西都是好的，而一到了人的手里就全變壞了”，這是名著《愛彌兒》的開篇第一句，它系統(tǒng)地闡述了（）的教育思想。A.自然主義B.白板說(shuō)C.自由教育D.非學(xué)?；逃敬鸢浮浚篈9.強(qiáng)調(diào)“教育即生活，學(xué)校即社會(huì)，從做中學(xué)”的教育家是（）。A.馬卡連柯B.康德C.杜威D.陶行知【答案】：C10.組織活動(dòng)屬于（）。A.陶冶教育法B.實(shí)際鍛煉法C.說(shuō)服教育法D.榜樣示范法【答案】：B11.“知之者莫如好之者，好之者莫如樂(lè)之者”體現(xiàn)的課程理論是（）。A.關(guān)注學(xué)生的健康成長(zhǎng)B.關(guān)注學(xué)生的道德生活和人格養(yǎng)成C.關(guān)注學(xué)生對(duì)知識(shí)的收獲D.關(guān)注學(xué)生的情感生活和情感體驗(yàn)【答案】：D12.學(xué)校教育活動(dòng)包括教育者、受教育者和（）三個(gè)基本要素。A.教育手段B.教育內(nèi)容C.教育影響D.教育環(huán)境【答案】：C13.“知之為知之，不知為不知，是知也”這句話蘊(yùn)含的哲學(xué)思想是（）。

①一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是

②自相矛盾

③矛盾雙方在一定條件下互相轉(zhuǎn)化

④質(zhì)變是量變的必然結(jié)果A.②④B.①②③C.①②④D.①③【答案】：D14.菠菜、芹菜、西藍(lán)花等都是蔬菜這一概念的（）。A.反例B.類化C.正例D.屬性【答案】：C15.害怕考試和體育比賽時(shí)雙腿發(fā)抖的原因都是焦慮，“焦慮”是（）。A.表面特質(zhì)B.根源特質(zhì)C.首要特質(zhì)D.共同特質(zhì)【答案】：B16.陶行知先生提出“先生的責(zé)任不在教，而在于教學(xué)生學(xué)，教的法子必須根據(jù)學(xué)的法子”，故而將“教授法”改為“教學(xué)法”。這一改動(dòng)所體現(xiàn)的教學(xué)理念是（）。A.教學(xué)合一B.知行合一C.言行合一D.學(xué)做合一【答案】：A17.我國(guó)社會(huì)主義法的適用要素是（）。A.準(zhǔn)確、合法、及時(shí)B.實(shí)事求是，有錯(cuò)必糾C.坦白從寬，抗拒從嚴(yán)D.公平、公正、公開【答案】：A18.下列不屬于“去函”結(jié)語(yǔ)慣用語(yǔ)的是（）。A.“特此函復(fù)”B.“務(wù)希見復(fù)”C.“特此函達(dá)”D.“即請(qǐng)復(fù)函”【答案】：A19.曾在廈大任教的史學(xué)家顧頡剛，不但是“疑古派”的代表，在其它方面也多有建樹。他曾于30年代創(chuàng)立了：（）A.史地學(xué)報(bào)B.禹貢學(xué)會(huì)C.甲骨學(xué)派D.史料學(xué)派【答案】：B20.下列關(guān)于我國(guó)國(guó)情的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）。A.中國(guó)是一個(gè)由56個(gè)民族構(gòu)成的統(tǒng)一多民族國(guó)家B.中國(guó)面積最大的咸水湖是鄱陽(yáng)湖C.漢語(yǔ)是我國(guó)使用人數(shù)最多的語(yǔ)言D.我國(guó)現(xiàn)流通的百元人民幣背面印制的是北京人民大會(huì)堂【答案】：B21.（）與蜂蜜同食，會(huì)腹瀉。忌與棗同食，可使人病。A.蔥B.蒜C.土豆D.苦瓜【答案】：A22.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。A.CPI反映居民所購(gòu)生活消費(fèi)品的價(jià)值和服務(wù)項(xiàng)目?jī)r(jià)格變動(dòng)趨勢(shì)B.通貨膨脹的實(shí)質(zhì)是社會(huì)總需求小于社會(huì)總供給C.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下收入分配是按各種生產(chǎn)要素在生產(chǎn)中的貢獻(xiàn)進(jìn)行的D.經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域中最初提出“看不見的手”的學(xué)者是亞當(dāng)?斯密【答案】：B23.下列成語(yǔ)及其人物關(guān)系對(duì)應(yīng)正確的是（）。A.指鹿為馬-呂不韋B.草菅人命-趙括C.入木三分-王羲之D.聞雞起舞-蘇秦【答案】：C24.趙某是一名貨車司機(jī)，在駕車經(jīng)過(guò)一小巷時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一名老大爺鋪著草席在小巷路中央午睡，趙某覺(jué)得自己車底盤高，筆直通過(guò)應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題，結(jié)果導(dǎo)致老大爺死亡。趙某的主觀心理狀態(tài)是（）。A.疏忽大意的過(guò)失B.過(guò)于自信的過(guò)失C.間接故意D.直接故意【答案】：B25.這個(gè)家伙不僅心思___，而且膽量過(guò)人，剛才這件事客氣地說(shuō)是對(duì)事物觀察得仔細(xì)，不客氣地說(shuō)，那可是欺上瞞下的行為。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.嚴(yán)密B.細(xì)密C.周密D.縝密【答案】：D26.暗示是指用含蓄的、間接的方式，對(duì)別人的心理和行為產(chǎn)生影響。其作用往往會(huì)使別人不自覺(jué)地按照一定的方式行動(dòng)，或者不加批判地接受某種意見或信念。根據(jù)上述定義，下列屬于暗示的是（）。A.領(lǐng)導(dǎo)在會(huì)議上提倡大家節(jié)約用水B.小李讓人帶信給小趙，請(qǐng)小趙在廠長(zhǎng)選舉時(shí)投自己一票C.在評(píng)選先進(jìn)工作者之前，領(lǐng)導(dǎo)多次在職工大會(huì)上提到小王最近取得的成績(jī)D.小劉告訴小張，希望他不要參加籃球賽【答案】：C27.①他認(rèn)為，唯有“合漢合滿合蒙合苗合藏，組成一大民族”共同對(duì)外，中國(guó)才能救亡圖存

