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文檔簡介
湖南商務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計
目錄
1調(diào)查目的.......................................................1
2調(diào)查項目.......................................................1
3調(diào)查方式.......................................................2
4調(diào)查步驟.......................................................2
5資料收集方法...................................................3
6問卷設(shè)計.......................................................3
6.1問卷結(jié)構(gòu)...................................................3
6.2問卷創(chuàng)建截圖...............................................4
7問卷發(fā)放、收集、整理與分析.....................................5
7.1問卷發(fā)放...................................................5
7.2問卷收集與整理.............................................5
7.3問卷分析...................................................5
8調(diào)查時間.......................................................6
9實施方法.......................................................6
10經(jīng)費預(yù)算......................................................6
附錄:調(diào)查問卷...................................................7
參考資料........................................................10
湖南商務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計
湖南高速鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生自考情況
統(tǒng)計調(diào)查方案設(shè)計
1調(diào)查目的
第一,通過本次調(diào)查,了解湖南高速鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生自考情況,為
其專業(yè)設(shè)置和教學(xué)方式提供依據(jù)。
第二,通過調(diào)查,了解到自考學(xué)生的學(xué)習(xí)心態(tài)及學(xué)習(xí)狀態(tài)和生活方式,為
今后進一步開展自考教育提供參考。
第三,通過調(diào)查,了解到各專業(yè)學(xué)生的思想動態(tài)和精神狀態(tài)。
第四,通過調(diào)查,了解湖南高速鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院自考教育中存在的問題
和不足之處。
第五,通過本次調(diào)查,詳細分析數(shù)據(jù)和材料,提出有關(guān)建議及改進措施。
2調(diào)查項目
第一,湖南高速鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院自考生的基本情況。自考生的基本信
息、在校學(xué)習(xí)情況、主要學(xué)習(xí)科目和成績、畢業(yè)時間及所獲學(xué)位等。
第二,湖南高速鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院對自考的宣傳情況。在學(xué)校主要出入口
處懸掛廣告,并以傳單形式發(fā)放宣傳資料。
第三,湖南高速鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院自考的主要科目及其成績的調(diào)查。在各
教學(xué)樓走廊內(nèi)張貼或放置海報,介紹自學(xué)考試,并對各個學(xué)生的情況進行詳細
記錄。
第四,湖南高速鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生對自考的態(tài)度。通過網(wǎng)絡(luò)、學(xué)校貼
吧、QQ空間等途徑對學(xué)生進行采訪。
