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廣西梧州市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)部編版競(jìng)賽題((上,下)學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).讀句子,看拼音,寫詞語。
(1)吃jiǎozi,ránfàng鞭炮,bǐcǐ在祝賀著新春的快樂。
(2)他十分dǎoméi,在進(jìn)行野外訓(xùn)練時(shí)受到了野獸的qīnxí,幸虧采取了一定的fángyù措施,才幸免于難。
(3)毛澤東主席在《為人民服務(wù)》中指出:為人民lìyì而死,就是sǐdéqísuǒ,革命先烈值得我們永遠(yuǎn)懷念。評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).根據(jù)語境,在詞語空缺處填寫漢字。
làngmàn_______是什么?是“長(zhǎng)征”“神舟”那一個(gè)個(gè)令人rèxuèfèiténg_________的名字;是巨大的火箭沖破夜空,shùnjiān_______點(diǎn)燃整個(gè)宇宙的激情;也是各種biéchūxīncái_________的技術(shù)應(yīng)用和探索的精神。
中國(guó)航天永遠(yuǎn)在路上。2024年1月5日,中國(guó)航天開門紅,“一箭四星”成功發(fā)射;2024年5月3日,嫦娥六號(hào)成功發(fā)射。據(jù)悉,此次探月的目的是guāncè_______并pāishè_______月球背面的地形——我國(guó)是第一個(gè)涉足該lǐngyù_______的國(guó)家。2).按課文內(nèi)容填空。
①中國(guó)古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫做________的說過:“人_________,或_________,或輕于鴻毛。”《為人民服務(wù)》
②太陽他有腳啊,_____________,我也________跟著旋轉(zhuǎn)。《匆匆》
③讀書須用意,__________?!对鰪V賢文》3).寫出下面詩句的大意。
(1)大漠沙如雪,燕山月似鉤。
___________________
(2)咬定青山不放松,立根原在破巖中。
__________________4).根據(jù)積累填空。
(1)情以物遷,辭以情發(fā)。詩人往往借助尋常的事物來傳遞豐富的感情,王建在《十五夜望月》中“___,____”委婉表達(dá)了對(duì)友人的懷念之情;《迢迢牽牛星》中“______,____”寫出了織女因思念而終日以淚洗面;辛棄疾的《清平樂?村居》中“茅檐低小,_____”描繪了一幅清新秀麗的風(fēng)景畫,表現(xiàn)出詞人對(duì)農(nóng)村和平寧靜生活的喜愛。
(2)古詩文里蘊(yùn)含著深刻的哲理?!堕L(zhǎng)歌行》里的“______,_____”告訴我們要珍惜時(shí)間;遇到艱難坎坷,我們用《竹石》中的“______,______”警醒自己時(shí)刻保持無所畏懼、積極樂觀的精神風(fēng)貌;老年人哀嘆“夕陽無限好,只是近黃昏”,可以用蘇軾《浣溪沙》中的“誰道人生無再少?_______!_____”來勸慰;南宋文學(xué)家文天祥《過零丁洋》中的詩句“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”與明代詩人于謙的《石灰吟》中“______,__”有異曲同工之妙。5).根據(jù)提示,完成相關(guān)練習(xí)。
(1)夸張的手法寫出會(huì)場(chǎng)的“安靜”和“熱鬧”。
這是一場(chǎng)精彩的雜技表演。看,男演員馱著女演員,騎著加高的獨(dú)輪車,一跳一跳地上了臺(tái)階,觀眾不敢發(fā)出一點(diǎn)聲音,會(huì)場(chǎng)___________________,突然,女演員騰空一躍,她剛落地,掌聲響成一片,整個(gè)會(huì)場(chǎng)______________。
(2)經(jīng)典名句,啟迪人生??吹健皩P目鄬W(xué)”,就會(huì)想起“讀書須用意,__________”;看到“學(xué)會(huì)變通”,就會(huì)想起“窮則變,________,通則久”,也會(huì)想起“茍利于民,不必法古;______________”。
(3)博古通今,理閱人間。古人重情:“勸君更盡一杯酒,____________。”古人重理:“橫看成嶺側(cè)成峰,____________。”評(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下面句子中與其他三句在表達(dá)效果上不同的一項(xiàng)是(