②“小民族主義者何？漢族對(duì)于國(guó)內(nèi)他族是也。大民族主義者何？合國(guó)內(nèi)本部屬部之諸族以對(duì)于國(guó)外之諸族是也”

③他看到狹溢漢人民族主義可能給中國(guó)帶來(lái)巨大禍端，提出了“大、小民族主義”的觀點(diǎn)

④梁?jiǎn)⒊墙袊?guó)“民族主義”話語(yǔ)的倡導(dǎo)者之一

⑤梁?jiǎn)⒊ㄟ^(guò)這種“大民族主義”來(lái)抵消漢人“小民族主義”的可能危害

將以上5個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是（）。A.④①⑤③②B.①⑤③②④C.④③②①⑤D.①④③②⑤【答案】：C28.成語(yǔ)中的數(shù)字運(yùn)用很多，如一鼓作氣、百?gòu)U俱興。非整數(shù)也進(jìn)入了成語(yǔ)，如半途而廢、半壁江山。還有兩個(gè)成語(yǔ)：一舉兩得、一箭雙雕。“兩”和“雙”是數(shù)字“2”的不同表示法。多數(shù)成語(yǔ)都是由四個(gè)文字組成的，數(shù)目字有時(shí)還被“連用”，如五光十色、三頭六臂。也有成語(yǔ)純粹由數(shù)目字組成，如三三兩兩、一五一十。最適合做這段文字標(biāo)題的是：（）A.成語(yǔ)用遍數(shù)目字B.成語(yǔ)與數(shù)字的關(guān)系C.成語(yǔ)數(shù)字趣談D.數(shù)字成語(yǔ)與成語(yǔ)數(shù)字【答案】：C29.在執(zhí)行任務(wù)期間,“反潛持續(xù)追蹤無(wú)人艇”一旦發(fā)現(xiàn)目標(biāo)的_________,就會(huì)使用聲納系統(tǒng)對(duì)目標(biāo)進(jìn)行_________定位并跟蹤,同時(shí)借助傳感器技術(shù)進(jìn)行信息_________。逼近目標(biāo)時(shí),無(wú)人艇會(huì)通過(guò)聲學(xué)圖像,確定目標(biāo)潛艇的型號(hào)等信息,再將數(shù)據(jù)傳輸?shù)椒礉撝笓]中心,由中心指派就近的反潛平臺(tái)趕往目標(biāo)海域,摧毀敵艇。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.蹤跡B.線索C.動(dòng)向D.意圖【答案】：A30.①在希望的田野上，有多少人在急待放喉歌唱②黃沙抹殺了正在渲染的新綠柳色，擋住了春天的主旋律視線③只是隆冬的天氣并非今天這樣糟糕，這樣令人沮喪，令人坐立不安，令人長(zhǎng)嘆短噓④極目遠(yuǎn)眺，何處是風(fēng)景？信意眺望，看不到昨天還煥然一新的江山美景⑤人們差不多與隆冬緊鎖家中，足不出戶的心情毫無(wú)二致⑥遠(yuǎn)山近景，曾經(jīng)是多么的壯美與錦繡，給人新春的希望將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：（）A.④⑥③②⑤①B.④⑥①②⑤③C.⑥①⑤③②④D.⑥④③①⑤②【答案】：B31.在日常生活中，禮貌語(yǔ)言作用之大往往超出一般人的（）。當(dāng)人與人之間發(fā)生這樣那樣的（）時(shí)，禮貌、謙讓的語(yǔ)言會(huì)如熏風(fēng)般暖人心扉，將齟齬化為烏有，令睚眥變成笑靨。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.期望沖突B.估計(jì)爭(zhēng)端C.想象摩擦D.設(shè)想磕碰【答案】：C32.在16世紀(jì)，一些歐洲人認(rèn)為中國(guó)瓷器有一種超自然的魔力，有關(guān)中國(guó)瓷器可以驗(yàn)毒的觀念在當(dāng)時(shí)很流行。歐洲人普遍認(rèn)為，如果在中國(guó)瓷器里盛放毒藥的話，瓷器會(huì)開裂。