《第六單元 控制燃燒》試卷及答案-初中化學(xué)九年級上冊-魯教版-2024-2025學(xué)年

《第六單元控制燃燒》試卷(答案在后面)一、單項(xiàng)選擇題（本大題有12小題，每小題3分，共36分）1、下列哪一項(xiàng)不是影響物質(zhì)燃燒速率的因素？A.物質(zhì)的性質(zhì)B.環(huán)境溫度C.氧氣濃度D.物質(zhì)的顏色2、在控制燃燒的過程中，以下哪種方法不能有效地降低火災(zāi)風(fēng)險？A.增加通風(fēng)以提高氧氣供應(yīng)B.使用阻燃材料C.保持易燃物遠(yuǎn)離火源D.安裝自動滅火系統(tǒng)3、下列關(guān)于燃燒條件的說法中，正確的是：A.燃燒必須同時具備可燃物、氧氣和足夠的溫度三個條件B.燃燒不需要外界提供能量，因?yàn)榭扇嘉镒陨砭湍苓_(dá)到燃燒所需的溫度C.只有固體物質(zhì)才能燃燒，液體和氣體不能燃燒D.燃燒過程中，物質(zhì)必須完全氧化才能發(fā)生4、以下物質(zhì)中，不屬于可燃物的是：A.木材B.紙張C.鋼鐵D.酒精5、下列哪一項(xiàng)措施不是有效的滅火方法？A.使用水撲滅油類火災(zāi)B.使用二氧化碳滅火器撲滅電氣火災(zāi)C.移除或隔離可燃物D.降低溫度至燃點(diǎn)以下6、關(guān)于控制燃燒過程中的“三要素”，下列說法正確的是：A.只要有足夠的熱量，任何物質(zhì)都可以燃燒B.燃燒必須同時具備可燃物、助燃物（如氧氣）和點(diǎn)火源C.缺少任一要素，燃燒依然可能發(fā)生D.燃燒可以在沒有氧氣的情況下發(fā)生，只要有足夠高的溫度7、在滅火過程中，以下哪種方法是通過降低燃燒物質(zhì)的溫度來達(dá)到滅火的目的？A.隔離可燃物B.增加氧氣濃度C.使用滅火器噴灑二氧化碳D.用水噴灑燃燒物8、關(guān)于燃燒的條件，以下哪個說法是正確的？A.燃燒一定需要氧氣參與B.燃燒的溫度必須達(dá)到著火點(diǎn)C.燃燒的物質(zhì)必須是固體D.燃燒的條件必須同時滿足才能發(fā)生9、下列關(guān)于燃燒的說法中，哪一項(xiàng)是不正確的？A.燃燒是一種劇烈的氧化反應(yīng)B.所有物質(zhì)在空氣中都能燃燒C.燃燒需要達(dá)到一定的溫度才能發(fā)生D.燃燒過程中通常會釋放熱量和光10、在一個封閉的容器中，如果想要阻止蠟燭的燃燒，最直接有效的方法是什么？A.增加容器內(nèi)的氧氣濃度B.將容器加熱到更高的溫度C.向容器內(nèi)加入二氧化碳D.更換更大容積的容器11、實(shí)驗(yàn)室中常用排水法收集氧氣，其原因是氧氣（）A.密度大于空氣B.密度小于空氣C.極易溶于水D.難溶于水12、燃燒需要同時滿足的三個條件是（）A.可燃物、溫度達(dá)到著火點(diǎn)、與氧氣接觸B.可燃物、溫度達(dá)到熔點(diǎn)、與氧氣接觸C.可燃物、溫度達(dá)到沸點(diǎn)、與氧氣接觸D.可燃物、溫度達(dá)到冰點(diǎn)、與氧氣接觸二、多項(xiàng)選擇題（本大題有3小題，每小題3分，共9分）1、下列哪些方法可以有效地控制燃燒？A.增加可燃物的濕度B.減少氧氣供應(yīng)C.提高環(huán)境溫度D.使用滅火劑覆蓋可燃物2、關(guān)于燃燒過程中的三個必要條件，以下說法正確的是？A.可燃物是燃燒過程中唯一必需的物質(zhì)B.氧氣是唯一能夠支持燃燒的氣體C.