廣東省梅州市梅縣區(qū)2023-2024學(xué)年四年級(jí)上學(xué)期語文期末試卷

廣東省梅州市梅縣區(qū)2023-2024學(xué)年四年級(jí)上學(xué)期語文期末試卷姓名：__________班級(jí)：__________考號(hào)：__________題號(hào)一二三四五總分評(píng)分一、拼音（12分）1．看拼音，寫詞語。yánjiūxuǎnzéshuǐdàobēicǎnxiōnghuái2．用橫線畫出帶點(diǎn)字正確的讀音。心臟（zāngzàng）苦難（nánnàn）二、字詞（20分）3．比一比，再組詞。即堤證竟既題征競(jìng)4．先把四字詞補(bǔ)充完整，再選詞填空（填序號(hào)）（1）①山地②精力③而安④膀腰⑤清秀⑥亭亭（2）一場(chǎng)激烈的籃球賽終于結(jié)束了，隊(duì)員們都。（3）幾年的光景，鄰居小姐姐已經(jīng)出落成一位的大姑娘。5．選詞填空。沸騰鼎沸（1）頓時(shí)人聲，有人告訴我們，潮來了。（2）只見東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線，人群又起來。6．判斷作者是怎樣觀察的。（填序號(hào)）A.細(xì)致觀察B.連續(xù)觀察（1）爬山虎剛長出來的葉子是嫩紅的，不幾天葉子長大，就變成嫩綠的。（2）它用前足扒土，還用鉗子似的大顎搬掉較大的土塊。它用強(qiáng)有力的后足踏地。三、句子（15分）7．修改病句。（1）五顏六色的紅旗在空中迎風(fēng)飄動(dòng)。（2）小青走了差不多一個(gè)小時(shí)左右才到家。8．選擇一個(gè)詞語，用動(dòng)作描寫來表現(xiàn)它。著急傷心自豪生氣：9．口語交際。??眼睛是心靈的窗戶，它很脆弱，容易受到傷害。你的好朋友靈靈經(jīng)常沉迷于手機(jī)，你會(huì)怎么勸他保護(hù)視力呢？10．下面的句序顛倒了，調(diào)整后的順序應(yīng)該是（）①媽媽熟練地包起粽子來。②然后均勻地放進(jìn)了幾顆大紅棗。③再放進(jìn)適量的糯米。④接著用細(xì)繩扎緊粽葉。⑤最后把粽子放進(jìn)鍋里一蒸，又香又大的粽子就可以吃啦。⑥只見她先把三片粽葉圍成一個(gè)圓錐狀。A．①⑥③②④⑤ B．①③②⑥④⑤C．①⑥②④③⑤ D．①⑥④③②⑤四、閱讀（20分）11．按原文填空。（1）機(jī)不可失，。（2）但使龍城飛將在，。（3）云母屏風(fēng)燭影深，。（4），露似真珠月似弓。閱讀課內(nèi)文段，完成練習(xí)。《為中華之崛起而讀書》片段??新學(xué)年開始了，修身課上，奉天東關(guān)模范學(xué)校的魏校長向?qū)W生們提出了一個(gè)嚴(yán)肅的問題“你們?yōu)槭裁炊x書？”??“為家父而讀書?！??“為明理而讀書?！??“為光耀門楣而讀書。”有人干脆這樣回答。??有位同學(xué)一直默默地坐在那里，若有所思。魏校長注意到了，他打手勢(shì)讓大家安靜下來，點(diǎn)名讓那位同學(xué)回答。那位同學(xué)站了起來，清晰而堅(jiān)定地回答道：“為中華之崛起而讀書！”魏校長聽了為之一振！他怎么也沒想到，一個(gè)十二三歲的孩子，竟然有如此的抱負(fù)和胸懷！他睜大眼睛又追問了一句：“你再說一遍，為什么而讀書？”“為中華之崛起而讀書！”魏校長聽了，連聲贊嘆：“好哇！為中華之崛起，有志者當(dāng)效此生！”12．文中的“那位同學(xué)”名字叫。13．下面的句子是從哪些方面來描寫人物的？（填序號(hào)）A.語言描寫B(tài).動(dòng)作描寫C.神態(tài)描寫①魏校長打手勢(shì)讓大家安靜下來。②那位同學(xué)清晰而堅(jiān)定地回答道：“為中華之崛起而讀書！”③他睜大眼睛。14．魏校長為什么說“有志者當(dāng)效此生”？（）（填序號(hào)）A．因?yàn)橹芏鱽淼幕卮鹱屛盒ｉL很滿意。B．因?yàn)橹芏鱽硪哉衽d中華為己任，志向十分遠(yuǎn)大。C．因?yàn)橹芏鱽韺W(xué)習(xí)認(rèn)真，善于思考。閱讀課外短文，完成練習(xí)。____??陽春三月，沉睡了一冬的銀梨樹被蒙蒙的細(xì)雨淋醒了。它脫下破舊的外衣，開始了新的生活。它貪婪地吮吸著春天那清新、甜潤的雨露，慢慢地長出了嫩枝綠葉。五月，婆娑的綠葉襯托著朵朵潔白的梨花，在明媚的陽光照耀下，像一片銀色的海洋！中秋時(shí)節(jié)，銀梨樹上掛滿了果實(shí)。果實(shí)的外形扁圓扁圓的，與蘋果的形狀相似。開始，果子的顏色呈淡綠色，后來顏色變深變黃了。來到這里的人們一看就會(huì)想到山區(qū)人民的生活一定比蜜甜。走進(jìn)果園，你還可以聞到一股股清香。銀梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口極了。銀梨確實(shí)可與北京鴨梨媲美。銀梨，你不但把美的花和美的果實(shí)奉獻(xiàn)給人們，還為家鄉(xiāng)人民開辟了一條致富之路。??我愛家鄉(xiāng)的銀梨。15．給短文加上合適的題目寫在文前的橫線上。16．短文是按順序來描寫銀梨的。17．作者為什么喜愛家鄉(xiāng)的銀梨？從文中的話來回答。________________________________________________________________________________________五、作文（30分）18．??在成長路上，你一定經(jīng)歷了很多“第一次”：第一次游泳、第一次放煙花、第一次上臺(tái)表演、第一次遇到挫折……請(qǐng)你選擇一件印象深刻的一件事，以“第一次”為題寫一篇習(xí)作。先把題目補(bǔ)充完整，再按照一定的順序?qū)⑹虑榈慕?jīng)過寫清楚。