正是因?yàn)橹袊?guó)瓷器的珍貴以及附加的諸多傳奇色彩，即使擁有少量中國(guó)瓷器的王公貴族，也沒(méi)人會(huì)真正拿瓷器來(lái)使用，而是作為貴重的物品加以珍藏，只在重要的宴會(huì)才拿出來(lái)象征性地使用，以炫耀自己的財(cái)富和地位。這段文字主要說(shuō)明16世紀(jì)中國(guó)瓷器（）。A.在歐洲沒(méi)有實(shí)用價(jià)值B.對(duì)歐洲社交文化的影響C.被歐洲入神秘化D.在歐洲的收藏狀況【答案】：B二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.學(xué)生最喜歡上肖老師的課，因?yàn)樗险n的時(shí)候?qū)W生可以自由看小說(shuō)、玩手機(jī)或者睡覺(jué)。肖老師認(rèn)為自己只要認(rèn)真把知識(shí)講清楚就行了，學(xué)生聽不聽課是他們自己的事，紀(jì)律管理應(yīng)該是班主任的負(fù)責(zé)。他的這種做法（）A.沒(méi)有落實(shí)教育教學(xué)任務(wù)B.沒(méi)有認(rèn)真履行教師的權(quán)利C.沒(méi)有認(rèn)真履行教師的義務(wù)D.沒(méi)有認(rèn)真履行教師的職責(zé)【答案】：ACD34.科技倫理的現(xiàn)實(shí)意義在于（）。A.可以彌補(bǔ)單純的科技理性之不足，增強(qiáng)科技工作者對(duì)于科技開發(fā)之后果的道德責(zé)任意識(shí)B.可以使科學(xué)技術(shù)的運(yùn)用得到明確的道德理性的指導(dǎo)C.最大限度地減少科技成果被隨意濫用或出于邪惡目的利用的可能性D.最大限度地消解科技理性在社會(huì)消極層面上的負(fù)面作用【答案】：ABCD35.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的基本方法有:（）A.勇于實(shí)踐鍛煉，增強(qiáng)情感體驗(yàn)B.虛心向他人學(xué)習(xí)，自覺(jué)與他人交流C.堅(jiān)持自律和他律相結(jié)合D.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，注意內(nèi)省、慎獨(dú)【答案】：ABD36.現(xiàn)代教育學(xué)派的學(xué)者所提出的“新三中心論”包括（）。A.以經(jīng)驗(yàn)為中心B.以教師為中心C.以學(xué)生為中心D.以活動(dòng)為中心【答案】：ACD37.我國(guó)幼兒教育家中，被稱為“南陳北張”的是（）。A.陳鶴琴B.陳陽(yáng)初C.張伯苓D.張雪門【答案】：AD38.就人的身體發(fā)展和心理發(fā)展兩者之間的關(guān)系而言，以下說(shuō)法中正確的有哪些？A.人的心理發(fā)展是身體發(fā)展的基礎(chǔ)B.人的身體發(fā)展和心理發(fā)展兩者之間相互依存、相互促進(jìn)C.人的身體發(fā)展和心理發(fā)展之間沒(méi)有什么關(guān)聯(lián)D.人的身體發(fā)展是心理發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)【答案】：BD39.下列關(guān)于愛崗敬業(yè)的說(shuō)法正確的是（）。A.發(fā)揚(yáng)螺絲釘精神是愛崗敬業(yè)的重要表現(xiàn)B.愛崗敬業(yè)是現(xiàn)代企業(yè)精神C.愛崗敬業(yè)要樹立終生學(xué)習(xí)觀念D.現(xiàn)代社會(huì)提倡人才流動(dòng)，愛崗敬業(yè)正逐步喪失它的價(jià)值【答案】：ABC40.加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)是（）A.全面深化教育改革，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)，實(shí)施素質(zhì)教育的需要B.