達(dá)到著火點(diǎn)是使燃燒開始的必要溫度D.燃燒需要有足夠的時間進(jìn)行3、下列關(guān)于燃燒的描述中，正確的是：A.燃燒是一種發(fā)光發(fā)熱的劇烈的化學(xué)反應(yīng)。B.燃燒必須同時具備可燃物、助燃物和著火源三個條件。C.所有燃燒反應(yīng)都會產(chǎn)生火焰。D.燃燒過程中，可燃物的質(zhì)量不會減少。三、簡答題（本大題有4小題，每小題5分，共20分）第一題解釋為什么燃燒需要氧氣，并設(shè)計一個實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證這一點(diǎn)。在你的回答中，請包括以下內(nèi)容：簡要說明燃燒的定義及其三個必要條件（燃燒三角）。解釋氧氣在燃燒過程中扮演的角色。描述你設(shè)計的實(shí)驗(yàn)，包括使用的材料、步驟以及預(yù)期的結(jié)果。第二題：燃燒是一個放熱、發(fā)光的化學(xué)反應(yīng)，請簡述燃燒的三個必要條件，并解釋為什么這些條件缺一不可。第三題：請解釋以下概念：燃燒的條件；火災(zāi)的分類；滅火的基本原理。第四題：試述滅火的三大原理，并舉例說明在日常生活中如何運(yùn)用這些原理進(jìn)行滅火。四、計算題（5分）某工廠在實(shí)驗(yàn)室中用氧氣瓶作為氧氣源進(jìn)行燃燒實(shí)驗(yàn)。已知氧氣瓶的體積為5L，氧氣瓶內(nèi)氧氣的密度為1.43g/L。求：氧氣瓶內(nèi)氧氣的質(zhì)量是多少克？如果氧氣瓶內(nèi)的氧氣完全燃燒，能夠燃燒多少克甲烷（CH4）？五、綜合題（本大題有2小題，每小題10分，共20分）第一題：某工廠為了提高金屬制品的表面光潔度，采用了一種新型的金屬清洗劑，其主要成分是過氧化鈉（Na2O2）和氫氧化鈉（NaOH）。清洗劑在使用過程中，過氧化鈉與水和二氧化碳發(fā)生如下反應(yīng)：2Na2O2+2CO2+2H2O→4NaOH+O2↑（1）寫出過氧化鈉與水和二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式。（2）如果該清洗劑中過氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%，每千克清洗劑在使用過程中產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量是多少？（3）假設(shè)清洗劑中過氧化鈉的質(zhì)量為80克，計算生成氫氧化鈉的質(zhì)量。第二題：某實(shí)驗(yàn)小組為了探究不同物質(zhì)燃燒時的現(xiàn)象，設(shè)計了一組實(shí)驗(yàn)。他們分別將下列物質(zhì)放在鐵架臺上，用酒精燈加熱：A.木炭B.紅磷C.鐵絲D.硫磺實(shí)驗(yàn)觀察結(jié)果如下：物質(zhì)A加熱后，火焰呈藍(lán)色，放出大量熱，生成一種無色、無味的氣體，該氣體能使澄清石灰水變渾濁。物質(zhì)B加熱后，產(chǎn)生大量白煙，放出熱量，但沒有火焰。物質(zhì)C加熱后，加熱部位逐漸變紅，但幾乎沒有火焰和煙。物質(zhì)D加熱后，火焰呈藍(lán)紫色，放出熱量，生成一種有刺激性氣味的氣體。