第五,湖南高速鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生對自考的評價和認識。通過網(wǎng)絡(luò)發(fā)
放調(diào)查問卷。
1
湖南商務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計
表1調(diào)查項目匯總表
序號調(diào)查項目
1湖南高速鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院自考生的基本情況
2湖南高速鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院自考的宣傳情況
3湖南高速鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院自考的主要科目及成績
4湖南高速鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生對自考的態(tài)度
5湖南高速鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生對自考的評價和認識
3調(diào)查方式
本次調(diào)查主要使用到了問卷調(diào)查、走訪了解、訪問相關(guān)專家老師、資料收
集與整理四種方法。
第一,問卷調(diào)查。采用網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查的方式,主要是通過QQ、微信等形式
對自學(xué)考試自考生進行問卷調(diào)查。
第二,走訪了解。走訪湖南高速鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院自學(xué)考試辦公室、自考
辦以及教學(xué)部門,了解湖南高速鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院自考的基本情況,同時向相
關(guān)負責(zé)人了解學(xué)校相關(guān)自考信息及政策等。
第三,訪問相關(guān)專家老師。對湖南高速鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院自學(xué)考試發(fā)展歷
程進行詳細采訪,了解湖南高速鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院自考的發(fā)展及現(xiàn)狀,為湖南
高速鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院自考生提供一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和平臺。
第四,資料收集與整理。通過上網(wǎng)查找相關(guān)資料和對湖南自考辦以及各大
高校的自考信息進行查詢、分析,整理出一份較為詳盡的湖南高速鐵路職業(yè)技
術(shù)學(xué)院自學(xué)考試發(fā)展歷程等方面的資料。
4調(diào)查步驟
第一,宣傳階段。為了更好的完成本次調(diào)查,宣傳工作也是必不可少的。
第二,發(fā)放問卷。通過QQ、微信的形式將問卷發(fā)送給被調(diào)查對象,并與其
聯(lián)系。
第三,回收調(diào)研結(jié)果與數(shù)據(jù)分析。在調(diào)查過程中,我們會根據(jù)數(shù)據(jù)分析的
結(jié)果來給被調(diào)查者解答問題。由于是在周末,所以問卷需要在早上9點左右發(fā)
放,中午12點前回收,下午2點左右進行分析并總結(jié)調(diào)查結(jié)果。
第四,整理與報告階段。我們會將整理好的數(shù)據(jù)進行匯總報告(其中包括
各個學(xué)校和每個專業(yè)的成績、排名、人數(shù)及情況等)。
第五,統(tǒng)計圖表與報告階段。這一階段我們會根據(jù)調(diào)查結(jié)果匯總成圖表,
并用彩色打印出來,將表格進行裝訂成冊。
2
湖南商務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計
第六,總結(jié)階段。將以上各章節(jié)所需資料整理完畢后,把資料打包交給人
力資源部,等待統(tǒng)一整理歸檔。
圖1調(diào)查步驟
5資料收集方法
第一,閱讀文獻資料。通過閱讀文獻資料來了解研究主題的發(fā)展歷程,包
括與課題相關(guān)的背景及發(fā)展動態(tài),以便于設(shè)計調(diào)查問卷時能更好地把握方向。
通過閱讀論文中所引用的文獻資料,了解課題涉及的理論內(nèi)容和實際應(yīng)用。
第二,網(wǎng)絡(luò)調(diào)查。采用網(wǎng)絡(luò)問卷形式調(diào)查湖南高速鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院自考
生,可向?qū)W生發(fā)放問卷,利用學(xué)生資源進行收集統(tǒng)計。
第三,實地考察法。深入到學(xué)生群體中去。了解學(xué)校自考制度、專業(yè)設(shè)置
及教學(xué)模式、師資力量等情況,為進一步調(diào)查研究做準備。
