小學生主題班會 二十四節(jié)氣之大雪 教學設計

二十四節(jié)氣之大雪——小學生主題班會教學設計一、教學目標知識與技能：學生能夠了解大雪節(jié)氣的由來、氣象變化、物候現(xiàn)象以及傳統(tǒng)習俗。學生能夠掌握一些基本的防寒保暖知識。過程與方法：通過多種活動形式（如討論、故事講解、手工制作、互動游戲等）激發(fā)學生對大雪節(jié)氣的興趣。培養(yǎng)學生觀察、分析、動手實踐的能力。情感態(tài)度與價值觀：激發(fā)學生對傳統(tǒng)文化的熱愛，感受大雪節(jié)氣帶來的美好。培養(yǎng)學生不怕寒冷、積極參與體育鍛煉的精神。二、教學準備物質準備：多媒體設備（電腦、投影儀）教學PPT大雪節(jié)氣相關圖片、視頻手工制作材料（紙、剪刀、膠水、彩筆等）保暖用品展示（帽子、圍巾、手套等）經(jīng)驗準備：學生提前預習大雪節(jié)氣的相關知識。搜集大雪節(jié)氣相關的習俗、故事、兒歌等。三、教學過程1、導入新課（3分鐘）教師提問：“同學們，你們知道我們現(xiàn)在處于哪個節(jié)氣嗎？”“那你們知道大雪節(jié)氣是什么意思嗎？”教師講解：“大雪是二十四節(jié)氣中的第21個節(jié)氣，冬季的第三個節(jié)氣，標志著仲冬季節(jié)正式開始。大雪節(jié)氣到來，意味著天氣越來越冷，降水量增多?！?、大雪節(jié)氣的由來與氣象變化（5分鐘）教師講解：“大雪節(jié)氣，斗指壬，太陽到達黃經(jīng)255度，交節(jié)時間為每年公歷12月6-8日。大雪節(jié)氣是干支歷子月的起始，反映了氣溫與降水改變趨勢?！倍嗝襟w展示：展示大雪節(jié)氣前后中國各地的氣象變化，如北方氣溫顯著下降、降雪增多，南方氣候溫和但多霧。學生討論：“你們在大雪節(jié)氣里感受到了哪些氣象變化？”“你們喜歡大雪節(jié)氣嗎？為什么？”3、大雪節(jié)氣的物候現(xiàn)象（10分鐘）教師講解：“大雪節(jié)氣有三候：一候鹖鴠不鳴，二候虎始交，三候荔挺出。意思是天氣寒冷，寒號鳥不再鳴叫；陰氣最盛，陽氣萌動，老虎開始求偶；馬蘭草感受到陽氣萌動而抽出新芽?！倍嗝襟w展示：展示大雪節(jié)氣中不同物候現(xiàn)象的圖片或視頻，如動物冬眠、植物凋零與新芽等。學生觀察：“你們在大雪節(jié)氣里看到了哪些物候現(xiàn)象？”“你們能想象出這些物候現(xiàn)象背后的變化嗎？”4、大雪節(jié)氣的傳統(tǒng)習俗（10分鐘）教師講解：“大雪節(jié)氣有許多傳統(tǒng)習俗，如腌肉、打雪仗、賞雪景、進補等。老南京有句俗話，叫做‘小雪腌菜，大雪腌肉’?！倍嗝襟w展示：展示大雪節(jié)氣傳統(tǒng)習俗的圖片或視頻，如家家戶戶腌制咸肉、香腸，孩子們在雪地里打雪仗、堆雪人等。學生互動：“你們在大雪節(jié)氣里做過哪些傳統(tǒng)習俗活動？”“你們最喜歡的大雪節(jié)氣習俗是什么？為什么？”手工制作：學生分組進行手工制作，如制作小雪人、畫雪景等，培養(yǎng)學生的動手能力和創(chuàng)造力。5、大雪節(jié)氣的起居養(yǎng)生（5分鐘）教師講解：“大雪節(jié)氣，天氣寒冷，我們要注意防寒保暖，多穿一些保暖的衣服，戴上帽子、圍巾、手套等。同時，還要多參加體育鍛煉，增強身體抵抗力?！倍嗝襟w展示：展示不同保暖用品的圖片，如羽絨服、毛衣、保暖內衣等。展示冬季體育鍛煉的圖片或視頻，如跑步、跳繩、滑雪等。學生討論：“你們在大雪節(jié)氣里是如何防寒保暖的？”“你們喜歡哪些冬季體育鍛煉項目？為什么？”教師小結：“我們要注意防寒保暖，多參加體育鍛煉，保持身體健康。”6、大雪節(jié)氣的文學作品與諺語（5分鐘）教師講解：“大雪節(jié)氣有許多經(jīng)典的文學作品和諺語，如唐代柳宗元的《江雪》和白居易的《夜雪》，以及‘大雪不凍倒春寒’、‘大雪河封住，冬至不行船’等諺語?！倍嗝襟w展示：展示《江雪》和《夜雪》的詩歌內容及其配圖。展示大雪節(jié)氣諺語的內容及其解釋。學生朗讀：學生分組朗讀《江雪》和《夜雪》的詩歌內容。學生嘗試背誦大雪節(jié)氣的諺語。教師小結：“文學作品和諺語是了解大雪節(jié)氣的重要載體，我們要多讀、多背、多思考?！?、總結與作業(yè)（2分鐘）教師總結：“通過本節(jié)課的學習，我們了解了大雪節(jié)氣的由來、氣象變化、物候現(xiàn)象、傳統(tǒng)習俗、起居養(yǎng)生以及文學作品與諺語等方面的知識。希望同學們能夠繼續(xù)關注和了解二十四節(jié)氣，傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化?！辈贾米鳂I(yè)：“請同學們回家后和家人一起制作一份大雪節(jié)氣的手抄報，內容包括大雪節(jié)氣的由來、習俗、養(yǎng)生知識等。下周我們將進行手抄報展示和評比?！彼?、教學反思本節(jié)課通過多種形式的活動，激發(fā)了學生對大雪節(jié)氣的興趣和熱愛。通過教師的講解和多媒體展示，學生了解了大雪節(jié)氣的相關知識；通過手工制作和互動游戲，培養(yǎng)了學生的動手能力和創(chuàng)造力；通過文學作品和諺語的學習，