答案解析部分1．【答案】研究；選擇；水稻；悲慘；胸懷【解析】【分析】不要把“選擇”的“擇”左邊寫成金字旁，不要把”水稻“的”稻“右面寫錯(cuò)。

故答案為：研究、選擇、水稻、悲慘、胸懷

【點(diǎn)評(píng)】這道題考查了看拼音寫詞語。要正確拼讀，規(guī)范書寫，不要出現(xiàn)錯(cuò)別字，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。2．【答案】zàng；nàn【解析】【分析】”臟“[zāng]有塵土、汗?jié)n、污垢等；不干凈～衣服?！挕zàng]內(nèi)臟心～。腎～。五～六腑。根據(jù)字義，應(yīng)選”zàng“。

“難”讀“nàn”時(shí)，指災(zāi)禍；叛亂。讀“nán”時(shí)，意思是做起來費(fèi)事的；不容易（跟“易”相對(duì)）。根據(jù)字義，應(yīng)選“nàn”。

故答案為：zàngnàn

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了多音字。我們要根據(jù)具體的語言環(huán)境和不同的詞義來確定讀音，我們學(xué)習(xí)過很多多音字，注意積累，了解它們?cè)谑裁辞闆r下讀什么音。3．【答案】立即；堤壩；證明；竟然；既然；問題；長征；競(jìng)賽【解析】【分析】例如：“堤”與“題”，音不同，部首不同，義不同。堤：沿江河湖海防水的建筑物。可組詞“堤壩”。題：練習(xí)或考試要解答的問題?？山M詞“問題”。