第四,專家訪談法。利用專家的專業(yè)知識和經(jīng)驗為自考學(xué)生做詳細解答,
并就有關(guān)問題作補充介紹。
第五,其他資料。通過圖書館或書店購買有關(guān)自學(xué)考試以及其他教育領(lǐng)域
或其他社會科學(xué)方面有關(guān)資料。
6問卷設(shè)計
6.1問卷結(jié)構(gòu)
我此次問卷的題目是“湖南高速鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院自考情況調(diào)查問卷”。
共設(shè)置了14道題目,其中有10道單選,3道多選和1道填空。每個題目有3-
4個選項可供選擇。
3
湖南商務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計
6.2問卷創(chuàng)建截圖
圖2問卷創(chuàng)建截圖
7問卷發(fā)放、收集、整理與分析
7.1問卷發(fā)放
4
湖南商務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計
在發(fā)放問卷之前,先對周圍同學(xué)進行了小范圍的預(yù)調(diào)查,通過訪談的方式
收集反饋意見,并對其中發(fā)現(xiàn)的問題做了補充和調(diào)整,形成正式的調(diào)查問卷。
此次調(diào)查主要通過網(wǎng)絡(luò)問卷的形式進行數(shù)據(jù)的收集先依靠問卷星生成問卷,然
后將問卷鏈接通過微信、QQ以及郵件的形式發(fā)送到不同特征的受訪者手中進行
填寫,確保數(shù)據(jù)的可靠性和代表性??紤]到這種方式調(diào)查的人群范圍較廣,但
缺乏及時的溝通與監(jiān)督,因此,通過在食堂、取快遞點等人員流動較多的地方
發(fā)放紙質(zhì)問卷以彌補此不足,盡可能保證樣本的可靠性和有效性。
7.2問卷收集與整理
本次調(diào)查通過發(fā)放網(wǎng)絡(luò)問卷和紙質(zhì)問卷的方式進行。收集問卷的方法有以
下兩種:第一種是網(wǎng)上自填問卷回收法。該種方法能有效的節(jié)省時間、經(jīng)費和
人力;具有很好的匿名性;可以避免偏見、減少調(diào)查誤差;便于定量處理和分
析。但是有一定限制,該種方法往往難以保證填寫問卷的環(huán)境和填寫的質(zhì)量,
回答率也難以保證。第二種方法是書面問卷收集法。這種方法可以直接尋找并
確認填寫者就是我們想調(diào)查的人群,而且方便填寫者隨時和我們溝通,可以保
證數(shù)據(jù)盡可能的真實,但是耗費的時間長,人力成本高。
收集到的問卷分為兩種:一種是網(wǎng)絡(luò)上收集的電子問卷,可以通過問卷星
提取有效問卷,然后系統(tǒng)自動生成精準的數(shù)據(jù)報表。另一種是紙質(zhì)問卷,所以
需要人工整理,篩選出無效問卷,再將有效問卷進行統(tǒng)計整理。
7.3問卷分析
第一,首先對收集數(shù)據(jù)進行基本的頻數(shù)分析,比如統(tǒng)計性別,年齡和成績
的分布情況如何等。
第二,如果研究中涉及樣本的特征情況,比如基本行為,或者認知態(tài)度相
關(guān)性,也可使用頻數(shù)分析進行匯總,進一步了解清楚樣本特征情況。
第三,在數(shù)據(jù)有著相關(guān)的前提之下,再研究回歸影響關(guān)系才具有意義。因
而回歸分析需要放在相關(guān)分析之后。并且通常情況下需要使用回歸分析去驗證
假設(shè)。
第四,如果需要對比不同人群,比如性別、年齡等不同群體,他們對于量
表題項的態(tài)度差異情況,因而一般可使用方差分析,或者T檢驗等進行分析。
8調(diào)查時間
表2調(diào)查時間安排表
調(diào)查階段具體事項時間安排
5
湖南商務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計
確定調(diào)查目的及內(nèi)容2023/03/01-2023/03/10
調(diào)查準備
確定調(diào)查方法并設(shè)計問卷2023/03/10-2023/03/25
發(fā)放問卷2023/03/25-2023/04/05
調(diào)查實施階段
收集問卷2023/04/05-2023/04/25
9實施方法
第一,通過對學(xué)校圖書館的訪問調(diào)查,了解該校自考學(xué)生學(xué)習(xí)的具體情
況,并針對其學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)特點制定相應(yīng)的教學(xué)計劃。
第二,通過問卷調(diào)查,了解他們對自學(xué)考試所知不足之處,對他們在自學(xué)
考試過程中提出的問題給予解答和解決。
第三,通過網(wǎng)絡(luò)來完成問卷的調(diào)研工作,這樣可以讓學(xué)生更加方便地進行
問卷的填答。同時也為今后繼續(xù)開展相關(guān)方面的工作奠定了良好的基礎(chǔ)。
第四,針對學(xué)生提出的問題進行科學(xué)嚴謹?shù)胤治雠c解答,同時在此基礎(chǔ)上
對自學(xué)考試中所存在的問題進行科學(xué)合理地解決與改善。
第五,對所收集到數(shù)據(jù)信息處理與分析,通過多種方式與方法來完成本次
