小學(xué)教師2021年度培訓(xùn)計劃書

Word1/1小學(xué)教師2021年度培訓(xùn)計劃書【1】學(xué)校老師20xx年度培訓(xùn)方案書

一、二月

1.總結(jié)20xx年師培工作，清理裝訂相關(guān)文件資料，整理歸檔。

2.布置假期老師課標(biāo)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容。

三月

1.收集假期老師課標(biāo)學(xué)習(xí)記錄。

2.制定20xx年我校老師師培工作方案。

3.組織開展"一師一優(yōu)課、一課一名師'宣揚培訓(xùn)工作會。

3.做好"關(guān)于教育部老師一般話運用狀況調(diào)研'活動的調(diào)查迎檢工作。

4.各教研組進行"曬課'研討會。

5.布置開展語言文字工作。

四月

1.開展電子白板使用培訓(xùn)工作。

2.到資中新橋、發(fā)輪中心校進行教學(xué)、管理溝通學(xué)習(xí)。

3.協(xié)作縣進修校做好骨干老師、優(yōu)秀老師的后備人才庫建設(shè)工作。

4.做好學(xué)?？茖W(xué)老師試驗操作技能競賽工作。

5.各教研組開展高效課堂研討培訓(xùn)工作。

6.完成"一師一優(yōu)課、一課一名師'活動"曬課'、"優(yōu)課'上傳工作。

五月

1.組織我校學(xué)科、骨干老師進行教學(xué)巡回溝通，充分發(fā)揮示范、引領(lǐng)作用。

2.組織幼兒園老師開展縣級培訓(xùn)。

3.完成"國培方案'、省州各項培訓(xùn)活動的人員選派工作，加強培訓(xùn)過程管理，開展好校本再培訓(xùn)。

4..開展學(xué)校讀書活動。

5、組織開展學(xué)校識字教學(xué)研討培訓(xùn)工作。

六月

1.協(xié)作縣進修組織的管理者外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動，轉(zhuǎn)變觀念，提升管理力量，提高管理水平。

2.連續(xù)開展好"國培方案'、省州級培訓(xùn)工作，加強培訓(xùn)的過程管理

3.開展校本研修活動。

4.做好期末檢測工作，對師培進行總結(jié)，支配好下半年工作目標(biāo)任務(wù)。

七月

1.選派老師參與"國培方案'、省州級培訓(xùn)工作。

2.布置暑假老師自學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)及師德師風(fēng)建設(shè)

八月

1.組織完成暑期國培、省、州級老師培訓(xùn)工作。

九月

1.開展學(xué)校連續(xù)教育學(xué)時登記、老師成長記錄工作。

2.完成開學(xué)檢查視導(dǎo)工作，加強監(jiān)管，指導(dǎo)學(xué)校校本培訓(xùn)。

3.開展老師教育技術(shù)力量提升工作，組織以現(xiàn)代教育技術(shù)與教學(xué)資源整合的校本培訓(xùn)活動。

4.組織教務(wù)主任、教研組長參與縣進修校進行培訓(xùn)活動，提升組織與管理力量。

5.開展我校語言文字宣揚月活動。

十月

1.各教研組組織開展高效課堂研討培訓(xùn)工作。

2.選派我校骨干老師參與縣進修校組織外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

3.連續(xù)開展好國培、省州級的各項培訓(xùn)工作。

4.開展語文作文教學(xué)、數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)研討培訓(xùn)會。

5.選派部分老師到廣東XX學(xué)校進行跟崗培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

十一月

1.組織德育主任、班主任參與縣進修校進行培訓(xùn)工作。

2.指導(dǎo)督促各校校本培訓(xùn)、語言文字工作以及讀書活動的開展?fàn)顩r

3.參與縣進修校組織開展"校豐富形式，搞活培訓(xùn)，注意培訓(xùn)的實效性。

1.立足校本，面對全員。構(gòu)建骨干引領(lǐng)同伴互助自主反思的校本研訓(xùn)運行機制，通過教育處、教科室及教研組、備課組等校本性研訓(xùn)組織，面對全體老師開展"傳幫帶'培訓(xùn)活動，以"教育理論學(xué)習(xí)'、"課例研討'、"案例診斷'、"教學(xué)沙龍'、"專題培訓(xùn)講座'等形式拓寬不同層次老師的教育視野，不斷更新教育觀念，保證全體老師同等享有學(xué)習(xí)提高的機會，以適應(yīng)教育進展的要求。