故答案為：立即堤壩證明竟然既然問題長征競(jìng)賽

【點(diǎn)評(píng)】本題考查形近字和組詞?？杀纫槐?，再組詞，完成時(shí)要注意仔細(xì)區(qū)別每組字的不同，再分別組詞。4．【答案】（1）崩；裂；疲；盡；隨遇；大；圓；眉；目；玉立（2）②（3）⑥【解析】【分析】(1)要根據(jù)提示的字來補(bǔ)充，比如，由”而安“可知前面是”隨遇“。補(bǔ)充后的詞語依次是：山崩地裂、精疲力盡、隨遇而安、膀大腰圓、眉清目秀、亭亭玉立。

(2)精疲力盡：精神疲累，力氣耗盡。形容非常的疲憊。根據(jù)字義和語境應(yīng)填：②。

(3)亭亭玉立：形容女子身材細(xì)長。也形容花木等形體挺拔。根據(jù)字義和語境應(yīng)填：⑥。

故答案為：（1）崩、裂、疲、盡、隨遇、大、圓、眉、目、玉立；（2）②；(3)⑥

【點(diǎn)評(píng)】本題考查補(bǔ)全詞語、選字詞填空。此題要求在日常學(xué)習(xí)中多進(jìn)行詞語積累，識(shí)記字形。5．【答案】（1）鼎沸（2）沸騰【解析】【分析】沸騰：比喻情緒高漲。

鼎沸：水涌流翻騰的樣子、比喻形勢(shì)紛擾動(dòng)亂、形容喧鬧、嘈雜。

（1）根據(jù)詞義，結(jié)合語境，可知，選“鼎沸”。

（2）根據(jù)詞義，結(jié)合語境，可知，選“沸騰”。

故答案為：（1）鼎沸；（2）沸騰。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生選詞填空的能力。選詞填空實(shí)際上是考查詞語的辨析與應(yīng)用，所給詞語大多是意思相近的。作答此類題需要我們準(zhǔn)確把握所給詞語的意義，結(jié)合所給句子的語境去完成。6．【答案】（1）B（2）A【解析】【分析】(1)由“不幾天葉子長大”可知，這屬于連續(xù)觀察，故選B；

(2)由“細(xì)絲”“這些細(xì)絲很像蝸牛的觸角”可知，屬于細(xì)心觀察。故選A。

故答案為：(1)B；(2)A。

【點(diǎn)評(píng)】考查對(duì)觀察方法的判斷。7．【答案】（1）五顏六色的旗在空中迎風(fēng)飄動(dòng)。（2）小青走了一個(gè)小時(shí)左右才到家?！窘馕觥俊痉治觥浚?）“五顏六色”與“紅”矛盾，可以去掉“紅”。

（2）“差不多”“左右”重復(fù)，應(yīng)改為：他走了半個(gè)小時(shí)左右才到家。

故答案為：（1）五顏六色的旗在空中迎風(fēng)飄動(dòng)。（2）小青走了一個(gè)小時(shí)左右才到家。

【點(diǎn)評(píng)】考查了修改病句。修改病句，首先從語法入手，找出句子的主干，看成分是否殘缺；然后看詞語搭配是否得當(dāng)，語序是否合理，意思有無重復(fù)；再檢查語言表達(dá)合不合事理，最后再從語言習(xí)慣、感情色彩等方面仔細(xì)推敲分析。8．【答案】著急；他著急得直跺腳?！窘馕觥俊痉治觥吭谠械幕A(chǔ)上，通過添加更多的細(xì)節(jié)、情節(jié)、背景信息等，使整個(gè)情境更加豐富和深入。例如著急，可以想象人著急時(shí)的會(huì)出現(xiàn)的樣子。即：他著急得直跺腳。