請回答以下問題：（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，確定下列物質(zhì)的名稱：A._______B._______C._______D._______（2）解釋實(shí)驗(yàn)中物質(zhì)A和物質(zhì)D燃燒時火焰顏色不同的原因。《第六單元控制燃燒》試卷及答案一、單項(xiàng)選擇題（本大題有12小題，每小題3分，共36分）1、下列哪一項(xiàng)不是影響物質(zhì)燃燒速率的因素？A.物質(zhì)的性質(zhì)B.環(huán)境溫度C.氧氣濃度D.物質(zhì)的顏色答案：D解析：影響物質(zhì)燃燒速率的主要因素包括物質(zhì)本身的化學(xué)性質(zhì)、環(huán)境的溫度以及氧氣的濃度。這些因素能夠直接或間接地改變反應(yīng)物分子之間的碰撞頻率和能量，從而影響燃燒的速度。然而，物質(zhì)的顏色與燃燒速率無關(guān)，它不會影響分子間的化學(xué)反應(yīng)機(jī)制。2、在控制燃燒的過程中，以下哪種方法不能有效地降低火災(zāi)風(fēng)險？A.增加通風(fēng)以提高氧氣供應(yīng)B.使用阻燃材料C.保持易燃物遠(yuǎn)離火源D.安裝自動滅火系統(tǒng)答案：A解析：控制燃燒的關(guān)鍵在于管理好三個要素——燃料、熱源和氧化劑（通常是空氣中的氧氣）。使用阻燃材料（選項(xiàng)B）、保持易燃物遠(yuǎn)離火源（選項(xiàng)C）以及安裝自動滅火系統(tǒng)（選項(xiàng)D）都是有效的措施，可以減少火災(zāi)的發(fā)生或限制其蔓延。但是，增加通風(fēng)以提高氧氣供應(yīng)（選項(xiàng)A）實(shí)際上會促進(jìn)燃燒過程，因?yàn)楦嗟难鯕庖馕吨旄鼊×业娜紵?，這將增加而不是降低火災(zāi)的風(fēng)險。因此，在控制燃燒時，應(yīng)該謹(jǐn)慎處理通風(fēng)問題，尤其是在存在易燃物的情況下。3、下列關(guān)于燃燒條件的說法中，正確的是：A.燃燒必須同時具備可燃物、氧氣和足夠的溫度三個條件B.燃燒不需要外界提供能量，因?yàn)榭扇嘉镒陨砭湍苓_(dá)到燃燒所需的溫度C.只有固體物質(zhì)才能燃燒，液體和氣體不能燃燒D.燃燒過程中，物質(zhì)必須完全氧化才能發(fā)生答案：A解析：燃燒需要同時滿足三個條件：有可燃物、有助燃物（通常是氧氣）、溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)。選項(xiàng)A正確地描述了這三個條件。選項(xiàng)B錯誤，因?yàn)槿紵枰饨缣峁┳銐虻哪芰縼磉_(dá)到可燃物的著火點(diǎn)。選項(xiàng)C錯誤，因?yàn)橐后w和氣體也可以燃燒。選項(xiàng)D錯誤，因?yàn)槿紵⒉灰欢ㄒ笪镔|(zhì)完全氧化。4、以下物質(zhì)中，不屬于可燃物的是：A.木材B.紙張C.鋼鐵D.酒精答案：C解析：可燃物是指能夠在氧氣中燃燒的物質(zhì)。選項(xiàng)A的木材、選項(xiàng)B的紙張和選項(xiàng)D的酒精都是可燃物。選項(xiàng)C的鋼鐵不是可燃物，它在氧氣中不會燃燒，而是會發(fā)生氧化反應(yīng)，但這個過程不被稱為燃燒。因此，正確答案是C。5、下列哪一項(xiàng)措施不是有效的滅火方法？A.使用水撲滅油類火災(zāi)B.使用二氧化碳滅火器撲滅電氣火災(zāi)C.移除或隔離可燃物D.