節(jié)約糧食教育主題班會(huì)教案

節(jié)約糧食教育主題班會(huì)教案節(jié)約糧食教育主題班會(huì)教案節(jié)約糧食教育主題班會(huì)教案一、活動(dòng)目標(biāo)：1.通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生了解糧食來(lái)之不易。2.懂得愛(ài)惜糧食，杜絕浪費(fèi)。3.培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1.收集有關(guān)農(nóng)民伯伯種糧、節(jié)糧的故事。2.排練小品、準(zhǔn)備道具。三、活動(dòng)過(guò)程：（一）主持人宣布班會(huì)開(kāi)始甲：同學(xué)們，你們知道嗎？乙：當(dāng)我們?cè)诩抑谐灾谆ɑǖ拿罪垥r(shí)，有沒(méi)有想過(guò)這誘人的米飯是怎樣從無(wú)到有的呢？甲：當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校吃飯時(shí)，有沒(méi)有想過(guò)怎樣做才能不浪費(fèi)這可貴的糧食呢？乙：讓我們班會(huì)一起討論這些有趣的話題吧。現(xiàn)在由我介紹本次班會(huì)的活動(dòng)安排?，F(xiàn)在班會(huì)活動(dòng)正式開(kāi)始。全體起立，出旗。（出旗）甲：現(xiàn)在請(qǐng)我們一起來(lái)聽(tīng)一個(gè)節(jié)糧的故事《我愛(ài)小玉米》（二）聽(tīng)故事《我愛(ài)小玉米》（三）觀看一段錄像（食堂吃飯情景）乙：看了這段錄像，大家有什么感受呢？（四）學(xué)生自由討論并發(fā)言甲：聽(tīng)了大家的發(fā)言，老師想送給大家一句話：“節(jié)約是種美德，節(jié)約是種責(zé)任?！蔽覀儚男○B(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣，從自我做起。現(xiàn)在請(qǐng)各小隊(duì)起來(lái)宣誓：（請(qǐng)各小隊(duì)起來(lái)宣誓）第一小隊(duì)：我們是愛(ài)惜糧食的模范。我們以節(jié)約糧食為榮！我們以浪費(fèi)糧食為恥！第二小隊(duì)：我們杜絕浪費(fèi)，吃飯不掉飯、不挑食、按時(shí)就餐，積極勸說(shuō)浪費(fèi)糧食的同學(xué)。不糟蹋糧食。如果發(fā)現(xiàn)有誰(shuí)浪費(fèi)糧食就及時(shí)向老師反映。珍惜糧食，從我做起?。ü恼仆ㄟ^(guò)）（五）快板表演《怎樣吃才健康》甲：同學(xué)們，剛才快板表演中講到了一些科學(xué)飲食的知識(shí)，讓我們一起來(lái)再了解下飯菜搭配是否科學(xué)？可不能覺(jué)得菜不好吃就不吃，這樣做就不好了?，F(xiàn)在我們來(lái)討論下飯菜搭配問(wèn)題：你最喜歡吃的食物和最不喜歡吃的食物有哪些？為什么？是否堅(jiān)持每天都吃些魚(yú)、肉、蛋、奶、蔬菜和水果呢？這樣吃飯既利于健康又避免了浪費(fèi)。（小組討論再匯報(bào)）乙：請(qǐng)同學(xué)匯報(bào)自己的觀點(diǎn)并談?wù)剬?duì)科學(xué)飲食的認(rèn)識(shí)。（可請(qǐng)班上胖瘦不一的同學(xué)談感受并給出一些減肥小竅門(mén)）現(xiàn)在我們大家都知道了飲食不能偏食，要做到粗細(xì)搭配，增加蔬菜、水果、肉類和豆類食品的攝入。這樣既能滿足人體對(duì)不同營(yíng)養(yǎng)素的需求，又能預(yù)防營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩和營(yíng)養(yǎng)不良。讓我們養(yǎng)成好的飲食習(xí)慣吧！珍惜糧食，從我做起！