故答案為：著急他著急得直跺腳。

【點(diǎn)評(píng)】考查擴(kuò)展寫話。擴(kuò)展寫話是聽話、說話能力在實(shí)際中的應(yīng)用。平時(shí)要注意多訓(xùn)練。9．【答案】眼睛是心靈的窗戶，眼睛受傷了，就不能再恢復(fù)了，你們應(yīng)該保護(hù)好自己的眼睛?！窘馕觥俊痉治觥拷Y(jié)合部編版四年級(jí)上冊(cè)《口語交際：愛護(hù)眼睛，保護(hù)視力》的交流及靈靈的做法提出合理化的建議。

故答案為：眼睛是心靈的窗戶，眼睛受傷了，就不能再恢復(fù)了，你們應(yīng)該保護(hù)好自己的眼睛。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查勸告慰勉。認(rèn)真分析題目中所給材料的特點(diǎn)，結(jié)合課內(nèi)學(xué)習(xí)及交際實(shí)踐完成。10．【答案】A【解析】【分析】按照包粽子的先后順序排列，首先寫“媽媽熟練地包起粽子來?！薄爸灰娝劝讶杖~圍成一個(gè)圓錐狀?！苯又鴮憽霸俜胚M(jìn)適量的糯米?！比缓髮憽叭缓缶鶆虻胤胚M(jìn)了幾顆大紅棗?！苯又鴮憽敖又眉?xì)繩扎緊粽葉?！弊詈髮憽白詈蟀阳兆臃胚M(jìn)鍋里一蒸，又香又大的粽子就可以吃啦?！?/p>

故答案為：A

【點(diǎn)評(píng)】考查了句子的排序，語句排序指的是語句排序型試題，就是要求考生根據(jù)語句隱含的信息，將幾個(gè)打亂順序的語句重新排序，從而使文段表達(dá)流暢，完整通順。11．【答案】（1）時(shí)不再來（2）不教胡馬度陰山（3）長河漸落曉星沉（4）可憐九月初三夜【解析】【分析】(1)由上句“機(jī)不可失”可知下句是“時(shí)不再來”；

(2)由上句“但使龍城飛將在”可知下句是“不教胡馬度陰山”；

(3)由上句“云母屏風(fēng)燭影深”可知下句是“長河漸落曉星沉”；

(4)由下句“露似真珠月似弓”可知上句是“可憐九月初三夜”。

故答案為：(1)時(shí)不再來；(2)不教胡馬度陰山；(3)長河漸落曉星沉；(4)可憐九月初三夜。

【點(diǎn)評(píng)】這道題考查了古詩句和名言的積累。不但要熟練背誦，還要能正確書寫，理解意思學(xué)會(huì)運(yùn)用?！敬鸢浮?2．周恩來13．B；A；C14．B【解析】【點(diǎn)評(píng)】完成此類題目的關(guān)鍵是要認(rèn)真閱讀短文，了解短文主要內(nèi)容及所表達(dá)的主題，然后結(jié)合所給題目分析完成。12．考查內(nèi)容理解與概括。選段出自《為中華之崛起而讀書》，課文寫周恩來少年時(shí)代耳聞目睹了中國人在外國租界里受洋人欺凌卻無處說理的事情，從中深刻體會(huì)到伯父說的“中華不振”的含義，從而立志要為中華之崛起而讀書，表現(xiàn)了少年周恩來的博大胸懷和遠(yuǎn)大志向。結(jié)合原文“這位同學(xué)是誰呢？他就是周恩來，中華人民共和國的第一任總理”可知，文中的“那位同學(xué)”名字叫周恩來。