加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的需要C.促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)的需要D.個(gè)人發(fā)展的需要【答案】：ABCD41.教學(xué)反思的過(guò)程包括以下哪些階段？（）A.積極驗(yàn)證階段B.具體經(jīng)驗(yàn)階段C.觀察與分析階段D.重新概括階段【答案】：ABCD42.下列涉及問(wèn)題解決過(guò)程的學(xué)說(shuō)有（）。A.巴甫洛夫的經(jīng)典性條件作用理論B.苛勒的頓悟說(shuō)C.桑代克的嘗試錯(cuò)誤說(shuō)D.杜威的分階段說(shuō)【答案】：BCD43.下列各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的是（)。A.a.哽咽如鯁在喉機(jī)杼紓難一枕黃粱B.b.迷惑迷天大謊貪婪自焚修葺一新C.d.憤懣憤起直追駐守蛀蟲鋌而走險(xiǎn)D.c.鞭鞘紕漏百出庖丁咆哮并行不悖【答案】：AD44.職業(yè)活動(dòng)中的道德和法律具有的共同特征包括（）。A.鮮明的職業(yè)性B.內(nèi)在的自律性C.明確的規(guī)范性D.調(diào)節(jié)的有限性【答案】：ACD45.調(diào)查報(bào)告導(dǎo)語(yǔ)的常見寫法有（）。A.分析式B.點(diǎn)明主題C.提問(wèn)式D.指明方向【答案】：BC46.中央處理器(CPU)包括（）。A.內(nèi)存儲(chǔ)器B.寄存器C.運(yùn)算器D.控制器【答案】：BCD47.陳某，家住甲縣，在乙縣生產(chǎn)盜版書籍，經(jīng)過(guò)丙縣運(yùn)輸?shù)蕉】h銷售。對(duì)陳某的違法行為，有權(quán)進(jìn)行處罰的機(jī)關(guān)包括（）。A.丁縣依法享有處罰權(quán)的行政機(jī)關(guān)B.乙縣依法享有處罰權(quán)的行政機(jī)關(guān)C.甲縣依法享有處罰權(quán)的行政機(jī)關(guān)D.丙縣依法享有處罰權(quán)的行政機(jī)關(guān)【答案】：ABD48.關(guān)于社區(qū)黨組織的主要職責(zé)正確的是（）。A.帶頭加強(qiáng)社區(qū)衛(wèi)生建設(shè)B.討論決定本社區(qū)建設(shè)、管理中的重要問(wèn)題C.領(lǐng)導(dǎo)社區(qū)群眾組織，支持和保證其依照各自的章程開展工作D.制定杜區(qū)文化活動(dòng)的工作計(jì)劃及實(shí)施方案【答案】：BC49.社區(qū)照顧模式的特點(diǎn)有（）。A.提倡建立相互關(guān)懷的社區(qū)B.強(qiáng)調(diào)社區(qū)責(zé)任C.非正規(guī)照顧是重要因素D.協(xié)助服務(wù)對(duì)象正常地融入社區(qū)【答案】：ABCD50.預(yù)備黨員的?權(quán)利，除了沒(méi)有（）以外，其它權(quán)利同?正式黨員一?樣。A.表決權(quán)B.選舉權(quán)C.被選舉權(quán)D.參加黨的有?關(guān)會(huì)議的權(quán)?利【答案】：ABC51.（）等單位依法對(duì)建設(shè)工程的消防設(shè)計(jì)、施工質(zhì)量負(fù)責(zé)。A.工程監(jiān)理B.施工C.設(shè)計(jì)D.建設(shè)【答案】：ABCD52.對(duì)下列（）行為，經(jīng)責(zé)令改正拒不改正的，消防救援機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)強(qiáng)制執(zhí)行。A.占用、堵塞、封閉疏散通道、安全出口或者有其他妨礙安全疏散行為的B.占用、堵塞、封閉消防車通道，妨礙消防車通行的C.人員密集場(chǎng)所使用可燃材料裝修的D.埋壓、圈占、遮擋消火栓或者占用防火間距的【