從今天開(kāi)始，請(qǐng)大家都要做到吃飯時(shí)不掉飯、不挑食、按時(shí)就餐，積極勸說(shuō)浪費(fèi)糧食的同學(xué)。堅(jiān)決杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生！讓我們的糧食再多幾年吧?。ü恼仆ㄟ^(guò)）（六）輔導(dǎo)員講話：我們要以實(shí)際行動(dòng)踐行我們的諾言！相信同學(xué)們一定能樹(shù)立良好的生活習(xí)慣，做到愛(ài)惜每一粒糧食，珍惜勞動(dòng)成果！再次號(hào)召全體同學(xué)要節(jié)約糧食，從我做起，從現(xiàn)在做起，讓我們一起努力吧！同學(xué)們讓我們?cè)俅巫聛?lái)靜靜感受一下勤儉節(jié)約的美德吧?。ㄅ錁?lè)齊誦《憫農(nóng)》）全體起立（齊誦）鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐？粒粒皆辛苦。（坐下）（七）主持人宣布班會(huì)結(jié)束甲：現(xiàn)在請(qǐng)我們的輔導(dǎo)員為本次班會(huì)做總結(jié)。大家掌聲歡迎。（掌聲）輔導(dǎo)員老師對(duì)我們本次班會(huì)給予了充分的肯定總結(jié)了我們班會(huì)的目的和意義，并對(duì)同學(xué)們提出了希望和建議：希望大家從小事做起，從現(xiàn)在做起，珍惜每一粒糧食。我班的勤儉節(jié)約的美德會(huì)一直延續(xù)下去的！同學(xué)們?cè)俅螣崃业恼坡暠硎靖兄x！相信同學(xué)們一定會(huì)做得更好！同學(xué)們?cè)俅纹鹆ⅲR誦）：我是一名節(jié)約小衛(wèi)士?。ㄝo導(dǎo)員向我們微笑以示鼓勵(lì)）謝謝輔導(dǎo)員！乙：好了同學(xué)們讓我們?cè)凇稇戅r(nóng)》這首歌中結(jié)束本次班會(huì)吧?。ㄈ帻R唱《憫農(nóng)》）全體坐下（齊唱）勤勤懇懇的農(nóng)民在田野里勞動(dòng)，他們用辛勤的勞動(dòng)換來(lái)了豐富的果實(shí)。讓我們?cè)僖淮胃惺芮趦€節(jié)約的美德吧！請(qǐng)坐。（音樂(lè)響起掌聲響起）本次班會(huì)到此結(jié)束?。ㄍ似欤┥?huì)！節(jié)約糧食教育主題班會(huì)教案一、活動(dòng)背景近年來(lái)，隨著物質(zhì)生活的日益豐富，浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象在一些人中逐漸凸顯。許多學(xué)生家庭餐飲浪費(fèi)的問(wèn)題日益嚴(yán)重，且尚未引起全社會(huì)的關(guān)注。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，為了引導(dǎo)全體同學(xué)樹(shù)立科學(xué)的飲食習(xí)慣，杜絕舌尖上的浪費(fèi)，培養(yǎng)同學(xué)們的節(jié)約意識(shí)，我們特別策劃了本次主題班會(huì)活動(dòng)。二、活動(dòng)目的1.讓學(xué)生了解和深刻理解糧食來(lái)之不易，培養(yǎng)同學(xué)們的節(jié)約意識(shí)。2.通過(guò)主題班會(huì)活動(dòng)，增強(qiáng)同學(xué)們愛(ài)惜糧食、杜絕浪費(fèi)的意識(shí)，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。3.懂得節(jié)約是一種美德，會(huì)節(jié)約糧食，養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。三、活動(dòng)準(zhǔn)備1.準(zhǔn)備相關(guān)視頻短片。2.準(zhǔn)備歌曲《愛(ài)我中華》和《憫農(nóng)》。3.準(zhǔn)備PPT演示文稿。