2022-2023學(xué)年人教部編版語文九年級下冊第一單元測試卷含答案

第第頁2022-2023學(xué)年部編版語文九年級下冊第一單元測試題一、積累與運用。（30分）1.下列加點字注音完全正確的一項是（）（3分）A.深邃（suì） 呻吟（shēn） 皸裂（jūn） 一蹴而就（cù）B.疲憊（bèi） 纖繩（xiān） 淤灘（yū） 免冠徒跣（xiǎn）C.蜿蜒（wǎn） 干癟（biě） 胚芽（pēi） 不折不撓（náo）D.緋紅（fěi） 舵手（duò） 旌旗（jīng） 負篋曳屣（xǐ）2.下列詞語書寫完全正確的一項是（）（3分）A.悵惘 女媧 取義成仁 繁花似錦B.篷勃 蘊含 變幻莫測 洶涌澎湃C.隧洞 疲憊 咄咄逼人 蒼海桑田D.簇新 胚牙 血雨腥風(fēng) 開疆拓土3.下列句子沒有語病的一項是（）（3分）A.日本要想發(fā)展同亞洲鄰國的關(guān)系，關(guān)鍵在于它能否正確認識歷史、重信踐諾。B.據(jù)全國旅游工作會議透露，我國將從今年開始分級建立游客旅游不文明檔案。C.漫步于美麗的會龍山公園，皎潔的月光和悠揚的歌聲從遠處傳來。D.通過持續(xù)不斷的校園安全宣傳教育活動，使全校師生的安全意識大幅度提高。4.下列有關(guān)文學(xué)、文化常識表述有誤的一項是（）（3分）A.《梅嶺三章》是陳毅在梅山被圍時創(chuàng)作的一組現(xiàn)代詩。B.戴望舒是現(xiàn)代詩人。在中國傳統(tǒng)文化中，“望舒”一般借指月亮。C.高爾基的主要作品有自傳體小說《童年》《在人間》《我的大學(xué)》。D.舒婷是中國當(dāng)代女詩人，同時也是朦朧詩派的代表人物。5.在下面文段橫線處依次填入詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分）“詩言志”，詩是“心靈的火焰”，從屈原到李白到杜甫，從郭沫若到聞一多到舒婷……他們的詩無不蘊藏著的抱負和的情操，無不流淌著的思想和的情感。現(xiàn)代詩歌以特有的情感價值取向得到了人們的認可，并廣為傳誦。A.高尚偉大真摯深刻 B.偉大深刻真摯高尚C.偉大高尚深刻真摯 D.真摯高尚偉大深刻6.名句默寫。（6分）（1）我是你額上熏黑的礦燈，。（2）此去泉臺招舊部，。（3）取義成仁今日事，。（4）后死諸君多努力，。（5），你裝飾了別人的夢。（6），在大地風(fēng)雨的海上。7.學(xué)校文學(xué)社準(zhǔn)備舉辦一次新詩征集活動，請你積極參與，并完成下列任務(wù)。（9分）（1）請根據(jù)下面的提示，替學(xué)校文學(xué)社寫一則征稿啟事。（4分）主題：致青春征稿對象：我校全體學(xué)生要求：緊扣主題寫一首新詩，內(nèi)容健康，不超過50行。時間：即日起至本月底。投稿：稿件一律投入文學(xué)社收稿信箱。（2）本次征稿活動的宣傳海報還差一則充滿詩意的廣告語，請你幫忙擬寫。（2分）（3）你的同桌李明也想?yún)⒓诱鞲澹峙聦懖缓?，請你寫幾句話鼓勵他。?分）二、閱讀理解。（40分）（一）閱讀下面的現(xiàn)代詩，按要求答題。（12分）這也是一切——答一位青年朋友的《一切》舒婷不是一切大樹都被暴風(fēng)折斷；不是一切種子都找不到生根的土壤；不是一切真情都流失在人心的沙漠里：不是一切夢想都甘愿被折掉翅膀。不，不是一切都像你說的那樣！不是一切火焰，都只燃燒自己而不把別人照亮；不是一切星星，都僅指示黑暗而不報告曙光；不是一切歌聲，都掠過耳旁而不留在心上。不，不是一切都像你說的那樣！不是一切呼吁都沒有回響；不是一切損失都無法補償；不是一切深淵都是滅亡；不是一切滅亡都覆蓋在弱者頭上；不是一切心靈都可以踩在腳下，爛在泥里；不是一切后果都是眼淚血印，而不展現(xiàn)一切的現(xiàn)在都孕育著未來，未來的一切都生長于它的昨天。