2.搭建平臺，拓寬渠道。一是外輸送培，開放教育思想。學(xué)校將結(jié)合《20xx年贛榆縣中學(xué)校教干老師培訓(xùn)工作方案》要求，樂觀組織老師參與縣高端培訓(xùn)工程、名師培育工程、教干素養(yǎng)提高工程、"星級'班主任培育工程、學(xué)科骨干老師培訓(xùn)工程、師德全員培訓(xùn)工程、教育技術(shù)力量培訓(xùn)工程、新老師崗前培訓(xùn)工程、市縣級青藍(lán)課程展現(xiàn)活動、教育名家講壇活動等;二是外聘內(nèi)訓(xùn)，開闊教育視野。學(xué)校以支教工程為契機，樂觀建設(shè)與支援學(xué)校的和諧關(guān)系，聘請師專一附小、贛榆縣實小在省市有知名度的專家名師來校開設(shè)專題講座，進行專業(yè)引領(lǐng)?；蚴且劳兄Ы虒W(xué)校的社會影響邀請市縣外教育名家做學(xué)術(shù)報告，科研課題引領(lǐng)，以開闊老師的教育教學(xué)討論視野;三是骨干輻射，閱歷共享。學(xué)校在多措并舉，重力打造學(xué)科骨干老師隊伍的基礎(chǔ)上，將多角度多層次的發(fā)揮骨干老師的示范引領(lǐng)作用，通過開設(shè)示范課、外出學(xué)習(xí)匯報課、教育思想?yún)R報溝通等形式，共享閱歷，共同成長;四是挖掘利用"教研新時空'等各種遠(yuǎn)程教育資源為師訓(xùn)工作服務(wù)，整合利用身邊的優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)資源，為老師培訓(xùn)供應(yīng)公共服務(wù)平臺，務(wù)實開展培訓(xùn)。

3.以賽代訓(xùn)，賽訓(xùn)結(jié)合。以縣教學(xué)工作要求和有關(guān)老師培訓(xùn)文件精神為指導(dǎo)，樂觀開展老師教學(xué)通用技能和專業(yè)技能評比活動，并推舉優(yōu)秀選手參與市縣老師基本功大賽，縣骨干老師、學(xué)科帶頭人評比，市"333'其次周期第三層次人選，組織申報贛榆名師工作室成員，打牢老師專業(yè)成長的基石。

四、保障措施

1.加強領(lǐng)導(dǎo)，健全組織。

成立以校長為組長，分管教學(xué)副校長為副組長的老師培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，教育主任、教育副主任、教科室主任及教研組長、備課組長為領(lǐng)導(dǎo)小組成員，負(fù)責(zé)老師培訓(xùn)的管理工作，詳細(xì)培訓(xùn)由教育處負(fù)責(zé)。

2.統(tǒng)籌培訓(xùn)，供應(yīng)保障。

學(xué)校將全面統(tǒng)籌協(xié)調(diào)培訓(xùn)工作，在培訓(xùn)時間和培訓(xùn)經(jīng)費上供應(yīng)保障，切實落實《省政府關(guān)于進一步加強師資隊伍建設(shè)的看法》(蘇政發(fā)〔20xx〕125號)中相關(guān)規(guī)定，確保老師培訓(xùn)經(jīng)費的持續(xù)增長，為老師培訓(xùn)供應(yīng)穩(wěn)定牢靠的經(jīng)費來源，確保老師培訓(xùn)工作順當(dāng)開展。

3.加強管理，嚴(yán)格考核。全部培訓(xùn)由教育處實行管理，統(tǒng)一規(guī)劃和實施。中心校將把過程管理和老師培訓(xùn)考核狀況與老師績效考核、職務(wù)評聘、崗位設(shè)置、評先表彰等掛鉤，狠抓各項工作的落實，努力培育一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、布滿活力的高素養(yǎng)專業(yè)化老師隊伍，