降低溫度至燃點(diǎn)以下答案：A解析：水用于撲滅油類火災(zāi)是不合適的，因?yàn)橛捅人p，會漂浮在水面上繼續(xù)燃燒，并且可能導(dǎo)致火勢蔓延。此外，對于電氣火災(zāi)，使用水也存在觸電的風(fēng)險。因此選項(xiàng)A不是有效的滅火方法。而選項(xiàng)B通過隔絕氧氣可以有效滅火；選項(xiàng)C移除或隔離可燃物能夠阻止火勢擴(kuò)大；選項(xiàng)D降低溫度至燃點(diǎn)以下也可以終止燃燒反應(yīng)。6、關(guān)于控制燃燒過程中的“三要素”，下列說法正確的是：A.只要有足夠的熱量，任何物質(zhì)都可以燃燒B.燃燒必須同時具備可燃物、助燃物（如氧氣）和點(diǎn)火源C.缺少任一要素，燃燒依然可能發(fā)生D.燃燒可以在沒有氧氣的情況下發(fā)生，只要有足夠高的溫度答案：B解析：燃燒是一個復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)，需要滿足三個基本條件，即所謂的“燃燒三要素”：可燃物、助燃物（通常是氧氣）和達(dá)到燃點(diǎn)的溫度（點(diǎn)火源）。選項(xiàng)A錯誤，因?yàn)椴煌镔|(zhì)有不同的燃燒特性，并非所有物質(zhì)都能燃燒；選項(xiàng)C錯誤，缺少任何一個要素，燃燒就不能發(fā)生；選項(xiàng)D錯誤，雖然某些特殊條件下燃燒可能不需要氧氣（例如金屬鎂在氮?dú)饣蚨趸贾幸材苋紵@是例外情況，普通情況下燃燒需要氧氣參與。因此，只有選項(xiàng)B是正確的描述。7、在滅火過程中，以下哪種方法是通過降低燃燒物質(zhì)的溫度來達(dá)到滅火的目的？A.隔離可燃物B.增加氧氣濃度C.使用滅火器噴灑二氧化碳D.用水噴灑燃燒物答案：D解析：用水噴灑燃燒物可以迅速降低燃燒物的溫度，使其低于著火點(diǎn)，從而達(dá)到滅火的目的。其他選項(xiàng)如A選項(xiàng)隔離可燃物是隔離燃燒條件；B選項(xiàng)增加氧氣濃度會助燃；C選項(xiàng)使用二氧化碳滅火器是通過隔絕氧氣來滅火，因此D選項(xiàng)是正確的。8、關(guān)于燃燒的條件，以下哪個說法是正確的？A.燃燒一定需要氧氣參與B.燃燒的溫度必須達(dá)到著火點(diǎn)C.燃燒的物質(zhì)必須是固體D.燃燒的條件必須同時滿足才能發(fā)生答案：D解析：燃燒的條件包括可燃物、助燃物（通常是氧氣）和著火點(diǎn)三個要素，這三個條件必須同時滿足才能發(fā)生燃燒。因此D選項(xiàng)是正確的。A選項(xiàng)雖然氧氣是燃燒的必要條件之一，但不是唯一條件；B選項(xiàng)也是燃燒的條件之一，但不是唯一條件；C選項(xiàng)錯誤，燃燒的物質(zhì)可以是固體、液體或氣體。9、下列關(guān)于燃燒的說法中，哪一項(xiàng)是不正確的？A.燃燒是一種劇烈的氧化反應(yīng)B.所有物質(zhì)在空氣中都能燃燒C.燃燒需要達(dá)到一定的溫度才能發(fā)生D.燃燒過程中通常會釋放熱量和光答案：B解析：燃燒確實(shí)是一種劇烈的氧化反應(yīng)（選項(xiàng)A），并且燃燒過程通常伴隨著熱量和光的釋放（選項(xiàng)D）。同時，要使物質(zhì)燃燒，必須達(dá)到該物質(zhì)的著火點(diǎn)，即一定的溫度（選項(xiàng)C）。然而，并非所有物質(zhì)都能夠燃燒。