希望，而且為它斗爭，請把這一切放在你的肩上。8.閱讀全文，說說詩人寫這首詩的目的是什么。（3分）9.“不，不是一切/都像你說的那樣！”在詩中兩次出現(xiàn)，詩人這樣安排的目的是什么？（3分）10.閱讀最后一節(jié)中的畫線詩句，說說你從中感悟到了什么人生哲理。（3分）11.這首詩主用運用了哪種修辭手法？請簡要分析其妙處。（3分）（二）閱讀下面的文章，按要求答題。（15分）一季水稻劉漢斌①水稻的生長，是水的生長；稻花的香味，是水的香味；稻穗的低沉，也是水的低沉。水在土地上汩汩流淌，騰起一縷縷熱氣抑或是細塵。水本無形，劃過表皮干涸的土地就洇染出了水的形狀；水本無聲，滲入松軟的土層便吱吱作響，化作天籟之音。清水滲進土層，淺土層里的稻種就癱軟在了稀松的泥里；土壤吸足了水就是一攤爛泥，稻種吸足了水就躺在稀泥里獨自膨脹，撐破穎殼，探出白生生的根；水本無法獨自站立，而水敦促稻種萌發(fā)，像新生的嬰兒在泥水里伸腳展腿，伸出嫩白的鞘葉，再從鞘葉中抽出小葉，細綠地伸出泥地，便是新生。一地渙散的水通過一枚枚新生的芽立在了土地上。②破土之后的青苗生長速度驚人，待到第三片葉子完全展開時，種子穎殼在泥水里塌陷，開始腐爛，胚乳即將消耗殆盡，稻子的青苗進入了“離乳期”。③新生的稻苗弱不禁風(fēng)，種子根纖細，歪歪扭扭扎進泥土里，風(fēng)吹水蕩，苗子就拖著一根纖細的根在水層上搖曳不定，命懸一線。羸弱的稻苗總會激發(fā)我產(chǎn)生一些奇怪的想法，水稻會不會被水淹死呢？④稻田里的水仍然在悄無聲息地滲漏，若明鏡一般的水面上，密密麻麻地鉆出水稻尖利的心葉，像是一只只雛鳥尖利的喙，爭先恐后地啄破蛋殼，將喙伸進空氣中急促地呼吸，水面上泛起一層細密的水波。⑤水稻的生長，成敗全都在水，水稻在離乳期之前靠的是無氧呼吸，生長過程中消耗的養(yǎng)分全部是靠胚乳提供的，幼苗浸泡在水里是淹不死的，新生的青苗自給自足，對外界無欲無求，無欲則剛。而在離乳期之后，若將秧苗全部浸沒水中，只需幾個時辰，就會被淹死。水稻先前伸出來的種子根，只是為了抓住土壤，穩(wěn)固地立在地上，卻不急著從土壤中汲取養(yǎng)分。當(dāng)水稻種子自身的養(yǎng)分消耗殆盡了，種子根就停止生長或死亡，求生的本能迫使它向上鉆出水層，向下伸出新的須根。水層繼續(xù)下降，青苗的心葉在持續(xù)升高，無數(shù)須根伸出來，扎入土壤，像乳白色的吸管。水層矮下去，水就通過根系將水的印記刻畫在青苗上，水稻立在泥地上開枝散葉，這些不斷分蘗的莖葉，為我們呈現(xiàn)著水稻須根伸入土層的深度和廣度。⑥在離乳期給稻田除草或者施肥是極為不道德的，水稻青苗的葉片還是那么幼小，那么細嫩。是藥三分毒，農(nóng)藥既清除了雜草，也會讓水稻的葉子受到嚴重的創(chuàng)傷。大好的時光，它們卻既要克服離乳期的給養(yǎng)困頓，又要為莖葉療傷，根本無暇顧及生長;肥料在這個時候就是鹽分，撒入水中的肥料會使水瞬間變成鹽溶液，撒入的肥料越多，溶液的濃度就越高。青苗的細根剛試探著伸出來，本需要關(guān)愛和呵護，而高濃度的水溶液斷然會反吸了它們體內(nèi)的水，使它們脫水而亡，這個過程就如同腌菜，高濃度的鹽溶液會將水稻的青苗腌熟。水稻是植物，它不像動物，不悅了、難受了，可以嘶喊、可以咆哮、可以離開，以表示抗議。而水稻不能，它們從種子萌動的那一刻起，就注定要立在自己的根上成長，成長中出現(xiàn)的任何一種異樣的表情，都會給族群帶來毀滅性的災(zāi)難。⑦經(jīng)歷農(nóng)藥和化肥的雙重洗禮，除去了爭奪養(yǎng)分的異類，又讓健壯的根系扎入了營養(yǎng)豐富的土壤，水稻的生長就顯得從容起來。