4.布置教室環(huán)境。四、活動(dòng)過(guò)程1.引入主題主持人：同學(xué)們，你們知道嗎？每年我國(guó)都有許多糧食浪費(fèi)的現(xiàn)象發(fā)生，這讓我們十分痛心。今天，我們召開(kāi)這次節(jié)約糧食教育主題班會(huì)，就是為了讓大家了解糧食的重要性，樹(shù)立科學(xué)的飲食習(xí)慣，杜絕舌尖上的浪費(fèi)。2.觀看視頻短片播放一段關(guān)于糧食種植、收割、加工、制作的視頻短片。讓同學(xué)們從視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)上真切感受到糧食的來(lái)之不易。同時(shí)，通過(guò)解說(shuō)員的解說(shuō)，讓大家了解我國(guó)人口眾多，人均耕地面積緊缺，糧食供應(yīng)緊張等國(guó)情。3.歌曲導(dǎo)入播放歌曲《愛(ài)我中華》，通過(guò)歌曲的感染力，將同學(xué)們帶入到珍惜糧食的氛圍中。4.知識(shí)講解向同學(xué)們介紹《憫農(nóng)》這首古詩(shī)的含義，并講解糧食的生長(zhǎng)過(guò)程和糧食對(duì)于人類的重要性。讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到糧食是人類的寶貴財(cái)富，是農(nóng)民伯伯辛勤勞動(dòng)的成果，是自然界賜予人類的不可替代的資源。強(qiáng)調(diào)節(jié)約糧食、杜絕浪費(fèi)的重要性。5.討論交流請(qǐng)同學(xué)們分享自己在生活中節(jié)約糧食的做法和經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也可以提出一些新的節(jié)約糧食的方法和建議。通過(guò)討論交流，使同學(xué)們意識(shí)到每個(gè)人都可以從自身做起，從日常生活細(xì)節(jié)中做到節(jié)約糧食，從而影響身邊更多的人也加入到節(jié)約糧食的行動(dòng)中來(lái)。6.故事分享請(qǐng)幾位同學(xué)分享自己親身經(jīng)歷的與節(jié)約糧食、珍惜糧食有關(guān)的故事。這些故事可能涉及到家庭成員、朋友、親戚或生活中的其他人，通過(guò)他們的經(jīng)歷來(lái)傳遞節(jié)約糧食的重要性。通過(guò)這些故事，使同學(xué)們更加深入地了解節(jié)約糧食的意義和價(jià)值。7.總結(jié)歸納請(qǐng)班主任老師對(duì)本次主題班會(huì)進(jìn)行總結(jié)歸納，強(qiáng)調(diào)節(jié)約糧食的重要性，并鼓勵(lì)同學(xué)們樹(shù)立科學(xué)的飲食習(xí)慣，從現(xiàn)在做起，從自身做起，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣，杜絕浪費(fèi)，傳承中華民族的傳統(tǒng)美德。8.結(jié)束環(huán)節(jié)最后，全班同學(xué)一起合唱《憫農(nóng)》歌曲，并在歌聲中走出教室，將節(jié)約糧食的理念帶入到日常生活中去。同時(shí)，鼓勵(lì)同學(xué)們將本次班會(huì)活動(dòng)的內(nèi)容和感受帶回家中，與家人分享節(jié)約糧食的重要性，共同營(yíng)造一個(gè)珍惜糧食、杜絕浪費(fèi)的良好氛圍。附件：關(guān)于《節(jié)約糧食教育主題班會(huì)教案》內(nèi)容編制要點(diǎn)和方法節(jié)約糧食教育主題班會(huì)教案一、活動(dòng)目標(biāo)：1.通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生了解糧食的來(lái)之不易。2.懂得勤儉節(jié)約的重要性，養(yǎng)成愛(ài)惜糧食的好習(xí)慣。