)A.他大吼了一聲,大山都抖了三抖。B.過了二十三,大家就更忙了,春節(jié)眨眼就到了啊。C.正像數(shù)學(xué)家華羅庚說過的,科學(xué)的靈感,絕不是坐等可以等來的。D.鎮(zhèn)上的人摟著兩個(gè)獲救的孩子又親又吻,淚水如雨,灑了一地。2).下列加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是(
)A.遨游(áo)
閨女(guī)
鶯啼(yīng)
搖籃(lán)B.山郭(guō)
鐵鍬(qiū)
肆虐(nuè)
天涯(yá)C.菜畦(xí)
璀璨(càn)
記載(zài)
顛簸(bǒ)D.勁挺(jìng)
盤踞(jù)
燜飯(mēn)
例如(lì)3).下列句子中加點(diǎn)詞語的解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(
)A.你在豆棚瓜架上看綠蔓(細(xì)長(zhǎng)不能直立的莖),一天可以長(zhǎng)出幾寸。B.最熱的時(shí)候,連鐵路的鐵軌也長(zhǎng),把接茬兒(連接、接續(xù))地方的縫兒幾乎填滿。C.我一邊說,一邊用眼瞟(眼神飛起來)著窗外,生怕雨停了。D.這個(gè)小站坐落在山坳(山間的平地)里。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).這里的工作如此重要,我怎么能離開呢?(改為陳述句)
____________________評(píng)卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).把詩人及其雅號(hào)連起來。
李賀
杜甫
王維
李白
詩圣
詩仙
詩鬼
詩佛2).把古詩與相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容用線連起來,并回答問題。
《馬詩》
于謙
馬
不怕犧牲、品質(zhì)高潔
《石灰吟》
鄭燮
石灰
不懼打擊、堅(jiān)韌剛勁
《竹石》
李賀
竹
建功立業(yè)、報(bào)效國(guó)家
(1)我發(fā)現(xiàn):這三首古詩雖然寫的事物不同,但都抓住了事物的__________(特點(diǎn)
外形)來寫,而且都借所寫事物表達(dá)了詩人自己的__________(喜好
志向),這種寫法叫托物言志。
(2)我知道:像這樣的古詩還有_____代詩人__________所寫的《___________》。我能寫出其中的兩句:_________________________評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).整理錯(cuò)亂的一段話,標(biāo)上序號(hào)。
()放在螞蟻窩前。
()一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)了。
()有一次,我抓了一條蟲。
()疼得蟲子滿地打滾。
()立刻爬上蟲子的身體。一下子咬住了蟲子。
()但是螞蟻毫不松口。
()大家齊心協(xié)力,終于把蟲子咬死了。
()又一只螞蟻來了,兩只、三只……
()又慢慢地把它拖進(jìn)窩里。2).排列下面錯(cuò)亂的話,在括號(hào)中寫上序號(hào)。
(
)我推門走進(jìn)去,便看見姐姐正低頭忙碌著。
(
)走進(jìn)大廳,一股消毒水的味道撲鼻而來。
(
)“姐!”聽見我叫,她抬起頭,一雙大大的眼睛里透出認(rèn)真勁兒。
(
)我看了一眼大廳的平面圖,便向左拐去。
(
)走廊盡頭,藍(lán)色的木門一塵不染。
(
)我不由得從心里生出一股敬佩之情。評(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).“胳膊、太陽、扁擔(dān)、聰明”這些畫線字的讀音都讀輕聲。(
)評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀與理解四時(shí)田園雜興晝出耘田夜績(jī)麻,村莊兒女各當(dāng)家。童孫未解供耕織,也傍桑陰學(xué)種瓜。1.解釋古詩文中加點(diǎn)的詞。
①雜興:_____________________
②績(jī)麻:____________________
2.用斜線畫出下列詩句的停頓。
童
孫
未
解
供
耕
織,
也
傍
桑
陰
學(xué)
種
瓜。
3.用自己的話說說下列詩句的意思。
童孫未解供耕織,也傍桑陰學(xué)種瓜。
_____________________________________________
4.判斷下列語句說法是否正確,對(duì)的打“√”錯(cuò)的打“×”。
①這首詩描寫了農(nóng)村春日生活中的一個(gè)場(chǎng)景。(
)
②這首詩的后兩句寫得意趣橫生,意味深遠(yuǎn),塑造了兒童的天真、勤勞、可愛的形象。(
)
5.這首詞抒發(fā)了作者對(duì)勞動(dòng)人民的_______之情和對(duì)熱愛勞動(dòng)的農(nóng)村兒童的_______之情評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).悟生活,樂習(xí)作。
漢字有著豐富的文化內(nèi)涵。請(qǐng)你圍繞“悔”字寫一篇習(xí)作,可以寫生活中發(fā)生過的事情,也可以寫想象故事。