田間的水層隱于地下，田土露出來，在烈日下裂開嘴大笑，“水長苗，旱扎根”，烈日下的水稻苗，只需數(shù)十日，便出落得根壯苗齊，劍葉指天?！八緫寻?，大水?dāng)r腰”，進入孕穗期的水稻，需要大量的水分，平展的水層環(huán)繞著立在地上的水稻，烈日下逐漸隆起的幼穗上，生出了新的稻谷雛形，水稻是自花授粉的作物，直立的花穗與劍葉刷刷地指向天空，恭迎著盛夏的日頭，陽光灑在水稻精巧的花穗上，悄無聲息。穎殼在細微處開一個口，讓陽光緩緩流進去，將一粒粒稻谷喂飽。⑧夏日的風(fēng)是一波接著一波的熱浪，孕穗開花的水稻就是一地碧波蕩漾的水呀，浪來浪去地搖。所有水稻在這時候保持相同或者相似的姿態(tài)，隨風(fēng)搖來擺去，沉睡在穎殼里的稻谷貪婪地吮吸著陽光、養(yǎng)料和水分，白白胖胖地往大長。⑨陽光喂養(yǎng)的稻谷，在八月的烈日下俯首行禮。這一年，只顧著往高生長了，難得低首回望土地，回望自己的根。沉甸甸的谷穗低垂著，空氣中彌散著稻谷熟透了的清香。微風(fēng)吹拂，稻穗在柔韌的莖稈上輕舞，它們似乎在用最后的舞蹈慶祝著打破了“白露不低頭，割倒喂老?！钡哪е?。陽光、水分和養(yǎng)分，在粗糲的稻殼下凝結(jié)成米，一季水稻，成了。（選自《文苑·經(jīng)典美文》）12.品析下列句子中加點詞語在表達上的妙處。（4分）（1）稻種吸足了水就躺在稀泥里獨自膨脹，撐破穎殼，探出白生生的根……（2）沉睡在穎殼里的稻谷貪婪地吮吸著陽光、養(yǎng)料和水分，白白胖胖地往大長。13.根據(jù)本文內(nèi)容，梳理出水稻生長所經(jīng)歷的主要階段。（4分）14.閱讀全文，分析水稻和水之間的關(guān)系。（3分）15.你覺得水稻身上有哪些品性值得我們?nèi)祟悓W(xué)習(xí)？（4分）（三）閱讀下面的非連性文本，按要求答題。（13分）我們?yōu)槭裁匆琼斨榉?月27日，“珠峰高程測量登山隊成功登頂”的話題登上了微博熱搜。這天11時，2020珠峰高程測量登山隊8名沖頂隊員成功登頂珠峰，完成丈量珠峰的關(guān)鍵一步。這意味著；珠穆朗瑪峰的“身高”即將迎來歷史性更新。材料一：珠峰簡介珠峰是珠穆朗瑪峰的簡稱，為喜馬拉雅山脈的主峰，是世界海拔最高的山峰，位于中國與尼泊爾邊境線上。藏語中“珠穆”是“女神”的意思，“朗瑪”是“母象”的意思，整體意思為“大地之母”。珠穆朗瑪峰的高度，尼泊爾等國采用的雪蓋高（總高）是8848米，與中國測繪工作者1975年的珠峰測量值一致；中國采用的是2005年中國國家測繪局測量的巖面高（裸高，即地質(zhì)高度）為8844.43米。這一高度具有嚴密的科學(xué)性、嚴格的法定性，作為中國統(tǒng)一采用的標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)一直采用至今。珠峰所在的喜馬拉雅山地區(qū)原是一片海洋，在漫長的地質(zhì)年代，從陸地上沖刷來大量的碎石和泥沙，堆積在喜馬拉雅山地區(qū)，形成了這里厚達3萬米以上的海相沉積巖層。之后，強烈的造山運動，使喜馬拉雅山地區(qū)受擠壓而猛烈抬升，據(jù)測算，平均每一萬年大約升高20~30米，直至如今，喜馬拉雅山區(qū)仍處在不斷上升之中。材料二：攀登歷史珠穆朗瑪峰的氣候十分惡劣，氣溫最低能到零下73℃，一年四季冰雪覆蓋，并且最讓人難以接受的是這里的空氣含氧量非常低，僅占海平面含氧量的三分之二，8000米以上是名副其實的死亡地帶。1921年，英國人組織了人類史上第一次被明確記錄的攀登行動，他們從中國一側(cè)的北坡嘗試攀登，以失敗告終；1922年，英國人，依舊從北坡攀登，失?。?924年，英國人，北坡，失敗……一直到1953年，來自新西蘭的34歲英國登山隊隊員艾德蒙希拉里與39歲的尼泊爾向?qū)Уぴ鲋Z蓋一起沿南坡登上珠穆朗瑪峰，這是人類第一次登頂珠峰。