故答案為：周恩來13．考查描寫方法。①從“打手勢(shì)”可知，這是對(duì)魏校長動(dòng)作描寫。

②結(jié)合“回答道”可知，這是周恩來說的話，屬于語言描寫。

③結(jié)合“睜大眼睛”可知，這是神態(tài)描寫。

故答案為：B、A、C14．考查句子理解。聯(lián)系全文可知，近代中國貧窮落后，國力衰弱，不能抵擋西方列強(qiáng)的侵略，只能任人宰割。明明是洋人的汽車軋死了中國人，可是中國巡警卻幫外國人說話，圍觀者也敢怒不敢言，因?yàn)椤爸腥A不振”??！這令人憤怒的事情激發(fā)了周恩來的愛國之心?！搬绕稹币馑际桥d起，“中華之崛起而讀書”意思是為中國的富國強(qiáng)民而讀書，表現(xiàn)了周恩來不愿意自己的民族再這樣軟弱下去，不愿意看到自己的同胞再受到這樣的欺凌，要為挽救民族危亡和振興中華而學(xué)習(xí)、奮斗，“為中華之崛起而讀書”寄托著周總理的宏偉志向和遠(yuǎn)大抱負(fù)。魏校長說“有志者當(dāng)效此生”是因?yàn)橹芏鱽硪哉衽d中華為己任，志向十分遠(yuǎn)大。

故答案為：B【答案】15．家鄉(xiāng)的銀梨16．時(shí)間17．銀梨，你不但把美的花和美的果實(shí)奉獻(xiàn)給人們，還為家鄉(xiāng)人民開辟了一條致富之路。【解析】【點(diǎn)評(píng)】理解文章的主要內(nèi)容，閱讀文章時(shí)要從整體到部分再到整體，即初讀文章，了解大意后，再理解字詞，讀懂每句話，給文章分段和歸納段意，最后回到文章整體上來，進(jìn)而抓住文章的主要內(nèi)容。15．本題考查給短文加題目。結(jié)合“中秋時(shí)節(jié)，銀梨樹上掛滿了果實(shí)。果實(shí)的外形扁圓扁圓的，與蘋果的形狀相似。開始，果子的顏色呈淡綠色，后來顏色變深變黃了。來到這里的人們一看就會(huì)想到山區(qū)人民的生活一定比蜜甜。走進(jìn)果園，你還可以聞到一股股清香。銀梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口極了。銀梨確實(shí)可與北京鴨梨媲美。銀梨，你不但把美的花和美的果實(shí)奉獻(xiàn)給人們，還為家鄉(xiāng)人民開辟了一條致富之路”分析，篇短文主要講了家鄉(xiāng)銀梨的特點(diǎn)。因此題目可為“家鄉(xiāng)的銀梨”。

故答案為：家鄉(xiāng)的銀梨16．本題考查對(duì)寫作順序的掌握。結(jié)合詞語“陽春三月、五月、中秋時(shí)節(jié)”可知，短文是按時(shí)間順序來描寫銀梨的。

故答案為：時(shí)間17．本題考查概括主要內(nèi)容的能力。從文中句子“銀梨，你不但把美的花和美的果實(shí)奉獻(xiàn)給人們，還為家鄉(xiāng)人民開辟了一條致富之路。我愛家鄉(xiāng)的銀梨”可知答案。

故答案為：銀梨，你不但把美的花和美的果實(shí)奉獻(xiàn)給人們，還為家鄉(xiāng)人民開辟了一條致富之路。18．【答案】第一次洗衣服在學(xué)校里老師經(jīng)常教育我們，在家里要給媽媽爸爸干些力所能及的活。

在假期里的一天，媽媽教會(huì)了我怎樣洗衣服。媽媽干活時(shí)，我總喜歡忙前忙后。媽媽在洗衣服，我也愿意幫幫忙，媽媽一看笑著說：“帥哥，媽媽教你洗衣服吧！”我毫不猶豫地說：“太好了！”于是，媽媽給我打來溫水，我把我的線衣輕輕泡入水中，坐在小凳上，媽媽幫我挽起袖