燃燒需要滿足三個條件，即燃料、氧氣（或氧化劑）和足夠的溫度，缺一不可。因此，選項(xiàng)B“所有物質(zhì)在空氣中都能燃燒”是不正確的。10、在一個封閉的容器中，如果想要阻止蠟燭的燃燒，最直接有效的方法是什么？A.增加容器內(nèi)的氧氣濃度B.將容器加熱到更高的溫度C.向容器內(nèi)加入二氧化碳D.更換更大容積的容器答案：C解析：蠟燭的燃燒需要氧氣參與反應(yīng)。在一個封閉的環(huán)境中，隨著蠟燭的燃燒，容器內(nèi)的氧氣逐漸被消耗。當(dāng)氧氣濃度降低到一定程度時，蠟燭將無法繼續(xù)燃燒。因此，向容器內(nèi)加入二氧化碳（選項(xiàng)C）可以有效地替代部分氧氣，從而阻止燃燒過程，因?yàn)槎趸疾恢С制胀ㄎ镔|(zhì)的燃燒。增加氧氣濃度（選項(xiàng)A）顯然會促進(jìn)而不是阻止燃燒；將容器加熱（選項(xiàng)B）可能會加速燃燒但不會停止它；更換更大容積的容器（選項(xiàng)D）雖然可以延緩氧氣的耗盡，但這并不是最直接有效的方法來阻止燃燒。11、實(shí)驗(yàn)室中常用排水法收集氧氣，其原因是氧氣（）A.密度大于空氣B.密度小于空氣C.極易溶于水D.難溶于水答案：D解析：氧氣不易溶于水，因此實(shí)驗(yàn)室中常用排水法收集氧氣。密度大于空氣的氣體通常用向上排空氣法收集，密度小于空氣的氣體則用向下排空氣法收集。氧氣既不是極易溶于水，也不是難溶于水，但考慮到排水法收集氧氣，其關(guān)鍵在于氧氣不易溶于水，因此選D。12、燃燒需要同時滿足的三個條件是（）A.可燃物、溫度達(dá)到著火點(diǎn)、與氧氣接觸B.可燃物、溫度達(dá)到熔點(diǎn)、與氧氣接觸C.可燃物、溫度達(dá)到沸點(diǎn)、與氧氣接觸D.可燃物、溫度達(dá)到冰點(diǎn)、與氧氣接觸答案：A解析：燃燒需要同時滿足三個條件：存在可燃物、溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)、與氧氣或空氣接觸。其中，溫度達(dá)到著火點(diǎn)是關(guān)鍵條件，而熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、冰點(diǎn)與燃燒無直接關(guān)系。因此，正確答案是A。二、多項(xiàng)選擇題（本大題有3小題，每小題3分，共9分）1、下列哪些方法可以有效地控制燃燒？A.增加可燃物的濕度B.減少氧氣供應(yīng)C.提高環(huán)境溫度D.使用滅火劑覆蓋可燃物答案：A,B,D解析：控制燃燒的有效方法包括增加可燃物的濕度（選項(xiàng)A），這會使得可燃物更難點(diǎn)燃；減少氧氣供應(yīng)（選項(xiàng)B），因?yàn)槿紵枰鯕鈦砭S持；使用滅火劑覆蓋可燃物（選項(xiàng)D）可以隔絕空氣，阻止燃燒。提高環(huán)境溫度（選項(xiàng)C）實(shí)際上可能促進(jìn)燃燒，因此不是一種有效的控制燃燒的方法。2、關(guān)于燃燒過程中的三個必要條件，以下說法正確的是？A.可燃物是燃燒過程中唯一必需的物質(zhì)B.氧氣是唯一能夠支持燃燒的氣體C.達(dá)到著火點(diǎn)是使燃燒開始的必要溫度D.燃燒需要有足夠的時間進(jìn)行答案：C,D解析：燃燒過程確實(shí)需要滿足三個基本條件，即所謂的“燃燒三角”：可燃物、助燃物（通常是氧氣）、和達(dá)到一定的溫度即著火點(diǎn)（選項(xiàng)C）。