1960年5月25日，中國登山隊登頂珠峰，插上國旗，完成了首次北坡登頂。1975年5月27日，中國第二次登頂，在珠峰頂端豎立了金屬覘標(biāo)，對珠峰進行了精確測量。2005年，中國測繪工作者再次對珠峰數(shù)據(jù)進行測量和更新。材料三：測量任務(wù)本次我國登山隊登頂珠峰，將測量珠峰的高度變化和位置變化。測量高度，能夠讓我們知道珠峰是在變高還是在變矮，從而間接告訴我們板塊運動的狀態(tài)。在目前的板塊運動理論下，珠峰是因為板塊之間的碰撞而形成的，那么珠峰的高程變化能夠間接告訴我們板塊碰撞的狀態(tài)，歐亞板塊與印度板塊是繼續(xù)碰撞，還是會加速碰撞，又或者有了分離的趨勢？當(dāng)然，測量珠峰還有很多其他的意義。比如驗證和展示我國北斗系統(tǒng)的精確度和可用性，展示我國地球物理探測水平的高低，這些不僅僅是對我國科研實力的一個展示，同時也是軍事實力的側(cè)面印證。材料四：解疑釋惑問：答：衛(wèi)星遙感影像目前主要用于地表的監(jiān)測，它可以獲得地表位置的一些信息。但它的精度還是不夠，另外就是它測的也是雪面的高度。現(xiàn)代大地測量主要利用衛(wèi)星觀測技術(shù)，直接在峰頂利用衛(wèi)星定位接收機測量峰頂?shù)母叱?，精度有了明顯提高。而專業(yè)測繪人員登頂，可使測量數(shù)據(jù)更可靠、更具說服力。為了使測量數(shù)字更精準(zhǔn)，測量團隊還會將雪深雷達、重力儀等儀器攜帶到頂峰，而這些儀器都需要專業(yè)測繪人員來操作。問：答：在珠峰頂上作業(yè)，對直升機的要求是非常高的。珠峰頂上的地方非常小，要把測量隊員、測量設(shè)備從飛機上卸下來，這個過程中飛機是不能降落的，只能在運動過程中進行，而飛機的螺旋槳引起的風(fēng)有可能引起冰雪的崩塌。另外，珠峰峰頂氣流不穩(wěn)定、多大風(fēng)、氣溫低，測量型無人機目前還無法在峰頂飛行，也沒有機器人頂峰作業(yè)的經(jīng)歷。16.閱讀材料一，中國現(xiàn)在采用的珠峰高度與尼泊爾等國有何不同？（3分）17.結(jié)合材料二，說說人類攀登珠峰為什么遭遇了一次又一次失敗。（3分）18.閱讀材料三，填寫珠峰變化。（3分）珠峰（③）珠峰（③）珠峰（①）珠峰（②）歐亞板塊與印度板塊繼續(xù)碰撞出現(xiàn)分離加速碰撞19.閱讀材料四，把兩個問題補寫出來。（4分）三、寫作。（50分）20.運動正青春，一起向未來。運動是青春最亮麗的底色，運動是青少年最有效的磨礪。大汗淋漓的奔跑，讓你悅納自我；緊張刺激的拔河，讓你享受樂趣；奮力躍起的投籃，讓你銳意進取；單調(diào)重復(fù)的訓(xùn)練，讓你堅持忍耐……體育課上，你運動的樣子就是朝氣蓬勃，活力四射的青少年該有的樣子。請以“體育課上二三事”為題寫一篇不少于600字的作文。（60分）要求：①除詩歌、戲劇外，文體不限。②重點突出、詳略得當(dāng)。③不得套作，不得抄襲。④力求寫出自己的真切體驗和獨特感受。⑤文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名和人名。參考答案1.A（B.“纖”應(yīng)讀“qiàn”;C.“蜿”應(yīng)讀“wān”；D.“緋”應(yīng)讀“fēi”）2.A（B.篷勃—蓬勃；C.蒼海桑田—滄海桑田；D.胚牙——胚芽）3.B（A.不合邏輯，兩面對一面，刪去“能否”；C.搭配不當(dāng)，“皎潔的月光”和后邊的“從遠處傳來”不搭配，刪去“皎潔的月光和”；D.缺少主語，刪去“通過”或“使”）4.A（《梅