要求:①想清楚自己要表達(dá)的中心意思,注意圍繞中心意思,從不同的方面或選擇不同的事例來寫;②內(nèi)容具體,感情真實(shí),語句通順,行款正確,不少于400字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).4.現(xiàn)代文閱讀。撞擊的希望①一個(gè)星期天的早上,我拿起牙刷懨(yān)懨地?cái)D上牙膏,走到陽臺(tái)上懶洋洋地拉開窗戶,沒精打采地刷著牙,窗外的陽光是那么明媚嬌艷,透過明麗的窗戶,一束束地照射進(jìn)來,而我卻慵懶得毫無一絲生機(jī)。②忽然,一只小麻雀不知為何闖了進(jìn)來。它像一個(gè)迷路的孩子,突然從廣闊無垠的天空和鳥語花香的自然界,飛進(jìn)了這宛如透明籠子的陽臺(tái)中,驚惶和迷茫頓時(shí)籠罩了它,以至在陽臺(tái)里慌慌張張地?fù)鋪頁淙ァ壅f實(shí)話,我討厭這只麻雀,大清早哪兒不好飛,偏偏闖進(jìn)我家來搗亂。望著它毛茸茸、灰蓬蓬的小身軀,我拉開陽臺(tái)上所有的紗窗,希望它能盡快從我的視線里消失,還我一個(gè)清靜。誰承想,它越是驚慌越是飛不出去。我打開左面的窗戶,它偏朝右面的窗戶飛,我打開了右窗,它卻害怕得一頭扎進(jìn)了臥室。天啊,這小家伙,弄得我像一只無頭蒼蠅,慌里慌張地跟在它后面,大聲乞求著:“快出去,你這個(gè)討厭的小東西。”④麻雀在房間里轉(zhuǎn)了一圈又一圈,發(fā)出一聲聲凄厲的尖叫。它一雙圓溜溜的眼睛望著外面,渴望即刻回到大自然,而厚厚的玻璃卻無情地阻隔了它。我連忙將客廳的紗窗打開,心里正想著怎樣幫它找到那扇通往自由的窗口,只聽“砰”的一聲,麻雀突然用自己的身體向玻璃撞擊……“砰、砰”聲接連不斷,一次比一次努力,一次比一次堅(jiān)定!我霎時(shí)驚呆了,震撼了,從來沒有見過這么壯烈的場(chǎng)面,也從來沒有想過一只如此弱小的生靈,會(huì)用自己的生命去追求自由。它每一次的撞擊該是多么疼痛,多么堅(jiān)毅,多么寄予生的希望?、轁u漸地,隨著一次次劇烈的撞擊,那小小的身體終于落到了地板上,兩個(gè)纖細(xì)的小爪子無力地抖動(dòng)著,只有肚皮微弱的起伏還證明它是活著的。它可能馬上就要不行了,一股憐憫和欽佩之情霎時(shí)占據(jù)了我的心。我鼓足勇氣向它走去,走向這只纖弱的小麻雀。突然,它頑強(qiáng)地站了起來,烏黑發(fā)亮的小眼睛緊緊盯著窗外,翅膀努力地扇動(dòng)著,頑強(qiáng)地飛了起來……⑥那只小麻雀竟然意外地獲得了成功,它準(zhǔn)確地穿過那扇沒有玻璃與紗窗的窗戶,向著藍(lán)天仰沖而去,而后宛如一陣風(fēng),飛向了廣闊遼遠(yuǎn)的美麗天空。⑦時(shí)間過去了很久,然而麻雀撞擊玻璃的聲音,仍駐在我的心里……(1)請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的語言概括文章的內(nèi)容,寫在下面的橫線上。(不超過30字)
____________________
(2)“我”對(duì)小麻雀的情感隨著情節(jié)發(fā)展不斷變化,請(qǐng)找出相關(guān)詞語并完成填空。
_______→驚呆了,震撼了→__________
(3)第④自然段中“我霎時(shí)驚呆了,震撼了”,是因?yàn)锳.麻雀在房間里轉(zhuǎn)圈并發(fā)出凄厲的尖叫。B.“我”被這突如其來的麻雀搞得不知所措。C.麻雀接連不斷用自己的身體向玻璃撞擊。D.麻雀在一次次劇烈的撞擊后摔落到地板上。(4)以下說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是A.文中第①自然段對(duì)“我”沒精打采的描寫為下文作了鋪墊。B.第⑤自然段中“無力地抖動(dòng)著”“微弱的起伏”屬于細(xì)節(jié)描寫。C.麻雀誤闖室內(nèi)又飛走的生活小事卻被作者寫得生動(dòng)感人。D.文中多處描寫“我”的心理,是為了表達(dá)“我”討厭這只麻雀。(5)以下對(duì)第②、③自然段的概括,最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是A.小麻雀闖進(jìn)“我”家,它到處搗亂。B.小麻雀闖進(jìn)“我”家,它非?;艁y。C.小麻雀闖進(jìn)“我”家,“我”想幫助它。D.小麻雀闖進(jìn)“我”家,“我”很討厭它。(6)聯(lián)系全文想一想,第⑦自然段中“麻雀撞擊玻璃的聲音,仍駐在我的心里……”表達(dá)了“我”怎樣的內(nèi)心世界?
__________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).給加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。
卻:①后退;②推辭,拒絕;③表示轉(zhuǎn)折;④再,又。
(1)草色遙看近卻無。_____
(2)小溪泛
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