燃燒也需要一定的時間來進(jìn)行，這個時間取決于可燃物的性質(zhì)以及其它條件（選項(xiàng)D）。選項(xiàng)A不正確，因?yàn)槌丝扇嘉锿膺€需要助燃物和熱能；選項(xiàng)B也不準(zhǔn)確，雖然氧氣是最常見的助燃物，但并非唯一，例如某些金屬可以在氯氣或氮?dú)庵腥紵?、下列關(guān)于燃燒的描述中，正確的是：A.燃燒是一種發(fā)光發(fā)熱的劇烈的化學(xué)反應(yīng)。B.燃燒必須同時具備可燃物、助燃物和著火源三個條件。C.所有燃燒反應(yīng)都會產(chǎn)生火焰。D.燃燒過程中，可燃物的質(zhì)量不會減少。答案：AB解析：選項(xiàng)A正確，因?yàn)槿紵_實(shí)是一種發(fā)光發(fā)熱的劇烈的化學(xué)反應(yīng)。選項(xiàng)B也正確，因?yàn)槿紵_實(shí)需要同時具備可燃物、助燃物（通常是氧氣）和著火源（如火花）三個條件。選項(xiàng)C錯誤，因?yàn)椴⒎撬腥紵磻?yīng)都會產(chǎn)生火焰，例如木炭燃燒時就不會產(chǎn)生火焰。選項(xiàng)D錯誤，因?yàn)槿紵^程中，可燃物與氧氣反應(yīng)生成新的物質(zhì)，其質(zhì)量確實(shí)會減少。三、簡答題（本大題有4小題，每小題5分，共20分）第一題解釋為什么燃燒需要氧氣，并設(shè)計一個實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證這一點(diǎn)。在你的回答中，請包括以下內(nèi)容：簡要說明燃燒的定義及其三個必要條件（燃燒三角）。解釋氧氣在燃燒過程中扮演的角色。描述你設(shè)計的實(shí)驗(yàn)，包括使用的材料、步驟以及預(yù)期的結(jié)果。答案：燃燒的定義及三個必要條件：燃燒是一種快速的氧化反應(yīng)，其中可燃物質(zhì)與氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，釋放出熱量和光。對于燃燒的發(fā)生，必須同時滿足三個條件，這被稱為燃燒三角：燃料（可燃物）、熱源（達(dá)到著火點(diǎn)的溫度）和氧化劑（通常是空氣中的氧氣）。這三個條件缺一不可，如果其中一個條件被移除，燃燒將無法進(jìn)行或停止。氧氣的角色：氧氣作為氧化劑，在燃燒過程中起到至關(guān)重要的作用。它與燃料中的元素（如碳、氫等）結(jié)合，形成二氧化碳和水蒸氣等產(chǎn)物，并在這個過程中釋放能量。沒有足夠的氧氣，燃料不能充分氧化，因此燃燒不能持續(xù)。實(shí)驗(yàn)設(shè)計：材料：兩個相同的蠟燭、兩個透明玻璃杯、打火機(jī)或火柴、水槽裝滿水。步驟：將兩個蠟燭點(diǎn)燃，確保它們?nèi)紵隣顩r相同。同時用兩個透明玻璃杯分別覆蓋住兩支燃燒的蠟燭，但其中一個杯子底部事先浸入水中，使得一部分杯內(nèi)充滿水，從而減少內(nèi)部的空氣量，特別是氧氣含量。觀察并記錄兩個蠟燭在不同條件下熄滅的時間。預(yù)期結(jié)果：被完全封閉在干燥玻璃杯下的蠟燭應(yīng)該會比那個部分被水填充的杯子中的蠟燭熄滅得更慢。這是因?yàn)楹笳哂捎谒拇嬖跍p少了可用的氧氣量，導(dǎo)致蠟燭更快地耗盡了周圍環(huán)境中的氧氣而熄滅。