3.結(jié)合生活實(shí)際，討論節(jié)約糧食的措施。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1.收集有關(guān)糧食產(chǎn)量和來(lái)之不易的文字、圖片資料。2.準(zhǔn)備一些關(guān)于愛(ài)惜糧食的名言。3.教室四周布置“節(jié)約宣傳圖片”。三、活動(dòng)過(guò)程：（一）激趣導(dǎo)入：教師：“同學(xué)們，你們知道嗎？在我們中國(guó)每年有幾千萬(wàn)畝耕地會(huì)被浪費(fèi)掉，這是多么驚人的數(shù)字??！這些浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象，不但會(huì)大量浪費(fèi)我國(guó)的寶貴資源，還會(huì)每時(shí)每刻告誡人們：節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥！身為一個(gè)中國(guó)人就要對(duì)糧食問(wèn)心有愧。今天，我們就開(kāi)展以節(jié)約糧食為主題的班會(huì)活動(dòng)?！保ǘ┱故炯Z食產(chǎn)量，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣：教師：“首先，讓我們來(lái)了解一下我國(guó)現(xiàn)在的糧食產(chǎn)量，我國(guó)每年的糧食產(chǎn)量是多少呢？”（多媒體展示）學(xué)生：“每年產(chǎn)量約為五億畝麥子，五億噸大米……”。教師：“唉，看，這么多糧食夠我們吃幾年了，怎么還會(huì)有人餓死呢？”學(xué)生：“因?yàn)檫@些糧食是總體數(shù)量，而有些人卻不節(jié)約糧食?！保ㄈ┱故緢D片，了解糧食來(lái)之不易：教師：“同學(xué)們，你們知道一粒米是怎么來(lái)的嗎？”（學(xué)生猜測(cè)）教師：“下面讓我們通過(guò)圖片來(lái)了解一下一粒米的旅程吧！”（展示圖片）學(xué)生驚訝地感嘆：“哇！好辛苦啊！”、“農(nóng)民們太可憐了！”……（四）暢所欲言，加深對(duì)節(jié)約糧食重要性的認(rèn)識(shí)：教師：“從剛才的圖片中我們深刻體會(huì)到了農(nóng)民伯伯耕耘的辛苦，所以我們就更要節(jié)約糧食，做到粒粒皆辛苦。你覺(jué)得在日常生活中怎樣做才能做到節(jié)約一粒米呢？”學(xué)生各抒己見(jiàn)。教師小結(jié)：節(jié)約糧食要做到：吃飯時(shí)不隨意倒剩菜剩飯；在做好的飯菜吃完之前就不做其他事情；在外就餐時(shí)也要先少盛飯菜；在外邊吃飯時(shí)碗里的米飯吃干凈……總之節(jié)約一粒米就是對(duì)自己勞動(dòng)成果的珍惜。（五）交流收集的名言，養(yǎng)成愛(ài)惜糧食的習(xí)慣：教師：“同學(xué)們，你們收集了哪些珍惜糧食的名言呢？”學(xué)生交流并背誦。教師小結(jié)：珍惜糧食的名言雖然形式不同但意義是相同的，那就是對(duì)自己勞動(dòng)成果的尊重。讓我們一起養(yǎng)成愛(ài)惜糧食的好習(xí)慣吧！節(jié)約一粒米，保護(hù)綠色家園?！保┱故尽笆澜缂Z食緊缺”圖片，增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)：教師：“看了剛才的圖片你有什么感想？我們國(guó)家是不是也這樣呢？”學(xué)生討論、回答。教師介紹國(guó)際糧食緊缺情況，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的節(jié)約意識(shí)。（七）落實(shí)行動(dòng)，提倡“光盤(pán)行動(dòng)”：教師：“我們要把節(jié)約糧食落實(shí)到平時(shí)的行