調(diào)查工作;同時還將根據(jù)本活動方案以及相關(guān)資料進行相應(yīng)分析總結(jié)工作以作
參考。
第六,通過總結(jié)活動的經(jīng)驗,為今后同類活動提供借鑒和參考。
10經(jīng)費預(yù)算
第一,設(shè)計調(diào)查問卷階段。問卷調(diào)查方式為發(fā)放紙質(zhì)調(diào)查問卷供被調(diào)查者
填寫,因此考慮到會產(chǎn)生打印費用。
第二,問卷發(fā)放階段。我們采用線下發(fā)放紙質(zhì)調(diào)查問卷,需要到湖南高速
鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院校內(nèi),所以有交通費用的產(chǎn)生。在對該校學(xué)生進行調(diào)查時,
可以發(fā)送小禮品、糖果等物品,增加填寫者的好感度,以及滿意程度。
總結(jié)本次調(diào)查預(yù)計需要經(jīng)費200元,具體每項調(diào)查工作經(jīng)費如表3所示。
表3經(jīng)費預(yù)算表
類別單價/元數(shù)量小計(元)
打印0.515075
6
湖南商務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計
小禮品0.710070
糖果0.75035
交通費21020
附錄:調(diào)查問卷
湖南高速鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院自考調(diào)查問卷
親愛的同學(xué):
你好!我們正在進行一項關(guān)于大學(xué)生自考情況的調(diào)查問卷,懇請你用幾分鐘
時間幫忙填答這份問卷。本問卷實行匿名制,所有數(shù)據(jù)只用于統(tǒng)計分析,請放心
填寫。題目選項無對錯之分,請按自己的實際情況填寫。謝謝你的幫助。
1.你的性別是?(單選)
A.男B.女
2.你的年級是?(單選)
A.大一B.大二C.大三
3.你選擇所學(xué)專業(yè)的初衷是什么?(單選)
A.家人建議
B.喜歡該專業(yè)
C.就業(yè)前景好
D.專業(yè)調(diào)劑
E.其他
4.你在校學(xué)習(xí)成績怎么樣?(單選)
A.較好
B.好
C.一般
D.不太好
5.你對大學(xué)三年的規(guī)劃是什么?(單選)
A.學(xué)好專業(yè)知識
B.努力獲得本科學(xué)歷
C.既學(xué)好專業(yè)知識,也努力獲得本科學(xué)歷
D.沒有規(guī)劃
6.你對待學(xué)習(xí)是如何看待的?(單選)
A.學(xué)歷很重要,學(xué)歷越高,發(fā)展空間越大
B.學(xué)歷固然重要,但能力更重要
7
湖南商務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計
C.學(xué)歷和能力同樣重要
7.很多學(xué)生有一種錯誤的、短視的觀點,那就是,專科畢業(yè)就能有工作,
根本不用在??齐A段考本科學(xué)歷。至于工作以后如果再需要本科學(xué)歷,到時候
再考。你對學(xué)歷的觀點是?(單選)
A.提升學(xué)歷沒用,現(xiàn)在能找到工作就行
B.學(xué)歷很重要,但是現(xiàn)在想再玩幾年,畢業(yè)后再考慮
C.學(xué)歷很重要,最好趁現(xiàn)在空閑時間多、沒有工作和家庭壓力的時候考。
以后再考的話壓力太大
D.當(dāng)一天和尚撞一天鐘,邊走邊看吧
8.針對統(tǒng)招專升本你了解多少?(duo選)
A.國家承認學(xué)歷,含金量高
B.通過率低,成功率低,風(fēng)險大
C.大三才能參加考試,一考定終身,一旦失敗,無法彌補
D.不能把所有賭注壓在上面
9.你對通過普通專升本獲取本科學(xué)歷的看法是?(單選)
A.太難了,通過率太低了,放棄,什么也不想了
B.一定要考,只認普通專升本,其它不考慮
C.這條路太窄了,想盡早調(diào)整規(guī)劃,通過諸如自考本科等方式拿本科學(xué)歷
D.到時候考考看
10.針對自考你了解多少?(多選選)
A.國家承認學(xué)歷,享受國家規(guī)定的各種待遇
B.考試機會多,報考課程選擇靈活
C.專科生參加自考本科,??破陂g可考完本科課程
D.所有在校??粕蓤竺麉⒓?/p>
11.很多同學(xué)認為自考很難,很多同學(xué)參加了考試但是考試通過率不好。你
認為考試通過率不高的原因是什么?(多選)
A.完全一個人自學(xué),一個人盲目看課本,不知道重點難點
B.考試科目太多了,最少14門課,考下來需要很長時間自我管理
C.周圍參加自考的同學(xué)不多,沒有好的自考學(xué)習(xí)氛圍,學(xué)不進去
D.自我管理和控制能力差,沒有耐性
12.你選擇的自考培訓(xùn)方式?(單選)
A.自學(xué)
B.報班
C.請家教
8
湖南商務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計
D.其它
13.你是如何看待大學(xué)生考取“雙專業(yè)”的?(單選)
A.拓展知識面的同時,增
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