這一實(shí)驗(yàn)直觀地展示了氧氣對維持燃燒的重要性。解析：此題旨在考察學(xué)生對燃燒原理的理解，尤其是燃燒三角的概念，以及如何通過科學(xué)方法探究氧氣在燃燒過程中的作用。通過設(shè)計一個簡單的對比實(shí)驗(yàn)，學(xué)生們不僅能夠加深對理論知識的記憶，還能培養(yǎng)他們的實(shí)驗(yàn)設(shè)計能力和批判性思維。此外，這樣的問題鼓勵學(xué)生思考實(shí)際生活中的現(xiàn)象，并應(yīng)用所學(xué)知識去解釋和解決這些問題。第二題：燃燒是一個放熱、發(fā)光的化學(xué)反應(yīng)，請簡述燃燒的三個必要條件，并解釋為什么這些條件缺一不可。答案：燃燒的三個必要條件是：可燃物：必須是能夠與氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的物質(zhì)。氧氣：燃燒過程中需要有足夠的氧氣參與反應(yīng)。熱量：燃燒需要達(dá)到一定的溫度，即著火點(diǎn)。解析：燃燒的三個必要條件缺一不可的原因如下：可燃物是燃燒的基礎(chǔ)，沒有可燃物，燃燒反應(yīng)無法進(jìn)行。氧氣是燃燒反應(yīng)的氧化劑，沒有氧氣，可燃物無法與氧氣發(fā)生反應(yīng)，燃燒無法進(jìn)行。熱量是啟動燃燒反應(yīng)的“鑰匙”。當(dāng)可燃物與氧氣接觸時，需要達(dá)到一定的溫度才能引發(fā)化學(xué)反應(yīng)，如果沒有足夠的熱量，即使有可燃物和氧氣，燃燒也不會發(fā)生。因此，這三個條件共同作用，才能使燃燒過程得以進(jìn)行。第三題：請解釋以下概念：燃燒的條件；火災(zāi)的分類；滅火的基本原理。答案：燃燒的條件：可燃物：指在空氣中能夠燃燒的物質(zhì)，如木材、紙張等；氧氣：燃燒需要氧氣，通常來源于空氣；熱量：燃燒需要一定的熱量來引發(fā)和維持。火災(zāi)的分類：A類火災(zāi)：固體物質(zhì)火災(zāi)，如木材、紙張、布料等；B類火災(zāi)：液體或可熔化固體物質(zhì)火災(zāi)，如汽油、酒精、塑料等；C類火災(zāi)：氣體火災(zāi)，如天然氣、煤氣等；D類火災(zāi)：金屬火災(zāi)，如鉀、鈉、鎂等；E類火災(zāi)：電氣火災(zāi)，如電線、電纜等。滅火的基本原理：隔離氧氣：通過切斷燃燒物質(zhì)與氧氣的接觸，使燃燒無法繼續(xù)；降低溫度：通過降低燃燒物質(zhì)的溫度，使其低于著火點(diǎn)，從而熄滅火焰；消除可燃物：將燃燒物質(zhì)移開或消耗掉，使火災(zāi)無法繼續(xù)蔓延。解析：本題考查了燃燒的條件、火災(zāi)的分類以及滅火的基本原理。燃燒的條件包括可燃物、氧氣和熱量；火災(zāi)的分類分為A、B、C、D、E五類；滅火的基本原理包括隔離氧氣、降低溫度和消除可燃物。掌握這些基本概念對于了解和控制火災(zāi)具有重要意義。第四題：試述滅火的三大原理，并舉例說明在日常生活中如何運(yùn)用這些原理進(jìn)行滅火。答案：滅火的三大原理：（1）隔絕空氣：通過將可燃物與空氣隔離，阻止氧氣供應(yīng)，使火焰熄滅。例如，使用滅火器噴射泡沫覆蓋燃燒物，或用濕布覆蓋火焰。（2）降低溫度：將燃燒物的溫度降至其著火點(diǎn)以下，使其無法繼續(xù)燃燒。例如，使用水滅火，通過水的蒸發(fā)吸熱，降低燃燒物溫度。（3）去除可燃物：將燃燒區(qū)域內(nèi)的可燃物移除，使燃燒無法繼續(xù)進(jìn)行。例如，將燃燒的木材或紙張移走，或關(guān)閉電源，切斷可燃?xì)怏w供應(yīng)。舉例說明在日常生活中如何運(yùn)用這些原理進(jìn)行滅火：（1）隔絕空氣：當(dāng)發(fā)現(xiàn)電器起火時，立即關(guān)閉電源，然后用濕布或滅火器隔絕空氣，防止火勢蔓延。（2）降低溫度：廚房烹飪過程中，如油鍋起火，立即蓋上鍋蓋，利用隔絕空氣的原理滅火，同時可用濕布覆蓋火焰，降低溫度。（3）去除可燃物：在森林火災(zāi)發(fā)生時，將附近的易燃物（如樹木、雜草）清除，降低火災(zāi)蔓延的可能性。四、計算題（5分）某工廠在實(shí)驗(yàn)室中用氧氣瓶作為氧氣源進(jìn)行燃燒實(shí)驗(yàn)。已知氧氣瓶的體積為5L，氧氣瓶內(nèi)氧氣的密度為1.43g/L。求：氧氣瓶內(nèi)氧氣的質(zhì)量是多少克？如果氧氣瓶內(nèi)的氧氣完全燃燒，能夠燃燒多少克甲烷（CH4）？答案：氧氣瓶內(nèi)氧氣的質(zhì)量=體積×密度=5L×1.43g/L=7.15g根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式：CH4+2O2→CO2+2H2O可知，1mol的甲烷需要2mol的氧氣才能完全燃燒。甲烷的摩爾質(zhì)量為16g/mol，氧氣的摩爾質(zhì)量為32g/mol。所以，1g甲烷需要32g氧氣才能完全燃燒。根據(jù)氧氣瓶內(nèi)氧氣的質(zhì)量，我們可以計算出甲烷的質(zhì)量：甲烷質(zhì)量=氧氣質(zhì)量×(甲烷摩爾質(zhì)量/氧氣摩爾質(zhì)量)×(1mol甲烷/2mol氧氣)甲烷質(zhì)量=7.15g×(16g/mol/32g/mol)×(1mol甲烷/2mol氧氣)甲烷質(zhì)量=3.55g解析：首先根據(jù)氧氣瓶的體積和氧氣的密度，可以計算出氧氣瓶內(nèi)氧氣的質(zhì)量。根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式，我們可以知道1mol的甲烷需要2mol的氧氣才能完全燃燒。然后，利用氧氣的質(zhì)量計算出能夠燃燒的甲烷質(zhì)量。五、綜合題（本大題有2小題，每小題10分，共20分）第一題：某工廠為了提高金屬制品的表面光潔度，采用了一種新型的金屬清洗劑，其主要成分是過氧化鈉（Na2O2）和氫氧化鈉（NaOH）。清洗劑在使用過程中，過氧化鈉與水和二氧化碳發(fā)生如下反應(yīng)：2Na2O2+2CO2+2H2O→4NaOH+O2↑（1）寫出過氧化鈉與水和二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式。（2）如果該清洗劑中過氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%，每千克清洗劑在使用過程中產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量是多少？（3）假設(shè)清洗劑中過氧化鈉的質(zhì)量為80克，計算生成氫氧化鈉的質(zhì)量。答案：（1）化學(xué)方程式：2Na2O2+2CO2+2H2O→4NaOH+O2↑（2）根據(jù)化學(xué)方程式，2摩爾的過氧化鈉生成1摩爾的氧